Curriculuma Batxiler

18

Transcript of Curriculuma Batxiler

Page 1: Curriculuma Batxiler
Page 2: Curriculuma Batxiler

Gidoia:

6.Sarrera7.Gaitasunak: Oinarrizkoak eta Orokorrak8.Batxilergoaren azken helburuak9.Batxilergoaren helburuak10.Batxilergoaren materiak11.Aukerako materiak12.Ordutegiak

Page 3: Curriculuma Batxiler

1. SARRERA1. SARRERA

Page 4: Curriculuma Batxiler

SARRERA SARRERA

5.Batxilergoaren curriculum-nahiak dira:•Goiz mailako ikasketetarako prestatzea•“Bizizta osoan ikasten” denerako prestatzea•Garapen pertsonalaren eta integrazioaren dimentsio maila lortzea

Beraz, “egiten jakin” konpetentziari garrantzia

Page 5: Curriculuma Batxiler

2. HEZKUNTZA GAITASUNAK2. HEZKUNTZA GAITASUNAK6.6.OinarrizkoakOinarrizkoak

7.7.OrokorrakOrokorrak

Page 6: Curriculuma Batxiler

HEZKUNTZA GAITASUN OROKORRAK HEZKUNTZA GAITASUN OROKORRAK BATXILERGOANBATXILERGOAN

1. Arduraz eta autonomiaz bizitzen ikastea2. Ikasten eta pentsatzen ikastea3. Komunikatzen ikastea4. Elkarrekin bizitzen ikastea5. Pertsona gisa garatzen ikastea6. Egiten eta ekiten ikastea

Page 7: Curriculuma Batxiler

OINARRIZKO GAITASUNAK BATXILERGOANOINARRIZKO GAITASUNAK BATXILERGOAN

5.Zientzia-, teknologia- eta osasun kulturarako gaitasuna.6.Ikasten ikasteko gaitasuna7.Matematikarako gaitasuna8.Hizkuntza-komunikaziorako gaitasuna9.Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaiatsuna10.Gizarterako eta herritartasunerako gaitasuna11.Giza eta arte-kulturarako gaitasuna12.Norberaren autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna

Page 8: Curriculuma Batxiler

OINARRIZKO GAITASUNAK BATXILERGOANOINARRIZKO GAITASUNAK BATXILERGOAN

KONPETENTZIA HAUETATIK BATZUK ZEHARKAKOAK DIRA:KONPETENTZIA HAUETATIK BATZUK ZEHARKAKOAK DIRA:

6.Ikasten eta pentsatzen ikastea7.Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaiatsuna8.Gizarterako eta herritartasunerako gaitasuna9.Norberaren autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna

BESTE KONPETENTZIA BATZUK MODALITATE/MATERIA ZEHATZEKIN:BESTE KONPETENTZIA BATZUK MODALITATE/MATERIA ZEHATZEKIN:

13.Zientzia-, teknologia- eta osasun kulturarako gaitasuna14.Matematikarako gaitasuna15.Giza eta arte-kulturarako gaitasuna

Page 9: Curriculuma Batxiler

3. BATXILERGOAREN AZKEN 3. BATXILERGOAREN AZKEN HELBURUAKHELBURUAK

Page 10: Curriculuma Batxiler

BATXILERGOAREN AZKEN HELBURUAK

4.Funtzio sozialak eta bizitza aktiboan arduratsu eta gai izan dadin formazio osoa eta giza nahiz intelektual heldutasun eskaintzea.5.Naturaren kontserbazioan eta garapen jasangarrian, hiritar aktiboan eta konpromezuzkoan oinarrituta prestatu ikasleak, horren bitartez heldutasunean gizabanako arduratsu bezala bizi dadin6.Batxilergoarekin lotuta euskal nahiz unibertsal kulturarekin lotutako oinarrizko gaitasunak lortzeko gaitasunak garatu, bide batez goi mailako ikasketetara prestatuz7.Bizitza osoan ikas dezaten ideia garatzeko gure ikasleak sensibilizatu eta gaitu

Page 11: Curriculuma Batxiler

4. BATXILERGOAREN 4. BATXILERGOAREN HELBURUAK: Zeharkakoak HELBURUAK: Zeharkakoak

eta modalitatekoaketa modalitatekoak

Page 12: Curriculuma Batxiler

BATXILERGOAREN HELBURUAK

4.1. ZEHARKAKO OINARRIZKO GAITASUNEN ARABERA:

•Irakurtzeko, ikasteko eta diziplina ohiturak finkatu…•Euskaraz nahiz gazteleraz irakurtzen eta idazteko gaitasuna menderatu…•Bat edo gehiago diren atzerritar hizkuntzak erabili…•Informazio eta komunikazio teknologiak erraz, era kritikoz eta arduratsu erabili…•Ikuspegi global batetik hiritar demokratikoa praktikan jarri…•Gizon eta emakumeen artekoeskubideak eta aukerak era beretsuan bultzatu…•Bide hezkuntzan errespetu eta prebentzio mailako jarrerak garatu…•Gizarte eta pertsona heldutasuna finkatu…•Ekimen espiritua finkatu…

Page 13: Curriculuma Batxiler

BATXILERGOAREN HELBURUAK

4.2. GIZA ETA GIZARTE ZIENTZIETAKO OINARRIZKO GAITASUNAK:

•Sentsibilitate literarioa eta artistikoa garatu, baita irizpide estetikoa ere, eta kulturaren adierazpen , ulermen, parte hartze eta erabilerarako hausnarketa kritikorako erremintak erabili•Hizkuntza klasikoak, literatura, eta arte nahiz ekintza historiko adierazgarrienak ulertu eta baloratu•Gizarteen oinarrizko arazo ekonomikoak identifikatu eta maila sozialean adierazgarrienak diren fenomenoak aztertzeko erreminta matematikoak erabili•Garai honetako errealitate, ideia eta pentsamenduak kritikoki interpretatu eta baloratu, baita bere aintzindari historikoak eta bilakaera, era solidario batean inguru soziala garatu eta hobetu dezagun

Page 14: Curriculuma Batxiler

5. BATXILERGOAREN MATERIAK: 5. BATXILERGOAREN MATERIAK: oinarrizkoak eta modalitatekoakoinarrizkoak eta modalitatekoak

Page 15: Curriculuma Batxiler

5.1. OINARRIZKO MATERIAK

Lehen maila Bigarren maila•Garaikiderako Zientziak Filosofiaren Historia•Hezkuntza Fisikoa Espainiako Historia•Filosofia eta Hiritartasuna Euskara eta Literatura II•Euskara eta literatura I Gaztelania eta Literatura II•Gaztelania eta literatuta I Atzerriko Hizkuntza II•Atzerriko Hizkuntza

Page 16: Curriculuma Batxiler
Page 17: Curriculuma Batxiler
Page 18: Curriculuma Batxiler