DC junio 2001 - Palermo · Palermo. La nómina completa de los egresados de nuestra Facultad que...

d&c junio 2001 • Facultad de Diseño y Comunicación • Universidad de Palermo

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Organizadas con Dara, DecoradoresArgentinos Asociados

IV Jornadas Universitarias deDiseño de Interiores 2001

Como es tradicional desde 1998, junio es el mes dedicado al Diseño de Interiores en la Facultad deDiseño y Comunicación, trabajando de la mano de DArA , la institución que nuclea a los principalesreferentes del diseño de interiores en nuestro país, en la realización de jornadas y otras actividades.Por cuarta vez consecutiva, del 26 al 28 de junio se realizarán las IV Jornadas de Diseño deInteriores con la presencia de destacados diseñadores y empresas, presentando nuevos desarrollos,productos y tendencias. (Pág. 2)

Actividades de ExtensiónJORNADAS

• Jornadas de Diseño de Interiores 2001

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• Jornadas de Diseño CatalánCon América Sanchez

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SEMINARIOS• El diseño en el punto de venta

Organizado por A&CIPágina 3

• Seminario de radio. La creatividad enradio y su poder de negociaciónOrganizado por el Bureau Argentina deRadio

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CICLOS

• Organización de EventosPágina 3

CONFERENCIA

• Adobe soluciones Cross MediaPágina 2

El guión en PalermoJornadas Técnicas de Guión

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Feria de Diseño yComunicación3, 4 y 5 de julio

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Colación de GradoNómina completa de los egresados denuestra Facultad

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Sexta Promoción deAsistentes Académicos

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Computación GráficaTalleres para Junio

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Reuniones de Cátedrade los Departamentos que integran laEscuela de Comunicaciones Aplicadas y laEscuela de Diseño

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Nuevos DiseñadoresGráficos

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Nuevos ProfesionalesEvaluación de Tesis

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Reseñas Bibliográficas

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Área de desarrollo einserción laboral

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Estudiantes y egresadosque trabajan

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junio 2001 Publicación mensual de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo • Año 4 • número 34

diseño&comunicación

Punto de VentaNuevo campo de desarrollolaboral y profesional paradiseñadores y comunicadores

En el seminario que seorganiza con la empresaA&CI se estudiarán desdediversas perspectivas lospuntos de ventas, concebidoscomo espacios de vínculoentre empresas y clientes.Las empresas están en un proceso dejerarquización de la presencia de su marca y susservicios utilizando los puntos de venta.Se va consolidando así, una nueva área deoportunidades laborales para diseñadoresgráficos, de interiores, de modas y parapublicitarios y profesionales de las relacionespúblicas y los eventos.El Seminario se desarrollará los días 19, 20 y21 de junio a las 19 hs.

(Más información: pág. 3)

Feria de Diseño y Comunicación3, 4, y 5 de julio en nuestra Facultad

Felicitaciones anuestros egresadosEl pasado 26 de abril se llevaron a cabo la 18º y19º Colaciones de Grado de la Universidad dePalermo. La nómina completa de los egresadosde nuestra Facultad que reciebieron títulos, sepublica en la página 6.

La Facultad de Diseño y Comunicación siempretiene abiertas sus puertas a los interesadosdurante todo el año. La Feria es un eventoconcentrado en tres días que integra variasactividades destinadas a orientar e informar atodos los interesados sobre las carrerasuniversitarias del Diseño y las Comunicaciones.Es una oportunidad para vincular a los interesadoscon los protagonistas de las carreras que dictanuestra Facultad a través de la participación enlas distintas actividades que se organizan.

(Más información: pág. 5)

Alumna de la FacultadpremiadaEl primer premio del concurso Diseño demarcas, obtenido por nuestra alumnaAgustina Lynch , fue adoptado por la RedAmicus como su logo institucional.

El logo diseñado por Agustuna Lynch, estudiante de la Carrerade Diseño de la Universidad de Palermo encabeza la página webde la red: www.amicus.udesa.edu.arAmicus es la red de bibliotecas de las universidades privadasargentinas. Fue fundada el 17 de noviembre de 1997 y en ellaparticipan 44 bibliotecas de todo el país.Su misión es establecer y mantener relaciones cooperativas entrelas bibliotecas de las universidades privadas con el fin de incrementary optimizar el acceso a sus respectivas colecciones y colaborar en todas aquellas acciones que contribuyana la eficacia y eficiencia de las bibliotecas participantes.

América Sánchez enPalermo

El guión en PalermoEl 21, 22 y 23 de mayo se realizaron las IIJornadas Técnicas de Guión 2001. Más de 300personas se dieron cita en este encuentro quetuvo por objetivo el perfeccionamiento y laactualización en el campo de Guión. Nuevoscampos, nuevas técnicas, nuevas experiencias.Por otra parte, del 14 al 31 de mayo el ProfesorMichael Dinwiddie de la New York Univesitynos visitó con el fin de dictar, por segundo añoconsecutivo, el Seminario de Guión paraestudiantes de la Universidad.

(Más información: pág. 4) (pág. 3)


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JORNADAS • SEMINARIOS • CICLOS

IV Jornadas deDiseño de Interiores2001Organizadas con Dara, DecoradoresArgentinos Asociados

Taller sobre internet en las Relaciones Públicasa cargo de la profesora Adriana Amado Suarez

Taller sobre fotografía para diseñadores a cargo delprofesor Manuel Navarro

Seminario de stands a cargo de la profesoraMarcela Jacobo

Taller sobre el proceso del diseño en el diseño deinteriores a cargo de la profesora Nancy Fajgenblat

Con más de 2000 inscriptos en 100talleres culminó en mayo esl ciclo detalleres Open DC, organizado por laFacultad de Diseño y Comunicaciónabierto a la comunidad. El próximo ciclose realizará en octubre.

A B I E R T A L A I N S C R I P C I Ó N

Informes

Comenzar en

Diseño Gráfico

Diseño EditorialDiseño de Imagen Empresaria

Diseño de PackagingDiseño Publicitario

Diseño Audiovisual

Diseño de Interiores

Diseño Textil y de Indumentaria

Diseño Industrial

(Diseño de Imagen y Sonido)

(Modas)

(3 años)

(1 año más)

(4 años)

(4 años)

(4 años)

(4 años)

Orientaciones de Diseño

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Carreras de la Facultad de Diseño y Comunicación

También comienza en agosto la Maestría de la Universidadde Palermo organizada con la Universidad de Barcelona.en Diseño

Publicidad

Relaciones Públicas

Comunicación Audiovisual

Organización de Eventos

E - Design

iseño de HistorietasGuión

Promoción Publicitaria

(Cine y Televisión) (4 años)

(Diseño para Internet)

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(4 años)

(4 años)

(2 años)

(2 años)

(2 años)

(2 años)

(2 años)

Programas de Educación Continuay Capacitación Profesional

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M a e s t r ía d e l a U n i v e r s i d a d d e P a le r m o e n D i s eñ o : A u to r i za d a p o r R es o lu c ió n N º 1 9 /9 5 M in i s t e r i o d e C u l t u r a y E d u c a c ió n , e n t rá m i t e d e a c r e d i t a c i ó n a n te l a C O N E A U

26, 27 y 28 de JunioHorarios: 10 hs. y 19 hs.

Como es tradicional desde 1998, junio es el mesdedicado al Diseño de Interiores en la Facultadde Diseño y Comunicación, trabajando de la manode DArA , la institución que nuclea a losprincipales referentes del diseño de interiores ennuestro país, en la realización de jornadas y otrasactividades.

A modo de reseña, las primeras jornadas seabocaron al tema del campo laboral del diseñode interiores y su introducción en el ámbitoprofesional como nueva disciplina universitaria,evento que contó con la presencia de profesoresde la Virginia Commonwealth University ydiversos diseñadores y empresas del ámbito local.Una segunda edición de estas jornadas se focalizóen los protagonistas y hacedores del diseño ennuestro país, con la participación de GermánCarvajal, María Luisa Musso, Mercedes Novoa,Mónica Melhem, Martín Zanotti y LauraOcampo, entre otros.

La última edición en el 2000 tuvo como ejecentral la presentación de las Tendencias 2000a través de diversos trabajos de diseñadorescomo Jorge Muradas, Leonor Bedel, AdrianaSierchuk, Teresita de las Carreras, Diana Gradely Coco Visconti, además de la presentación dela Feria de Milán 2000 a cargo de integrantesde DArA junto a periodistas especializados.Empresas como Dupont, Kalpakián, Move, SanLorenzo, Philips y Martin Senour Paintsestuvieron presente con

Continuando este año, por cuarta vezconsecutiva, del 26 al 28 de junio se realizaránlas IV Jornadas de Diseño de Interiores conla presencia de destacados diseñadores yempresas, presentando nuevos desarrollos,productos y tendencias.

Actividades en Diseñoy Comunicación

Adobe Soluciones Cross MediaOrador: Jose Bodet,Adobe CrossMedia Consultant.

Diseñador e Ingeniero Gráfico Francés, cuenta con mas de 12 años de experienciaen tecnologías aplicadas a la gráfica digital. Desde 1991 es consultor e instructoren Color Management Systems, CrossMedia y Estandarizacion de producción.Radicado en Chile desde 1998, es betatester de Adobe InDesign que implemento enlos diarios y agencias de publicidad mas grandes del país. Adobe le entregó elpremio de mejor consultor Adobe Latin America para el año 2000.

Miércoles 6 de junio, 19 hs.

CONFERENCIA

Taller sobre imagen corporativa a cargo delprofesor Raúl Castro

Carlos Vlchoff de Tridimensión Arte & DiseñoIntegral (arriba) y Sergio Ventura de VenturaEventos Corporativos (abajo) en el cicloOrganización de Eventos realizado en mayo.

Calígrafos de la Cruz del Sur, dieron una charlasobre caligrafía contemporánea en abril

Muestra que realizó la Interbrand Avalos &Bourse en abril durante las VJornadas deDiseño.


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JORNADAS • SEMINARIOS • CICLOS

SEMINARIO

El diseño en el punto de ventaOrganizado por A&CI especializadaen Diseño y Comunicación corporativa

Identidad Corporativa,Programas de diseño.

Expone: América SánchezHa desarrollado innumerables proyectos deidentidad corporativa entre los que se destacanpor su significación cultural, Vinçon, LibreríaLaie, la Candidatura Olímpica de Barcelona.Colabora con el Ayuntamiento de la Ciudad deBarcelona. Ha obtenido premios Laus. Miembroactivo de ADG FAD, Barcelona.

Martes 5 de junio, 19 hs.Con la presencia de Amárica Sánchez se concretael tercer encuentro de las Jornadas de DiseñoCatalán 2001 (los anteriores fueron NorbertoChaves en marzo y Frank Memelsorff en abril)que la Maestría en Diseño de la Facultad deDiseño y Comunicación organiza, por tercer añoconsecutivo con la Universidad de Bareclona.

ACTIVIDADES LIBRES Y GRATUITAS(requieren inscripción previa)Informes e inscripción: en la Facultad deDiseño y Comunicación, Mario Bravo 1050,1º piso. Teléfonos: 4964 4500 int. 1502,1513, 1514 y 1530 o 4964 4646 (directo),Fax: 4964 4641 [email protected]

Jornadas deDiseño CatalánPrograma Diseño Barcelona Buenos Aires

MAJA.Producto de perfumería.

VIÇON.Campaña Promocional

MYRURGIA.Línea de productos de

perfumería.

TRES EDITORES.Empresa editorial.

TORRAS PAPEL.Empresa papelera.

Trabajos realizados por América Sánchez

Presentación del libro Organizaciónde Congresos y ExposicionesA cargo de su autor Carlos Monferrer.

Lunes 4 de junio a las 10 hs.

Los procesos en la organización deuna exposición.Cómo se hace, organiza y desarrolla una feria.

A cargo del Lic. Sebastián Berruezo,de Pichone Riviere Consultores.

Martes 12 de junio a las 19.30 hs. yViernes 15 de junio a las 9.30 hs

Ciclo Organizaciónde EventosEn el mes de jnuio continuamos con el Ciclo de Organizaciónde Eventos. Coordina: Elisabeth Taddei

La organización de congresosnacionales e internacionalesA cargo de Ana Delisio, directora de Bay Fem.

Viernes 8 de junio a las 10 hs.

Martes 19 de junio, 19 hs.

“Estudio socio-económico del punto de venta”• Presentación de A&CI• Qué es un punto de venta, su influencia en

las ganancias de una empresa.• Tipos de P de V• Análisis de los P de V en Argentina:

características sociales, culturales ysocioeconómicas.

• Estudio financiero de grandes marcas conbuenos puntos de venta. Cómo llegan almercado con un buen P de V

• Presentación de ejemplos de una marca endiferentes países.

Expositores:Arq. Gabriela Douer y Manuel Terrizzano

Miércoles 20 de junio, 10 hs.

“Formación de empresa, proveedores yvendedores en el punto de venta”• Producción y logística. Elección de

proveedores.

9 a 10: 15 hs.

IBOPE Mediciones en radio/ TGI (Estudiogeneral de medios).

Cómo se hacen lasmediciones de au-diencia en radio hoy,nueva metodología.El TGI, una herramienta fundamental paraentender quienes consumen, que consumen,cuales son sus estilos de vida y frente a quemedios de comunicación están expuestos.

Martes 19, miércoles 20 y jueves 21 de junio a la 19 hs.

Siguiendo con la línea de trabajo iniciada durante el 2000con la consultora A&CI, en junio se realizará un seminariodedicado especialmente al Diseño en el Punto de Venta. A&CI es unaconsultora especializada en el desarrollo de Identidad Corporativa y trabaja conclientes de la talla de Telefónica a nivel mundial. En este seminario sepresentarán una serie de casos prácticos realizados por la consultora.

• Elección del Punto de Venta• Manual de equipamiento• Imagen interior y exterior del P de V.

Homogenización de la imagen del P de V• Formación de la empresa, vendedores y

proveedores• Franquiciabilidad: Reglas para su aplicación• Estandarización de mobiliario• Ejemplo práctico

Expositores:Arq. Gabriela Douer y Paulo Butters

Jueves 21 de junio, 19 hs.

“Imagen en el punto de venta”• Aplicación de la marca en el punto de venta.• Material soporte para el P de V• Merchandising• Señalética interior y exterior. Tipos de

elementos.• Escaparatismo

Ejemplos prácticos

Expositores:Manuel Terrizzano y Nicolás Sztejfman

SEMINARIO DE RADIO

La creatividad en radio y supoder de negociaciónOrganizado por el BUREAU ARGENTINO DE RADIOy la Facultad de Diseño y Comunicación de la UP.

Miércoles 6 de junio de 9 a 12 hs.

ACTIVIDADES LIBRES Y GRATUITAS (requiereninscripción)Informes e inscripción: en la Facultad de Diseñoy Comunicación, Mario Bravo 1050, 1º piso.Teléfonos: 4964 4500 int. 1502, 1513, 1514 y 1530

La nueva era de la radio constituye uno de los más grandes desafíos mediáticos a comienzos delnuevo milenio. Quizás porque mucho se está hablando hoy del lado derecho y del izquierdo delcerebro. De la racionalidad y las emociones. De las palabras y las imágenes. El aporte de la radioen la vida cotidiana contribuye a crear esas imágenes interiores tan íntimas, tan personales, esasque tienen mayor poder de fantasías y de imaginación. Tan sólo porque son nuestras imágenes. Yla radio bien entendida, con mayúsculas, es justamente eso.

10: 30 a 12 hs.

BUREAU DE RADIO“Creatividad y negociación en radio”.La radio es un mediocon códigos propios,diferenciales, por esolos comerciales debenser elaborados utilizando esos códigos que soloalgunos conocen.La radio es quizás uno de los medios que masagudeza precisa para lograr buenos negocios, esel mercado mas competitivo de precios y tieneuna realidad distinta a cada día. Conozcamos lasclaves para hacer buenos negocios con la radio.

o 4964 4646 (directo), Fax: 4964 [email protected] www.palermo.edu.arLas actividades se realizarán en el Auditorio de laUniversidad de Palermo, Mario Bravo 1050, Ciudad deBuenos Aires.

En mayo se realizó ALUVI 2001, laexposición Internacional de las Industriasdel Vidrio y el Aluminio. Nuestros alumnosde Organización de Eventos estuvieronpresentes allí con el Prof. Lic. Jorge Pepe.

Fueron invitados a participar de la mismapor Pichone Riviere Consultores. En estaocasión los alumnos pudieron vivenciar laorganización y desarrollo de un evento deestas caracteríticas.


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JORNADAS • SEMINARIOS

El guión en Palermo

¿De dónde nacen las historias? ¿Cuáles sonlas fuentes que los guionistas habitual-mente utilizan para desarrollar una pelí-cula?No existen reglas fijas en estas tareas. Lacreación lleva consigo siempre (y gracias aDios) un destello de azar, de ingoberna-bilidad. Una buena historia puede salir en elmomento menos esperado y oportuno. Por esoes bueno tener una libreta siempre a la mano.Este trabajo es de 24 horas al día, 30 días almes, 365 días al año. De cualquier modo,siempre existen las anécdotas, los recuerdosde la infancia, lo que tus amigos te puedencontar. Un buen ejercicio es leer el periódico,de allí siempre salen historias increíbles. Otromuy importante punto de partida es laHistoria. Conocer la historia del país de unoes siempre es un buen referente. Que mejorque un nacido aquí para contar la HistoriaArgentina.

Es notorio ver como se trabaja en gruposen tus clases.Te agradezco que lo notes.Y es que me interesamucho que los alumnosaprendan a interactuarentre ellos, que desarrollensu capacidad para crearjunto con otros guionistasun film. Primero, porquehoy día en el mercado deeste modo se trabaja. Tantoen las “sit-com” (comediasde situación) para TV,como en Hollywood parauna película. Y segundo,porque en diez años será tucompañero el que esté acargo en los Estudioshaciendo las películas. Elque está sentado a tu ladopuede que dentro de un tiempo te dé trabajo.Spielberg hace 30 años que trabaja con lamisma gente. Su equipo técnico lo conociócuando cursaba sus estudios en laUniversidad de Cine. Eran sus compañeros.

¿El arte puede enseñarse? ¿Es posibleinculcar talento a un estudiante a partirde técnicas?Entiendo hacia donde apunta tu pregunta.Mirá, en lo concreto te digo, yo escribo mejorahora que cuando empecé. La técnica, unade las primeras logros que obtiene, y que noes poca cosa, es quitar el miedo. El temorque a veces hasta llega a paralizar durantemucho tiempo a un autor frente a la hoja enblanco es diluido por las herramientas quese aprenden en las clases.

¿Qué pasos debe de seguir un futuroguionista, al momento de descubrir suvocación?En esta profesión, por suerte, esta todoescrito. Lean, aprendan, estudien, en loslibros está todo. Ya ni hablar de las películasque se pueden rentar en el Videoclub. No

hay que ser burros. Ya no existe en losEstados Unidos la posibilidad de acceder alos empleos sin tener la carrera universitariaaprobada. Hollywood demanda formaciónacadémica, y eso es bueno para todos. Tantopara la industria que obtiene así mejoresresultados, como para los espectadores queya tienen el ojo entrenado y saben cuandouna historia es aburrida, lenta o confusa.

¿Ver cine es una buena tarea? ¿El entre-tenimiento puede considerarse estudio?Absolutamente. La experiencia de otros, delos grandes cineastas, sirven para iluminarel camino, que si bien es particular para todoartista, se debe transitar. Hay puntos deencuentro, referencias, similitudes que nosatañen a todos. Luego hay que ir a la clasepara desarrollar y expandir lo visto. Mi tareaconsiste en ayudar a quitar hacia fuera lo queel alumno ya sabe. La respuesta está dentrodel estudiante. Lo mío es guiar a partir delas preguntas.

¿Cuál es la situación actual de la industriacinematográfica en los Estados Unidos?Lo que voy a decir puede sonar insolente,porque conozco cuan difíciles que son aquílas condiciones. Pero allí tenemos unproblema que por ser diferente al de ustedesno deja de ser menos serio, y es que lasposibilidades económicas son tantas que estopermite que todos puedan realizar supelículas. Los muy malos, los regulares, losbuenos y los excelentes. Todos. Absolu-tamente todos, y esto hace una industriademasiado despareja. Y la depuración casino existe. Yo sé, que esto es otra dimensióntotalmente distinta a la que padece laindustria en Latinoamérica.

¿Un guión puede considerarse literatura?Me temo que no. El guión es un medio, unpaso previo, fundamental para la realizaciónde una película, pero no es un fin en símismo. Como podría ser el caso de unanovela, o un cuento. Un guión no estácompleto hasta que la película no se realizó.Tu material debe ser puesto de pie para estarvivo.

Se creó más que un climacálido...se crearon vínculos,situaciones, diálogos, histo-rias. Se contaron anécdotas, secompartieron experiencias. El21 de mayo se dio inicio a lasII Jornadas Técnicas deGuión. Estudiantes y profe-sionales de Córdoba, SanJuan, Uruguay, Entre Ríosentre otros lugares se dieroncita en este encuentro. Más de300 personas reunidas por unfin común, perfeccionarse yactualizarse para crear ycomponer.

El workshop de Guión y Creatividad comenzócon Liliana Oberti con transposición de género.Más tarde tomó la posta Laura Ferrari (guionistade Mi Cuñado, De corazón, Campeones) con ladramaturgia en la escritura del guión. A las 19cerró el ciclo del lunes Esther Feldman(guionista de Okupas, Fugitivos) hablando sobrelos nuevos campos de los guionistas en latelevisión. El martes la tecnología se hizopresente a través de Claudio Grandinetti yFabián Jevsceck con el guión multimedial. Mástarde Juan Pablo Young explicó desde susorígenes hasta la actualidad cómo se realiza lacreación de personajes para historias.Finalmente a la noche la gente de I-Sat, IsabelAchaval y Martín Florio plantearon laproblemática del cortometraje; desde el guión ysus posibilidades de difusión y exhibición en laArgentina, proyectando cortos argentinos yextranjeros.

Último día, miércoles 23 de mayo, ya nosconocíamos todos y David Oubiña nos habló delguión cinematográfico, de las imágenes y laspalabras. Luego llegó la hora del guión de comicy Jorge Falcone nos deleitó para adentrarnos enun tema no tan difundido. El cierre estuvo enmanos de Picky Talarico (director de FilmPlanet) quién nos instuyó sobre el guión yproducción de videoclips.

Tres días de intercambio de conocimientos,experiencias, historias entre personas con unmismo objetivo, con una misma vocación.

Romina Pinto

Fabián Jevsceck y Claudio Grandinetti

Jorge Falcone

II Jornadas Técnicas de Guión 2001Cine- teatro – televisión – multimedia – comic

El 21, 22 y 23 de mayo se realizaron las II Jornadas Técnicas deGuión 2001. Más de 300 personas se dieron cita en esteencuentro que tuvo por objetivo el perfeccionamiento y laactualización en el campo de Guión. Nuevos campos, nuevastécnicas, nuevas experiencias.

Seminario de Guión- New York University, Mayo 2001.“Cómo nace una historia”Del 14 al 31 de mayo el Profesor Michael Dinwiddie de laNew York Univesity nos visitó con el fin de dictar, por segundoaño consecutivo, el Seminario de Guión para estudiantes de la Universidad.

David Oubiña

Esther Felman

Martín Florio e Isabel Achával de I-Sat

En diez años tu compañerode banco será quien te de empleo.Entrevista a Michael Dinwiddie, New York Universityrealizada por su asistente Diego González de Kehrig.

Michael Dinwiddie y su asistente Diego González de Kehrigdurante el seminario.


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ACTIVIDADES

Feria de Diseño y Comunicación paraestudiantes secundarios

ACTIVIDADES PRINCIPALES

• Crear y trabajarEs un espacio de diálogo abierto, conprofesionales de cada carrera, orientadoespecialmente para que los interesados tenganuna aproximación integral al conocimiento delcampo profesional de su interés.

• Crear y trabajar en Diseño de Modas• Crear y trabajar en Diseño de Interiores• Crear y trabajar en Cine y TV• Crear y trabajar en Guión

Martes 3 de julio a las 11 hs.

• Crear y trabajar en Diseño Gráfico• Crear y trabajar en Organización de Eventos• Crear y trabajar en E-design• Crear y trabajar en Diseño de Historietas

Miércoles 4 de julio a las 11 hs.

• Crear y trabajar en Diseño Industrial• Crear y trabajar en Relaciones Públicas• Crear y trabajar en Publicidad• Crear y trabajar en Promoción Publicitaria

Jueves 5 de julio a las 11 hs.

• Las 10 preguntas básicasLas respuestas a estas y otras preguntas seexpondrán en este ciclo destinado a futurosestudiantes.

1. ¿Los egresados trabajan en la profesión?2. ¿Los profesores son profesionales?3. ¿Cómo son los planes de estudio?4. ¿Puedo hacer después una Maestría?5. ¿Las clases son prácticas?6. ¿Cuántos alumnos hay por clase?7. ¿Hay Bolsa de Trabajo?8. ¿Internet es gratis?

¿La Biblioteca está actualizada?9. ¿La Carrera tiene orientaciones?10. ¿Qué son las materias electivas?

• Publicidad, Relaciones Públicasy la Organización de Eventos.

Martes 3 de julio a las 19 hs.

• Diseño Gráfico, Industrial, de Interioresy de Modas.

Miércoles 4 de julio a las 19 hs.

• Diseño de Imagen y Sonido, E-design,Cine y Televisión.

Jueves 5 de julio a las 19 hs.

OTRAS ACTIVIDADES

• Palermo TVPalermo TV es el Centro de FormaciónProfesional en Imagen y Sonido de laUniversidad de Palermo.Es un edificio de cuatro pisos ubicado en la calleSoler a metros de Mario Bravo, está integradopor un estudio de televisión, un estudio defotografía y video, tres islas de edición, una salade grabación y otras instalaciones paraenriquecer la capacidad de todos los estudiantesen el campo audiovisual.

Visitas guiadas todos los días de la Feriaa las 10 y a las 18 hs.

• Mi primer empleo / Bolsa de TrabajoLa Universidad de Palermo tiene una Bolsa deTrabajo muy activa. A través de los convenioscon empresas, sus acciones de capacitación yorientación, colabora activamente en laubicación laboral de sus egresados y estudiantes.Se presenta el funcionamiento de la Bolsa deTrabajo y se realiza un taller con losparticipantes, sobre cómo encarar una formaciónuniversitaria desde la perspectiva laboralrespecto a las actitudes y aptitudes que el campoprofesional del Diseño y las Comunicacionesdemandan a quienes desean ubicarse en él.

Todos los días de la Feria a las 13 hs.

• Muestra ImágenesDurante estos días se organizan en el espaciode la Feria, la muestra integral Imágenes DyC.En esta muestra los visitantes podrán ver lostrabajos que desarrollan los estudiantes en cadacarrera. Así se puede analizar cómo el ambienteacadémico de nuestra Facultad promueve eldesarrollo del talento de todo sus estudiantes.

• Recorrido Mano a ManoPara entender cómo funciona cada carrera de laFacultad, se organizó un espacio –un aula- enla que se puede evaluar el plan de estudios enacción, que se enseña en cada asignatura, cuáles la producción en la misma, analizandocarpetas y trabajos prácticos realizados por losestudiantes de dicha carrera.En estos espacios, que pueden ser recorridoslibremente, los participantes podrán conversarmano a mano con estudiantes avanzados de lascarreras.

Todos los días de la Feria a las 10y a las 18 hs.

• Biblioteca de la UPEs ágil, atractiva y una de las más actualizadasdel país. Permite el acceso directo a sus libros.

Se puede visitar en el horario de la Feria

Las distintas actividades de la Feria puedenorganizarse en horarios especiales a pedidode instituciones educativas.Las actividades de la Feria son libres ygratuitas. Requieren inscripción previahasta el viernes 29 de junio.Se desarrollarán en la Facultad de Diseñoy Comunicación de la Universidad dePalermo, del 3 al 5 de julio de 2001. MarioBravo 1050, Capital Federal.Para mayor información: 4964-4500internos 1502, 1530, 1513 y [email protected]

La Feria es un evento concentrado en tres díasque integra varias actividades destinadas aorientar e informar a todos los interesados sobrelas carreras universitarias del Diseño y lasComunicaciones.Este evento es una oportunidad para vincular alos interesados con los protagonistas de lascarreras que dicta nuestra Facultad a través dela participación en las distintas actividades quese organizan.Talleres y charlas con estudiantes, profesores yautoridades, análisis de la producción de losalumnos a lo largo de su carrera, conocimientode los planes de estudio, evaluación de losservicios y recorrido de las instalaciones.Cada participante interesado, futuro estudiante,padre, docente de nivel medio u orientadorvocacional puede organizar un recorridopersonal de la Feria seleccionando lasactividades de su interés.

Carreras• Diseño Gráfico

Orientaciones en: Diseño de Packaging,Diseño Editorial, Diseño de ImagenEmpresaria, Diseño Publicitario.

• Diseño Textil y de Indumentaria(Diseño de Modas)

• Diseño de Interiores• Diseño Industrial• Diseño Audiovisual

(Diseño de Imagen y Sonido)• Comunicación Audiovisual

(Cine y Televisión)• Licenciatura en Publicidad• Licenciatura en Relaciones Públicas

Carreras Cortas y Programas• Organización de Eventos• E-design (Diseño para Internet)• Diseño de Historietas• Guión• Promoción Publicitaria

Participantes• Estudiantes secundarios de 4º y 5º año que

aún no han decidido su carrera universitaria.• Futuros estudiantes de carreras de Diseño y

Comunicación que aún no han elegido dóndeva a estudiar.

• Padres de futuros estudiantes universitarios.• Estudiantes universitarios que quieren

cambiar de carrera.• Orientadores vocacionales y profesores de

nivel medio.

Del martes 3 al jueves 5 de julio de 2001

Las fotos fueron tomadas por estudiantes de laFacultad de Diseño y Comunicación, mayo 2001.


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Diseñadores GráficosAndrea Viviana Adaime • Leticia GabrielaAgüero • Rodrigo Aguirre Bengoa • ManuelAldunate • Maria Pia Alecci Galdos • MariaTeresa de Jesus Alvarez Garzon • GabrielaFabiana Argibay • Maria Fernanda Arguelles •Juan Fernando Arias • Carlos Alberto Armentano• Lorena Rita Bartolomeo • Roxana Bayerque •Dario Ruben Belmonte • Tamara Bielkiewicz •Rodrigo Gaston Boccuzzi • Paola Bollati •Fernanda Fatima Bonaventura • Maria GabrielaBondancia • Valentina Bosso • Ariadna Bottarini• Patricia Laura Caffaro • Carlos Raul Ceconi •Maria Constanza Chiapella • Julieta Marta Cohen• Adrian Jorge Conti • Florencia Coronado • MariaCandelaria Cossio • Carlos Remigio DeChapeaurouge • Javier Dokser Lombardi • LorenaDomato • Alejandra Dusetti, Silvina EmilseLuciana Elias • Gabriela Natalia Estebanez •Maria Pia Etchebehere • Mijal Eva Feierstein •Leticia Fenoglio • Ana Carolina Fleuret • SabrinaAnahi Garcia • Patricia Alejandra Gisbert • PaolaAndrea Gucioni • Maria Isabel Guerrico •Veronica Gutierrez Colombo • Ricardo RafaelGuzman Cerisola • Juan Julio Guzzo • AlejandroHernandez • Andrea Mabel Herrero • Juan PabloKaiser • Cecilia Veronica Kay • Pablo GabrielLage • Angelica Lorena Lara • Maria SoledadLariguet • Marta Isabel Lobato • Adrian OscarLopez • Maria Carolina Lopez Eguiazu • AndreaBeatriz Lopez Grandio • Luciano Lorenzutti •Luciana Lubreto • Gerardo Oscar Mansilla •Pablo Jose Margaria • Esteban Ezequiel Margules• Paz Marinoni • Maria Eugenia Marquez •Adriana Laura Meldini • Vera Carina Mittag •Constanza Victoria Neill • Maria Monica Novillo• Sebastian Arturo Parera • Martin GuillermoPereyra • Valeria Pérez Labarthe • Leticia PérezNavas • Veronia Lucila Perisse • EvangelinaValeria Pico • Marina Gabriela Pollini • CesarAlberto Pucciarello • Andrea Carolina Quetglas• Karina Elena Ramirez • Maria de las MercedesRamirez • Agustina del Carmen Ratto • AndreaHilda Rodriguez • Sara Gabriela Roldan • MariaEugenia Rosiere • Maria Isabel Saccone • DiegoHoracio Sanhueza • Pablo Andres Santiago •Tatiana Ludmila Schmidt • Maria Silvetti • MariaMarta Solari • Norberto Adrian Sovico • MariaLaura Speroni Benitez • Diego Martin Spezzafune• Nicolas Sztejfman • Veronica Villagra • InesVillanueva • Karin Leonor • WallersteinAliskevich • Jonathan Wasergold • Young KyungYu • Fiorella Silvina Zaccara.

Diseñadora de PackagingMaria Victoria Bugnone

Diseño de InterioresAnastasia Segura

Licenciados en PublicidadMariana Laura Barone • Percy Omar BustosFernandes • Claudina Natalia Charra • LucianaEscati Peñaloza • Maria Juliana Gandola •Virginia Elias • Gabriela Veronica Giacomazzi •Mariano La Venia • Mercedes Maria Luchia Puig• Gonzalo Martin Nicastro • Julio Cesar Mendez• Hernan Martin Neira • Karina Valeria Oliveira• Julieta Orlando • Romina Pedreschi • YaninaAlcira Roca • Laura Silvina Sanchez Botello •Hernan Horacio Tagliani • Patricia Lorena Turner.

Discurso de una egresadaen la Colación de Grado.Cuando me pidieron que prepara estediscurso no pensé que iba a ser tandifícil resumir en pocas palabras loque pasó en todos estos años decarrera.La verdad es que han pasadomuchísimas cosas.Por donde se suele empezar esrecordar esos momentos especialesque se grabaron a fuego en nuestramemoria: noches sin dormir, nerviosantes de cada examen, aquelloscompañeros que dejaron de cursarpero que recordamos con cariño, lostrabajos en grupo que nos unieronmás, los recreos en el bar de Diego,aquellos profesores que ya no estánpero dejaron huellas para siemprey tantas cosas más.Ahora no encontramos en el últimopaso, al final de un camino, y qué nosqueda por decir... Gracias, graciasa Dios que nos ayudó, gracias anuestros padres que nos apoyarondurante todos estos años, que seponían más nerviosos que nosotroscuando rendíamos un final, gracias anuestros familiares y amigos con cadapaso que dábamos, gracias anuestros compañeros que nosalentaron cuando algo salía mal y noscostaba seguir, gracias a losprofesores que dejaban de dar eltema preparado para tratar algúntema personal del curso, gracias aldepartamento de alumnos que tantasveces se bancaron nuestrosproblemas y broncas y gracias atantos otros que estuvieron ahí,simplemente a nuestro lado.Y de aquí en adelante, terminamosuna etapa, pero comenzamos otra,nuestra vida profesional. Salimos almundo a trabajar, a poner ese granitode arena para que el mundo sigagirando, a luchar para lograr unmundo mejor.Y cómo podemos enfrentar todoeso?, pues bien, la respuesta esjuntos.

Por último quiero agradecer a losprofesores Diego Pérez Lozano,Carlos del Río y Gustavo Valdés quefueron de gran ayuda en todos estosaños en la Universidad y recordar concariño al profesor Gustavo Gallegosque ya no está entre nosotros peronos dejó sus conocimientos yexperiencias.

Fiorella Silvina ZaccaraDiseñadora Gráfica

INFORMACIÓN ACADÉMICA

Colación de GradoEl pasado 26 de abril se llevó a cabo la 18º y 19º Colación de Gradode la Universidad de Palermo. Felicitaciones a nuestros egresados!

Analistas Universitarios en ComunicaciónPublicitariaNicolas Marcelo Couso • Maria del Carmen DiCiano • Maria Paz Gomez Centurion • DiegoJoaquin Oliver • Marcela Alejandra PosadasNatalia Salibe • Diego David Zamoszczyk.

Licenciados en Relaciones PúblicasPatricia Cristina Badias • Gabriela FernandaBezzi • Agustina Jimena Loustau • Alejo DamianParella Terreil.

Analistas Universitarios en RelacionesPúblicasRomina Laura Churba • Heidi Genijovich.

Primer egresado del Cursode Asistente de Estudiode TVCon la presentación del Trabajo Práctico Final yel examen correspondientes al tercer nivel, elalumno Daniel Neumann completó el Curso deAsistentes de Estudio de TV, constituyéndose enel primer egresado del mismo. Este curso tienepor objetivo la formación de asistentes en las áreasde edición (primer nivel), iluminación, cámara yoperación del estudio (segundo nivel) y control deestudio y dirección de cámaras (tercer nivel). Estaformación no sólo comprende los aspectos técnicos,sino que atiende además cuestiones pedagógicasy didácticas que el asistente debe manejar para eldesempeño de su tarea. Precisamente en esteplano, es donde se destacan los trabajos realizadospor Daniel Neumann, que bien pueden serincorporados como material auxiliar de las clasesde asignaturas afines que dictan normalmente otrosprofesores. Felicitaciones a Daniel y esperamosmuy pronto presentar a otros asistentes que ya hancompletado sus cursadas y están en proceso deentrega del trabajo y examen final.

Nuevos creativos de laCity, egresados de UP.Egresados de nuestra Facultad, GustavoCabezón, redactor de McCann-Erickson y JuanPablo Russo, director de arte de Savaglio TBWA,fueron parte de la nota sobre Los nuevos creativosde la City que publicó la revista “El Publicitario”en su número 105 correspondiente al anuario2000-2001.En esa ocasión, presentaron el elenco creativode estas reconocidas agencias de publicidad.

Entrega de Premios de los concur-sos de nuestra Facultad realizada enmayo en el Auditorio de la Univer-sidad de Palermo.

Proyectar un evento realen el aulaEl pasado 14 de mayo, alumnos deprimer año de Organización deEventos, y por encargo de laAsociación Psicoanalítica deBuenos Aires, presentaron un proyecto para laorganización de un evento real. Se trata de las“Jornadas sobre problemáticas actuales de laOrientación Vocacional Ocupacional y la formacióndocente” que se desarrollarán el 30 de junio de 2001,en la sede de la institución. De esta manera, sepudo vivenciar la mecánica que se utiliza cuandose aplica la teoría estudiada en el aula, “bajándola”a la realidad.Fue una experiencia muy gratificante, ya que laComisión Directiva de la institución se mostró muysatisfecha por la labor realizada por la clase.Experiencias de este tipo, colaboran con la tareaque realizan los docentes de la carrera, acercandoal aula la realidad, en la organización de un evento.

La Dra. Liliana T. de Viera, Lic. Mirta Katz y Dra. GloriaSchilman durante la presentación del proyecto.

Juan Pablo Russo (25),Director de Arte.

Gustavo Cabezón (33),Redactor.


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Vilma I. Gonzalez, carrera Diseño de Interiores.“Superar temores, tomas decisiones, ya sea desde la más pequeñaintervención hasta el pensar en proponer trabajos, modalidades y recursospara enriquecer y diversificar el aprendizaje.Ver la tarea docente desde su organización, sus objetivos y métodos deimplementación me ayudó a conocer el otro lado que los alumnos noacostumbramos a reconocer.”(...)“La guía pedagógica me sirvió para poder aprender los distintos aspectosque conforman la tarea docente desde lo técnico para reflexionar con lostextos que alli se presentaban y elaborar comentarios a partir de estos“disparadores”.(...)“Los vínculos fue uno de los aspectos más enriquecedores, porque escucharla experiencia de los otros asistentes, la contención desde la coordinacióndel Programa, interactuar con el docente y formar un equipo y que losalumnos lo perciban, poder establecer un trato cordial con ellos, aportarlessoluciones a sus dudas y que se sintiera aliviados o agradecidos por serayudados, es inmensamente gratificante”.

Analía Alcón“El cambio principal y fundamental se dio en mi modo de pensar, ya queesta práctica me permitió jerarquizar el rol de asistente y considerarloimportantísimo y casi necesario cono paso previo a la docencia”.“Ámbitos como este permiten el crecimiento, desarrollo y fortalecimientode la docencia...”.

Liliana García“(...) Son invalorables los aportes que hicieron todas para que estosencuentros fueran realmente enriquecedores desde la frescura que aportóalguna con su juventud y entusiasmo, la seriedad de otra para con elconocimiento siempre oportuno y documentado, la experiencia y el sentidocomún de una tercera, y así se fue tejiendo la trama entre estas mujeresque asumimos con responsabilidad el deseo de canalizar nuestra vocacióndocente.”

Alejandra Molina“Todos los temas estudiados en el curso son especialmente enriquecedores,desde al primera clase “observar una clase”, hasta la última dramatizaciónreflexionando sobre los exámenes finales. El curso me brindó lasherramientas, los medios para poder comprender la tarea de un docente yadaptarme a mi función en el aula”.

María Alejandra Fernández“El curso me aportó una serie de técnicas, recursos y conceptos útilespara el desempeño docente. También pude lograr mayor seguridad frenteal grupo, lo que se tradujo en buena comunicación con los alumnos apesar de la diferencia generacional y esto es algo que me enorgullece”.

Carla Andrea Scioscia“Sin duda alguna el desarrollo de este curso ha transformado el accionarde ciertos roles, la materialización de ciertas conductas que involucrantanto a la docente como a la alumna y miembro de la Universidad. Siemprelas situaciones nuevas nos enfrentan a desafíos y es allí donde nos topamoscon nuestras propias inseguridades y temores, pero es justamente en estasocasiones donde se tiene la oportunidad de desarrollar un pensamientolateral, abierto a enfoques creativos que abran el espectro de posibilidadesal conocimiento y a las relaciones humanas”.(...)“El aprendizaje es el proceso de cambio de conductas, una adaptación,una forma de comportamiento (...) conocer esto es lo que ha permitidotomar conciencia de la responsabilidad que involucra la tarea de laenseñanza, obligándome irrefutablemente a comprometerme diariamentea formarme en un ejercicio intrínseco y entrega externa”.

PROGRAMAS

Sexta Promociónde Asistentes AcadémicosEste programa forma desde hace seisaños a los estudiantes interesados en serdocentes. A fines del año pasado seotorgaron los diplomas de la sextapromoción (fotos).Se transcriben fragmentos de reflexionesy comentarios de algunos asistentes.

Completaron el Programa de Asistentes Académicos 2000:Analía Alcón, Cintia Bonino, Hernán Burak, Lorena Bustos, VanesaCasado, Florencia Casano, Vanina D´Antoni, Flavia Di Venezia, MaríaAlejandra Fernandez, Liliana García, Vilma Gonzalez, Ingrid Hahn,Verónica Izaguirre, Sebastián Kondanyen, Verónica Mancastroppa,Alejandra Molina, Ana María Nahuelanca, Mayra Obelleiro, FlorenciaParacino, Carla Scioscia y Carolina Schoba.

Analía Alcón Cintia Bonino Hernán Burak

Vanesa Casado Florencia Casano

Vanina D´Antoni Flavia Di Venezia Alejandra Fernandez

Liliana García Vilma Gonzalez Ingrid Hahn

Verónica Izaguirre Verónica MascantroppaSebastián Kondanyen

Alejandra Molina Ana María Nahuelanca

Lorena Bustos

Mayra Obelleiro

Florencia Paracino Carla Scioscia Carolina Schoba

Computación Gráfica Junio2001

• ILLUSTRATORPrograma de diseño vectorial e ilustración,equivalente al COREL, en este único módulo,las herramientas y opciones en general.Lunes 4, 11, 25 de junio y 2 de juliode 11.15 a 13

• PHOTOSHOP (2º parte)Programa de retoque fotográfico e ilustración.En este módulo, las herramientas avanzadas ysu complementación con otros programas dediseño.Lunes 4, 11, 25 de junio y 2 de juliode 14 a 15.30

• PHOTOSHOP (1º parte)En este módulo, las herramientas básicas y losprimeros pasos.Martes 5, 12, 19 y 26 junio de 11.15 a 13

• COREL (1º parte)Programa de diseño vectorial e ilustración, eneste módulo, las herramientas básicas y losprimeros pasos.Miércoles 6, 13, 20 y 27 de junio de 11.15 a 13

• PAGE MAKERPrograma de diseño editorial y autoedición, eneste único módulo, las herramientas y opcionesen general para diagramar revistas y páginasmúltiples.Miércoles 6, 13, 20 y 27 de junio de 14 a 15.30

• Personalización de Sitios WEBMódulo de aprendizaje de programascomplementarios para realizar los objetos quese aplicarán en un diseño Web, tratamiento deimágenes GIF y JPG en Photoshop, Gifanimados en Gif Animator, Cool 3D y Flash, susherramientas y opciones en general.Miércoles 6, 13, 20 y 27 de junio de 15.30 a 17

• PREMIEREPrograma de edición y montaje de video digital,en este único módulo, las herramientas yopciones en general.Miércoles 6, 13, 20 y 27 de junio de 17 a 18.30

• FLASHPrograma de diseño vectorial y animación en2D,en este único módulo, las herramientas yopciones en general.Jueves 14, 21, 28 de junio y 5 de juliode 11.15 a 13

• DREAMWEAVERPrograma de diseño de sitios y páginas web,en este único módulo, las herramientas yopciones en general.Jueves 14, 21, 28 de junio y 5 de juliode 14 a 15.30

• COREL (2º parte)En este módulo, las herramientas avanzadas ysu complementación con otros programas dediseño.Jueves 14, 21, 28 de junio y 5 de juliode 15.30 a 17

• FLASHViernes 15, 22, 29 de junio y 6 de juliode 17 a 18.30

• DREAMWEAVERViernes 15, 22, 29 de junio y 6 de juliode 19 a 20.30

Nota: Es imprescindible un buen manejo delSistema Operativo (Windows) como requisitofundamental para inscribirse en estos talleres.

Horario de Consulta del prof. Walter Martinez:Lunes de 10 a 11 / Miércoles de 9 a 11 / Viernesde 10 a 13

Informes e inscripción:Facultad de Diseño y Comunicación, 1º piso.Tel: 4964-4500 int. 1510 [email protected] cursos se realizarán en la sede Palermo I,Mario Bravo 1302.


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Escuela deComunicacionesAplicadasSe adoptó una línea de trabajo común a todaslas cátedras, consistente en una revisión de lasguías académicas con la finalidad deactualizarlas y sincronizarlas con las actividadesde enseñanza que se realizan en las aulas. Seinformó acerca de la necesidad de mantener elformato actual de nuestras Guías Académicas.La revisión planteada abarca tanto loscontenidos de los programas, la bibliografía, laguía de los trabajos prácticos de cursada y laguía del trabajo práctico y examen final. Seestablecieron dos etapas para esta tarea. Laprimera que culmina el 15 de junio se ocuparáde las grandes líneas y modificacionesestructurales, para entrar luego en los detallesen la segunda etapa que cerrará el 15 dediciembre del presente año.

Los docentes se comprometieron a proporcionarla información necesaria a los responsablesquienes la procesarán e incluirán en las nuevasguías. Se acordó además establecer para cadaasignatura, un marco o contenidos básicos quelos distintos docentes de una misma asignatura,se comprometen a respetar y desarrollar en eldictado de sus clases, con el fin de dar unidad ycoherencia a las cátedras y por otro lado, facilitarla movilidad de los alumnos por el cambio deturno durante las cursadas y la presentación aexámenes ante un docente con el cual no secursó.

Para agilizar este flujo de información seestableció una red de comunicación por cátedravía e-mail para lo que se distribuyó por estemismo medio la dirección de los docentes a laque se agregó su número telefónico, su horariode horas de consulta (TAC) y la asignatura quedictan en el presente cuatrimestre. También pore-mail se les hizo llegar un formulario dondevolcarán la información requerida y devolverána los responsables de la misma manera.

Se estableció además la realización de unareunión plenaria por cuatrimestre y por cátedra,quedando a cargo de los responsables laorganización de la primera de estas reunionespara el mes de agosto.En esta primera ronda de reuniones quecomentamos, se recurrió a una organización másflexible para facilitar la concurrencia de losdocentes, atendiendo a sus horas de consulta,por lo que en la mayoría de las oportunidadesse encontraban presentes integrantes de más deuna cátedra. Es conveniente y necesario que lasreuniones plenarias sean exclusivamente porcátedra y como su nombre lo indica, plenas. Elconocimiento personal y el trabajo en equipo es

un factor de suma importancia para el logro delas mejoras que todos deseamos.

PROYECTOS PROFESIONALESDe esta Cátedra se hicieron tres reuniones conla presencia de una de las tres responsables encada una de ella. Se analizaron todas lascuestiones ya mencionadas y la Profesora GomezKodela propuso invertir el orden de cursado delas materias Comunicación Universitaria yComunicación Oral y Escrita. La propuesta pasaa estudio de la Cátedra y de las autoridadesacadémicas.Estuvieron presentes a lo largo de las tresreuniones, las profesoras Graciela Pascualetto,Cecilia Noriega, Débora Belmes, MarcelaGomez Kodela, Liliana Oberti, Estela Pagani,Elsa Bettendorff, Violeta Villar, Laura Denegriy los profesores Dardo Dozo, Orlando Aprile,Daniel Santachita, Marcelo Ghío y Jorge Gaito.

MULTIMEDIA Y POSTPRODUCCIONDe estas Cátedras se realizaron dos reunionesconjuntas, no solo por conveniencia horaria sinotambién por relación académica. Por la cátedraMultimedia estuvieron presentes Fernando Ro-lando, Juan carlos Jáuregui, Gabriela Golder,Mariano Gimenez, Miguel Petridis, WalterMartinez, Pablo Felli, Gastón Torchia, DiegoMontenegro, Jorge Bruno, Diana Fernandez,Favio Masolo, Daniel Algarbe, Favian Jevsceky Claudio Grandinetti. La CátedraPostproducción contó con la presencia de losprofesores Andrés Kesting, Oscar Desplats,Ricardo Desplats, Jorge Haro, Lucas Palant yPablo Bas.

REALIZACION Y PRODUCCION –GUION Y LENGUAJE – FOTOGRAFIA.Estas Cátedras concretaron dos reunionesconjuntas y sus integrantes se distribuyeron encada una de acuerdo a sus posibilidades horarias.Realización y Producción convocó Jorge LunaDi Palma, Carla Argañaraz, Eduardo Russo, JoséSantiso, Victor Bassuk, Rosalía Albistur y JuanPablo Young. Por Guión y Lenguajeconcurrieron Laura Ferrari, Diana FernandezIrusta y Gustavo Aprea. Por Fotografía, DanielBarone, Edgardo Díaz, Manuel Navarro yAlejandro Fernandez Alvarez.

RELACIONES PUBLICAS – EVENTOS YCEREMONIALEstas dos cátedras, profesionalmente muyligadas, realizaron una reunión conjunta dondese trataron temas de preocupación común aambas áreas y el profesor Castro planteórespecto a una de las asignaturas que dicta yque pertenece a otra cátedra, la necesidad deuna acción interdisciplinaria entre cátedras dadoel desarrollo de sus contenidos y a la pertenenciaa un determinado campo profesional. El temafue abordado espontáneamente en la siguientereunión por la Cátedra Campañas, con pleno

acuerdo en cuanto al trabajo interdisciplinario.En la reunión de Relaciones Públicas – Eventosy Ceremonial, estuvieron presentes losprofesores Gloria Schilman, Marta Del Pino,Lorenzo Blanco, Elizabeth Taddei, JulioColonesse, Andrés Monserrat, Oscar Anzorena,Raúl Castro, Walter Monner Sans y Jorge Pepe.

PUBLICIDAD Y MEDIOS –CREATIVIDAD – CAMPAÑAS.Tres cátedras también muy intimamente ligadas,realizaron su reunión conjunta donde seabordaron los temas generales, otros propios yla relación interdisciplinaria de Campañas yacomentada. Estuvieron presente en la misma losprofesores Martín Stortoni, Claudia LopezNeglia, Adrián Candelmi, Fabiola Knop, RaúlCastro, Silvia Bordoy y Ricardo Tescione.

PRACTICA PROFESIONALSi bien esta Cátedra realizó sola su reunión, ladiversidad no estuvo ausente en cuanto seanalizó y comentó la presencia de distintasasignaturas pertenecientes a múltiplesdisciplinas que componen la Cátedra, por lo quela responsable, Prof. Alejandra Cristofani,solicitó una estrecha colaboración de todos losintegrantes, especialmente de los profesionalesde campos disciplinares alejados del suyo.Estuvieron presentes Los profesores AlejandraCristofani, Thais Calderón, Liliana Oberti, ElsaBettendroff, Gabriel Gonzalez Vilches y Victo-ria Bartolomei.

CONCLUSIONESEs importante destacar la amplia respuesta a laconvocatoria para estas reuniones, incluida lapresencia de profesores que por pertenecer a másde una cátedra han concurrido a más de unareunión. Otros en razón de sus ocupaciones nohan podido concurrir pero han hecho llegar porescrito, su aporte al trabajo de la Cátedra.Esperamos que el pequeño número de docentesque no ha podido establecer contacto, de una uotra manera, con esta nueva experiencia en eldesarrollo académico de la Facultad, se acerqueal o los responsables de su cátedra para hacerlesllegar su valioso aporte.En estos momentos está comenzando el envíode información por parte de los integrantes delas cátedras. Esperamos que esta red puedaactuar de manera horizontal aumentando loslazos académicos entre los docentes y que lavocación de colaboración y trabajo en equipomanifestada en las reuniones, pueda tener unapronta puesta en marcha en beneficio de todos.

Escuela de Diseño

CÁTEDRA DISEÑO INDUSTRIALEl Departamento de Diseño Industrial estáconformado por tres Cátedras: Diseño Industrial,Técnicas de Producción, y Materiales yprocesos, debido al reciente inicio de la carrera,se ha tomado la decisión de trabajar en formaconjunta en la Cátedra de Diseño Industrial,respondiendo a la necesidad de conformar unequipo de trabajo sólido desde la base y avanzarde esta manera en el desarrollo y profundizacióndel área.Los responsables de cada una de las tres cátedrasiniciaron el camino para la organización delDepartamento de Diseño Industrial.Ha surgido como inquietud la necesidad denivelación de conocimientos básicosespecialmente en el área de tecnología, demanera tal de incluir en el inicio del ciclo, una

Durante el mes de mayo se realizaron las reuniones de Cátedraspertenecientes a los distintos Departamentos que integran laEscuela de Comunicaciones Aplicadas y la Escuela de Diseño.El objetivo de estas reuniones fue poner en marcha ladepartamentalicación de nuestra Facultad, informando acerca desus alcances, finalidad, estructura, la razón de la pertenencia decada docente a una determinada cátedra y la designación dequienes tendrán la responsabilidad académica de las mismas porel presente período lectivo, que finaliza en febrero de 2002.

Reuniones de CátedrasFacultad de Diseño y Comunicación


serie de ejercicios tendientes a mejorar el puntode partida.Se han acordado una serie de acciones dedifusión de la carrera, a partir de muestras detrabajos prácticos de alumnos, charlas,seminarios y mesas redondas con laparticipación de profesionales del Diseño Indus-trial de nuestro medio.Finalmente se comenzará a trabajar para darleforma al proyecto de armado de un espacio quecontenga mínimamente maquinarias yherramientas destinado a desarrollar lasactividades de taller de producción en DiseñoIndustrial.Estuvieron presentes en la reunión losprofesores Alejandro Sarmiento, Jorge Díaz yJorge Arancibia.

CÁTEDRAS: DISEÑO TEXTIL Y DEINDUMENTARIA - TECNOLOGÍAEn la instancia previa a la convocatoria de lasreuniones de las Cátedras de Diseño Textil y deIndumentaria y de Tecnología, surgió comonecesidad la realización de un encuentro en elque participaran en forma conjunta losintegrantes de las dos cátedras.Esta situación ha hecho que los profesorespresentes participaran activamente delencuentro brindando sus opiniones desdeperspectivas diferentes, pero todas tendientesal ajuste necesario entre las áreas proyectual ytecnológica, un punto clave en este sentido fueel acuerdo generado para la incorporación deconocimientos de nuevas tecnologías en todaslas áreas intervinientes en los procesos de diseñoy producción.A partir de la reunión realizada y una vezacordada en la misma las líneas de acción adesarrollar, se ha sugerido programar encuentrosdonde participen todos los docentesinvolucrados en la carrera, de manera tal quepermita una visión global y de intercambio detodas las áreas para encarar un proceso decrecimiento y actualización académica.Participaron de la reunión los profesores:Gustavo Lento, Alejandra Espector, ClaudiaBarbera, Gabriela Nirino, Gabriela Daga,Patricia Doria y Marta Fernández.

CÁTEDRA DISEÑO EDITORIALUno de los temas que tomó mayor fuerza en lareunión de la cátedra fue sin duda laactualización bibliográfica, si bien es unanecesidad extendida para el dictado de todaslas asignaturas dentro del ámbito universitario.La velocidad del avance tecnológico afecta tantola producción gráfica como la concepción depiezas gráficas, esto hace que cambienrápidamente los requerimientos actuales.En tal sentido se torna indispensable para el áreauna actualización permanente en cuestionesbibliográficas, por tal motivo la cátedra proponeuna revisión tendiente a renovar el material paraavanzar hacia el conocimiento de las nuevastecnologías.Se ha detectado una falencia, que a su vez esuna demanda de los alumnos en cuanto alarmado de presupuestos y la deducción dehonorarios profesionales por trabajos de diseñográfico; frente a ello se ha sugerido laincorporación en cada asignatura, y como partede todos los trabajos prácticos realizados, de unsistema de análisis de costos y honorarios comopráctica indispensable para su deducción.Participaron de la reunión los profesores:Alejandro Firszt, Eugenia Carlesi, ValeriaScalise y Manuel Navarro.

CÁTEDRAS: DISEÑO DE INTERIORES -TECNOLOGÍA - REPRESENTACIÓNA través del intercambio de opiniones generadoen la reunión, ha surgido el acuerdo de trabajarcon vistas a mejorar y clarificar la secuencia delos contenidos de las asignaturas proyectualesy su relación indispensable con los


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conocimientos técnicos adquiridos en las otrasáreas. El compromiso asumido llevará aestablecer ajustadamente los alcances de cadauno de los programas y trabajos prácticos.En la cátedra de representación se trabajará enla búsqueda de alternativas prácticas parabrindar a los alumnos el mayor caudal deherramientas posible para la presentación de sustrabajos.Se trabajará en contacto permanente entre lascátedras del área para canalizar los aportes decada uno de sus integrantes incorporando loscambios, innovaciones y demandas que seconsideren adecuadas para el sólido crecimientode la carrera.Participaron de la reunión los profesores:Mónica Recupito, Marcela Jacobo, Silvia Porro,Alfredo Lanziano, Guillermo Torres, EstelaReca, Alejandra Churruarín, Antonio Tecchia,José María Doladán y Nancy Fajgenblat.

CÁTEDRAS: LENGUAJE VISUAL -PACKAGING - HISTORIA DEL DISEÑOLos profesores integrantes de las Cátedrasreflexionaron acerca de la nueva realidad en laconformación de los grupos dentro del aula, yaque conviven aquellos alumnos que cursan lasasignaturas por estar definida dentro la currículade carrera, aquellos que toman esta asignaturacomo electiva, otros que la toman como partede Programas de Educación Continua. A pesarde trabajar con el mismo programa, seevidencian diferentes realidades en cuanto a laformación de los alumnos, por lo tanto hay quetrabajar especialmente en la adecuación de los

Reuniones de Cátedras / Facultad de Diseño y Comunicación

EVALUACIÓN DE TESIS

Nuevos ProfesionalesFelicitaciones a todos nuestros nuevos Licenciados que con gran esfuerzohan obtenido su título de grado, deseándoles lo mejor en esta nueva etapaque se inicia en sus vidas.A continuación publicamos extractos de la evalución de sus tesis.

Romina ChurbaLicenciada en Relaciones Públicas

Tesis: “La comunicación corporativa enel rubro Optico de la Capital Federal,desde 1995 hasta la actualidad”.

Lic. Diana Tetelboim“Resulta un trabajomuy interesante, tantopor su muy buen rigortécnico como por laexcelente calidad ex-positiva (...) El desa-rrollo ordenado loconvierte en un trabajofácil de leer y com-prender (...) en un muyimportante y reveladoraporte informativo alrubro óptico (...)”.

Lic. Daniel Gracia:“Se destaca principalmente la dedicación poraportarle a la disciplina herramientas ypropuestas de comunicación corporativa,logrando un muy valioso material (...)”.

María José FirreriLicenciada en Relaciones Públicas

Tesis: “La UNESCO en Argentina. Imageny opinión pública”

Lic. Walter Paulovich“Se ha demostrado uninterés profesional y uncompromiso con eltrabajo final de grado,como pocas veces se veen un estudiante quepresenta una tesis”.

Lic. Valeria Rodríguez“(...) Creo que eltrabajo realizado de-muestra una investi-gación rigurosa y unmanejo de la información, sumamenteprofesional, el necesario para obtener su títulode grado”.

María TabakDiseñadora de Modas

Tesis: “La belleza como adicción”

Lic. Lía Lerner:“Para alguien que nose ha formado enTécnicas de la Inves-tigación, este trabajodenota una ambiciosabúsqueda de datos através de la ampliabibliografía consul-tada, un buen aprove-chamiento de la mis-ma y una aplicaciónadecuada. A lo largodel extenso trabajo María mantiene congruenciaen el reforzamiento de sus hipótesis (...)Sintéticamente puedo comentar que la lecturade este trabajo me ha sido muy grata y que suexcelencia es inobjetable”.

Lic. Nora Benenti:“(...) hay un excelente nivel de presentación, unamanera amena de presentar los hechos lo que hacela lectura del trabajo atractiva al lector, es decires un material útil como divulgación científicapara los medios masivos de comunicación”.

Karina Vanesa TamagniLicenciada en Publicidad

Tesis: “El ‘Boom’ de las publicidades debebidas alcohólicas. Su impacto en lajuventud”

“El alcoholismo meparece un tema pocotratado, en el cualencontré un desafío alrelacionarlo con laPublicidad. Por unlado me enconctrabaante un problemasocial y, por el otro,ante un tema quepodría llegar a afectara la publicidad, miprofesión. Pero, comopublicitaria, sé que soy capaz de abordar unaproblemática actual sin desprestigiar mi carrera.Por eso, el objetivo general del trabajo es“investigar si efectiva-mente las publicidadesde bebidas alchólicas influyen en la conductaque originan un consumo excesivo de alcoholen los jóvenes (...)”.

recursos pedagógicos en función de objetivosconcretos. El trabajo estratégico se centrará enredifinir las propuestas de planificaciones, demanera tal de otorgarle a este documento unaimportancia esencial a partir de la GuíaAcadémica.Específicamente en la Cátedra Historia delDiseño revisarán contenidos, alcances ymetodologías, para ajustar la secuencia de losprogramas y las consignas de la guía de trabajosprácticos.Estuvieron presentes en la reunión los siguientesprofesores: Gustavo Valdés, VictoriaBartolomei, Carlos Morán, Jorge Noriega, LauraDella Fonte, Antonio Sensini, Marcelo Ghío,Verónica Bidinost, Carina Botte y MabelParada.

CONCLUSIONESTal como se explicitó, y dando respuesta a laestructura académica de la Facultad, losprofesores de las distintas cátedras están en unproceso continuo de reelección compartida deltrabajo académico sobre los contenidos, lasmetodologías, los recursos y las evaluacionesde cada una de las asignaturas y carreras de laEscuela de Diseño. En esta primera instancia elobjetivo propuesto es la actualización de lasGuías Académicas, para poder avanzar luegohacia las Planificaciones. Es auspicioso eltrabajo realizado en estos primeros encuentros,confiando que esta metodología aportará nuevasy dinámicas propuestas para el mejoramientoacadémico continuo.

Eugenia LeeLicenciada en Relaciones Públicas

Tesis: “Relaciones Peligrosas. La Mujery las Relaciones”.

Lic. MarianaMaurente:“Admirable trabajo deinvestigación, suma-mente completo (...)muy bien desarro-llado, con una calidady claridad de exce-lencia en su contenido,su evolución y sudesenlace (...) unexcelente aporte a laactividad profesional(...)”.

Durante el mes de mayo,se desarrollaron lasactividades correspon-dientes al taller de“Implementación yEvaluación de Pro-yectos en el Aula”, acargo de la Prof. RebecaAnijovich, Coordina-dora del Master enEducación Superior dela Universidad dePalermo.

Modulo III

“Herramientas de comunicación”Durante el mes de junio tendrá lugar la realización del taller “Herramientas de comunicación”, acargo de la Lic. Marcela Lifschitz , Trainer Internacional en Programación Neurolingüística, NLPComprenhensive, Colorado, USA. La actividad programada constituye una instancia de capacitacióninterna del Equipo de Gestión. En los encuentros se abordarán temáticas vinculadas al diseño deobjetivos, sistemas representacionales, acompañamiento y metamodelo.

Informes e inscripción: Programa de Desarrollo Académico: Estela Pagani / Romina Pinto4964-4500 int. 1508 [email protected]

PROGRAMA DE DESARROLLO ACADÉMICO

Investigación yproducción académica.Este seminario constituye una instancia de capacitación realizada en el marco delEquipo de Gestión de Proyectos en el Aula.Está destinado a todos los docentes de la Facultad y se organiza en módulos,con una frecuencia quincenal, que desarrollan temáticas destinadas a lacapacitación de los alcances pedagógicos y metodológicos de la investigación.

PROYECTOS EN EL AULA

Luciano Martín AbalLicenciada en Relaciones Públicas

Tesis: “BOCA JUNIORS. RelacionesPúblicas, identidad e imagen”

“El principal objetivode esta tesis es el dedemostrar como unainstitución sin fines delucro, bien administra-da, gerenciada, y conuna nueva identidad –la que repercute di-rectamente en la per-cepción de los públi-cos-, puede transfor-marse en una empresaque genera millones de dólares de ganancia (...)”.

Las Tesis pueden ser consultadas en laBiblioteca de la Universidad de Palermo y enel Centro de Recursos de nuestra Facultad.


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Nuevos Diseñadores GráficosComunicación y Diseño Multimedial II es la última materia de lacarrera de Diseño Gráfico que permite a los alumnos acceder al títulode Diseñadores Gráficos. El trabajo encarado es la síntesis de todo loaprendido en los tres años de la carrera y consiste en la creación orediseño de una marca y la construcción de su sistema visual, incluidoel manual de normas.A continuación publicamos algunos de esos trabajos que ya hanpasado por el proceso de evaluación. Los trabajos completospodrán consultarse en el Centro de Recursos y una síntesis de losmismos en la página web de la Facultad.

COMUNICACIÓN Y DISEÑO MULTIMEDIAL

NICOLÁS IGNACIO GRANJATema: Identidad Visual del Teatro GeneralSan Martín

El máximo conceptorector de esta marca esel de una gran fuenteirradiadora de energíay movimiento. (...) Esel sol - teatro unmicrocosmos que ge-nera y propaga arte enforma ininterumpida.Para los griegos -iniciadores del teatrouniversal- el númerocinco representaba lafuerza vital, el poderque engendra nuevas vidas. En el ícono sepueden contar cinco rayos que vinculan a la

marca con esta idea.El pentágono resul-tante como contra-forma refuerza elconcepto anteriorreferido al númerocinco y a las formasde cinco lados yhace del isotipo unícono más establevisualmente. (*)

MARCELO UMPIERREZTema: Identidad Visual del MuseoEtnográfico Juan B. Ambrosetti.

La Etnografía es laciencia que tiene porobjetivo el estudio ydescripción de lasrazas o pueblos, porlo tanto la marcadebería ser represen-tada por un conceptoque abraque todas lasculturas estudiadaspor la esta ciencia. (...)

Para diseñar la marcase tomó como re-ferente los trazos ypartes de dibujos crea-dos por las culturasindígeneas, utilizandocolores que represen-ten el cromatismo delas culturas amerin-dias. (*)

MARIANO L. MANTIÑANTema: Identidad Visual del MuseoEtnográfico Juan B. Ambrosetti.

La Etnografía estudiala evolución y caracte-rísticas de las so-ciedades y culturasprimitivas y contem-poráneas. (...)Como la iconografíade estas culturas es tanrica en el aspectográfico y simbólico, sebuscó algo que seacomún a todas (...)La solución era buscar algo que todos loshombres tuvieran. Se encontraron tres elementosfundamentales que hicieron al hombreevolucionar: la tierra, el sol y la mano. A partirde estos tres elementos se pasó al trabajo dediseño.Se trabajó primero con una sola mano (...) lamarca a la que se llegó no hablaba de lageneralidad de las culturas, entonces a partirde acá se empezó a trabajar con la idea de uniónde culturas. La unión se podía representarentrelazando una mano con otra que ubicadasen forma circular representaban implícitamentea la tierra o al sol, dos de los elementos que sehabían planteado como común a todas lasculturas. (...) (*)

CECILIA PERALTema: Identidad Visual del Museo deMotivos Argentinos José Hernández

El primer paso para laconstrucción de lanueva imagen delmuseo fue iniciar unabúsqueda de elemen-tos que representen ysimbolicen la activi-dad del mismo.Estos elementos sur-gieron de analizar lascostumbres ydivertimentos quetenían los gauchos, los cuales debían reflejartradición, patriotismo y folklore.Asi, los objetos que cumplían con estos requisitosfueron: el mate y la guitarra, entre otros, quefueron los elegidos por ser compañerosinseparables del sentir gauchesco. (...)La imagen es un desarrollo del concepto fugura-fondo, el cual permite percibir característicaspropias de dos elementos distintos en una solaimagen.(*)

DIEGO OCAMPOTema: Identidad Visual del Centro CulturalRecoleta

La idea gráfica estomar como ícono unafigura abstracta que serepetirán ubicándolasen diferentes posi-ciones de modo tal queapunten todas hacia elcentro.En su conjunto formanun cuadrado rotado a45º quedando apoyadosobre un vértice deuna de las figuras.El color se basará en el concepto de renovación,utilizando colores vivos en la tonalidad de losvioletas, conservando asi la energía ymovimiento que desarrolla el ícono. (...) (*)

SABASTIÁN HORVATHTema: Identidad Visual del Teatro de laRibera

El testro tiene unaimagen muy parti-cular, debido a ladecoración interiorque le dio Quinquela.(...) Se deberá rescataresa fantasía y ensueñodel estilo del pintorque, además, es muypertinente al contextodonde se desarrolla.(...)En la nueva identidadse pretende mostrar al teatro de la Ribera conuna imagen contemporánea, que se adapta a los

nuevos métodos decomunicación, perosin perder su esencia.(...) Los emergen-tesdeberán representarel estilo de Quinquelacombinado con algúnelemento identificato-rio de la arquitecturadel teatro, como po-dría ser sus butacas, sufachada, sus venta-nales, etc.La manera de repre-sentar esos emergen-

tes deberá guaradr relación con lo antedicho,por lo cual el mejor recurso gráfico será el usode la mancha, que deberá tener característicasdel estilo impresionista del pintor Quinquelapero también deberá adaptarse a losrequerimientos de síntesis y de pregnancia quedebe tener una marca.(...) (*)

NATALIA BONAVENTURATema: Identidad Visual del TeatroPresidente Alvear

En el logotipo losfocos son utilizados enla actividad teatralpara iluminar aquelloque se destaca, que esrelevante; para darleprotagonismo. Elcuadrado es la con-ceptualización delambiente “teatroAlvear”. La comple-jidad dada por ladiversidad de obraspropuestas induce a utilizar el máximo nivel de

abstracción. (...) Eltrazo gestual connotalo humano y emo-cional de la actividadteatral, que es enesencia una forma deexpresión del hombrea través del gesto y lapalabra. (*)

SERGIO LEVATOTema: Identidad Visual del Museo Xul Solar

En la actualidad elMuseo Xul Solar nopresenta una identidaddesarrollada y progra-mática. No existe unamarca, una familiatipográfica, ni unapintura que se enar-bole como identi-ficatoria del mismo.(...)

En este museo serescata el valorarquitectónico deledificio y el valor delas obras expuestas.(...)La estrategia, enton-ces, es crear una iden-tidad que ponga demanifiesto el aspectomístico del cual laobra del autor estáimpregnada. (*)

(*) Textos correspondientes a los trabajos delos estudiantes.


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Encuentro de estudiantes en Coloniadel Sacramento, Uruguay.El lunes 21 de mayo, estudiantes de Diseño de Interiores de nuestra Facultad y de Ort Uruguayrealizaron una visita académica a Colonia del Sacramento, Uruguay. Fue coordinada por losprofesores Silvia Porro y José María Doldan (UP) y Graciela Blengio (ORT).Se realizaron dos actividades. La primer parte consistió en nu reconocimiento de la influenciaespañola y portuguesa en las construcciones y el interiorismo de la localidad. La segunda parte fueun seminario dictado por los profesores uruguayos Lezica y Ferrari sobre restauración.

Indumentariapara deporte dealto riesgoDurante mayo se expusieron en el hall deplanta de baja de la UP, trabajos dealumnas de la carrera de Diseño Textil yde Indumentaria de nuestra Facultad.Los trabajos fueron realizados por JuliaAlzugaray, Ana Carolina Badaloni, MaríaEugenia Biagioli, Déborah Betch Levy,Angeles Díaz O´Kelly, Analía Kim,Carolina Krenkel, Solange Kseiri, BettinaLitvin y María Laura López.

RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS

Programa de análisis y actualización bibliográfica que se realiza entre la Biblioteca de la Universidad dePalermo y los docentes de la Facultad de Diseño y Comunicación.

Reseñas Bibliográficas

Los libros están disponibles en laBiblioteca de la Universidad de Palermo:Mario Bravo 1259, tel 4964-4680Horario de atención: Lunes a viernes de8 a 22, sábados de 9 a 14.

EL ESPIRITU CREATIVO

Comentado por Charlie Orfeo

Autor: Daniel Goleman en colaboración conPaul Kaufman y Michael RayEditorial: Javier Vergara Editor – Grupo ZFechas / copyright: ©1992 by Alvin H.Perlmutter; ©2000 Ediciones B Argentina S.A.ISBN: 950-15-2086-2Cant. Págs.: 216

Esta obra, inspirada enuna serie de televisióncon el mismo nombre,es un interesanterecorrido por losdiferentes caminos dela creatividad, vistaesta, desde diferentesángulos y perspectivasy protagonizada poruna mas que extensanómina de personajes –algunos de ellos decarácter público, y otros quizás no tan públicospero igualmente interesantes de conocer-.Una de las virtudes de este volumen es que,desde el punto de vista empírico nos propone,por un lado, la lectura del cuerpo principal;mientras que en los márgenes laterales podemosencontrar una guía práctica de ejercicios,consejos, trucos y algunos otros datosinteresantes, que pueden ser recorridos demanera independiente del desarrollo primariode la obra.Diagramada en cuatro amplios capítulos, elautor del clásico LA INTELIGENCIAEMOCIONAL, nos incursiona en los mundos dela creatividad propia, en la de los niños, en eltrabajo y en la comunidad respectivamente.Asimismo, y mientras recorre los profusos ycontrastantes ejemplos, Goleman nos describeuna interesante anatomía del acto creativo,presentándonos conceptos como el “Flujo, omomento blanco”, las “siete inteligencias”, la“observación precisa”, pero también nos alertacontra enemigos tales como la Voz De Juicio oVDJ, como aquí la llama.Cabe destacar también una serie de artículos

recuadrados que se distribuyen a lo largo de loscapítulos y que nos describen momentoshistóricos en los que la creatividad de algunos,cambió la vida de muchos.En un estilo –indudablemente americano- ellibro esta impreso en un buen papel satinado,cuenta con cantidades generosas deilustraciones, fotos en color y fotografíasmonocromáticas extraídas del programa detelevisión producido por Paul Kaufman. Eldiseño, la diagramación y el arte de tapa soncoherentes con la obra.El espíritu creativo no sólo puede ser una útillectura para todos aquellos que incursionan enáreas como la publicidad, el diseño o la direcciónde arte. Sino para cualquier persona que deseedesarrollar lo que Goleman denomina la“inteligencia intrapersonal”

LA INVESTIGACIÓN DEMERCADOS.Concepto y Técnicas.

Comentado por Patricia Boeri

Autor: Orozco J., Arturo (658,83 ORO)

Este autor latinoa-mericano nos introdu-ce en el ámbito de laInvestigación de Mer-cados con un lenguajeclaro y conciso queresulta familiar, ejem-plificado con temasafines con nuestraidiosincrasia.Es un excelente com-pendio de teoría,actualizada con relación a las técnicasimplementadas en la Investigación de Mercados,abarcando en forma práctica todos los aspectosde cada etapa del proceso, conteniendo ademásun importante anexo de Estadística Aplicadaque complementa la Teoría.El lector no se ve precisado a poseer unconocimiento previo en la Materia para podercaptar rápidamente su contenido.

Considero que se trata de una herramienta deconsulta ideal para estudiantes de las Carrerasde Comercialización y Publicidad , así comotambién para aquellos Ejecutivos de Empresasque por una coyuntura especial en su desempeñose vean precisados a tomarlo en cuenta en larealización de una tarea específica.En resumen, podemos afirmar que se trata deuna obra que cumple con un doble objetivo,didáctico y profesional.

THE BEST DIRECT RESPONSEDESIGN

Comentado por María Laura Spina

Gloucester: Rockport Publishers, 1998(741.6 BES)

En estos últimos añosel correo directo omailing ha prosperadonotablemente. Es muyfácil desarrollar yenviar un buenmailing pero extrema-damente difícil tenerrespuesta.En este libro puedenencontrarse todo tipode piezas promocionales a nivel corpóreo de unacompañía o business and business mailings,además de piezas marketineras correspondientesa la promoción de productos y servicios y eventosde distintos tipos.Conviven también algunas pocas Websites conejemplos de mailings electrónicos.Diseñadores de múltiples áreas y estudiantes delas carreras de Diseño Gráfico, Imagen y Sonidoy Lic. en Publicidad tienen en este libro unainagotable fuente de inspiración para sus propiosproyectos

Ana Carolina Badaloni, Analía Kim y CarolinaKrenkel.

Déborah Betch Levy, Bettina Litvin y MaríaLaura López.

DIRECCIONES WEB

Facultad de Diseño y Comunicación:www.palermo.edu.ar/dyc

Comunicación Audiovisual (Cine y Televisión):www.palermo.edu.ar/dyc/cine

Diseño Gráfico : www.palermo.edu.ar/dyc/dg

Diseño Audiovisual (Imagen y Sonido):www.palermo.edu.ar/dyc/dson

Diseño Industrial:www.palermo.edu.ar/dyc/dind

Diseño de Interiores:www.palermo.edu.ar/dyc/dint

Diseño Textil y de Indumentaria (Modas):www.palermo.edu.ar/dyc/dm

E - Design: www.palermo.edu.ar/dyc/edesing

Guión: www.palermo.edu.ar/dyc/guion

Organización de Eventos:www.palermo.edu.ar/dyc/org

Promoción Publicitaria:www.palermo.edu.ar/dyc/promo

Publicidad: www.palermo.edu.ar/dyc/pu

Relaciones Públicas:www.palermo.edu.ar/dyc/rrpp

Diseño de Historietas:www.palermo.edu.ar/dyc/historieta


dc&junio 2001

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AREA DE DESARROLLO E INSERCIÓN LABORAL

Búsquedas Laborales solicitadas entre el 27 de marzo y el 16 de mayo de 2001

Area de Desarrollo e Inserción LaboralEl Área de Desarrollo e Inserción Laboral vincula aalumnos y egresados con empresas, estudios einstituciones.Las búsquedas se publican en las carteleras de laUniversidad.

Los alumnos interesados pueden llevar su curriculum alÁrea Laboral.Mario Bravo 1.050,Planta Baja, de 9 a 20. Teléfono: 4 964 4662.

Universidad de Palermo: Autorizada provisoriamente porResolución 2357/90 del Ministerio de Cultura y Educación,Artículo 64, C - Ley 24521/95

Estudiantes y Egresados quetrabajan

Milagros AudiEstudiante de 1º de Organización de Eventos(UP). Trabaja en GIRE S.A empresa deservicios realizado tareas de atención al cliente

Rodolfo BlumettiEstudiante de 3º Publicidad (UP). Trabaja enCISNEROS TELEVISION GROUP empresade Alquiler y distribución de películas. EsAsistente Departamento de Marketing Su tareaconsiste en la Organización de eventos, larelación entre los diferentes departamentos dela empresa, la administración de presupuesto.

Agustina Luz BrizziEstudiante de 2º de Realciones Públicas (UP).Trabaja en el Departamento de Informes comoTelemarketer de la UNIVERSIDAD DEPALERMO.

Paola BollatiDiseñadora Gráfica (UP). Trabaja en INDIGOempresa de Diseño Gráfico realizando diseñode folletería, logotipos.

Alejandra BuratoDiseñadora Gráfica (UP). Se desempeña comoDiseñadora Gráfica realizando folletería yafiches en CASINO BUENOS AIRES.

Sol Gonzalez ClementEstudiante de 3º Diseño (UP). Es Asistente enel Departamento de Arte en SHOCKENTRATAINMENT , Producción televisiva.Sus tareas son realizar piezas de Diseño; y hacerpropuestas para empresas.

Julieta MaioranaDiseñadora Gráfica (UP). Trabaja enGRAFICOS. Se desempaña como Diseñadoray también realiza tareas administrativas.

Ignacio MontemunrroEstudiante de 4º Diseño (UP). Trabaja enSIGNO CREATIVO , empresa que se dedicadaal diseño de material P.O.P. Su tarea consisteen el diseño de carteles.

M. Fernanda OrdoñezEstudiante de 2º Publicidad (UP). Trabaja en elárea de Atención al cliente en CREDENCIALARGENTINA S.A.

Miguel NeumannEstudiante de 3º Diseño Gráfico (UP). Trabajaen el Departamento Creativo de la ConsultoraBEC CONSULTING GROUP. Se encarga dela totalidad de las tareas del área.

Mariano PellizaEstudiante de 3º Publicidad (UP). Es Asistentedel Area Laboral UNIVERSIDAD DEPALERMO . Su tarea es la selección dealumnos, atención e informes, armados deconvenios.

diseño&comunicación

Dirección Editorial: Oscar EchevarríaRedacción: Victoria SciolaColaboración de Orlando AprileDiseño: María Constanza TogniFotografía: Edgardo Díaz

Tirada: 10.000 ejemplares

Universidad de PalermoFacultad de Diseño y ComunicaciónMario Bravo 1050 Tel: 4964 [email protected] www.palermo.edu.ar

EMPRESA BUSQUEDA ........ FECHA

175 AUDITORIA EDUCATIVA DIALOGOS SRL Administrativa con conocimientos Contables 27/03

178 BEC CONSULTING GROUP S.A Diseñador Gráfico Jr ........ 27/03

184 PHARMA SERV ARGENTINA/ PSA Diseñador Gráfico ........ 29/03

187 Gustavo A. Voullat y Graciela Diseño Gráfico ........ 30/03

188 INDIGO Diseñador Gráfico ........ 03/04

189 ALIMENTOS BUENOS AIRES Ventas ........ 04/04

192 HEIDT & ASOCIADOS. S.A. Telemarketers ........ 04/04

197 GRUPO BAPRO S.A. Telemarketers ........ 09/04

198 B&S Administrativo ........ 10/04

199 SAUCE MIEDAN Diseñador Gráfico ........ 11/04

202 HEKER MULTIMEDIA Pasantes ........ 11/04

209 ILTALCLASS Diseñador ........ 17/04

214 ALIMENTOS BUENOS AIRES Ejecutivo de cuentas ........ 19/04

215 PAGINAS AMARILLAS del Grupo Telecom Data Entry ........ 20/04

216 PAGINAS AMARILLAS del Grupo Telecom Departamento de Abonados ........ 20/04

217 PAGINAS AMARILLAS del Grupo Telecom Pasante Editorial ........ 20/04

218 BISELL GRAPHICS Diseñador Gráfico ........ 20/04

219 BISELL GRAPHICS Tecnología diseño de Paginas Web ........ 20/04

230 FEHU SRL Diseño de Indumentaria ........ 25/04

234 MASSALIN PARTICULARES S.A. Programa de pasantía ........ 25/04

235 BUREAU CREATIVO - LOIACONO & ASOC. Estudiante de Diseño Gráfico ........ 25/04

236 ESCUELA ARGENTINA DE NEGOCIOS Diseñador Gráfico ........ 26/04

239 LAS MARIAS Asistente Departamento de Diseño ........ 26/04

240 PHARMA SERV ARGENTINA/ PSA Pasante para Departamento de Publicidad 27/04

241 EL COMPACTO Producción, eventos ........ 27/04

242 COMUNICACIONES MEDICAS Diseño ........ 27/04

244 CREDENCIAL ARGENTINA S.A Telemarketing ........ 30/04

245 RANDALL STEWART GROUP Diseñadora Gráfica ........ 30/04

250 A&CI Dibujante ........ 04/05

261 JESSICA MUSRI Asistente de Diseño de Interiores ........ 09/05

262 TINDERY S.A Diseñador Gráfico ........ 10/05

271 ADECCO ARGENTINA S.A Telemarketers ........ 11/05

272 ESPECTACULOS ACROPOLIS Asistente meritorio del vestuarista ........ 11/05

279 CAIREL COUNTRY Coordinasdor ........ 14/05

282 MARCO de PMC SRL Demostrador de producto ........ 14/05

284 CROCHET S.A Representante ........ 15/05

290 ETRUSCA Vendedor/a ........ 16/05

DC junio 2001 - Palermo · Palermo. La nómina completa de los egresados de nuestra Facultad que...

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