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Universidad Central de Bayamón 1
Tabla: RESUMEN DE OFRECIMIENTOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
[Incluir la(s) modalidad(es) a ofrecer de acuerdo a la materia básica y el nivel escolar]
Modalidades: Coaching, mentoría, clases demostrativas, grupos de estudio, talleres, seminarios o conferencias
Niveles
Materias básicas
Elemental Secundario Superior
Español
Talleres, coaching, mentoria y clases
demostrativas
Talleres, coaching, mentoria y
clases demostrativas
Talleres, coaching, mentoria y
clases demostrativas
Inglés
Talleres, coaching, mentoria y clases
demostrativas
Talleres, coaching, mentoria y
clases demostrativas
Talleres, coaching, mentoria y
clases demostrativas
Matemáticas
Talleres, coaching, mentoria y clases
demostrativas
Talleres, coaching, mentoria y
clases demostrativas
Talleres, coaching, mentoria y
clases demostrativas
Ciencias
Talleres, coaching, mentoria y clases
demostrativas, grupo de estudio
Talleres, coaching, mentoria y
clases demostrativas, grupo de
estudio
Talleres, coaching, mentoria y
clases demostrativas, grupo de
estudio
Universidad Central de Bayamón 3
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA:Español NIVEL: Elemental; secundario y superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Indivi
dual/
Grupal
Personal a
impactar
Título del
Ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Talleres
Coaching
Estrategia
reformadora
(aprendizaje
cooperativo)
Estrategia
complementaria
(integración
tecnológica y
juego de roles)
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
La comprensión
de la Lecto -
escritura y el
aprendizaje
colaborativo
6 taller
4 coaching
Este taller pretende presentar
diversas guías para la
implementación de estrategias para
la lectura y escritura en las
materias de español, inglés,
matemáticas y ciencias.
Estándar 1: Estándar para la
Comprensión Auditiva y Expresión
Oral
Nivel: K-6
Estándar 3: Estándar para la
Comprensión de Lectura; Lectura
Textos Literarios:
Nivel: K-10
Material
instruccional,
artículos,
separatas, CD
Clase
Demostrativa
Coaching
Reformadora
(desarrollo
conceptual)
Complementaria
(integración de la
tecnología)
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Uso de
aplicaciones
WEB, para el
desarrollo de
lecciones en
español
4 clase
4 coaching
Este taller pretende utilizar las
herramientas web de alfabetización
y desarrollo de lecciones
significativas con contenido digital
Estándar 5: Estándar de Escritura y
Producción de Texto
Nivel: K-12
Material
instruccional,
artículos,
separatas, CD
Universidad Central de Bayamón 4
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA:Español NIVEL: Elemental; secundario y superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Indivi
dual/
Grupal
Personal a
impactar
Título del
Ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Talleres
Mentoria
Reformadora -
integración
curricular)
Complementaria -
enseñanza
individualizada,
enseñanza
asistida por el
grupo)
Grupal
/
Indivi
dual
Directores;
maestros,
maestros EE y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Metodología de
enseñanza de
español para
maestros de
educación
especial
elemental.
6 horas
taller
30 horas de
mentoría
por fase
Enfocado capacitar maestro
participante para integrar enseñanza
del español en la población de EE
Material
instruccional,
artículos,
separatas, CD
Universidad Central de Bayamón 5
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA:Español NIVEL: Elemental; secundario y superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual
/
Grupal
Personal a
impactar
Título del
Ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Talleres
Coaching
Estrategias
reformadoras -
Comprensión
lectora
Complementaria
s enseñanza
conceptualizada
y enseñanza
asistida por el
grupo
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Nueva
estrategias de
comprensión
lectora
6 horas
taller
4 horas de
coaching
Este taller pretende adiestrar en las
nuevas estrategias de comprensión
lectora con el fin que el estudiante
pueda obtener una visión de lectura
desde la perspectiva eferente y estética.
Estándar 2: Estándar para las
Destrezas Fundamentales de la Lectura
Nivel: K-6
Estándar 2: Estándar para la
Comprensión de Lectura; Lectura
Textos Literarios:
Nivel: 7-10
Estándar 4: Estándar para el Dominio
de la Lengua
Nivel: K-6
Estándar 1: Estándar para la
Comprensión Auditiva y Expresión
Oral
Nivel: 7-8
Estándar 3: Estándar para la
Comprensión de Lectura; Lectura
Textos Informativos.
Nivel: 7-8
Estándar 3: Estándar para el Dominio
de la Lengua
Nivel: 7-12
Material
instruccional,
artículos,
separatas, CD
Universidad Central de Bayamón 6
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA:Español NIVEL: Elemental; secundario y superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Indivi
dual/
Grupal
Personal a
impactar
Título del
Ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Talleres
Coaching
Aprendizaje
basado en
proyectos y
aprendizaje
cooperativo;
Complementarias -
enseñanza asistida
por el grupo;
integración
tecnológica
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Herramientas
para desarrollar
el progreso
académico del
estudiante
(español)
6 horas
taller
4 horas de
coaching
Desarrollo de conceptos; análisis de
solución de problemas,
Material
instruccional,
artículos,
separatas, CD
Clase
Demostrativa
Coaching
Reformadoras -
Integración
curricular
Complementarias
– juego dramático,
escritura
interactiva y
escritura creativa.
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
La enseñanza del
español y las
bellas artes
4 horas
clase
4 horas de
coaching
Pretende integrar bellas artes en la
enseñanza de la lengua (teoría de
karaoke y teoría de Vygotsky)
Estándar 2: Estándar para las
Destrezas Fundamentales de la
Lectura
Nivel: K-6
Estándar 3: Estándar para la
Comprensión de Lectura; Lectura
Textos Literarios.
Nivel: K-10
Estándar 3: Estándar para la
Comprensión de Lectura; Lectura
Textos Informativos.
Nivel: 7-8
Material
instruccional,
artículos,
separatas, CD
Universidad Central de Bayamón 7
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA:Español NIVEL: Elemental; secundario y superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Indivi
dual/
Grupal
Personal a
impactar
Título del
Ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Talleres
Coaching
Estrategia
Reformadora –
aprendizaje basado
en proyectos y
aprendizaje
cooperativo;
Estrategias
complementarias –
escritura creativa y
escritura
interactiva
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Desarrollo de la
escritura creativa
6 horas
taller
4 horas de
coaching
Este taller pretende, estimular la
escritura creativa en los estudiantes,
tales como cuentos, teatros y
poesía. Estándar 4: Estándar de
Escritura y Producción de Texto
Nivel: 7-12
Estándar 5: Estándar de Escritura y
Producción de Texto
Nivel: K-6
Material
instruccional,
artículos,
separatas, CD
Talleres
Coaching
Estrategia
reformadora –
integración
curricular
Estrategias
complementarias –
solución de
problemas e
integración
tecnológica.
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Las evaluaciones
y guías de
puntuación en el
curso de español
basado en los
estándares
6 horas
taller
4 horas de
coaching
Este taller ayuda a los profesores a
valorizar y crear guías de
puntuación y el uso de la escritura
como una herramienta de
evaluación de la enseñanza
diferenciada. Esto permitirá que
los maestros sean capaces de
ayudar a los estudiantes a cumplir
con los estándares de evaluación y
estarán preparados para utilizar la
escritura en todas las disciplinas y
todas las clases.
Material
instruccional,
artículos,
separatas, CD
Universidad Central de Bayamón 8
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA:Español NIVEL: Elemental; secundario y superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Indivi
dual/
Grupal
Personal a
impactar
Título del
Ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Talleres
Coaching
Estrategia
reformadora –
basado en
proyectos y
comprensión
lectora
Estrategias
complementarias –
lectura dirigida,
compartida, en voz
alta.
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Las
metodologías y
técnicas
vanguardistas
para enseñanza
de la lectura a
nivel elemental
6 horas
taller
4 horas de
coaching
Se presentaran y analizaran los
métodos vanguardistas, los
componentes de un enfoque
balanceado y las alternativas de
apoyo para el lector rezagado.
Estándar 1: Estándar para la
Comprensión Auditiva y Expresión
Oral
Nivel: K-8
Estándar 3: Estándar para la
Comprensión de Lectura; Lectura
Textos Literarios.
Nivel: K-6
Estándar 3: Estándar para el
Dominio de la Lengua
Nivel: 7-12
Estándar 4: Estándar para el
Dominio de la Lengua
Nivel: K-6
Material
instruccional,
artículos,
separatas, CD
Universidad Central de Bayamón 11
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA:Matemáticas NIVEL: Elemental; secundario y Superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individua
l/
Grupal
Personal a
impactar
Título del
Ofrecimiento
Duración
(en
horas)
Descripción Materiales
Clase
demostrativa
Coaching
Estrategia
reformadora
(aprendizaje
cooperativo,
basado en
proyectos)
Estrategia
complementari
a - enseñanza
asistida por el
grupo,
integración
tecnológica y
solución de
problemas)
Grupal Directores
; maestros,
maestros
EE y
limitacion
es
lingüística
s, para
profesiona
les y
personal
de apoyo
Uso de
aplicaciones
WEB, para el
desarrollo de
lecciones de
matemáticas
4 horas
clase
(requiere
tres
sesiones)
4 horas
de
coaching
Este taller pretende utilizar las herramientas
web de alfabetización y desarrollo de lecciones
significativas con contenido digital. Se
completa con tres clases de 4 horas cada uno
para un total de 12 horas de clase.. Cuatro
horas adicionales de coaching.
Estándar 1: Numeración y Operación
Nivel: K-6
Estandar 2: Algebra
Nivel: K-6
Estándar 3: Geometría
Nivel K-6
Estándar 4: Medición
Nivel: K-6
Estándar 5: Análisis de Datos y Probabilidades
Nivel: K-6
Estándar 1: Numeración y Operación
Nivel: K-6
Estandar 2: Algebra
Nivel: K-6
Estándar 3: Geometría
Nivel K-6
Estándar 4: Medición
Nivel: K-6
Estándar 5: Análisis de Datos y Probabilidades
Nivel: K-6
Material
instruccional,
artículos,
separatas,
CD
Universidad Central de Bayamón 12
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA:Matemáticas NIVEL: Elemental; secundario y Superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individu
al/
Grupal
Personal a
impactar
Título del
Ofrecimiento
Duración
(en
horas)
Descripción Materiales
Taller
Coaching
Reformadora
(desarrollo
conceptual)
Complementaria
(integración de
la tecnología)
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionale
s y personal
de apoyo
Metodología
de enseñanza
de
matemáticas
para maestros
de educación
especial y
elemental.
6 horas
de taller
4 horas
de
coaching
Enfocado capacitar maestro participante
para integrar enseñanza del español en la
población de EE y elemental.
Material
instruccional,
artículos,
separatas,
CD
Clase
Demostrativa
Coaching
Estrategia
reformadora
(aprendizaje
cooperativo,
basado en
proyectos)
Estrategia
complementaria
- enseñanza
asistida por el
grupo,
integración
tecnológica y
solución de
problemas)
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionale
s y personal
de apoyo
Desarrollo de
manipulativos
virtuales para
dominar
contenido en
los cursos de
matemáticas
4 horas
clase
(requiere
tres
sesiones)
4 horas
de
coaching
El taller permite al participante crear
manipulativos virtuales para que los
estudiantes puedan dominar en contenido de
los estándares de acuerda al nivel.
Se completa con tres clases de 4 horas cada
uno. Cuatro horas adicionales de coaching.
Estándar 1: Numeración y Operación
Nivel: K-6
Estandar 2: Algebra
Nivel: K-6
Estándar 3: Geometría
Nivel K-6
Estándar 4: Medición
Nivel: K-6
Estándar 5: Análisis de Datos y
Probabilidades
Nivel: K-6
Material
instruccional,
artículos,
separatas,
CD
Universidad Central de Bayamón 13
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA:Matemáticas NIVEL: Elemental; secundario y Superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Indivi
dual/
Grupal
Personal a
impactar
Título del
Ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Clase
demostrativa
Estrategias
reformadoras –
aprendizaje
basados en
proyectos y
aprendizaje por
descubrimiento
Complementarias
– enseñanza
interdisciplinaria y
solución de
problemas
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE y
limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Integracion de las
matematicas y las
ciencias
ambientales
4 horas de
clase
Este taller desarrolla conceptos y
destrezas de ciencias y matemáticas
Integrando las materias de ciencias
y matemáticas en actividades
dirigidas al aire libre.
Estándar 1: Numeración y
Operación
Nivel: K-6
stándar 3: Geometría
Nivel K-6
Estándar 4: Medición
Nivel: K-6
Estándar 5: Análisis de Datos y
Probabilidades
Nivel: K-6
Material
instruccional,
artículos,
separatas,
CD
Universidad Central de Bayamón 15
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: Ciencias NIVEL: Elemental; Intermedio y Superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual
/
Grupal
Personal a
impactar Título del Ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Talleres
Coaching
Estrategia
reformadora -
aprendizaje basado
en proyectos
Estrategias
complementarias –
tutorías entre pares,
integración
tecnológica.
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Integración de la
Neurociencia a las
materias básicas
6 horas de
taller
4 horas de
coaching
Se establecerá la relación de la
Neurociencia y la educación. El
participante conocerá los conceptos
biológicos del sistema nervioso, e
identificara las estrategias cerebro -
apropiadas para promover el
aprendizaje del estudiante.
Material instruccional,
artículos, separatas,
CD
Clases
demostrativas
Coaching
Reformadora
(aprendizaje basado
en proyectos)
Complementaria
(tutoría entre pares y
enseñanza asistida
por el grupo;
aprendizaje a base
de simulaciones)
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Herramientas para la
enseñanza de
Educación Ambiental
4 horas
clase
(requiere
tres
sesiones)
4 horas de
coaching
Se presentaran herramientas virtuales
para el estudio de la educación
ambiental. Enfatizando en el proceso
de conservación y protección del
ambiente.
Material instruccional,
artículos, separatas,
CD
Grupos de
estudio
Coaching
Reformadora
(aprendizaje basado
en proyectos y
problemas)
Complementaria
(tutoría entre pares y
solución de
problemas)
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Solución de problemas
en las ciencias 4 horas de
grupo de
estudio.
4 horas de
coaching
Este taller pretende incorporar la
solución de problemas como pate de
las actividades de aprendizaje en la
clase de ciencias.
Material instruccional,
artículos, separatas,
CD.
Universidad Central de Bayamón 16
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: Ciencias NIVEL: Elemental; Intermedio y Superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual
/
Grupal
Personal a
impactar Título del Ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Clases
Demostrativa
Coaching
Reformadora –
aprendizaje basado
en proyectos y
cooperativa)
Complementaria –
aprendizaje a través
de simulaciones; y
enseñanza
individualizada e
integración
tecnológica)
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Enfoques tecnológicos
para la enseñanza de las
ciencias
4 horas
clase
(requiere
tres
sesiones)
4 horas de
coaching
Se discuten las estrategias para
evaluar el aprendizaje utilizando las
redes cibernéticas para este
propositos
Material instruccional,
artículos, separatas,
CD
Mentoria
Coaching
Reformadora –
aprendizaje basada
en proyectos
Complementaria –
Tutorías entre pares
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Modelos de pensamientos
complejos y la
investigación
30 horas
de
mentoría
por fase
4
coaching
Participantes realizaran una
investigación que promueve el
desarrollo de pensamiento complejo
y crítico.
Material instruccional,
artículos, separatas,
CD
Talleres
Coaching
Reformadora –
aprendizaje basado
en proyectos
Complementaria –
solución de
problemas y co-
enseñanza asistida
de grupos
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Convierte tu escuela en
una escuela verde 6 horas de
taller
4 horas de
coaching
Se discutirán los 15 pasos que se
pueden emprender en una escuela
para convertirla en una verde.
Material instruccional,
artículos, separatas,
CD
Universidad Central de Bayamón 17
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: Ciencias NIVEL: Elemental; Intermedio y Superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual
/
Grupal
Personal a
impactar Título del Ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Talleres
Coaching
Estrategia
reformadora –
basado en proyectos
de aprendizaje
cooperativo
Complementarias –
enseñanza asistida
por grupo y solución
de problemas.
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Desarrollo de actitud
científica en los
estudiantes
6 horas de
taller
4 horas de
coaching
Se trabajara una metodología que
promueve el trabajo en colectivos,
para lograr el desarrollo de la actitud
científica, dando prioridad a los
procesos de comprensión y
socialización, asumiendo los
siguientes elementos, tópicos
generativos, metas de comprensión,
valoración continua y valoración.
Esta metodología es flexible y se
basa de exploración de intereses de
los estudiantes.
Material instruccional,
artículos, separatas,
CD
Universidad Central de Bayamón 19
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: Inglés NIVEL: Elemental; secundario y Superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual
/
Grupal
Personal a
impactar Título del Ofrecimiento
Duración (en
horas) Descripción
Materiales
Talleres
Coaching
Aprendizaje basado
en proyectos y
aprendizaje
cooperativo;
Complementarias -
enseñanza asistida
por el grupo;
integración
tecnológica
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Herramientas para
desarrollar el progreso
académico del estudiante
(Inglés)
6 horas de
taller
4 horas de
coaching
Desarrollo de conceptos; análisis de
solución de problemas, Material instruccional,
artículos, separatas,
CD
Clases
demostrativas
Coaching
Reformadora
(basada en
proyectos)
Complementaria
(enseñanza ludica)
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
Estrategias educativas
para organizar y
preparar un salón de
inglés como segundo
idioma.
4 horas
clase
(requiere
dos
sesiones)
4 horas de
coaching
Este taller se ofrecen alternativas
para desarrollar estrategias,
métodos y técnicas para convertir
las sala de clases en una apta para el
aprendizaje activo
Material instruccional,
artículos, separatas,
CD
Clases
demostrativas
Coaching
Reformadoras -
Integración
curricular
Complementarias –
juego dramático,
escritura interactiva
y escritura creativa
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
La enseñanza del Ingles y
las bellas artes 4 horas
clase
(requiere
tres
sesiones)
4 horas de
coaching
Pretende integrar bellas artes en la
enseñanza del Inglés (teoría de karaoke
y teoría de Vygotsky)
Material instruccional,
artículos, separatas,
CD
Universidad Central de Bayamón 20
TABLA DE OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: Inglés NIVEL: Elemental; secundario y Superior
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual
/
Grupal
Personal a
impactar Título del Ofrecimiento
Duración (en
horas) Descripción
Materiales
Talleres
Coaching
Estrategias
reformadoras –
aprendizaje
significativo y
cooperativo
Complementarias –
clarificación de
valores y lectura
compartida
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
La clase de Ingles y la
identidad cultural 6 horas de
taller
4 horas de
coaching
Este taller pretende proveer
herramientas al maestro para que
fomente el concepto del
bilingüismo como alternativa de
desarrollo y elmento histo-
culturales.
Material instruccional,
artículos, separatas,
CD
Talleres
Mentoría
Reformadoras –
basada en proyectos;
Complementarias –
tutorías entre pares y
solución de
problemas.
Grupal Directores;
maestros,
maestros EE
y limitaciones
lingüísticas,
para
profesionales
y personal de
apoyo
La evaluación de
destrezas remediativas en
la lecto-escritura para el
estudiante de EE
6 horas
taller
30 horas de
mentoría
por fase
Taller pretende discutir técnicas
para evaluar y desarrollar
estrategias remediales para
satisfacer las necesidades de
estudiantes de EE en actividades de
lectura y escritura.
Material instruccional,
artículos, separatas,
CD
Universidad Central de Bayamón 21
TABLA DE COSTOS DE DESARROLLO PROFESIONAL POR MODALIDAD
Modalidades Personal a impactar Nivel (Elemental,
intermedia, Superior)
Costo por
Recurso
Costo por
Grupo
Costo por
participante
adicional
Duración (en
horas)
Recursos
M-maestría
D-doctorado
Coaching Directores; maestros,
maestros EE y limitaciones
lingüísticas, para
profesionales y personal de
apoyo
Elemental,
intermedia, Superior
$275.00
$475.00
N/A N/A 2 horas
4 horas
M-D
Mentoría Directores; maestros,
maestros EE y limitaciones
lingüísticas, para
profesionales y personal de
apoyo
Elemental,
intermedia, Superior
$1,800 por fase N/A N/A 30 horas contacto
por cada fase:
-Desarrollo Plan
de Mentoría
-Implementación
-Seguimiento
/Cierre
M-D
Clases
demostrativas (1 o
más participantes)
Maestros, maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y personal
de apoyo
Elemental,
intermedia, Superior
$175.00
$325.00
N/A N/A 2 horas
4 horas
M-D
Grupos de estudio
(2 a 10
participantes)
Maestros, maestros EE y
limitaciones lingüísticas,
para profesionales y personal
de apoyo
Elemental,
intermedia, Superior
$175.00
$325.00
N/A N/A 2 horas
4 horas
M-D
Talleres
(10 participantes)
Directores; maestros,
maestros EE y limitaciones
lingüísticas, para
profesionales y personal de
apoyo
Elemental,
intermedia, Superior
N/A $1,500.00 $150.00 6 horas M-D