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UNIÓN DE RUGBY DE BUENOS AIRES

CURSO DE ENTRENADORES NIVEL 2 2014

El Rugby Juvenil

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Hagamos un repaso de lo

visto en el Curso Nivel 1

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La enseñanza del rugby a partir de los niveles de juego

• Nivel 1: los problemas afectivos.-

• Nivel 2: la percepción.-

• Nivel 3: la organización de un equipo.-

• Nivel 4: la elite

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1 - Vencer el temor al entorno siempre variable.

2 - Introducir el concepto de AVANZAR.

3 - Integrar los principios de: avanzar; apoyar; continuidad, a través de las reglas en los ejercicios.

1 - Percibir al adversario o al compañero y a los espacios libres.

2 - Construcción de espacios para la utilización de un compañero.

3 - Cooperar con los compañeros en la UTILIZACIÓN INTELIGENTE de los espacios creados y / o dejados por el adversario.

OBJETIVOS GENERALES ESPECIFICOS

Nivel 1 Nivel 2

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1 - Organizar el apoyo.

2 - Elaborar un proyecto colectivo e integrarse a él.

3 - Dominar la situación de 2 vs. 1 más 1 con defensas laterales, de frente, etc.

1 - Dominar las situaciones de contacto en donde se intenta avanzar.

2 - Dominar la situación del 1 vs. 1 y de 1 + 1 vs 1.

OBJETIVOS TACTICOS ESPECIFICOS

Nivel 1 Nivel 2

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3 - Bloqueo de la pelota.

1 - Protección y conservación de la pelota ante una situación de contacto.

2 - Detención del jugador en ataque

4 - Liberación de la pelota (cuerpo - obstáculo).

3 - Detención del jugador portador de la pelota. Tackle

1 - Liberación de la pelota.

2 - Enseñanza del pase desplegado corto que sea SIGNIFICATIVO Y UTILIZABLE.

OBJETIVOS DE TECNICA INDIVIDUAL

Nivel 1 Nivel 2

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!

NIVEL 3: La organización

del equipo.

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Comportamientos observables

Individuales Colectivos

•El jugador no centra constantemente la atención sobre la pelota. Intenta ver el espacio y la ubicación del rival.

•Se involucra de manera conciente en las decisiones tácticas del equipo

•Problemas concretos derivados del rol específico que va a desarrollar

•Se anticipa al juego ocupando espacios eficaces (“pre-acción”)

•Comienzan a aparecer las primeras formas de alternancia del juego (conscientes).

•Se establecen proyectos comunes en función de la defensa adversaria

•Dificultades en la organización de las formaciones fijas.

•Problemas de utilización de la pelota luego de su obtención

•Mejora sustancialmente la comunicación gestual y de señas.

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Objetivos generales prioritarios

1 - Comprensión del juego

2 - Utilización de las alternativas del juego

3 - Elecciones tácticas adecuadas dentro del movimiento general del juego.

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Objetivos tácticos

1 - Dominio de las transformaciones del juego

2 - Utilización de los apoyos cercanos y lejanos.

3 - POLIVALENCIA DE ROLES. (juego por rol vs juego por puestos)

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Objetivos prioritarios de técnica individual

1 - Perfeccionamiento del pase en espacios amplios.

2 – Dominio del juego con el pié.

3 – Gestos técnicos adecuados para la transformación de los movimientos: penetrantes y desplegados.

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Formas de competición utilizadas.

Juego con 12/15 jugadores por equipo. Se utiliza el reglamento de mayores con las variaciones

correspondientes a M-19

Corresponde a divisiones juveniles

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!

NIVEL 4: La “elite”.

El juego con mucha organización

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Comportamientos observables

1 - Aparición de lanzamientos de juego desde las formaciones fijas totalmente codificadas

2 - Reorganización general del equipo a partir de estos lanzamientos.

3 - Organización colectiva de estos lanzamientos.

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Objetivos generales prioritarios

1 - Organización de las cortinas defensivas desde todas las formaciones.

2 - Organización del juego desde las “sociedades del equipo”.

3 - Especialización en el juego por puestos.

4 - Reposicionamiento y resolución de formaciones móviles en forma veloz

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Objetivos tácticos

1 - Organización desde las fases estáticas; Códigos entre 9, 10 y apoyos para resolver en el

movimiento del juego -

2 - Creación de una desproporción en el juego de línea a partir del 3 vs. 2 con distintas organizaciones

defensivas.

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Objetivos prioritarios de técnica individual

Dominio acabado en la técnica individual en cada

uno de los puestos ya sea en las fases de conquista

como en las fases del movimiento general del juego.