Cuestionario sobre investigación.

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¿Qué se entiende por investigación al nivel universitario? Incorporar la investigación como estrategia de enseñanza aprendizaje en el currículo. Es un elemento importantísimo en el proceso educativo. Genera conocimiento y se propicia el aprendizaje para la generación de nuevo conocimiento. La investigación vincula la universidad con la sociedad.

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  1. 1. Qu se entiende por investigacin al nivel universitario? Es un elemento importantsimo en el proceso educativo. Genera conocimiento y se propicia el aprendizaje para la generacin de nuevo conocimiento. La investigacin vincula la universidad con la sociedad. Incorporar la investigacin como estrategia de enseanza aprendizaje en el currculo.
  2. 2. Cul es la importancia de la investigacin formativa al nivel superior? La investigacin sin duda es uno de los pilares de la Educacin Superior. Generar conocimientos que impacta de manera directa a quienes la aplican. Es sumamente relevante ahora que vivimos en una sociedad en la que el conocimiento es el principal motor de desarrollo y crecimiento. EL aprendizaje permanente se requiere tener capacidades para investigar.
  3. 3. Investigacin dirigida y orientada por un profesor. Los agentes investigadores (Estudiantes)Tanto profesores como estudiantes posean una formacin bsica en metodologa de investigacin
  4. 4. Culesson las cualidades de un buen investigador? Actitud cognoscitiva Actitud moral Habilidad en el manejo de mtodos y tcnicas Actitud reflexiva Actitud objetiva Ordenado Perseverante
  5. 5. Cules son los mitos ms comunes relacionado con la investigacin? La investigacin es sumamente complicada y difcil. La investigacin no est vinculada con el mundo cotidiano o la realidad. Los estudiantes no puede realizar investigacin. La investigacin es cara y lleva demasiado tiempo. La investigacin es para los investigadores.
  6. 6. Por qu investigar en el campo educativo? Esencial dentro del proceso pedaggico-formativo Transformador de las prcticas educativas. Facilita que se extinga por completo los vicios memorsticos, mecnicos. Reflexivo, crtico y analtico que hacen del aprendizaje un acto significativo. (estudiante)