Curso práctico de Sonido

81
http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 1 MailxMail.com - Cursos gratis en la web Curso práctico sonido Autor: José A. Poó

Transcript of Curso práctico de Sonido

Page 1: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 1

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Curso práctico sonido Autor: José A. Poó

Page 2: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 2

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

1. Introducción.

Los motivos que hacen que esta publicación se encuentre en tus manos son decarácter práctico, se pretende que sepas conectar equipos de sonido cuando nohaya un especialista que lo pueda realizar.Quizás de ello se deduzca que lo adecuado sea ver las conexiones de los equiposque usas y  ahí se acabo todo. Bastarían unas bonitas instrucciones y un poco dememoria; bueno veamos unas bonitas instrucciones:- Comprobar que la pletina esta conectada en la entrada deck del mezclador.- Conectar el micrófono en la entrada mic1.- Conectar los altavoces con los cables banana-XLR en out.- Poner todos los faders del mezclador a 0.- Poner todos los power a On.- Subir los volúmenes de los elementos que vamos a usar, a un nivel adecuado.Regular el master a 0 dB y regular los controles de tono según los requerimientosdel local.Es exactamente lo que habría que hacer con el equipo portátil de San Pablo, quemuchos conoceréis por que ha viajado mucho, y el que no lo conozca lo verá en elcurso.Pero, ¿qué ocurre si la entrada mic1 esta mal, o su fader sucio y hay ruido?, ¿Si laentrada deck falla podemos usar tuner?, ¿Y si tenemos un micrófono inalámbricoy la salida es de línea?, ¿Qué significa salida de línea?, ¿Qué es un conectorbanana?, ¿Para el que no lo sepa, ponemos en vez de XLR, ese conector que esde aproximadamente 2 cm y tiene tres pin formando 180 grados, y las hembrastienen un clip?, ¿Qué es poner el power a On?, ¿Qué es un dB, y cuales son losrequerimientos de un local?.Como veréis hay dos posibilidades hacer un libro de instrucciones tan extensocomo ese que viene con los videos, y que ninguno leemos por que son una lata yno te enteras de nada, o se adquiere un mínimo de conocimientos que nospermita  no solo leer unas instrucciones más escuetas y técnicas, sino tambiénactuar ante los imprevistos.Advertencia, este curso no os preparará para todos los imprevistos, cuando tefalte un cable sabrás como deben ser las conexiones, pero no las tendrás siemprea mano, ni te enseñara a soldar, ni a reparar los aparatos interiormente, si te faltaalgún elemento de la cadena, y no tienes repuesto estas muerto, pero eso sidespués del curso sabrás decir, eso espero, que cable, conector o elemento tefalta.Dicho de otro modo al terminar el curso, no seréis ni técnicos de sonido, nitécnicos en electrónica, ni magos que obtienen recursos de la nada. Pero seremos

Page 3: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 3

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

trabajadores mejor preparados.

Page 4: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 4

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

2. Conceptos básicos de sonido.

TRANSMISIÓN DEL SONIDO. Definición de sonido. El sonido es la sensación que experimenta el oído cuando está sometido a laacción de vibraciones de frecuencias comprendidas entre 20 y 20.000 hertzios.Físicamente el sonido es consecuencia de un movimiento vibratorio,transmitiéndose en un medio elástico, habitualmente el aire, hasta el oído, dondese produce la sensación fisiológica.En casi todas las definiciones del sonido se hace especial hincapié en  el medio,aire, y el órgano oído; esto no es casualidad, así como todas las radiacioneselectromagnéticas son luz, sino solo aquellas que son percibidas por el órgano dela vista, no son sonido todas las vibraciones del aire sino solo aquellas audibles.Esto tiene su importancia práctica pues pondremos especial cuidado en quenuestros equipos no reproduzcan ni los  infrasonidos ni los ultrasonidos.También nos desentenderemos en este curso de las vibraciones en los sólidos ylíquidos, pues no somos estudiosos de los ruidos industriales, ni de la acústicamarina.En el gráfico que tenemos en la pagina siguiente nos encontramos con unarepresentación del espectro acústico.Velocidad de propagación del sonido. Al igual que ocurre con las olas en el mar, en el caso del sonido no hay undesplazamiento neto, aunque si instantáneo, de las moléculas del aire. Lo que secomunican unas a otras es la vibración, ocurriendo este fenómeno a una velocidadaproximada de 340 m/s en el aire en condiciones normales de temperatura y depresión.Pero esta velocidad de propagación no es, como ya se ha sugerido, independientede la temperatura siendo la ecuación aproximada la siguiente:C = (331´5 + 0´61T) m/sAquí C es la velocidad de propagación y T la temperatura en ºC.El valor concreto de la velocidad, y su variabilidad en función de T y de la presión(que no hemos incluido en la formula), tienen su importancia en nuestra capacidadde audición y en fenómenos como la difracción y refracción del sonido.Figura 1: El espectro acústico.

Page 5: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 5

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

3. Intensidad del sonido. Rango audible.

La intensidad del sonido corresponde al flujo de energía sonora por unidad detiempo, definición que nos puede recordar la definición de intensidad de corrienteeléctrica.Dicho de otro modo la intensidad del sonido es una medida de la amplitud de lavibración.Pero nuestro oído es un instrumento de medida con serias limitacionesfisiológicas, no es capaz de escuchar por debajo de un determinado nivel,variables entre distintas personas y con la edad, y a partir de un nivel  demasiadoalto, igualmente variable, recibe sensación de dolor imposibilitando la audición.Figura 2: Rango audible.El nivel mínimo de sonido que una persona joven puede oír es de 10 -12  w/m 2,aunque ya veremos que esta no será nuestra unidad de medida habitual.

Page 6: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 6

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Nuestro oído presenta otras "anomalías":La respuesta a la intensidad sonora es de tipo logarítmico, para multiplicar por dosla sensación no basta con doblar la potencia.La respuesta a distintas frecuencias será igual con intensidades distintas.Todo esto nos lo resume la siguiente gráfica:

Figura 3: Contornos de igual sonoridad.

Page 7: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 7

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

4. Altura del sonido. Tono.

La altura del sonido se debe al número de vibraciones por segundo. Un sonido dealta frecuencia es captado como un sonido agudo. Un sonido de baja frecuenciaes captado como un sonido grave.Esto se refleja en la gráfica del espectro acústico ya vista.Normalmente los sonidos puros (de una sola frecuencia) son escasos. La mayoríade los sonidos reales, están formados por una combinación más o menoscomplicada de frecuencias, con niveles relativos variables.Como ya hemos comentado El rango audible se extiende entre 20 Hz y 20 KHz.Por ello un sistema de alta fidelidad debe ser capaz de reproducir toda esta gama;para la voz humana nos bastará con reproducir entre 200 y 8000 Hz (en telefoníase usa una banda de 300 a 3400 Hz, que limita la calidad pero permite lainteligibilidad del mensaje). En un sistema profesional de sonido es habitual usarla gama de 50Hz a 16KHz.El tono esta relacionado con la frecuencia y ello nos lleva a saber que distintostonos necesitaran distintos niveles para una misma sensación de audición, ytambién provocara que distintos tonos tengan distinto comportamiento anteobstáculos o recintos cerrados.

Page 8: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 8

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

5. Reflexión, refracción y difracción del sonido.

Al igual que ocurre con la luz, o las ondas en un estanque, las ondas sonoraspueden ser reflejadas, difractadas y refractadas.La reflexión es el rebote de la onda sobre un medio no transparente al sonido, unapared de hormigón por ejemplo, este es el fenómeno más importante a tener encuenta al diseñar una sala donde la calidad del sonido sea importante.

Figura 4:Reflexión del sonido.El comportamiento de la onda es similar al de la luz y los ángulos de incidencia yreflexión son iguales.Esto pueda dar lugar a que recibamos en un recinto, tanto el sonido original comoel reflejado, si el tiempo transcurrido entre un sonido y otro es de 1/10 de segundose produce el fenómeno de la reverberación.La difracción es un fenómeno puramente ondulatorio; al igual que ocurre en lasondas de un  estanque a las que se les opone un obstáculo, si este tiene unaperforación de un tamaño mayor que la longitud de onda, estas se transmitencomo si el origen de las ondas fuera la perforación.Cuando la onda sonora tropieza con una pared, dicha onda es desviada hacia laparte posterior del obstáculo.Figura 5: difracción del sonido.Cuando la longitud de onda es mayor que el tamaño del obstáculo, el sonido estransmitido por difracción, en caso contrario se producen sombras detrás delobstáculo.Como sabemos la longitud de onda esta relacionada con la velocidad y lafrecuencia por la ecuación:

Page 9: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 9

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

k = C/f   mDonde k es la longitud de onda, C la velocidad del sonido y f la frecuencia.La refracción es el fenómeno debido a las variaciones del medio transmisor, o alcambio de medio, modificando la velocidad y la dirección de la onda sonora;nosotros solo veremos lo que ocurre en un medio que presenta variaciones depresión o de temperatura.El cambio de presión más interesante en la practica es el debido al viento.Generalmente la velocidad del viento es pequeña cerca de la tierra pero aumentacon la altura provocando  que la onda sonora que se dirige en el mismo sentidoque el viento, es desviada hacia tierra, mientras que la que se dirige en sentidocontrario lo hace hacia arriba.

Figura 6: Refracción por el viento.Cuando la temperatura del aire cambia, lo hace la velocidad del sonido, estoprovoca desviaciones de la dirección de propagación.Si el aire caliente esta más cerca de la tierra y el frío esta por encima el sonido espropagado hacia arriba; esto es lo que ocurre en las horas diurnas.

Page 10: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 10

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Figura 7: Refracción diurna.Por el contrario de noche se invierte la situación y el sonido se desvía hacia abajo.

Figura 8: Refracción nocturna.A la hora de sonorizar en exteriores estos hechos nos deben indicar la posición yaltura adecuada del equipo de sonido.

Page 11: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 11

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

6. Electroacústica.

¿Qué es? Es la técnica que se ocupa de los elementos encargados de la reproducción, ygrabación, del sonido. Sirve para transmitir, con la mayor claridad posible unmensaje sonoro, este puede provenir de micrófonos, cassettes u otros, despuéseste se procesa y es reproducido por los altavoces.La tarea es la de minimizar los cambios, evitando la degradación del sonido; o silas circunstancias lo requieren realizar los cambios necesarios para facilitar laaudición.Decibelios y Vumetros. Sonómetros. Ya hemos visto que el oído no reacciona de modo lineal a la fuente de sonido. Porello aunque la medida habitual de potencia en los amplificadores y altavoces es elvatio, a la hora de controlar una sonorización los instrumentos que nos danreferencia del nivel sonoro (ya sean barras de LED´s o medidores de aguja)utilizan una unidad de medida relativa y logarítmica que es el decibelio, que es ladécima parte del belio, y se define como:dB = 10 log(P2/P1)Donde P2 es la potencia en vatios de la salida del equipo controlado y  P1 es lapotencia de referencia. Este nivel para la potencia sonora es de 10-12 w.

Figura 9: VUmetro.El VUmetros es el aparto de medida usado en los equipos de sonidoprofesionales, en ellos el valor de referencia es un milivatio, medido sobre unaresistencia de 600 ohmios, a la frecuencia de 1 KHz.A veces necesitamos medir el nivel del sonido fuera de nuestro equipo, para teneren cuenta el ruido ambiente, o para equilibra nuestro sonido acorde a lascondiciones del local, para ello usaremos el sonómetro o el analizador de sonido.Figura 10: Sonómetro.

Page 12: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 12

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Figura 11: Analizador de espectro.

Page 13: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 13

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

7. Micrófonos. Tipos y usos.

Los micrófonos son transductores, que convierten la vibración acústica en unaseñal eléctrica de la misma frecuencia y de amplitud proporcional al nivel de lavibración. Por ello es el medio de captación por excelencia de la voz y de todos loselementos que no son capaces de conectarse directamente a un equipo, porejemplo los instrumentos de una orquesta de música clásica.Los micrófonos se pueden clasificar según su tecnología de fabricación o por suoperatividad.Por su tecnología distinguimos:MICRÓFONO DE CRISTAL. 1. -Diafragma ligero y rígido.2. -Cristal bimorfo: dos láminas de material cristalino cortado de manera que susejes se crucen.Cuando el conjunto se deforma se genera un voltaje entre las placas colocadas alos lados de las laminas.

MICRÓFONO DE CINTA. 1. -Diafragma de metal.2. -Imán permanente con las piezas polares encima.3. -Transformador.El voltaje de salida se genera cuando el diafragma vibra en el campo magnético.

MICRÓFONO DE BOBINA MOVIL.

Page 14: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 14

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

1. -Diafragma.2. -Bobina fijada al diafragma.3. -Imán permanente.El movimiento de la bobina sobre el polo central produce el voltaje de salida. Esun micrófono robusto y el que encontraremos habitualmente.

MICRÓFONO DE CARBON. 1. -Diafragma.2. -Conjunto de carbón granular.3. -Bateria.4. -Transformador.La presión sobre el diafragma cambia la resistencia del carbón al que se le haaplicado un voltaje de polarización. Era el antiguo micrófono de los teléfonos.

MICRÓFONO DE CONDENSADOR. 1. -Diafragma (de membrana ligera y flexible).2. -Placa trasera rígida.3. -Cable al preamplificador y alimentador.La presión del aire hace variar la capacidad entre el diafragma y la placa trasera.Esta variación se convierte en un voltaje de salida en el amplificador. Los buenosson muy buenos.Tanto el micrófono de cristal como el de carbón están anticuados, al de cristal losustituye, por coste, los modernos electrets, que son una versión del decondensador, los electrets son los típicos micrófonos de solapa, los incorporadosen los radiocassettes baratos y los que se usan en los ordenadores.Podemos ver que los micrófonos se dividen en aquellos que necesitan una fuenteauxiliar de tensión y los que generan una respuesta por si mismos, estos últimos

Page 15: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 15

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

se suelen designar como micrófonos dinámicos, aunque en la practica el terminoha quedado restringido a los micrófonos de bobina móvil.Los micrófonos independientemente de su tecnología se pueden clasificar por suuso y forma particular, como pueden ser:·        De mano.·        De mesa.·        De pie.·        De jirafa.·        De corbata (en desuso) también llamado lavalier.·        De solapa.·        De cabeza.·        Inalámbrico (puede ser inalámbrico y a la vez de solapa, de mano, decabeza,...)·        De pupitre.En la elección de un micrófono juega un papel fundamental su direccionalidad, esdecir como responde a sonidos provenientes de distintas direcciones. Larespuesta direccional se ilustra en un diagrama polar, en el cual se ilustra lasensibilidad con respecto al ángulo desde el eje. Básicamente los micrófonos seclasifican por su respuesta en:1. -Omnidireccionales.2. -Bidireccionales.3. -Cardioides.4. -Supercardioides.5. -Hipercardioide.Lo veremos claro en el gráfico.Figura 12: Direccionalidad de los microfonos.La respuesta bidireccional corresponde a una figura de 8.Los micrófonos comerciales responden habitualmente al patrón cardioide, perodeterminados usos requieren repuestas especificas, como los micros de cañón olos de reflector parabólico donde se ha acentuado la direccionalidad obteniendohipercardioides, o los micrófonos de cinta que por su construcción sonbidirecionales, lo que restringe su uso al estudio de grabación

Page 16: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 16

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Page 17: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 17

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

8. Altavoces. Tipos y usos.

El altavoz representa en la cadena de sonido el reverso del micrófono, siobviamos los niveles de potencia manejados, es el transductor que recibe la señaleléctrica procesada y amplificada y la transforma en sonido, es decir envibraciones del aire. Como ya sabemos existen altavoces especiales para el agua,como los que se usan en natación sincronizada, y en las investigaciones condelfines.Por la tecnología de fabricación los altavoces pueden ser:1. -Dinámico, con bobina móvil e imán permanente fijo.2. -Electrodinámico, con bobina móvil y campo magnético generado por unelectroimán.3. -Electrostático, de funcionamiento similar al micrófono de condensador.4. -Altavoz ionico. Una rareza.Solo nos vamos a interesar por el altavoz dinámico, pues es el usado casi enexclusiva en la actualidad salvo en caso muy específicos (p.e. el avisador de losteléfonos suele ser un altavoz de placas, electrostático).El funcionamiento del altavoz queda esquematizado en la figura siguiente:Figura 13: El altavoz como transductor.En el caso del altavoz dinámico, el imán permanente crea un campo en unentrehierro en el que se ha situado la bobina móvil. Tan pronto como la bobina esatravesada por una corriente, se crea un segundo campo magnético, al ser lacorriente variable, es variable el movimiento de la bobina en el interior delentrehierro, la bobina esta directamente unida a la base de la membranaarrastrando a esta ultima en su movimiento, creando esta última compresiones yenrarecimientos del aire circundante.Puede ocurrir que  una zona de compresión rodee  el altavoz y alcance la parteposterior de la membrana. En este caso el movimiento natural de la membranapuede ser perturbado; el rendimiento del altavoz disminuye y se dice que  hay uncortocircuito acústico.La solución a este problema nos termina llevando a los recintos acústicos quehabitualmente llamamos bafles.

Page 18: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 18

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Con todo la simple adopción de la caja cerrada no soluciona todos los problemaspor lo que se utilizan muchas técnicas que van encaminadas a mejorar larespuesta en frecuencia, eliminar las resonancias propias de las cajas y mejorar elrendimiento del altavoz.Así tenemos por ejemplo:

Page 19: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 19

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

"Bass-reflex".           Radiador pasivo.                    Laberinto abierto.Estas no son las únicas soluciones técnicas y es habitual encontrarse consoluciones complejas que usan más de un recurso.A veces  se busca soluciones especiales para reproducir frecuencias especificas opara aumentar la directividad; las trompetas y las bocinas juegan estos papeles.Un ejemplo habitual de bocina nos lo proporcionan los megáfonos.

Figura 14: Megafono.Esta variedad de diseños provoca variedad de respuestas, de cualidades ydefectos; hay altavoces específicos para interior otros específicos para exterior yotros adecuados en todos los entornos.De las soluciones habituales vamos a ver los usos de los altavoces empotrados,altavoces de pared (que llevan cajas), columnas de altavoces (Que son cajas convarios altavoces en serie o paralelo, todos con la misma respuesta), bafles de altafidelidad y las trompetas. 

El distinguir palabra y avisos no es superfluo, los avisos son palabra pero norequieren un grado óptimo de reproducción. Esta clasificación por supuesto esesquemática y podemos encontrar altavoces empotrados con una calidad superiora muchos bafles.

Page 20: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 20

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Por último recordar que en un altavoz es fundamental tener en cuenta suimpedancia, si bien esto es cierto en toda la cadena musical en el altavoz llega alextremo de ser determinante pues podemos incluso destruir el altavoz o elamplificador.Lo habitual es que nos encontremos con altavoces de 8 W pero también los habráde 6 ó 4W , en baja impedancia, o bien de alta impedancia para líneas de 100, 70o 50 voltios.

Figura 15: Conexiones en baja impedancia.En baja impedancia debemos usar altavoces de una capacidad de absorción depotencia superior a la suministrada en pico por el amplificador a la impedanciacorrespondiente, es de entender que a menor impedancia el amplificador entregamayor potencia, no siendo esta relación lineal. Los fabricantes en casi ningún casorecomiendan conectar configuraciones de menos de 2 ohmios.La línea de 100 voltios se utiliza par instalaciones de aviso y música ambientaldonde las líneas sean largas y por su impedancia redundarían en una perdidasignificativa de potencia entregada a los altavoces. En estos sistemas se sueleusar un transformador a la salida del amplificador que modifica la impedancia desalida. Los altavoces no vienen designados aquí por su impedancia sino por lapotencia absorbida al voltaje correspondiente, pero nos es fácil deducir el valor, dela ecuación:Potencia entregada = V2/Z

Siendo V el voltaje de línea y Z la impedancia. Así si conectamos un altavoz delínea de 100 voltios  de 25 w vemos que su impedancia es de (10.000/25)W , esdecir de 400 W . En el caso de la alta impedancia hemos de evitar a toda costa

Page 21: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 21

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

que la suma de las potencias de los altavoces supere la del amplificador puesdestruiríamos este ultimo sin embargo no hay inconveniente en conectar unamplificador de 400 w RMS con un altavoz de 25 w si los dos están adaptados enimpedancia.

Page 22: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 22

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

9. Amplificadores, ecualizadores, mezcladores yotros cacharros

Un preamplificador recibe una señal de nivel bajo y la devuelve de nivel adecuado para atacar el amplificador, a veces constituye un elemento independiente, pero en la mayor parte de los casos se incluye en el mezclador o ecualizador, y en los equipos domésticos y semiprofesionales se integra en el propio amplificador. Así queda claro que el amplificador recoge la señal eléctrica que representa el sonido a reproducir, a un valor de referencia y lo eleva hasta un valor capaz de mover los altavoces a la potencia establecida en cada caso. En nuestra cadena de sonido los amplificadores serán responsables de la mayor parte del consumo eléctrico, y serán los elementos que disipen más calor, es importante vigilar la temperatura y permitir una refrigeración adecuada, pues estas variaciones de temperatura modifican las características de trabajo de los semiconductores y por efecto de cascada puede llegar a destruir los componentes. El ecualizador no persigue, en general, amplificar la señal, y su nivel de ganancia habitual es la unidad, ó 0 dB. Buscamos con el ecualizador, regular los niveles en cada banda de frecuencias, como indica su nombre para igualar, y hacer la señal lo más fiel posible al original, o en caso de ser necesario, apartarnos del original en función de las necesidades de la sala y equipo de modo que el mensaje sea inteligible. Esquemáticamente es aplicar varios filtros que nos dividen la señal, tratamos cada frecuencia aparte y después las sumamos. Figura 16: Ecualizador.

Page 23: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 23

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Hemos visto el micrófono como fuente de sonido, pero existen  otras muchas fuentes: -La pletina, o cassette Deck, que reproduce cintas de audio compactas. -El magnetófono, que reproduce cintas de audio abiertas. -El sintonizador, o tuner, que recoge las emisiones de radio, o tv. -El giradiscos, o turntable, que reproduce discos de vinilo. En franco retroceso. -El lector de discos compactos, la tecnología digital. -La guitarra eléctrica, que es un transductor por vibraciones. Cada uno debe conectarse en la entrada adecuada, tanto en impedancia como en nivel, aunque en las mesas de mezcla es regulable el nivel de entrada. Precisamente la mesa de mezclas, o mezclador, según los casos, es una parte fundamental en la mayoría de los equipos operativos en el Instituto de Deportes. La mesa de mezclas nos permite seleccionar las fuentes, nivelarlas, mezclarlas, y en definitiva establecer el camino de la señal.

Page 24: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 24

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Figura 17: Mesa de mezclas

Figura 18: Mesa de gran formato. Por último mencionar las puertas de ruido, compresores, limitadores y efectos que no veremos, pero mencionamos por su uso habitual en sonorizaciones de entidad, como en el Palacio de los Deportes.

Page 25: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 25

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

10. Acústica arquitectónica.

No todos los sitios son iguales. La evidente perogrullada no esta de más; no es lo mismo sonorizar una zona como la pista de atletismo de San Pablo, al aire libre y de una extensión cercana a una hectárea, que el anexo del mismo complejo, en un sótano con paredes absolutamente reflectantes y una superficie de 1296 m2. Poco a poco hemos mencionado razones para considerar de importancia el análisis del recinto a sonorizar: -Al aire libre o a cubierto. -Temperatura. -Reflexiones del sonido. -Ruido ambiente. -Etc. Si por ejemplo al recinto de la figura 4 le damos un tratamiento adecuado a las paredes obtendremos lo siguiente: Figura 19: Tratamiento acústico para eliminar la reverberación. Ya solo llega el sonido directo, y mejora la acústica. Solo un comentario si el tratamiento

Page 26: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 26

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

es tan eficaz que deja seco el sonido, puede ser molesto y antinatural. He de decir que en todos los espacios cerrados que componen las instalaciones deportivas del Instituto de Deportes se dan unas características muy similares, constructivas, cajas cuadradas de material muy reflectante, muy mal acondicionadas, que suponen un serio handicap a la hora de obtener una buena inteligibilidad.

Page 27: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 27

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

11. Reverberación.

Ya hemos mencionado que es la reverberación. ¿Pero, cómo se mide?. Veamos un ejemplo de medida en el Palacio de los Deportes donde se representa el nivel sonoro en dB frente al tiempo.

Figura 20: Medida del tiempo de reverberación. Se produce un ruido a una determinada frecuencia en un instante, a partir del cual se mide, esta medida disminuye en el tiempo como es de esperar, pero es muy larga y además tenemos un fenómeno adicional, en un momento que determinan las características físicas del recinto aumenta de nuevo, a la frecuencia que os presento se produce un fenómeno de resonancia, esta es una frecuencia propia del recinto acústico.

Page 28: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 28

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Veamos genéricamente la definición de Tiempo de Reverberación: Es el tiempo que transcurre entre el máximo  nivel del sonido y una perdida de 60 decibelios.

Esta recomendado entre 2 y 4 segundos el tiempo de reverberación adecuado para poder compatibilizar una inteligibilidad alta y un confort auditivo adecuado.

Page 29: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 29

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

12. Efecto Larsen.

El efecto Larsen es lo que habitualmente llamamos acoplamiento, realimentación o, en ingles, feedback. Se produce precisamente por eso por realimentación, es decir al micrófono llega una cantidad de sonido procedente de los altavoces, que es amplificada, que a su vez vuelve a salir por los altavoces y es de nuevo amplificada, y a partir de ahí se convierte en resonancia, en un pitido, habitualmente agudo, cuya frecuencia dependerá de la distancia entre altavoces y micrófono, y de las respuestas del equipo. Recordar en este punto la relación entre longitud de onda y frecuencia.

Figura 21: Acoplamiento. Para evitar el efecto Larsen conviene: ·        Utilizar micrófonos direccionales, y situarlos si es posible detrás de los altavoces. ·        Limitar

Page 30: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 30

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

la respuesta en frecuencia, si tenemos un ecualizador, cortando al máximo la frecuencia de resonancia. ·        En un lugar reverberante, pabellones, no se debe hablar a más de 20 cm del micrófono, lo mejor es "comérselo". ·        Regular el nivel de volumen por debajo del nivel en que se produce la resonancia.

Page 31: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 31

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

13. Inteligibilidad.

La inteligibilidad es conseguir que el mensaje que se transmita se entienda, lo que llamamos articulación de la palabra, se mide por el índice de consonancia, es decir el tanto por ciento de sílabas entendidas sobre las emitidas, por supuesto en la practica de medidas acústicas no se usa ese modo de medir sino que se encargan los programas que controlan las mediciones, lo cierto es que el índice de inteligibilidad en los pabellones del Instituto de deportes es pobre, como indican todas las mediciones hechas, aunque desconozco el actual del Palacio de los Deportes, antes del tratamiento acústico anterior era del 35 % es decir, muy pobre. La inteligibilidad depende de muchos factores: ·        Del nivel de reverberación, que es la influencia más notable. ·        Del ruido ambiente, que hay que superar aumentando la potencia, y si el recinto es reverberante, aumenta el problema. ·        Del equipamiento electroacústico, si este no es capaz de reproducir con fidelidad entre 250 y 5000 Hz, tendremos serios problemas, y la inteligibilidad variara mucho de unas voces a otras. ·        Es importante que a todos los puntos llegue más sonido directo que reflejado. Será fundamental la distribución de altavoces.

Page 32: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 32

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

14. Problemas y soluciones.

Ya hemos ido desgranando junto con los conceptos, los problemas y soluciones posibles, pero las situaciones practicas serán muy variadas, no es lo mismo una iglesia, por ejemplo la casa de la moneda, donde se hacen muchas presentaciones de actividades, que el pabellón de Amate, o una piscina cubierta (de lo peor a la hora de sonorizar). No será lo mismo que el público este situado en un solo lugar a que este repartido por toda la sala, mirando al centro, al que quiera profundizar le recomiendo los apuntes sobre distribución de altavoces, hagamos aquí de todos modos unas breves indicaciones, coloquemos al locutor lejos de los altavoces, si la distribución lo permite, detrás de ellos, y pidámosles que hablen cerca, muy cerca, del micrófono, que lo hagan claro, vocalizando, y alto, no chillando pero si como lo hacemos cuando tratamos de convencer a alguien, así evitamos que el sonido ambiente se superponga al del habla, trabajamos con una ganancia de entrada baja que permita eliminar mayor nivel de ruidos, y la voz resulta más cálida. Los altavoces deben de "mirar" al público, estén en el techo, en el suelo, o en pies de altavoces, no deben apuntar por encima ni por debajo del público, y los altavoces deben ser todo lo directivos que nos podamos permitir. Otro elemento importante es el ecualizador que nos corte las frecuencias más molestas en cada recinto, pero esto exige la existencia de este elemento y lo más importante un estudio acústico de cada recinto.

Page 33: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 33

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

15. Vocabulario específico.

Leer es importante. No estamos presentando una campaña de alfabetización, solo recordando lo que todos ya sabemos; que casi todo esta escrito. La mayor parte de la información que necesitamos esta allí ante nuestros ojos, y aunque nos fiamos mucho de nuestros ojos, muchas veces solo miramos pero no vemos, y menos aún leemos, así muchos han conectado un conector XLR macho en uno XLR hembra, pero resultando que el XLR macho era la conexión del altavoz, y la hembra era la entrada del amplificador. Resultado, no funciona. Pero si leemos, vemos que cada conector lleva su letrerito, conociendo un poco el lenguaje técnico, todo solucionado. ¿Todo?. No. Aún queda otro problema, casi todo viene en ingles. Así que hay que aprender dos cosas un poco de lenguaje técnico y un poco de ingles. Figura 22: Características de una mesa! española.

Page 34: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 34

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Figura 23: Conexiones típicas de un amplificador.

Page 35: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 35

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Page 36: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 36

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

16. Un poco de inglés y castellano técnico.

Al igual que en castellano, muchas palabras inglesas tienen significados distintos en distintos contextos, y cuando se refieren a usos técnicos, a veces totalmente distintos aunque con alguna conexión con el uso coloquial. Así la palabra in que comparte gran parte de los usos de nuestra palabra en, entre ellos dentro de, fuerza el significado en el uso en electrónica y significa entrada, aportación de señal, compartiendo este significado con input. Out y output significaran salida de señal, claro que siempre una salida tiene como objeto conectarse a otra entrada de mayor nivel. On también comparte con nuestro en algunos significados (p.e. "on the bus"= "en el autobús"), pero para nosotros, será casi siempre encendido. Off al igual que out se traduce por fuera en algunos contextos pero off en sonido es apagado. On y off suelen ir acompañados de power, que entre otras cosas es poder, pero para nosotros será energía, o más claro, alimentación; power podrá estar on, encendido, y a veces llevara un I y se encenderá algún LED; o podrá estar off, apagado, podrá llevar un 0 y se irán apagando las lucecitas. Para más detalles corresponde estudiar un poco el apéndice dedicado al léxico. Un poco de castellano

Page 37: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 37

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

técnico. Claro que no basta saber que phono es giradiscos, hay que saber que la entrada de phono lleva una ecualización especifica para cápsulas magnéticas (RIAA), que es una entrada de alta impedancia y de 3mV, así que si metemos una entrada de línea, de la misma impedancia pero de nivel 60 veces superior, saturaremos y la respuesta será distorsionada, a veces los guitarristas buscan voluntariamente este efecto, si por ultimo conectamos en phono un micro habrá un desacoplo de impedancias, que puede generar ruidos, p.e., aunque la señal será de un nivel muy similar, aprox. 2 mV. Así que de nuevo toca estudiar, en este caso el apéndice denominado glosario, y procurar no conectar ningún aparato fuera de lugar.

Page 38: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 38

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

17. Camino de la señal.

¿Qué es el camino de la señal?. Para que palpéis que es el camino de la señal, os voy a mostrar algunos gráficos.

Este primero, cuyo propósito principal es enumerar los elementos que intervienen en la existencia de inteligibilidad, nos muestra por unas flechitas el recorrido que hace la señal, de un elemento a otro. Aún más simplificado:

Sin flechas pero con rayas, si el micrófono no esta conectado al amplificador, o el cable esta roto o cortocircuitado, el

Page 39: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 39

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

amplificador no esta conectado a los altavoces, o el cable está roto o cortocircuitado o la alimentación esta interrumpida, si cualquiera de estas cosas ocurre, basta una, el camino de la señal estará interrumpido y nuestro sistema no funcionara. Si además introducimos una mesa de mezclas, un ecualizador, o una puerta de ruido, la cantidad de puntos de interrupción aumenta, aunque claro las posibilidades del equipo aumentan. En el desplegable podéis ver el camino de la señal en una mesa de mezclas.

Page 40: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 40

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Figura 24: Montaje típico para grupo en directo. No hay para asustarse, hay más cables hay más elementos, pero la filosofía es la misma: ·        Cables en buenas condiciones, ni cortados ni contactados. ·        Alimentación conectada y funcionando. ·        Elementos conectados en el sitio adecuado; altavoz en salida de amplificador, micrófono en entrada de micro. ·        Potenciometros y faders subidos a nivel adecuado, y seleccionados los canales donde tenemos entradas. ·        Es decir pecata minuta. ·        Sigamos con ejemplos, veamos parte del recorrido de señal del palacio de los deportes: Figura 25: Palacio de los deportes, desde mezcla hasta altavoces. A este esquema nos queda añadirle el de una mesa de mezclas, veamos un ejemplo, simplificado:

Page 41: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 41

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Figura 26: Mesa de mezclas. Diagrama de bloques. Este esquema corresponde a una mesa de mezclas Folio pero es casi idéntico al de la mesa Ecler realmente existente. No es inadecuado reseguir con distintos colores los caminos de la señal, quizás nos ayude a visualizar con eficacia.

Page 42: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 42

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

En la cubierta de algunos amplificadores, hay un esquema de bloques, este nos da una idea del camino de la señal en el interior del dispositivo.

Page 43: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 43

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

18. Esto no es electricidad, es electrónica.

Dicho sea sin animo de menospreciar a la electricidad, sólo se trata de matizar, en la electricidad nos resulta equivalente para casi todas las aplicaciones el sentido de circulación de la corriente eléctrica. En la electrónica el uso de los semiconductores establece asimetrías en la conducción, niveles mínimos de excitación y otros fenómenos que son buscados conscientemente. La alimentación se realiza en corriente continua, aunque el enchufe se conecta a una red de corriente alterna. Así dentro de los amplificadores y los filtros, si nos fijamos estos dos son los elementos básicos en todo equipo, coexisten corrientes continuas, que tienen la misión de poner los equipos en situación de trabajo, y la señal eléctrica a tratar que después se convertirá en sonido, que es la finalidad de todo el entramado que montamos Simplificando podemos decir que el amplificador coge la energía eléctrica suministrada y la modela de acuerdo a la señal. Los filtros descomponen la señal en varias la reducen, amplifican, o respetan y devuelven una señal modificada pero de un nivel medio similar. Hemos insistido en otros puntos en la adaptación de impedancias. No es por fastidiar, los semiconductores, amplificadores operacionales en la mayoría de los casos, dependen mucho de los valores de la impedancia de entrada y de salida, para responder de acuerdo a lo solicitado de ellos, en todas las conexiones internas esta adaptación de impedancia esta regulada, o se modifica de modo programado, potenciometros; es en las conexiones que nosotros

Page 44: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 44

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

realizamos donde podemos introducir parámetros no esperados, provocando saturación, corte, oscilación u otros fenómenos no deseados, si el tema os apasiona mirar la bibliografía pero mientras tanto, respetar las impedancias. Otra cosa que no podemos olvidar es que las distintas señales que introducimos en nuestros equipos podrán tener señales muy distintas, en nivel impedancia, frecuencia,... Las disimilitudes que provienen de las distintas fuentes las resolvemos usando las entradas adecuadas para cada una de ellas, las provenientes de voces más o menos potentes, de grabaciones más o menos saturadas las resolvemos con los niveles de ganancia de entrada y con los faders; incluso a veces perseguiremos que una señal sea menor que otra, como por ejemplo una música de fondo mientras habla un locutor. Decir por último que en la parte en que más se parece el sonido a la electricidad es en la conexión de los altavoces, los voltajes e intensidades que manejamos son mayores, las posibilidades de interferencias menores, pero ojo no nulas, y las exigencias de cableado menores, como vemos a continuación.

Page 45: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 45

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

19. La importancia de un buen cable.

No es el título de una obra de teatro, es una realidad. Las exigencias de los dieléctricos y de los conductores, estabilidad de la capacidad por metro en los primeros y pureza del cobre, ni oír hablar de aluminio, en los segundos son grandes. Estas exigencias se extienden enseguida a las terminaciones de los cables, los conectores han de ser de calidad y no soportan el oxido; aquí no habrá problemas de calentamiento sino de barrera de potencial dado el nivel de las señales en sus primeros pasos. Excepto en los altavoces el apantallamiento de los cables será fundamental, y las condiciones de instalación más criticas; no podremos superar determinadas longitudes, no podremos pasar cables de señal por tubos metálicos con cables de suministro eléctrico, nos daría probablemente zumbidos. Si pasamos por un tubo metálico los cables de micrófono y de altavoces seguramente tendremos una oscilación ultrasónica, que no es oída pero resulta muy molesta. Aún sin tubos no resulta conveniente que los cables de suministro eléctrico corran en paralelo con los de entrada de audio. Tampoco con los altavoces, son menos perturbables pero ya conocéis la ley de Murphy. Otro tema de cableado son las tierras; siempre que sea posible se debe de tener tierra independiente, para que las perturbaciones del alumbrado o motores no nos afecten, no debe de conectarse a tierra altavoces ni las mallas de los micrófonos, y la conexión de los elementos metálicos de los aparatos debe de ser de calidad.

Page 46: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 46

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Page 47: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 47

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

20. Procesado de la señal.

Llamamos procesado de la señal a cualquiera de las modificaciones que se le introduce a lo largo de su recorrido, aunque sea una simple atenuación o amplificación lineal, es decir proporcional. También por supuesto es procesamiento cualquier operación no lineal, como el ecualizado o el tratamiento en una puerta de ruido. Es decir todo lo que hacemos para obtener la señal de salida, que si somos buenos, se parecerá mucho a la de entrada pero más fuerte. ¿Para qué sirve tantos botones?. Como hemos quedado en que toda operación es procesar la señal vamos a ir identificando que hace cada botón, en una mesa de mezclas. Podéis ver un resumen visual en el desplegable. Este es un ejemplo de una mesa concreta (mesa Folio de Soundcraft), pero muy general y completo. Veamos de todos modos una descripción más general: ·        Entrada: Suele ser un conector XLR o jack, simétricos, si tiene los dos se usa el XLR como entrada de micrófono y el jack para línea, si usa solo uno de ellos, la entrada es de nivel fijo, como en los mezcladores (equipo portátil, equipos de formación), o lleva un conmutador micro-line, como la mesa Ecler del Palacio de los Deportes. ·        Control

Page 48: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 48

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

de ganancia: No lo llevan los mezcladores de entrada de nivel fijo. Determina la cantidad de señal que enviamos al resto del mezclador; demasiada ganancia y la señal distorsionara y será recortada, demasiado poca y el nivel de ruido de fondo será más apreciable y no tendremos nivel suficiente en la salida del mezclador. ·        Filtro pasa altos (a 100 o 150 Hz): Se reduce el nivel de las frecuencias inferiores a la cantidad indicada, que son las más molestas fisiológicamente, no existe siempre. ·        Ecualizador: Que nos permite una regulación de cada señal individual, los mezcladores no lo llevan, se suele dividir en: ·        EQ de HF (ecualizador de agudos): Sirve para subir o bajar las frecuencias agudas (más de 6 KHz), normalmente entre ! 15 dB. ·        EQ de MF (ecualizador de medios): Sirve para subir y bajar las frecuencias medias (250 Hz a 6 KHz) entre ! 15 dB, pero normalmente podemosvariar la frecuencia central. ·        EQ de LF (ecualizador de graves): Mueve los graves entre los márgenes de nivel ya especificados. Todos ellos puestos en posición central nos dan respuesta plana. ·        Envíos a auxiliares: sirven para hacer submezclas, no comentare más sobre ellos. ·        Pan (panorámico): Sirve para mover la señal a través de la imagen estéreo, como todas nuestras instalaciones son mono, lo dejaremos en posición central.

Page 49: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 49

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

·        Fader: Es nuestro potenciometro deslizante, determina que cantidad de señal se envía a la mezcla, es decir determina los niveles relativos. Nos podremos encontrar en una mesa de mezclas más controles como conmutadores de asignación de grupos, solo, alimentación phantom, encendido de canal, inserciones  (p.e. en la mesa Ecler del Palacio) u otras que no describiré. En la salida master debemos destacar los Faders, en los mezcladores que no llevan ecualización por canal nos solemos encontrar un control de tonos que se suele componer de un control de agudos (Treble) y otro de graves (Bass). Hay mezcladores con entradas conmutables entre micrófono y Phono, con crossfaders (fader que funciona a modo de balance entre dos entradas), como en los de los equipos del departamento de formación, los hay con talkover (preferencia de escucha de la entrada de micrófono especificada) y otras muchas maravillas.

Page 50: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 50

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

21. Ecualizador y efectos. La importancia del sitio.

Ya hemos hablado de los ecualizadores indicando su función y descrito los ecualizadores de canal de una mesa de mezclas, pero hay otros ecualizadores, independientes y que suelen ser de mayor calidad, podemos encontrar dos tipos principales de ecualizadores, los gráficos y los paramétricos, aunque también los hay gráficos que incluyen algún filtro paramétrico o semiparamétrico. Veamos que significa todo esto: ·        Un ecualizador gráfico es el que tiene unas frecuencias de corte fijas y cada corte se controla con un fader, esto hace que la posición de los fader nos de una información visual del tratamiento de la señal, de ahí su nombre de gráficos. Veamos un ejemplo de este ecualizador.

 ·       En el ecualizador paramétrico, funcionamos con otro concepto, tenemos en cada corte tres potenciometros, o regulaciones software como en el ejemplo de abajo, una controla el nivel en ganancia, ! 15 dB, otro controla lafrecuencia central del corte, con ello podemos elegir con precisión las frecuencias que nos dan problemas, y el tercer control regula el factor Q, el factor de calidad, que en un filtro nos indica lo rápida que es la caída. Este tipo de ecualizador es caro pero suele ser más eficaz, para muestra un botón.

Page 51: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 51

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Figura 27: Ecualizador parametrico.(Palacio de los Deportes) Si nos fijamos bien veremos que en la figura se incluye un apartado denominado Delay (en castellano, retardo), ese es uno de los muchos efectos que se pueden integrar para mejorar la señal, en una salida de altavoces distribuidos el delay sirve para que el sonido de los altavoces llegue todo a la vez sin aumentar el efecto de eco o reverberación, por ejemplo en una iglesia, donde hay altavoces a lo largo de la sala, con tiempos de llegada distintos (ver el capitulo sobre la velocidad del sonido). Otros efectos son reverbs, ecos flangers, distorsionadores y también las puertas de ruido y limitadores, también denominados estos últimos procesadores de dinámica, pues trabajan precisamente sobre el rango de esta. En el Palacio de los Deportes encontramos un compresor limitador.

Page 52: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 52

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

22. Conexión de los distintos elementos.

Parece que a estas alturas todo esta escrito pero recapitulemos, porque así entenderemos los flecos que nos han ido quedando. Casi todo esta escrito. Ya lo habíamos dicho, ¿verdad?, pero merece la pena insistir. Nadie lo conoce todo y a veces fiarse de la intuición acaba en el taller de reparaciones. Párate y lee, solo después conecta. Completa el camino de la señal no dejes ningún cabo suelto, que todo este en su sitio, que cada uno conecte con el siguiente, por supuesto que todo tenga su alimentación y después procedemos como sigue: Usaremos nuestro equipo con una diversidad de tipos de fuentes de sonido, los cuales entregarán niveles distintos de señal. Es muy importante que ajustemos la ganancia de entrada correctamente para obtener las mejores prestaciones. Conecte la fuente elegida (usualmente la entrada de MIC para los micros y la de LINE para cualquier otra). ·        Ponga los faders Master totalmente abajo. ·        Ajuste la ganancia de entrada hasta que el medidor alcance ligeramente el LED ámbar de 0 dB al nivel máximo típico de esa fuente con una señal estable. Si la señal es rica en transitorios rápidos de alto nivel (percusión) se necesitará una lectura superior, del orden de

Page 53: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 53

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

+6/+9 dB para conseguir un nivel promedio equivalente. Se deja así suficiente margen para soportar picos en la señal sin distorsión. ·        Ajuste todos los canales de la misma forma. ·        Si no puede obtener un nivel razonable dentro de la gama de control de GAIN usando una entrada de micro, pruebe de entrar por línea.  Las entradas que no disponen de control de ganancia, no causaran problemas si usamos su fuente típica para estas entradas, que serán magnetófonos o unidades que tienen un nivel de señal más predecible. Dispondrán ahora de los ajustes iniciales para todos los canales y ya podrá empezar la mezcla. ·        Conecte sus amplificadores y altavoces, situando la ganancia de los amplificadores alrededor del 70%. Mueva los faders master gradualmente hacia el tope, escuchando atentamente por si se produce cualquier insinuación de realimentación o sobrecarga. Notará que los ajustes de ganancia de los canales de entrada deberán disminuirse ligeramente a medida que la mezcla se crea. ·        Escuche cuidadosamente el característico sonido de realimentación. Si no puede alcanzar un nivel de entrada satisfactorio sin realimentación, ajuste las posiciones de micrófono y/o altavoces y pruebe de nuevo. El emplazamiento del micrófono y su correcta elección es esencial para una sonorización. La idea sería situar el micro lo más cerca posible de la fuente sonora para cortar los sonidos periféricos no deseados. Esto permite el uso de menor ganancia en el mezclador y ayuda a evitar la realimentación. Notará también que un micrófono bien situado no necesita apenas ecualización.

Page 54: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 54

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Figura 28: Conexión amplificador Inkel. Para apagar actuaremos al contrario, bajamos los volúmenes de los amplificadores, los apagamos, y después apagamos hacia atrás, es una medida higiénica importante, limpiar la mesa, y no me refiero a quitarle el polvo, que también, sino a dejar faders ecualizadores y conmutadores en posición de descanso, así evitaremos que haya sorpresas al volver a sonorizar.

Page 55: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 55

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

23. Conectores. Tipos y usos.

Uno de los problemas cotidianos de un técnico de sonido son los conectores.Aunque teóricamente hay normas internacionales de normalización están son tanincumplidas como las normas internacionales de normalización en conexioneseléctricas.No obstante la experiencia nos indica que solo algunas conexiones se vanquedando en el mercado, normalizando a golpe de necesidad, vamos a verlos.

Aquí tenemos por ejemplo un adaptador de jack de 3´5 mm a RCA, un conectorXLR hembra, un conector estéreo RCA, rojo para canal derecho y blanco o negropara canal izquierdo, por último un adaptador RCA estéreo a jack de 6 mmestéreo.Todavía hay más conectores y adaptadores, como RJ, BNC, TNC, KOS, o inclusoconexión por tornillos.Los que nos encontraremos normalmente en equipos profesionales serán jacks de6 mm y conectores XLR, a estos últimos se les denomina coloquialmente canon.En los equipos domésticos mayoritariamente se han impuesto los conectoresRCA, quedando la conexión DIN como una antigualla.Cuando se trata de la conexión de altavoces la conexión profesional de salida delamplificador será habitualmente para tornillo o banana, y en la parte del altavoztendremos, tornillos, banana, canon y en sistema multiamplificados se impone unconector denominado Speak-On, que nosotros no tenemos en nuestros equipos.En los equipos domésticos la conexión habitual del amplificador y del altavoz esde presión, habiendo prácticamente desaparecido la conexión punto-raya. Figura 29: Jack simétrico y asimétrico.Vemos en la imagen el cableado correspondiente a un jack, es el conocidoconector telefónico que se usaba en las antiguas centralitas, tanto en el casobalanceado, como asimétrico.

Page 56: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 56

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Decir que balanceado y simétrico en nuestro caso significan lo mismo, de igualmanera usamos también asimétrico y desbalanceado.Para el caso del conector canon veamos su cableado:

Figura 30: Canon simétrico.

Figura 31: Canon asimétrico.Del mismo modo que en el canon usamos el mismo conector para los dosformatos de conexión para obtener un jack asimétrico con uno de tres contactos,nos bastara con puentear el vivo 2 y la tierra.Pero os estaréis preguntando, ¿que rayos es eso de simétrico y asimétrico?, sihay un hilo más, ¿pero porqué?.Cuando mandamos señales de audio de bajo nivel a distancias considerables(distancias mayores a 15-20 metros), se hace necesario el uso de una entradabalanceada formada por dos cables apantallados donde la señal activa (hot) viajapor un hilo y por el otro viaja una señal en contrafase (cold). La pantalla será la masa de la señal. Cualquier interferencia externa capaz deperturbar la señal de audio, se inducirá a la vez en las dos líneas activas. A laentrada del amplificador, será suficiente realizar la suma entre ambas señalespara cancelar los ruidos o interferencias generadas y obtener el doble de señal

Page 57: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 57

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

activa.El balanceo-desbalanceo puede realizarse electrónicamente (amplificadoresoperacionales diferenciales) o con transformadores, existiendo además en esteúltimo caso un aislamiento galvánico.Veámoslo:

Aquí tenemos el caso de uso de un transformador, si usamos amplificadoresoperacionales estamos obligados a usar tanto la entrada inversora como la noinversora usándolo como sumador.

 No debemos de confundir simétrico con estéreo, para una entrada estéreodebemos de usar dos conectores separados sean estos simétrico o asimétricos, oconvertirla en entrada mono por el procedimiento de soldar juntos los dos cablesde vivo.Un jack si da uso estéreo como salida de auriculares, en ese caso la señalizquierda se suelda a la punta y la derecha al anillo.Otro caso especial de jack lo constituyen las inserciones, que tienen el envío deseñal en la punta, el retorno en el anillo y la masa común.Encontraremos que las entradas de los equipos profesionales son, en generalsimétricas, así ocurre en la mesa Ecler del palacio de los deportes, o en losmezcladores Inkel, excepto en las dos entradas frontales para micrófonos, en losmezcladores de los equipos del departamento de formación las entradas sontodas asimétricas, ello es debido a la concepción de las mesas de DJ comoelementos donde todo esta muy cercano, y la longitud de los cables no nossupone ninguna preocupación.Los altavoces que usan jack, siempre lo harán con jack mono y en el caso de usode canon solo usaran 2 pin ,o 2 de ellos estarán puenteados, caso de lascolumnas Bose 804.

Page 58: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 58

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Cuando nos acostumbremos a conectar será difícil confundir cables de micrófonoy de altavoces, pero nos puede ocurrir, así que ojo al loro.

Page 59: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 59

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

24. ¿Qué hacer cuándo... ?(...se presentanproblemas).

No lo toques todo, lee y comprueba. Cuando dentro de 10 minutos comienza una actividad, o el partido del Caja ya haempezado es difícil mantener la calma adecuada, pero, es el único modo de quetodo llegue a feliz puerto.Muchas veces hemos tocado todo con tal de buscar la solución, pero eso solo lesirve al que no entiende nada y lo único que espera es que suene la flauta, porejemplo si subimos todos los niveles, acertaremos con el nivel de la entradacorrecta, pero estaremos metiendo el ruido electromagnético del ambiente entodos los canales y tendremos un zumbido, si no lo creéis coger una mesaconectada a su correspondiente amplificador y altavoces, y sin ninguna fuente,subir todos los volúmenes. Es mejor mirar atrás donde estamos conectados, ysiguiendo el camino de la señal (p.e. si la pletina esta conectada en deck, nodebemos subir tuner, ¿no?) ver si mejora, tal vez el micro no suena pero tal vez, yno es inhabitual, el micro no esta en On, si la música no suena, y además no seven encenderse los leds de lectura de la pletina, o la cinta no esta grabada o lacabeza lectura se fue al cuerno, si el disco compacto no da indicación del numerode tracks (úsense de canciones) es que el aparato no lo reconoce, por estar vacíoo por ser demasiado pirata, si el cable del micro esta machacado, desoldado enlas puntas o contactados dos hilos, lo normal es que no suene, si el mezclador delcaja esta conectado en la arqueta pero la continuación de este cable no lo esta alequipo principal, apaga y vamonos.Como ocurre en la detección de una derivación en un circuito eléctrico hayprocedimientos que ahorran tiempo en la localización de la avería, usa tu cabeza ysolo témele a que la avería requiera sustituir algún elemento, porque casi seguroque no habrá repuesto.

Page 60: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 60

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

25. Tabla de fallos y soluciones habituales.

Un último consejo practico, si tenéis dudas sobre si una fuente suena y no tenéis a mano otra, con la punta del destornillador y en contacto con nuestra mano generalmente induciremos un zumbido. Si es así algo le pasa a la fuente.

Page 61: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 61

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Page 62: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 62

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

26. Prácticas con equipos reales y apéndice I.

Aquí debería ir una descripción de equipos concretos y su montaje, dado que losque hay en mi empresa, no los tienes a mano lo he quitado, pero si tienes interesen ver esta sección, enviame un e-correo a [email protected] y te lo haréllegar a la dirección que me indiques.TENEMOS CABLES Y APARATOS. ¿ CÓMO LO HACEMOS SONAR?. Paraterminar este curso del modo más practico que podemos deberiamos probar amontar un equipo de sonido, deberiamos reunir en la sala todos los elementosnecesarios para el montaje completo, así como todo el cableado necesario, puedeque no suene a la primera pero ya sabes, lee, sigue el camino de la señal y dalecorriente, seguro que el final es feliz.APENDICE  I.  LEXICO.

AUX Auxiliar

BRIDGED Puenteado.

BUS Recorrido de la transmisión

eléctrica.

CD Disco compacto. También se

usa para el lector.

CLIP Led de aviso de exceso de señal

de entrada.

CLUSTER Grupo de altavoces.

COLD Señal -.

CROSSOVER Filtro divisor de frecuencias.

DECK Lector de cintas magnéticas de

audio.

DELAY Retardo.

DISABLE Desconectado.

DJ Pincha discos.

EARTH Tierra.

EJECT Ejector. Expulsión de la cinta.

ENABLE Conectado.

Page 63: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 63

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

EQ. Ecualizador.

FADER Potenciometro  deslizante.

FEEDBACK Realimentación.

FUSE Fusible.

GAIN Factor de amplificación.

GND Tierra.

GROUND Tierra.

HF Alta frecuencia. Agudos.

HIGH Altos.

HOT Señal +.

IN Entrada.

INPUT Entrada.

INSERT Inserción.

JACK Conector microfónico.

LEFT Izquierda

LEVEL Nivel. Volumen.

LF Baja frecuencia. Graves.

LIFT Limpieza, desconexión.

LINK Eslabón, conexión.

LOUDSPAKER Altavoz.

LOW Bajos.

MASTER Volumen general.

MF Frecuencias medias.

MID Medios.

MIXER Mezclador.

MONITOR Señal de referencia para el

técnico o el músico.

MUTE Silencio.

NOISE Ruido.

NOISE/SIGNAL RATIO Relación señal/ruido.

OFF Apagado

Page 64: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 64

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

ON Encendido.

OUT Salida.

OUTPUT Salida.

P.A. Envíos a los altavoces del

público. Por extensión, el

sistema que permite los avisos y

sonidos.

PAGE Aviso, llamada.

PAN Panorámico.

PATCH Conexión.

PATCHBOX Caja de conectores.

PATCHPANEL Panel de conectores.

PEAK Indicador de picos.

PHANTOM Alimentación de micrófonos de

condensador.

PHONES Phones.

PHONO Entrada para cápsula magnética.

PLAY Reproducción.

POWER Potencia. Se aplica al botón de

encendido.

RACK Caja en la que se monta el

equipo.

RECEIVER Receptor.

RECORD Grabación.

RETURN Retorno de señal.

RF Radiofrecuencia.

RIGHT Derecha

SCREEN Pantalla. Se usa como pantalla

gráfica, y como pantalla de

interferencias.

SEND Envío y retorno en una sola

Page 65: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 65

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

clavija.

SIGNAL Señal.

SINGLE Simple, individual.

SPEAKER Altavoz. También se aplica al

locutor.

STEREO Estereofónico.

STOP Paro.

SUBWOOFER Altavoz de subgraves. (20 a 100

Hz)

SUPPLY Fuente de Alimentación.

SWITCH Conmutador, interruptor.

TALK Hablar.

TALKBACK Retorno de ordenes.

TALKOVER Prioridad de lo hablado sobre la

música.

TAPE Cinta. En nuestro caso cinta

magnética de audio.

TRACK Pista, en nuestro caso de la

cinta.

TRANSCEIVER Emisor.

TUNER Sintonizador. No confundir con

radio.

TURNTABLE Giradiscos.

TWEETER Altavoz de agudos.

WOOFER Altavoz de graves.

Page 66: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 66

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

27. Apéndice II. Glosario.

ALTAVOZ

Transductor que convierte la

señal eléctrica en vibraciones

del aire.

AMPLIFICADOR

Unidad que aumenta el valor de

una señal. La amplificación

puede ser en voltaje, intensidad

o en

ambos. Esto último es lo

habitual. La ganancia se mide

habitualmente en decibelios.

ARMONICOS

Frecuencias múltiplo de la

frecuencia fundamental.

ASIMETRICO

No simétrica. Método de

conexión

Page 67: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 67

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

que utiliza un solo conductor y la

pantalla como retorno de señal.

No permite grandes longitudes

de conexión y tiene poca

inmunidad a

las interferencias.

ATENUACIÓN

Perdidas en el nivel de señal. Se

mide del mismo modo que la

ganancia.

BALANCE

Niveles relativos de los canales

derecho e izquierdo en una

señal estéreo. También se llama

así al

control que fija dichos niveles

relativos.

BNC

Conector de cierre de bayoneta

para coaxial miniatura.

Abreviatura de

bayonet-Neill-Concelman.

C.I.

Circuito integrado.

Chip.

Page 68: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 68

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

COAXIAL Cable consistente en dos

conductores concéntricos,

separados por un material

dieléctrico.

dB

Decibelio. Unidad estándar para

expresar la ganancia o perdida

de transmisión y los

correspondientes niveles de

`potencia. Para voltajes se

expresa

por: dB=20 log(V1/V2). El sufijo

u indica que la tensión de

referencia es 775 mV.

DINÁMICO

Micrófono de bobina móvil.

Genera

la señal por autoinducción.

DIRECTIVIDAD

Relación de delante a atrás del

sonido recogido por un

micrófono.

ECUALIZACIÓN

Cambios en la señal eléctrica,

para corregir la distorsión en

frecuencia producidas por el

sistema

Page 69: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 69

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

de audio o por la acústica propia

de la sala.

EFECTOS

Tratamiento no linear de la

señal. Pueden ser ecos, reverbs,

puertas de ruido, wow u

otros.

ELECTRET

Micrófono de cápsula

electrostática, necesita pilas de

alimentación.

EQ DE BARRIDO

Ecualizador seudo-paramétrico.

Consta de un regulador de nivel

y de un regulador de frecuencia

central.

EQ GRÁFICO

Ecualizador con un número de

bandas predeterminadas, entre

cinco y 30, que tiene un control

de

nivel por banda. El hecho de que

los fader nos dé una indicación

visual de la forma en que

tratamos la señal le da su

nombre.

Page 70: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 70

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

EQ PARAMETRICO

Ecualizador con  varias

bandas, que dispone de tres

controles por banda: nivel,

frecuencia

central y factor Q. Son los más

adecuados para problemas con

frecuencias especificas, pero

muy caros.

ESTEREO

Estereofónico. Sonido

combinado

para reproducirse en dos o más

altavoces, cada uno con una

señal

diferente, con el objeto de dar

una impresión

espacial.

FASE

Posición relativa dentro del

ciclo. Dos señales se dicen en

fase si están simultáneamente

en la

misma posición relativa.

FILTRO

Conjunto de elementos, por

ejemplo LRC, que discriminan el

paso de las distintas

Page 71: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 71

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

frecuencias.

FILTRO DE CRUCE

Es un filtro que separa la señal

que le llega en dos según las

frecuencias estén por debajo o

por

encima de una dada, se usa en

los sistemas de varias vías,

aquellos

en los que cada altavoz o grupo

de altavoces se encarga de

reproducir una determinada

banda de frecuencias.

GANANCIA

Factor de

amplificación.

Hz

Hertzio. Su número nos indica

los

ciclos (repeticiones) por

segundo.

IMPEDANCIA

La combinación de resistencia,

inductancia y capacitancia que

ocasiona la reducción de una

señal

alterna. Una inductancia actúa

Page 72: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 72

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

selectivamente reduciendo las

frecuencias altas, la capacitancia

actúa en igual sentido con las

frecuencias bajas y la resistencia

atenúa por igual en todas las

frecuencias.

INTELIGIBILIDAD

Medida de la articulación de

consonantes. Da idea de la

posibilidad de transmitir

mensajes

hablados.

KHz

1000 Hz.

LARSEN, EFECTO

Resonancia debida a la

realimentación del sonido de

salida en el micrófono. El tiempo

de

retardo fija la frecuencia.

LED

Diodo emisor de

luz.

LINEA

En señal se refiere a las

entradas del mezclador, que no

Page 73: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 73

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

provienen de un micrófono o una

cápsula magnética; más de 300

mV. En sonorización de

ambientes se

refiere a las salidas de los

amplificadores para líneas de

distribución de voltaje constante.

LINEA 100

VOLTIOS

En el segundo caso anterior,

cuando el voltaje constante es

de 100 V.

MICROFONO

Transductor que convierte la

presión sonora en señal

eléctrica.

MONO

Monofónico. Sonido para

reproducirse en uno o más

altavoces todos con la misma

señal. Es lo

habitual en instalaciones

deportivas.

OCTAVA

Intervalo entre dos frecuencias

en relación 2:1.

Page 74: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 74

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

OHMIO

Unidad de resistencia e

impedancia.

OSCILADOR

Dispositivo que produce una

señal

alterna o pulsante.

PANORÁMICO

Seudo balance de las entradas

mono de la mesa de mezclas,

que permite repartir la señal

entre los

dos canales de salida.

POST FADER

Monitorización dependiente del

nivel del fader.

PRE FADER

Monitorización que no depende

del

nivel del fader.

PREAMPLIFICADOR

Amplificador de poca ganancia

que

permite atacar a un nivel

adecuado la etapa de

potencia.

Page 75: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 75

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

RANGO DE

FRECUENCIA

Valores que puede tomar la

frecuencia. Por ejemplo en EQ

paramétrico, el rango

audible...

RCA

Conector coaxial, habitual en las

entradas estéreo de los equipos

domésticos y semiprofesionales,

se

usan para entradas de -10 dBu.

REALIMENTACIÓN

Transmisión de señal desde la

salida a la entrada, en la que

interactua con la señal de

entrada

modificando el funcionamiento

del dispositivo.

RESONANCIA

Mantenimiento natural de la

oscilación, varia según los

sistemas.

REVERBERACIÓN

Suma de las reflexiones del

sonido en un recinto cerrado.

Page 76: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 76

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

RMS

Medida de la potencia hecha con

100 horas de ruido rosa.

(Actualmente también se realiza

con 2

horas de ruido rosa con 6 dB de

factor de cresta)

SIMETRICO

La señal entre dos cables que

van

apantallados, no llevando la

pantalla ninguna señal. Este

sistema

permite la cancelación de las

interferencias y grandes

longitudes

de conexión.

TRANSITORIO

Irregularidad inicial en el

sonido y su ejecución.

VUMETRO

Medidor de unidad de volumen.

Se

puede encontrar en dB, % ó

potencia; para dB y potencia no

es

linear.

Page 77: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 77

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

XLR

También llamado conector

Canon.

Conector de tres puntas que se

usa tanto en micrófonos como

en

altavoces.

Page 78: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 78

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

28. Apéndice III. Formulario

Os doy una pequeña lista de formulas que nos pueden ser útiles.

 En relación con la última fórmula, os doy una pequeña tabla de longitudes máximas de líneas.

Page 79: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 79

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

29. Biografía

En esta bibliografía solo os incluyo los títulos que he usado para preparar el curso,muchos de ellos son difíciles de encontrar, si estáis especialmente interesados oslos dejare.Debajo de cada titulo hago un pequeño comentario, sobre el nivel e interés dellibro.

Título Autor Editorial

 Acústica para

estudios de

grabación.Texto para

ingeniería, pero sus

dos primeros

capítulos son

asequibles.

 Manuel Recuero  IORTV

 Diccionario de

electrónica/informátic

a.Básico, más

orientado a la

informática. 

 No figura  Marcombo

 Diccionario de

electrónica/radio/tv.

 No figura   AFHA

Page 80: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 80

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

Básico, antiguo y por

ello informa de

elementos que ya no

son habituales.

 Diseño acústico(libro

de texto).Muy

recomendable su

primera parte, la

segunda se dirige de

modo especifico a

instaladores de

sistemas de aviso. 

 No figura  TOA Corp.

 El sonido.Estudio del

sonido como ondas.

 J.J. Matras  Orbis

 El uso de los

micrófonos.Si os

interesa el sonido, es

el mejor de esta lista

aunque sea

especifico de

microfonía, os

enterareis de muchas

cosas. 

 Alec Nisbett  IORTV

 Formulario de

electrónica.Para

repasar.

 Fco. Ruiz Vasallo  CEAC

 Music, phisycs and

engineering.Muy

bueno, de un nivel

muy alto y

desgraciadamente en

 Harry F. Olson  Dover

Page 81: Curso práctico de Sonido

http://www.mailxmail.com - Encontraras muchos más cursos como este 81

MailxMail.com - Cursos gratis en la web

ingles. 

 Ondas y

oscilaciones.Clarifica

dudas sobre las

ondas. Nivel medio. 

 Equipo Nuffield  Reverté

 Reproducción del

sonido.Libro muy

bueno, y con la

ventaja sobre el de

Nisbett, de tocar

todos los palos.

 D. Bensoussan  IORTV

 Sonido estereofónico

para TV.Libro técnico

de nivel medio, que

aclarara conceptos

de estereofonía. 

 Fracis Rumsey  IORTV

Podéis encontrar también más información en Internet, casi todas las marcascomerciales dan información de soporte de sus productos, que al igual que loscatálogos suelen dar muy buena información de carácter técnico.De las direcciones de Internet que he visitado os recomiendo tres en castellano:http://www.fonestar.es Es la dirección de Fonestar, distribuidora de productos decalidad media y buen precio, especialista en conexiones.http://www.dasaudio.com Corresponde a Das empresa valenciana especializadaen cajas acústicas de buena calidad y nivel profesional.http://www.ecler.com Ecler fabrica mezcladores, amplificadores, altavoces y otrospero destaca en el primer producto, donde tienen una gama amplia.En http://personal.redestb.es/azpiroz/ encontrareis una página personal de unaficionado al sonido con mucho contenido, profundizando en algunos aspectos delos que hemos tratado en el curso.