¿CUÁNTO TIEMPO NECESITA VENEZUELA PARA LOGRAR INDEPENDENCIA TECNOLÓGICA?

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¿Cuanto tiempo necesita Venezuela para lograr Independencia Tecnológica? Ing. Roger Medina

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PONENCIA PRESENTADA EN EL FORO REALIZADO EN LA UBV EN EL AÑO 2009. SE TRATA DE UN ESTUDIO SOCIO HISTÓRICO ACERCA DE LA EVOLUCION DE LA TECNOLOGÍA EN PRO DE LOGRAR INDEPENDENCIA TECNOLÓGICA COMO PARTE DEL PLAN NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR.

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¿Cuanto tiempo necesita Venezuela para

lograr Independencia Tecnológica?

Ing. Roger Medina

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BREVE CRONOLOGÍA DE LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA

MODERNIZACIÓN DE VENEZUELA (1936-1958)

J.V GÓMEZ (1935 MUERE).

ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS (MIN. GUERRA Y MARINA, ASUME 1936).

Proyecto de Gobierno para modernizar a Venezuela.

Modernizar el aparato estatal, creando nuevos entes.

PÉREZ JIMÉNEZ (1945, AD).

DEMOCRACIA DE PUNTO FIJO (1959-1998).

Concretaron políticas en el ámbito de la salud, la educación, la infraestructura del país,

destinadas a lograr las bases humanas y materiales de una sociedad venezolana para el

siglo XX. Instituto Pedagógico Nacional (1936), MSAS (1936), MAC (1936),

Ministerio de Fomento (MF) creó el Servicio de Minería y Geología (1937), Banco

Central de Venezuela (1939), INOS (1943), Instituto Nacional de Higiene (1938),

Nutrición (1949), MOP, Fondo Nacional de Investigaciones Agrícolas y Agropecuarias

(FONAIAP), Instituto de Investigaciones Veterinarias (1940).

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BREVE CRONOLOGÍA DE LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA

MODERNIZACIÓN DE VENEZUELA (1936-1958)

Entre 1936 a 1958, la Universidad fue objeto de continuas y sostenidas reformas.

Las nuevas tareas sociales y económicas que el Estado venezolano asumió a finales de

los años treinta requerían del conocimiento de disciplinas distintas a las tradicionales

profesiones liberales que se instruía en la UCV y la Universidad de los Andes (ULA),

hasta ese entonces las únicas existentes en Venezuela.

Se incentiva la modernización y crecimiento de la ULA y en 1946 se reabre la

Universidad del Zulia (LUZ).

En el ámbito privado aparecen la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) (1951) y

la Universidad Santa María (USM)(1953).

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BREVE CRONOLOGÍA DE LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA

MODERNIZACIÓN DE VENEZUELA (1958-1998)

A partir de 1958 ocurre la estabilización de la vida política mediante el Pacto

de Punto Fijo.

Los sucesivos gobiernos ponen y/o continúan políticas del Estado destinadas a

fomentar la industrialización para la sustitución de la importación de bienes

finales, junto con la reforma agraria y la expansión de los servicios públicos

(infraestructura vial y urbana, salud); ello dará lugar a la masificación de la

educación desde la primaria a la universitaria.

1958 (UDO) y la reapertura de la Universidad de Valencia, ahora de

Carabobo (UC).

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BREVE CRONOLOGÍA DE LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA

MODERNIZACIÓN DE VENEZUELA (1958-1998)

A partir de los sesenta, ya sea a través de los Institutos

de Investigación, cátedras o departamentos, los

profesores universitarios, si bien no su mayoría,

convirtieron a la universidad pública en la columna

vertebral del actual sistema científico y tecnológico

que tiene el país, lo cual se ve reflejado en el número de

investigadores perteneciente a este sector, así como en

las publicaciones científicas y las actividades de

desarrollo e innovación. La UCV, la ULA, la USB y el

Instituto de Investigaciones Científicas (IVIC) han

jugado un papel importante en ese proceso.

Laborato

rio en el

IVIC ha

procesado

más de 23

mil

muestras

de ADN.

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BREVE CRONOLOGÍA DE LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA

MODERNIZACIÓN DE VENEZUELA (1958-1998)

En el ámbito mas tecnológico se hallan el Centro de Investigaciones del Estado para la

Producción Agroindustrial (CIEPE), (1974) ubicado en el estado Yaracuy y la Fundación

Instituto de Ingeniería (FII) (1982) en al área metropolitana de Caracas. Adscritos al

Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT).

El Estado venezolano cuenta con numerosas empresas, entre ellas las denominadas básica o

industriales, es notoria la ausencia a su interior de unidades de investigación y desarrollo

tecnológico, como en un momento lo tuvieron:

(CANTV) y la Siderúrgica del Orinoco (SIDOR).

La excepción lo constituye el INTEVEP (1976), PDVSA, cuyos investigadores crearon

la Orimulsión, y diseña patentes registradas en Estados Unidos, Europa y Venezuela.

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Constitución nacional. Su Art. 110 establece: “El Estado

reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el

conocimiento, la innovación y sus aplicaciones…”

MCT (CRBV-1999). Actualmente MPPCTII. Para dar al

estado una estructura y funcionalidad coherentes al nuevo

proyecto de país y en aras de que los productos de la ciencia,

la tecnología y la innovación se articulen permanentemente

y se orienten para agregar valor a los componentes reales del

desarrollo sustentable.

CIENCIA , TECNOLOGÍA Y UNIVERSIDAD (1999-2009)

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M.P.P.C.T.I.I: ENTES ADSCRITOS

ABAE: Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales.

CENDIT: Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones.

CENDITEL: Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres.

CENIT: Centro Nacional de Innovación Tecnológica.

CIDA : Centro de Investigaciones de Astronomía.

CIEPE: Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental

Agroindustrial.

CNTQ: Centro Nacional de Tecnología Química.

CODECYT, S.A: La Corporación para el Desarrollo Científico y Tecnológico.

FIDETEL: Fondo de Investigación y Desarrollo de las Telecomunicaciones.

Ing. Roger Medina

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M.P.P.C.T.I.I: ENTES ADSCRITOS

FONACIT: Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Fundación Infocentro.

Fundación Instituto de Ingeniería.

FUNVISIS: Fundación Venezolana de Investigaciones Sismológicas.

IDEA: Fundación Instituto de Estudios Avanzados.

INZIT: Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas.

IVIC: Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas.

ONCTI: Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Quimbiotec. C.A.

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LÍNEAS GENERALES DEL PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y

SOCIAL DE LA NACIÓN 2007-2013

Incrementar la producción nacional de ciencia, tecnología e innovación hacia

necesidades y potencialidades del país.

Fomentar la investigación y desarrollo para la soberanía alimentaria.

Incrementar la infraestructura tecnológica.

Apoyar la pequeña y mediana industria y las cooperativas .

Propiciar la diversificación productiva en la actividad manufacturera, minera y

forestal.

Resguardar el conocimiento colectivo de los pueblos originarios.

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LÍNEAS GENERALES DEL PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y

SOCIAL DE LA NACIÓN 2007-2013

Rediseñar y estructurar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

(SNCTI).

Fortalecer centros de investigación y desarrollo en las regiones.

Apoyar y fortalecer la prosecución de carreras científicas y postrados y garantizar el

mejoramiento de los docentes.

Apoyar la conformación de redes científicas nacionales, regionales e internacionales

privilegiando las prioridades del país.

Generar vínculos entre los investigadores universitarios y las unidades de

investigación de las empresas productivas.

Ing. Roger Medina

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LÍNEAS GENERALES DEL PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y

SOCIAL DE LA NACIÓN 2007-2013

Incrementar la cultura científica

Programar y aplicar incentivos hacia las propuestas innovadoras de los grupos

excluidos.

Crear seguridad social y estímulo para los jóvenes que se dediquen a la

investigación.

Crear sistemas de evaluación, certificación, promoción y divulgación de los

hallazgos e innovaciones.

Potenciar redes de conocimiento y de capacitación para el trabajo en todos los

niveles educativos.

Identificar y utilizar las fortalezas del talento humano nacional.

Crear plataformas tecnológicas para el acceso del ciudadano común.

Ing. Roger Medina

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LÍNEAS GENERALES DEL PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y

SOCIAL DE LA NACIÓN 2007-2013

Mejorar el apoyo institucional para la ciencia, la tecnología y la innovación.

Simplificar los trámites para la obtención de patentes y reducir costos.

Vincular las potencialidades humanas con las necesidades nacionales y regionales.

Garantizar la distribución generalizada de tecnología de la información y la

comunicación en todo el territorio nacional.

Divulgar y adoptar las normas de calidad internacional que permitan ofrecer

propuestas competitivas.

Actualizar el banco de patentes y modernizar los sistemas de información.

Divulgar los resultados de los esfuerzos de innovación para lograr visibilidad,

impacto y estímulo.

Ing. Roger Medina

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¿QUE LOGROS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS SE TIENEN

HASTA LA FECHA?

El Dr. Carlos Mora Venegas, es Ingeniero - Administrador, Profesor Titular en el

Área de estudios de Postgrado de la Universidad de Carabobo (Venezuela).

FORTALEZAS

Muchas de las empresas venezolanas cuentan con asesoramiento e información

en materia de convocatorias y ayudas nacionales y regionales para el desarrollo

de proyectos de investigación y desarrollo tecnológico.

En caso de requerirlo cuentan con la colaboración de universidades para la

investigación y el desarrollo tecnológico.

Las grandes empresas cuentan con tecnología que se puede adaptar a los

requerimientos del mercado.

Actuales acuerdos de cooperación tecnológica en los cuales participa Venezuela

con países como China.

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¿QUE LOGROS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS SE TIENEN

HASTA LA FECHA?

OPORTUNIDADES

Financiación de la innovación por parte del estado en cuanto a asesoramiento a

través de sus organismos, asistencia técnica, legal, formación y capacitación,

ayudas y subvenciones, ente otras.

Colaboración de las universidades para el desarrollo de nueva tecnología y la

capacitación del recurso humano de la empresa.

La cooperación internacional como instrumento para lograr un desarrollo

tecnológico armónico que eleve la competitividad mediante el aprendizaje

mutuo y el intercambio de experiencias.

El estado debe aprovechar los convenios internacionales a los cuales se ha

suscrito a fin de facilitar el desarrollo e innovación tecnológica en el país.

Ing. Roger Medina

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¿QUE LOGROS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS SE TIENEN

HASTA LA FECHA?

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Rigoberto Lanz Caracas, Venezuela Doctor en Ciencias Sociales. Profesor de la

Universidad Central de Venezuela (UCV) Asesor de la Misión Ciencia Ministerio de

Ciencia y Tecnología de Venezuela. Fundador del Centro de Investigaciones Post-

Doctorales (CIPOST) Vice-Presidente del Observatorio Internacional de Reformas

Universitarias.

LAS CIENCIAS QUE QUEREMOS

El debate sobre las ciencias, las tecnologías y las técnicas está lejos de haber

concluido. Al contrario, en la medida en que profundizamos en las regiones ocultas

del discurso cientificista, en esa medida aparecen los verdaderos problemas de una

ciencia que ha estado históricamente al servicio del poder.

La cuestión es muy sencilla: con ese viejo aparato estatal no hay revolución alguna.

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ALGUNOS DATOS PARA LAS CONSIDERACIONES FINALES MANUAL DE INDICADORES DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LA CIENCIA

Y LA TECNOLOGÍA

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ALGUNOS DATOS PARA LAS CONSIDERACIONES FINALES MANUAL DE INDICADORES DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LA CIENCIA

Y LA TECNOLOGÍA

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ALGUNOS DATOS PARA LAS CONSIDERACIONES FINALES MANUAL DE INDICADORES DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LA CIENCIA

Y LA TECNOLOGÍA

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FUENTES

http://www.ivic.ve/memoria/ensayos/cien_tec/ciencia_tecnologia.htm#seccion_7

http://cienciaytecnologiavenezuela.blogspot.com/

http://www.revistaespacios.com/a97v18n01/40971801.html

http://www.revistaespacios.com/claves/america.html

http://www.venezuela-oas.org/plan_2007-2013.pdf

http://www.astrolabio.net/revistas/articulos/EEylklVkAEJHVDBjCS.php

http://www.gestiopolis.com/canales8/eco/dofa-de-venezuela-frente-al-desarrollo-

tecnologico.htm

http://www.eclac.cl/cgibin/getProd.asp?xml=/publicaciones/xml/3/31993/P31993.

ml&xsl=/de/tpl/p9f.xsl&base=/tpl/top-bottom.xslt

http://www.oei.es/salactsi/manual_santiago.pdf

Ing. Roger Medina

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CIENCIA: (del latín scientia 'conocimiento').

Es la recopilación y desarrollo previo a la experimentación metodológica (o

accidental) del conocimiento.

TECNOLOGÍA: Es una palabra de origen griego, τεχνολογος, formada por tekne

(τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes").

Es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar

el medio y satisfacer nuestras necesidades.

UNIVERSIDAD: Se denomina universidad (del latín universitas, -atis).

Al establecimiento o conjunto de unidades educacionales dedicadas a la enseñanza

superior y la investigación.

Ing. Roger Medina