DATOS DEL AVENTURERO - … · Mostrar cómo Jesús puede ayudarle en gran parte con las...
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DATOS DEL AVENTURERO
NOMBRE: ______________________________
________________________________________
FOTO
EDAD: __________________________________
GRUPO SANGUÍNEO: _____________________
DIRECCIÓN: ________________________________________________________________
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CLUB DE AVENTUREROS: ___________________________________________________
IGLESIA: ___________________________________________________________________
DISTRITO: __________________________________________________________________
MISION: ____________________________________________________________________
OSERVACIONES: ____________________________________________________________
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EL HIMNO NACIONAL
CORO
GLORIA AL BRAVO PUEBLO QUE EL YUGO LANZÓ
LA LEY RESPETANDO LA VIRTUD Y HONOR (BIS)
I
ABAJO CADENAS (BIS) GRITABA EL SEÑOR (BIS) Y EL POBRE EN SU CHOZA LIBERTAD PIDIÓ A ESTE SANTO NOMBRE TEMBLO DE PAVOR Y EL VIL EGOISMO QUE OTRA VEZ TRIUNFO
A ESTE SANTO NOMBRE (BIS) TEMBLO DE PAVOR Y EL VIL EGOISMO QUE OTRA VEZ TRIUNFÓ (BIS)
II
GRITEMOS CON BRIO (BIS) MUERA LA OPRESIÓN (BIS) COMPATRITAS FIELES LA FUERZA ES LA UNIÓN
Y DESDE EL EMPIREO EL SUPREMO AUTOR UN SUBLIME ALIENTO AL PUEBLO INFUNDIÓ
Y DESDE EL EMPIREO (BIS) EL SUPREMO AUTOR UN SUBLIME ALIENTO AL PUEBLO INFUNDIÓ (BIS)
III
UNIDA CON LAZOS (BIS) QUE EL CIELO FORMÓ (BIS)
LA AMERICA TODA EXISTE EN LA UNIÓN Y SI EL DESPOTISMO LEVANTA LA VOZ SEGUID EL EJEMPLO QUE CARACAS DIO
Y SI EL DESPOTISMO (BIS) LEVANTA LA VOZ SEGUID EL EJEMPLO QUE CARACAS DIO (BIS)
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RESPONSABILIDAD:
1. Estar en 2° grado escolar o tener entre 7 y 8 años de edad
Yo, _______________________________ maestra de ___________________________,
certifico por medio de la presente constancia que el (la) niño (a) nombrado (a) anteriormente
estudia __________ grado en la Escuela _____________________________________________
_____________________________ Firma de Maestra
2. Repetir de memoria y aceptar la Ley de los Aventureros
LEY DEL AVENTURERO: ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Firma Director: __________________________________ Fecha: _______________________
REFUERZO: Obtener el certificado de lectura de Rayos de sol (escribe un resumen de lo leído)
1) Leer un Libro sobre historias bíblicas
NOMBRE DEL LIBRO: _________________________________________________________
RESUMEN DEL LIBRO: ________________________________________________________
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2) Leer un Libro sobre Misiones
NOMBRE DEL LIBRO: _________________________________________________________
RESUMEN DEL LIBRO: ________________________________________________________
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3) Leer un Libro sobre Naturaleza
NOMBRE DEL LIBRO: _________________________________________________________
RESUMEN DEL LIBRO: ________________________________________________________
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4) Leer un Libro a elección del candidato
NOMBRE DEL LIBRO: _________________________________________________________
RESUMEN DEL LIBRO: ________________________________________________________
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Por la presente certificamos Que:
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Ha completado el requisito de lectura del Club de Libros J.A.
Para Aventureros por el presente año
_________________________ Director del Club de Aventureros
_________________________ Dir. J.A. de la M.V.S.Occ.
_______________ Fecha
SU PLAN PARA SALVARME: A. Crear un cuadro histórico que muestre a Jesús:
NACIMIENTO
VIDA DE JESUS
MUERTE
RESURRECCION
2.- Haga un moral o hable sobre una de las historias anteriores, mostrando el gozo de
haber sido salvado por Jesús:
Tema del que hablo: _____________________________________________________________ RESUMEN: _______________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
SU MENSAJE PARA MÍ:
1.- Memorizar y explicar dos pasajes Bíblicos sobre la salvación obrada por Jesús:
Mateo 22: 37-39 Isaías 1: 18 1 Juan 1: 9 Romanos 6: 23
Textos aprendidos:
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___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
Cita Bíblica: ________________________ Cita Bíblica: ________________________
2.- Nombre las dos partes mayores de la Biblia y los cuatro evangelios:
1. __________________________Testamento 2. __________________________ Testamento
EVANGELIOS:
_______________________________________ _______________________________
_______________________________________ _______________________________
3.- Obtener la especialidad de Amigos de Jesús (anexar el examen)
Firma del Director: _______________________________ Fecha: _______________________
1. Cuente a un amigo sobre Jesús y lo bueno que él es con usted
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2. Invite a un amigo a su iglesia
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3. Con su consejero u otro adulto, prepare un devocional u oración para darlo en la Escuela
Sabática o en una reunión del club o del colegio
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4. Tome parte en una actividad misionera
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5. Asista a un bautismo y explique su significado.
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6. Explique lo que significa ser un amigo de Jesús y nombre cinco amigos de Jesús listados
en la Biblia
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Amigos de Jesús: ____________________________________________________________
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7. Diríjase con bondad a su familia y amigos. Discuta como ser bondadoso y cortés es
también ser amigo de Jesús
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8. Aprenda a orar a la hora de la comida, al acostarse y al levantarse
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SU PODER EN MI VIDA:
1.- Emplear un tiempo regular en quietud con Jesús para hablar con El y aprender
sobre El (escribe tu experiencia)
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2.- Preguntarle a tres personas ¿Por qué estudian ellos la Biblia?
1 persona
2 persona
3 persona
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SOY ESPECIAL:
1.- Haga una descripción de usted mismo; decórela con fotos y palabras las cuales digan
cosas buenas sobre usted.
COSAS BUENAS DE MÍ:
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___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Foto del aventurero ___________________________________
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Firma: ___________________
YO PUEDO HACER DECISIONES INTELIGENTES:
2.- Juegue el juego ¿Qué tal si?
Con quien jugo: ________________________________________________________________
Lugar: __________________________________________________ Fecha: _______________
Resumen: _____________________________________________________________________
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YO PUEDO CUIDAR MI CUERPO:
Obtener la especialidad de los Aventureros, especialista de Salud Física
(anexar el examen)
Firma del Instructor: _______________________________ Fecha: _______________________
1. Liste al menos cinco cosas que contribuyan a la salud física
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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2. Corra o trote 800 metros o 50 metros en 10 segundos
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3. Haga un salto alto (Registre los cuatro saltos más altos)
Salto 1: __________________________
Salto 2: __________________________
Salto 3: __________________________
Salto 4: __________________________
4. Salte con un lazo por tres minutos
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5. Haga tres estiramientos diferentes. Mantenga cada uno por un mínimo de 10 segundos
Pierna: ____________________________________________________________
Espalda: __________________________________________________________
Hombros/brazos: ____________________________________________________
6. Participe en una carrera con obstáculos
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7. Demuestre su flexibilidad para hacer lo siguiente:
10 Flexiones: _______________________________________________________
Trepe una estaca, lazo o árbol: _________________________________________
Cuélguese de una barra con manos y rodillas: _____________________________
8. Con su grupo, participe de un juego organizado que requiera habilidad física; por ejemplo,
con un balón, carrera de relevos, salto del sapo, etc.
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TENGO UNA FAMILIA:
1.- Pedir a cada miembro de su familia que le cuente algo de sus recuerdos favoritos:
RECUERDOS DE LA FAMILIA: ___________________________
ABUELOS TIOS PAPA MAMA HERMANOS
LAS FAMILIAS CUIDAN DE OTRAS FAMILIAS:
1.- Mostrar cómo Jesús puede ayudarle en gran parte con las discrepancias, usando:
Muñecos Dama Otros
Qué utilizó para mostrar que Jesús nos ayuda: _________________________________________
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Lugar: _______________________________________________ Fecha: ___________________
Descripción de la Actividad: ________________________________________________
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MI FAMILIA ME AYUDA A CUIDARME A MI MISMO:
1.- Obtener la especialidad de Aventureros, Camino Seguro (anexar el examen)
Firma del Instructor: _______________________________ Fecha: _______________________
1. Identifica y explica diez señales importantes de la carretera.
2. Diga cuando y donde cruzar la calle en forma segura,
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3. Diga las reglas de seguridad en la carretera para lo siguiente:
a. Caminar a lo largo de la carretera.
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b. Montando en Bicicleta.
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c. Montando a Caballo.
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d. Caminando con un grupo.
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4. Explique por qué tú deberías llevar puesto un cinturón de seguridad cuando vas en un
auto.
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5. Preste atención a un policía de caminos u otro oficial de seguridad al hablar acerca de la
seguridad para los niños.
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6. Juegue con juego de seguridad.
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EL MUNDO DE LOS AMIGOS:
1.- Completar la especialidad de Aventureros “La Cortesía” (anexar el examen)
Firma del Instructor: _______________________________ Fecha: _______________________
1. Explica qué significa ser cortés.
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2. Explica cuál es la regla de oro.
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3. Aprende y muestra las buenas reglas de cortesía en la mesa.
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4. Demuestra cómo responder correctamente por teléfono. Demuestra las buenas formas y
modales usando el teléfono.
a. Haciendo una llamada a un adulto.
b. Haciendo una llamada a un amigo que tú elijas.
O bien:
c. Presentando un adulto a un amigo tuyo.
d. Presentando tu profesor a tus padres.
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5. Comparte estas experiencias de alguna vez:
a. Cuando un adulto fue cortés contigo.
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b. Cuanto tú fuiste cortés con otra persona.
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6. Demuestra actos de buenos modales cuando:
a. Pidas una bebida.
b. Diciendo gracias.
c. Pidiendo perdón.
d. Repartir y tomar turno.
e. Saludar un amigo.
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EL MUNDO DE OTRAS PERSONAS:
1.- Explore su vecindario; haga una lista de las cosas buenas y otras de las que ud.
Podría ayudar a mejorar:
COSAS BUENAS: COSAS POR MEJORAR:
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_____________________________________ __________________________________
_____________________________________ __________________________________
_____________________________________ __________________________________
_____________________________________ __________________________________
2.- De la lista elija proyectos y emplee tiempo mejorando su vecindario:
Proyecto: ______________________________________________________________________
Tiempo que duro realizando el proyecto: _____________________________________________
Que mejoró a tú alrededor: ________________________________________________________
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EL MUNDO DE LA NATURALEZA: Obtener la especialidad de Aventureros de Amigo de la naturaleza (Anexar el examen)
Firma del Instructor: _______________________________ Fecha: _______________________
1. Explica:
a. Cómo llegar a ser amigo de la naturaleza.
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b. Cuándo está permitido coger flores y como agarrarla
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c. Cómo se pueden proteger los árboles.
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2. Haz una lista con los nombres de tres árboles diferentes y hablar de cada uno.
Árbol 1:______________________________________________________________
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Árbol 2:______________________________________________________________
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Árbol 3:______________________________________________________________
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3. Colecciona cuatro tipos de hojas diferentes y compáralas.
4. Explorar con una lupa, todo lo que puedas ver en un metro cuadrado
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5. Haz una caminata por la naturaleza y recoge cosas de interés.
a. Muestra o habla sobre las cosas que has aprendido.
b. Haz con ello un póster
O visita uno de los siguientes lugares y di lo que viste:
a. Un Zoológico.
b. Un Parque.
c. Un Parque Natural.
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6. Siembra una planta o un bulbo y haz dibujos sobre tres diferentes estados de su
crecimiento.
REQUISITOS DE LA TARJETA DE RAYOS DE SOL
APROBADOS
Director del Club: ______________________________________________________
Consejero de Unidad: ___________________________________________________
Federación J.A.: _______________________________________________________
Asociado J.A. de Asoc. /Misión: __________________________________________
Fecha de Investidura: ___________________________________________________
