cuadroestetica mapa2-2002

8/17/2019 cuadroestetica mapa2-2002

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Teorías del arte**

**El esquema de esta clasifcación (en verde) ha sido tomado de Cauquelin, Anne. Les théories de l’art (1998)Presses niversitaires de !rance, 1998. "a clasifcación de los autores ha sido tomada #rinci#almente de estete$to (a#arece resaltada en color verde).

"a clasifcación cronológica de las eta#as de la est%tica, en amarillo, viene de &uisman, 'enis. L´esthétique( 19). Pu., 1+ edición, 1998.

"o su-raado en a/ul #ertenece a la clasifcación nuestra. "o que a#arece en 0ris corres#onde a otrasclasifcaciones. Para estas ltimas tam-i%n se consultaron2 Aumont 3acques, La estética hoy (1998), C4tedr5661. 7cam#o Estela, Peran, artn. Teorías del arte(1991),.:caria, ;arcelona, 1991. !ern4nde/ Arenas, 3oTeoría y metodología de la historia del arte (1985). Anthro#os, 1996.

"os nom-res resaltados en a/ul entre #ar%ntesis corres#onden a los utili/ados en las lneas de #roundi/acióde la aestra.Cuando a#arecen dos colores si0nifca que el autor ha sido o-eoras del arte? no solo a la est%tica(de la cual orman #arte) a @teoras en sentido estricto, sino, en sentido am#lio, a toda actividad que, de orma es#eculativa, construe, transorma o modela el cam#o del arte, sus #rinci#ios, o sure0las. "a defnición pragmática de teoría del arte , esto es, la que


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Teorías de fundación

filosofía>eoras es#eculativas, que undan, constituen el arte, tal como se nos#resentaD que =construen undan el

dominio del arte como un dominio#articular entre todos los dominios deactividades esa acción undadora#ertenece a la actividad del #ensamientoque 0eneró en Frecia la ra/ón, la ciencia,la sa-idura el arte2 la $losofía? (C. #.9).

Para Cauquelin las teoras de undacióncorres#onden a la est%tica #ero el t%rminoresulta conuso (Ger C. #.H).

Teorías de acompañamiento

a) disciplinas, b) horizontes Aunque indis#ensa-les, los cimientos queundan el arte (las teoras de undación)se a0otaran si las o-ras #roducidas #orellos no ueran se0uidas, acom#aIadas comentadas sin cesar #or otros actoresi0ualmente indis#ensa-les. Estos ormanen torno al arte un 4rea activa decomentarios teori/an modelan las#r4cticas mismas (C. #. 11).

Condici

Rumores

lugarescomunes


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Horizontesflosó

fco-teóricos

(flosoía y

es

té

ti

ca

)

Ju unción es

sem-rarideas,0ranosdeteor

a,un@am-ienteenel

Teorías normativas

( estéticas normativas%

Cum#len una unción m4sconcreta, que consiste en

dar re0las de acciones queser4n consideradas comoarte,

#ro#oner #rinci#ios de atarKieLic/2 'os 0randesteorias est%ticas #ermanentes2

1. >oria de la -elle/a (comoorma)

5. >eoria del arte comoimitación

("eer # +8+ a +8 de >.)

Teorizaciónde las

prácticas oTeorías

secundarias

disciplinasconstituidas

(teorías dedisciplinas%

Actores venidosde disciplinasconstituidas(lin0Mstica,semiolo0a,

#sicoan4lisis,historia,hermen%utica,

enomenolo0a...).

con auda de estasdisci#linas dilucidan#rocesos artsticos las o-ras mismas,

edifcan sistemas delectura o dedesciramiento,

o dan nocionesa#ro#iadas ales#ectador o alartista #ara la o-ra

su com#rensión.

odelan las#r4cticas mismas.

Jon siem#renormativas.

Ilustran y defienden lasobras escogidas,

critican y rechazan

otras.

Evalúan, comparan, juzgan: no solo

artistas, sino géneros,

formas, estilos; privilegian unos en

detrimento de otros,

dan sus razones, conconviccin y toman

Crítica

de artes

(crítica de

Acta desde ele$terior de la#roducción dela o-ra. ointentadeterminar

una teora, oa#licar unos#rinci#ios, noordena susenunciados enuna ormasistem4tica.Neivindicacontacto conla o-ra en susin0ularidad

Práctic

Artísticas

(poéticas)

Jones#eculacionesintelectuales de artistas(

arquitectos).

Condici

Numoreslu0ares

comune


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cualelarte su

conce#toseencuentranen vuelt

osDsonm4s-ienunho

ri&

on

te

te

óri

co

'

queunateoraso-r

eelarte#ro#iamen

partido: crean la modaterica.

!unción2descriir'acom#aIado en0eneral #orconsideraciones%ticas, #olticas osociales.


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tedicha


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I. Estéticasontolóicas !eta"ísica#

cosmos.$elleza secorrespondecon verdad %&ien.

I. '(IE')*

Aisthesis: impresionessensoriales+ lo

sensitivo Gs.oesis2#ensamientointelectual

1. Presocr4ticos2

Pit40oras2 -elle/aes simetra, nmero, armona

Orfcos2 arte es#urifcación

es#iritual dequien locom#arte

&er4clito2 Artecomomovimiento2 armonia 0uerrade los o#uestos

5.#eriodo cl4sico

Tec,né sa-erconocimientohacer #or mediode Ne0las.

Jofstas 2 -elle/aes relativa

Jócrates

Platón2 ;elle/aes idea modeloeterno que#ree$iste2

Qué es la belleza?

C)CEPT) /E A(TE ATI'0)

AP1ICACI2 /E1C))CI!IET)

(A3)A/) 4 /E

!E/I)* E*PECIA1E* 1A

(EA1I3ACI2 /E 0A

C)CEPCI2 5"orma6


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* 7I7

&e0el2 stéticaEl o-eoras de ilusión2 "an0e196B La esencia del arte,Froos

>eoras co0noscitivas de la:ntuición2 Croce 191+.!iedler 2e$# estetica ese$#licación de esencia visi-le del mundo

!ilosoa dellen0uaeoras de la ima0inación el sm-olo2 Cassirer,&eide00er

!étodossicolóicos

undt

!echner, Cohn

Jentimientos ,


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Bibliografía.

Millet. Textos griegos y latinos relatios a la !istoria de la pintura antigua. Macula. "#$%

&enturi. 'istoria dela critica de arte.

(idi)'uberman. *o +ue emos lo +ue nos mira . p ,$

-assirer. ilosofía de la /lustración.

alta reisar en el texto de anne0 los nombres y la def de ambientales y de teorias del arte.

/gualmente Bibliogr en 1uc!aun. 2en los libros gordos de artistas. 2 critica y teoría.

/ncluir egalement clasificacion del libro de de !istoria.

3otas de pie diciendo como se !ixzo0 significado de los colores0 clasificación flexible0 importa es m

general.0 situación0 etc.

-uidado en ompresion con tamaño de la !o4a5

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