Curso Evaluación Avanzada

Sesión 8Research – Reading, Speaking, WritingInvestigación – Leer, Hablar, Escribir

Asignación previa:InvestigaciónCada participante investigará y preparará su presentación en power point sobre uno de los siguientes temas:

1. Relaciones Políticas y Sociales2. Economía y Recursos3. Tecnología y Materiales

Duración mínima: 10 minutos

Comente brevemente sobre el tema

seleccionado

1. ¿Tuvo alguna dificultad?

2. ¿Qué lo motivó a seleccionar el tema?

Considere la siguiente gráfica en su

comentario.

3. ¿Hubo algún otro tema de interés?

4. Haga una sinopsis del tema seleccionado

(1-3 minutos)

Parte I:

Haga clic aquí para familiarizarse con al menos 3 (tres)

géneros literarios, para explicarlos y ofrecer ejemplos:

(Continúa…)

Asignación para la Sesión #9

Parte II: Seleccione 2 (dos) de los siguientes textos literarios, analícelos para exponerlos:

Poesía: a. Oración por Marilyn Monroe – Ernesto Cardenal. b. Los Heraldos Negros – César Vallejo. c. A Julia de Burgos – Julia de Burgos.

Cuento: a. Tiene la noche una raíz – Luis Rafael Sánchezb. El Conde Lucanor – Don Juan Manuel.

Teatro: (3-6 fragmentos)a. El color de nuestra piel (Celestino Gorostiza. b. Tragicomedia de Calixto y Melibea – Fernando de Rojas.

Novela: a. El Lazarillo de Tormes (Escoja entre: Prólogo; Tratados 1, 2, 3 ó 7)b. Gracias por el fuego – Mario Benedetti

Ensayo: a. La polémica de la ortografía – Gabriel García Márquez. b. Nuestra América – José Martí. (Continúa…)

Asignación para la Sesión #9

Parte III:

Después de leer y analizar la obra del autor, estudie su biografía para comentarla en relación a la creación literaria, y referir las experiencias que pudieron haber influido en dicha obra, particularmente el contexto histórico en que se desarrolló.

Asignación para la Sesión #9

Temas a observar

Consideraciones

¿Preguntas?