Curriculo,Cultura e Sociedade

7/28/2019 Curriculo,Cultura e Sociedade

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Fontes originais dos artigos traduzidos:The Politics of Official Knowledge: Does a National Curriculum Make Sense?Michael W. Apple, San Francisco, abr. 1992Popular Culture and Criticai Pedagogy: Everyday Life as a Basis for CurriculumKnowledge _;_Henry Giroux & Roger SimonTeacher Education as a Counterpublic Sphere: Radical PedagogyHenry A. Giroux e Peter McLaren Captulo 1

SOCIOLOGIA E TEORIA CRTICADO CURRCULO: UMAINTRODUO

Antonio Flavio Barbosa Moreirae Tomaz Tadeu da Silva

O currculo h muito tempo deixou de ser apenasuma rea meramente tcnica, voltada para questes relativas a procedimentos, tcnicas, mtodos. J se pode falaragora em uma tradio crtica do currculo, guiada ..P..2f. .questes s o c L 9 J . g g _ i _ ~ p o l ~ t i c a s , ~ p i s t ~ m o f g : S : . E m b o r aquestes relativas ao "como" do currculo continuemimportantes, elas s adquirem sentido dentro de umaperspectiva que as considere em sua relao com questesque perguntem pelo "por qu" das formas de organizaodo conhecimento escolar.

Nessa perspectiva, o currculo ~ o n _ s i c ! ~ r ! _ ~ Q _ _ l ! @ _artefato social e cultural. Isso signfic-qe ele colocado- ~ - ; r r ; f c t u i ' rriis" ampa de suas determinaes sociais,de sua histria, de sua produo contextual. O currculo

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