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Cultura, Política y Práctica de una Institución Inclusiva
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Cultura, Política y Práctica de una Institución Inclusiva ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL ALELUYA A.R.I.D
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Cultura, Política y Práctica de una Institución Inclusiva. ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL ALELUYA A.R.I.D . 1982 - CREACIÓN DE LA ESCUELA. Destinada únicamente a la atención de personas con Síndrome de Down. Estrategia de enseñanza: adiestramiento . - PowerPoint PPT Presentation
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Cultura, Política y Práctica de una
Institución Inclusiva
ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL ALELUYAA.R.I.D
1982 - CREACIÓN DE LA ESCUELA
Destinada únicamente a la atención de personas con Síndrome de Down
Estrategia de enseñanza: adiestramiento
Creencia que grupos homogéneos ayudan al proceso de aprendizaje.
1998: Se incorpora el constructivismo como metodología de enseñanza
A partir de la Declaración de Salamanca, se ponen en práctica proyectos de integración
2000 Apoyados en la teoría de Vigotsky: Cambio en las miradas y estrategias. Mayor cantidad de niños integrados en escuelas comunes.
•
2007 - Se crea el Centro Educativo Integrador para Integraciones individuales.
2009 - Desde la escuela especial , se proponen integraciones grupales y se
incorporan alumnos no sólo con SD sino a otras personas con discapacidad intelectual
ACTUALMENTESE ASUME LA
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LA
PERSONA CON DISCAPACIDAD.
La Escuela Especial se refuncionaliza como servicio de apoyo a la Escuela Común,
Incluyendo a todos sus alumnos en los diferentes niveles: inicial, primario y
secundario.
Tenemos que ser el cambio que deseamos
ver en el mundo.
