Cuestionarios3

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CUESTIONARIOS ELABORADO POR: LUZ KARIME MANRIQUE IBARRA TEC. ING. SISTEMAS

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CUESTIONARIOS

ELABORADO POR:

LUZ KARIME MANRIQUE IBARRA

TEC. ING. SISTEMAS

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JUSTIFICACIÓN

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Cuando un ordenador hace el

trabajo duro, es sencillo crear

para los estudiantes test de

autoevaluación o generar pequeños

test frecuentame.Los cuestionarios de Moodle son uno de los componentes más completos del sistema. Pueden crearse cuestionarios con difeerentes tipos de preguntas, generar cuestionarios aleatorios a partir de baterias de preguntas, permitir a los usuarios tener multiples intentos y poder consultar todos estos resultados almacenados.

Estas características permiten plantear estrategias de evaluación que serian imposibles de llevar acabo con cuestionarios en papel.

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ELEMENTOS QUE LO CONFORMAR

Los cuestionarios de Moodle tienen dos componentes:

•El cuerpo del cuestionario con sus diferentes opciones. •La batería de preguntas a las que los estudiantes deberán responder.

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DESCRIPCIÓN

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1. Para crear el cuerpo del cuestionario es necesario:a. Activar el modo de “Edición”

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b. Seleccionar “Cuestionario” del menú desplegable de “Agregar una actividad”.

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c. Llene los siguientes datos:

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d. Explore las pestañas para enriquecer su cuestionario o modificar .

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USOS DIDÁCTICOS

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POR QUE USAR LOS CUESTIONARIOS

• Es una herramienta potente y flexible para evaluar ciertos conocimientos de los alumnos.

• Facilitan el intercambio de conocimiento y materiales entre profesores.

• Elaborar pruebas de evaluación inicial: saber de dónde partimos con nuestros alumnos.

• Nos permite aproximarnos al nivel de competencia curricular de cada alumno con facilidad y tantas veces como sea necesario.

• Ahorro importante de papel. • Ahorro importante de tiempo de

corrección.

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USOS DIDÁCTICOS

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• El sistema de informes que presenta nos permite saber en qué fallan más los alumnos (¿lo habremos explicado mal?) y poner las medidas adecuadas.

• Porque permite la creación y gestión de un banco de preguntas organizado por categorías para su explotación e intercambio entre profesores y actividades (lección).

• Los resultados se obtienen de inmediato, incluso se pueden exportar a otras aplicaciones como Microsoft Excel

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