DIDÁCTICA DIRIGIDA POR CONOCIMIENTOMODULO 2 . ACTIVIDAD 2 . ENTREGA FINAL:

BLOG SOBRE EXPERIENCIAS EN AMBIENTES LÚDICOS DE APRENDIZAJE

ALUMNO: BERTHA SÁMANO OROZCO 1200243224 DE AGOSTO DE 2015

Objetivos de la planeación didáctica

Objetivos específicos: El alumno conocerá y distinguirá los colores

(red,blue,green,yellow)El alumno conocerá y distinguirá los números

(1-5)El alumno completará el recuadro

correctamente.

Desarrollo de la clase

La clase se basó en la presentación y de los colores «red,yellow,green,blue» y de los colores «one,two,three,four,five».Los alumnos debían repetir las palabras mientras se mostraban imágenes. En seguida, los alumnos contestaron preguntas sencillas de colores y números y para practicar los números debían saltar o aplaudir el numero de veces que se les indicaba. Después de eso, los alumnos pasaron al pizarrón a pegar etiquetas de colores como se les iban pidiendo.Para cerrar se dio un repaso de números y colores preguntándoles con las imágenes.

Resultados obtenidos

Ambos alumnos aprendieron los colores y los números muy fácilmente, además de que disfrutaron las actividades. Personalmente me sentí muy complacida de ver sus reacciones pues ninguno de los dos ha tenido clases de inglés en sus escuelas Primarias y aparte de que aprendieron el vocabulario muy fácilmente, se notó que estuvieron relajados y que les gustaron las actividades.

Reflexión

Mi principal reflexión sobre esta actividad fue sobre como las actividades lúdicas ponen al alumno en un ambiente de relajación que propicia una mejora en el aprendizaje. Lo que haría diferente sería sobre la planeación de esta clase. Ya que se tuvo que modificar por la vacaciones de los alumnos, no me preparé adecuadamente con el material.