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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Seminario de Investigación

Cuadro comparativo

Investigación formativa e investigación disciplinar

JORGE ANDRES RICAURTE LOPEZ cód.1117489034

Alumno

ERNESTO ORLANDO PARRA GARZON

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGIA

CEAD FLORENCIA

SEPTIEMBRE DE 2013

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INTRODUCCIÓN

Es importante resaltar, de forma didáctica dos aspectos que no son palpables en su nombre, pero

en el proceso de desarrollo vemos la importancia que tienen, la investigación, como su nombre lo

dice, esta en cada momento de nuestras vidas, por medio de ella es que sacamos ideas y

conclusiones de todos los aspectos importantes de la vida que nos rodean.

En la creación de este trabajo hacemos un cuadro comparativo que marca la importancia de dos

tipos de investigación, que es la formativa y la disciplinar.

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OBJETIVOS GENERALES

Percibir por medio de la actividad dos conceptos que están intrínsecos en el diario vivir

Reconocer que tipo de investigación explica, nuestros actos, aprender a diferenciar los dos

conceptos.

Socializar los temas expuestos con los demás compañeros y hacer un análisis.

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CONCLUSION

Es fácil deducir que entre mas no adentremos en la investigación formativa, mayor será la

técnica y habrá posibilidades de ser más creativos, y podremos ver que la investigación

enunciada anteriormente es complemento de la disciplinar, la susceptibilidad es mayor ante

nuestro entorno.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Salomón G. Castelblanco. Bucaramanga. 2012 Módulo de Seminario de Investigación.

http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n