Presentacin de la Plataforma de e-learning de educ.arCmo navegar en el aula virtual Mdulo 0

1

Cmo entender los conos o pictogramas del material correspondiente al curso?

El material de lectura presenta una serie de conos o pictogramas que lo orientar en sus estudios. Estn pensados para facilitar la lectura y la ubicacin de las diferentes alternativas que presentan los mdulos. Los conos usados son estos:IMPORTANTE: alerta sobre la importancia del texto que acompaa para la comprensin de los contenidos. PARA TENER EN CUENTA: indica una reflexin, explicacin o sugerencia que puede colaborar en la comprensin del texto. RESUMIENDO: este cono indica que se muestra un resumen de los contenidos expuestos hasta un determinado momento. ACTIVIDADES: seala ejercitaciones o actividades que hay que realizar: bsqueda y anlisis de sitios web, realizar cuadros o resmenes para el estudio, etctera. PARA SEGUIR PENSANDO: este cono seala una reflexin, inquietud o pregunta para que los cursantes sigan desarrollando, incluso, despus de terminada la actividad del mdulo. LECTURA COMPLEMENTARIA: indica una direccin web para explorar; puede ser de consulta obligatoria o no (para explorarla hay que estar conectado).

2

1. El Campus virtualUn Campus virtual es un sitio en internet distribuido en aulas con profesores, tutores y alumnos, que interactan utilizando internet. El sistema de Campus virtual permite la realizacin de todas las tareas de un curso de enseanza a distancia, suministrando la tecnologa y el soporte tcnico necesario para los trabajos a desarrollar.

El e-learning, la formacin on-line, la formacin virtual, la formacin a distancia o teleformacin es una nueva modalidad de formacin que se apoya en las herramientas que ofrece internet.

2- Plataforma de e-learning

El curso con modalidad e-learning autoasistido se desarrolla a travs de una Plataforma virtual, en la que el alumno puede vincularse a travs de una computadora con conexin a internet, obtener los materiales (contenidos), y realizar consultas a sus tutores. La Plataforma es el conjunto de recursos informticos (tecnologas, informacin, personal tcnico, etc.) unido a un modelo educativo (contenidos, planificaciones, recursos pedaggicos, filosofa educativa, etc.) para crear un ambiente que facilite el proceso de enseanza y de aprendizaje, impulsando una nueva forma de ensear y de aprender en la que cada uno de sus actores asume nuevos roles de participacin ante la necesidad de actualizarse y capacitarse continuamente.

3. Aula virtualEl aula virtual es un espacio de aprendizaje on line. Se puede realizar una analoga con un aula real en que se encuentran profesores y alumnos para tener una experiencia educativa. Est compuesta por una Plataforma tecnolgica, un diseo pedaggico, y un equipo que coordina todas las actividades del aula virtual, con el apoyo de tutoras va e-mail y materiales didcticos.

3

Dentro de un Campus virtual pueden encontrarse distintas aulas virtuales, cada una correspondiente a una actividad formativa diferente. El aula virtual brinda la posibilidad de disponer del material de estudio en todo momento. Permite que los alumnos administren mejor sus tiempos.

4. Secciones y herramientas de la Plataforma

La Plataforma e-learning que utiliza educ.ar para los cursos autoasistidos presenta varias secciones y herramientas de fcil manejo.

Durante el transcurso de esta etapa del curso sugerimos realizar una primera lectura detallada y luego una segunda lectura analizando y ejercitando los diferentes temas, para que a partir del Mdulo I el uso de la Plataforma sea amigable para el alumno y permita as una incorporacin ms significativa de los contenidos especficos del curso.

5. Pgina de inicio o home de la Plataforma

En este espacio se presenta el curso y las primeras explicaciones para el uso de la Plataforma. En la imagen siguiente se ve la pgina de inicio de un curso, donde se distinguen cinco reas bien definidas: Men superior, Men izquierdo, Cuerpo principal, Men derecho y Sector inferior.

4

Men Superior

Men Izquierdo

Men Derecho

Cuerpo Principal

Sector Inferior

Men superior

Como se ve en la imagen anterior, en el men superior se encuentran los siguientes vnculos:

Inicio: desde cualquier seccin del Campus virtual se puede volver a la pgina de inicio o home pulsando sobre este cono. Ayuda: al hacer clic en este vnculo se abre una ventana que muestra la ayuda, en lnea, correspondiente a la seccin (reaopcin) en la que se encuentra el usuario. Mis datos: es una funcin privada (configuracin personal), con datos del cursante. Se puede actualizar la informacin personal o laboral, insertar una foto, una pgina personal o weblog de internet, etctera, completando las cajas de texto correspondientes.

5

Bsqueda: permite buscar contenidos en el Campus virtual.

Esta seccin brinda un sencillo motor de bsqueda y est compuesta por una caja de texto, donde podr introducir la palabra o frase a buscar, y elegir las secciones en las cuales enfocar la bsqueda. Por defecto se muestran seleccionadas algunas opciones: podr elegir las que considere convenientes. Al hacer clic en "Buscar", si se encuentra alguna coincidencia, se mostrar la cantidad de ocurrencias del texto introducido resaltadas en amarillo. Administrador: permite enviar un mensaje al responsable-tutor del curso, mediante la ventana de Mensajera interna.

Primera comunicacin con el tutor

Los alumnos podrn comunicarse con el tutor encargado de guiarlo en todo momento y responder todas sus inquietudes sobre el manejo de la plataforma o los contenidos del curso. Para realizar la primera comunicacin con el tutor responsable, debe hacer clic en la opcin Administrador en la barra negra superior.

Se abrir el cuadro Mensajera interna de la Plataforma. En el mismo ya estar seleccionado el nombre del tutor responsable-administrador del curso. Debe completar el Asunto del mensaje, escribir claramente su inquietud, y hacer clic en enviar mensaje.

6

Le sugerimos que realice la primera comunicacin con el tutor para presentarse. En la descripcin de la Seccin Comunicacin de este mdulo podr encontrar ms informacin sobre este tema. Tambin sugerimos que ante cualquier duda lea Cmo comunicarse con el tutor del curso" haciendo clic en esta opcin de la barra lateral izquierda.

Cuerpo principal En el cuerpo principal de la pgina de inicio se da la bienvenida al curso; tambin se presenta una breve descripcin del mismo.

Cuando se ingresa a las diferentes secciones o mdulos del curso, el cuerpo principal de la pantalla es utilizado para la informacin de mayor jerarqua es decir la ms importante de la seccin, una gua para el trabajo del mdulo y diferentes opciones para ingresar a la informacin que se necesita.

Men izquierdo A continuacin se muestra una imagen del men izquierdo, cada una de las secciones que lo componen y la explicacin de las distintas opciones.

7

Comenzamos con las explicaciones de las distintas opciones: Presentacin En esta opcin se visualizan tpicos (temticas, asuntos) que ayudan a la presentacin y organizacin del curso, lo que permite a los cursantes conocer los pasos y distribucin del curso para su organizacin. Presentacin consiste en la presentacin del curso y menciona brevemente las caractersticas sobresalientes de la capacitacin en entornos virtuales. Quines somos se presenta la Visin y Misin de educ.ar. Descripcin brinda los datos generales del curso: propsito, destinatarios, objetivos, metodologa, requisitos necesarios para realizar el curso, etc. Cmo empezar brinda una serie de pasos a tener en cuenta para iniciar el curso. Equipo de e-learning, informa de la relacin de las personas que intervienen en la organizacin, realizacin y seguimiento del curso.

Mdulos Se presentan las unidades temticas del curso (mdulos), y el porcentaje o nivel de avance de cada alumno en cada unidad. Cuando se ingresa a los diferentes mdulos, el cuerpo principal de la pantalla presenta una Gua de la unidad, donde cada profesor o tutor describe sus contenidos.

8

Debajo de la Gua de la unidad de cada mdulo se accede al Material de estudio que el tutor o autor del curso ha determinado. El estado de avance en relacin con cada componente de esta seccin est representado por un nico cono, que ir cambiando en la medida en que el cursante realice algn tipo de accin sobre ellos. Los materiales obligatorios deben bajarse en el orden en que se presentan. No es posible bajar por ejemplo el Mdulo III, si antes no se bajaron el I y el II. Por otra parte, han sido pensados para que se lean en ese orden para un mejor aprovechamiento del curso. Para abrir un archivo de lectura o un trabajo prctico, hay que hacer clic sobre el vnculo con el nombre del mismo. Aparecer un mensaje con dos opciones posibles: Abrir o Guardar. Se debe optar por Abrir y hacer clic en el botn correspondiente del cuadro de dilogo.

Una vez abierto puede guardarse en la computadora para ser ledo en cualquier momento. Para ello deben hacer clic en el disquete azul que se encuentra en la barra que se abre debajo de la barra de navegacin del Navegador. Luego se puede seleccionar el lugar (carpeta) donde se desea guardar el archivo.

Material complementario

9

En este espacio se publicarn actividades y material interesante para ampliar conocimientos, los materiales complementarios no son obligatorios pero s tiles para un buen aprendizaje.

Sitios Los sitios de inters son aportados por los coordinadores o tutores como material de consulta no obligatoria. Su funcin es facilitar el acceso a informacin relacionada, disminuyendo el tiempo de bsqueda en internet.

Videos En algunos cursos autoasistidos podrn observar en la barra izquierda una opcin relacionada a videos que ilustran algunos temas. Para verlos es necesario hacer clic sobre uno de ellos y aguardar unos segundos a que cargue el video. Estos videos no son de carcter obligatorio pero pueden ayudar en la realizacin de las actividades propuestas.

Preguntas frecuentes FAQ significa en ingls: Frequently Asked Questions (preguntas que se realizan con frecuencia). Cuando se reitera una misma consulta los coordinadores o tutores generan una pregunta frecuente con su correspondiente respuesta, que se brinda en forma directa a todos los cursantes en esta opcin. Se pueden encontrar 2 tipos de FAQ. - Preguntas con respuestas cortas que se visualizarn directamente. - Preguntas con respuestas desarrolladas en archivos para abrir o descargar en la computadora.

Haciendo clic sobre la pregunta se abrir la opcin correspondiente a la respuesta. Si la respuesta se encuentra en un documento aparte, se mostrar como archivo adjunto para poder descargarlo.

10

Seccin: Comunicacin

Cmo comunicarse con el tutor

En este apartado se encuentra una explicacin, que siempre estar al alcance del cursante para su consulta, con los pasos especficos para iniciar la comunicacin con el tutor. Tambin se formulan los pasos necesarios para continuar con una comunicacin fluida con el tutor, encargado del curso, durante todo el tiempo que el cursante lo necesite. Para realizar la primera comunicacin con el tutor responsable, debe hacer clic en la opcin Administrador en la barra negra superior. Se abrir el cuadro Mensajera interna de la Plataforma. En el mismo ya estar seleccionado el nombre del tutor responsable del curso. Debe completar el Asunto del mensaje, escribir claramente su inquietud, y hacer clic en enviar mensaje.

Leer y responder mensajes

Una vez realizada la primera comunicacin con el tutor, usted recibir la respuesta en la casilla de correo de la plataforma, para poder ver el mensaje debe ir al botn Leer y responder mensajes que se encuentra en la barra izquierda. Al abrir esta opcin usted ver la pantalla Mensajera interna de la plataforma, que por omisin se abre en la carpeta de mensajes Recibidos. Si usted recibi el correo del tutor puede leerlo haciendo clic sobre el nombre.

11

En la parte derecha de la pantalla, se encuentran las carpetas de correos Recibidos, Enviados y Papelera.

En la opcin Enviados de la barra derecha podr ver los mensajes que fueron enviados por usted. Para contestar al tutor o realizar una nueva consulta debe hacer clic en la opcin Responder, que se encuentra en la parte superior izquierda del mensaje recibido.

- Al redactar la consulta sea lo ms explcito posible. - Nunca se quede con una duda. Escriba todos los e-mails que necesite.

Salida

En Salida, se puede Cerrar la sesin de trabajo (salir del curso).

12

Si est cursando ms de un curso observar en la seccin Salida los nombres de los otros cursos para poder ingresar.

Actividad de autoaprendizaje Le sugerimos que ingrese y recorra las diferentes Preguntas Frecuentes publicadas, correspondientes a los contenidos que va leyendo, para que pueda interiorizarse ms sobre el manejo de la Plataforma y los contenidos de cada mdulo.

Men derecho En la pgina principal de inicio encontrarn como se mostr anteriormente el men derecho. En este men se visualiza primero el nombre del curso en el que se ingres. Seguidamente se muestran los ltimos contenidos incorporados al curso que no fueron ledos por el cursante.

Sector inferior

13

Actividad de autoaprendizaje Es muy importante conocer el manejo de la Plataforma para poder utilizarla durante el desarrollo del curso. Aconsejamos navegarla, visualizar todas sus secciones. Le sugerimos que investigue y consulte durante este tiempo con la tutora todas las preguntas o inquietudes que se presenten durante el desarrollo del Mdulo 0. Recuerde que un tutor contestar sus inquietudes.

e-ducativa. Manual de usuario. Plataforma e-ducativa e-ducativa. Manual de administracin. Plataforma e-ducativa

14