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BOLETÍN Facultad de Derecho Mazatlán. UAS DE IURE Ago.-Sep. de 2019 ANIVERSARIO DEL INICIO DE INDEPENDENCIA DE MÉXICO Universidad Autónoma de Sinaloa Facultad de Derecho Mazatlán
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BOLETÍN Facultad de Derecho
Mazatlán.UAS
DE
IU
RE
Ago.-Sep.
de 2019
ANIVERSARIO DEL INICIO DE
INDEPENDENCIA DE MÉXICO
Universidad Autónoma de SinaloaFacultad de Derecho Mazatlán
FACULTAD DE DERECHO
MAZATLÁN, UAS
Coordinación de Investigación y Posgrado
CRÉDITOS
Dr. Joel Barragán Montes
Director
M.C. Salomón Ledezma Orozco
Coordinador de Investigación y Posgrado
M.C. Paula Isolda Ibarra Morales
Lic. Elvia Peinado Silva
Elaboración y Diseño
CONTENIDO TEMÁTICO
3.- Mensaje de bienvenida
Dr. Joel Barragán Montes
10.- Aplicación Test HEMA
4.- REPARACIÓN = REINSERCIÓN
Articulo M.C. Rosa Amelia Tirado
12.- Kermés Patria
6.- Curso de Actualización Docente 13.- Activación Física
7.- Curso de Inducción Alumnos de
Nuevo Ingreso
14.- Reunión de Academias
Dr. Jesús Manuel Niebla Zatarain
8.- Taller para la Homologación de
Criterios de Investigación
15.- Entrega del Plan de Acción Tutorial al
Consejo Académico
9.- Dr. Pablo Alfonso Aguilar Calderón
Asesor de Tesis Doctorado en
Ciencias del Derecho
16.- Día de la Independencia de México
Reseña Blanca Lizeth Martínez Glz.
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BOLETIN DE IURE
MENSAJE DE BIENVENIDA
DR. JOEL BARRAGÁN MONTES
DIRECTOR DE LA FACULTAD DE DERECHO MAZATLÁN
En el cometido que se me ha conferido, me es grato expresarle atoda la comunidad estudiantil mi agradecimiento por su disposiciónen nuestra búsqueda por la excelencia en esta gran misión en la quetodos estamos contribuyendo como la gran familia que somos,aprovecho para manifestar a nuestros jóvenes estudiantes mireconocimiento por su entereza y confianza en esta gran casa deestudios, sean todos bienvenidos y les deseo todo el éxito que semerecen, los invito a seguir explorando por la búsqueda delcrecimiento y desarrollo académico con la visión de ser los mejores.
M.C. SALOMÓN LEDEZMA OROZCO
COORDINADOR DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
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REPARACIÓN = REINSERCIÓN
En el nuevo paradigma de justicia penal
parece existir una relación directa entre el
pago de la Reparación del daño y la libertad
del responsable del Hecho.
Pero como es esto posible?
El artículo 17 constitucional establece, como uno de los
pilares de la Reforma Constitucional del año 2008, la
Justicia Alternativa, es decir, los llamados MASC o
mecanismos alternativos de solución de conflictos en
materia penal.
En la vida diaria vemos que estos medios o mecanismos se
aplican indistintamente en materia civil, mercantil, laboral o
familiar, es decir, siempre que exista un conflicto entre dos
personas existe también la posibilidad de arreglarlo a través
de un MASC, así tenemos: ""en la comisión de un delito, en
la que se busca no solo la reparación del daño, sino también
el ejemplo social, los MASC no deben ser vistos sustitutos
de los procesos judiciales, pues en realidad se trata de
opciones que los participantes pueden elegir en el continum
del conflicto, de acuerdo con las circunstancias del
caso..""(1).
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Ahora bien, si atendemos a esta particular forma de resolver
problemas legales, relacionada directamente con un MACS,
es fácil determinar la relación directa entre reparación del
daño y reinserción.
Esto obedece a que las nuevas políticas penales tienen
como derrotero principal la justicia social, lo cual implica que
al momento de la comisión de un hecho que la ley señale
como delito, que no requiere prisión preventiva oficiosa, el
responsable y la víctima pueden optar por este camino, en
lugar del proceso judicial. Una vez llevado acabo el arreglo y
cumplido en su totalidad, durante el lapso de tiempo que se
llevan las negociaciones y mientras se cumple con él, la
persona responsable se encuentra gozando de su libertad de
ambulatoria, con la obligación primordial de cumplir lo
pactado.
Pareciera que en este nuevo paradigma de justicia en el que
nos encontramos existe una íntima relación entre restituir al
ofendido y la posible reinserción del responsable al núcleo
social, sin la necesidad de la segregación.
• (1)Ana Elena fierro Ferraez, manejo de conflictos y mediacion.oxford-cide,p.16
Por M.C. Rosa Amelia Tirado Ruiz
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Curso de Actualización Docente
Participación del programa institucional de tutorías en la
semana de actualización docente contando con la presencia
de la Dra. Elba Sayoko Kitaoka Lizárraga y Lic. Isabel Acosta
Kitaoka, con el tema "Formación y desarrollo de las
habilidades, estrategias y protocolos de intervención docente
en estudiantes con discapacidad visual".
09/Agosto/19
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CURSO DE INDUCCIÓN ALUMNOS DE NUEVO INGRESO
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Taller para la homologación decriterios de investigación
Dicho actividad estuvo a cargo de los profesores doctores JoelBarragán Montes, Jesús Manuel Niebla Zatarain, Carlos PatiñoGutiérrez y Pablo Alfonso Aguilar Calderón, de igual formaparticiparon las MC. Robertha Isolda Valdez Flores y AdaGuadalupe Velarde Escobar. En dicho evento, los profesoresmiembros de esta Facultad tuvieron la oportunidad de conocerlos lineamientos requeridos para la formulación de un textocientífico, así como elementos tales como formato, modelos decitación y detección de fuentes relevantes de materialacadémico. Finalmente, este evento contribuyó alfortalecimiento de la planta académica de nuestra Facultad,fomentando el acercamiento de nuestros estudiantes alconocimiento científico del derecho.
El pasado 9 de agosto de 2019 se llevó a cabo el primer Tallerpara la homologación de criterios de investigación el cual tuvolugar en el auditorio Diego Valadés de la Facultad de DerechoMazatlán.
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Reunión de Comités Tutorales de la
materia Taller Temático I, de la
cuarta generación del Doctorado en
Ciencias del Derecho con calidad
PNPC, en donde la alumna M.C. Itzé
Coronel Salomón presentó a
evaluación su protocolo de
investigación para la elaboración de
tesis doctoral titulado "Protección
integral de la niñez migrante
centroamericana en tránsito por
México hacia Estados Unidos a
través del interés superior del menor
como principio rector de las políticas
migratorias", realizado en la Unidad
de Posgrado de la Facultad de
Derecho Culiacán en Agosto
pasado, en donde el profesor e
investigador de la Facultad de
Derecho Mazatlán UAS, Dr. Pablo
Alfonso Aguilar Calderón es
miembro del comité tutoral.
Comité Tutoral Doctorado en Ciencias del Derecho
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TEST HEMA Hábitos de Estudio y Motivación para el Aprendizaje
17 de Agtosto 2019
Se llevó a cabo la aplicación del test HEMA a los
alumnos de nuevo ingreso en el centro de cómputo de
la Facultad de Derecho Mazatlán.
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El Test HEMA es una dinámica del diagnóstico de hábitos y actitudes referidas al estudio
académico para la aplicación a todos los estudiantes de nuevo ingreso.
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Kermés Patria12/sep/19
Se llevó a cabo una
Kermés en conmemoración
al inicio del movimiento de
la Independencia de
México, los días 15 y 16 de
septiembre, por parte de
alumnos asesores pares de
la Facultad de Derecho
Mazatlán.
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Se realiza activación física para alumnos, docentes, y
administrativos de la Facultad de Derecho Mazatlán
bajo la excelente instrucción de Omar García.
Activación Física
27/sep/19
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Impartición del módulo Metodología de la Investigación Jurídica dentro
del Doctorado en Derecho de la Universidad Cuauhtémoc campus
Aguascalientes por el doctor Jesús Manuel Niebla Zatarain, profesor-
investigador de la Facultad de Derecho Mazatlán. El pasado 27 y 28 de
septiembre el citado miembro del claustro de profesores de esta
Facultad impartió dicha asignatura en la cual brindó las bases relativas
a la investigación científica del derecho, así como para la formulación
del protocolo de investigación, primer elemento para la formulación de
la tesis doctoral. Cabe mencionar, que dicha catedra fue impartida ante
una comunidad estudiantil heterogénea, la cual incluía desde jueces,
abogados postulantes, presidentes municipales, síndicos, asesores
parlamentarios y académicos. De igual manera, esta colaboración
permitió establecer lazos con el ya mencionado centro universitario el
cual repercutirá de manera positiva tanto en la comunidad estudiantil
como en la planta docente.
Dr. Jesús Manuel Niebla Zatarain
ESTABLECIENDO LAZOS DE COLABORACIÓN ACADÉMICA
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Entrega del “Plan de Acción Tutorial” al Consejo Académico de la Facultad de Derecho Mazatlán
para su revisión, aval e Implementación en el ciclo escolar 2019-2020.
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INDEPENDENCIA DE MÉXICO16 DE SEPTIEMPRE
En la noche del 15 al 16 de septiembre de 1810, luego de haber sido descubierta la
conspiración de Querétaro, el cura Miguel Hidalgo Costilla y los capitanes Ignacio
Allende y Juan Aldama incitan a la población de Dolores (hoy Dolores Hidalgo, en
Guanajuato) a levantarse en contra de la las autoridades del Virreinato de la Nueva
España, al grito de «¡Viva la Virgen de Guadalupe! ¡Abajo el mal gobierno! ¡Viva
Fernando VII!». Este acontecimiento es conocido como el «Grito de Dolores» y
considerado como inicio del proceso de la independencia de México.
Con el paso de los años, varias regiones se adhieren al Plan de Iguala e Iturbide crea el
Ejército Trigarante para lograr la independencia. Ya todo pinta para bien. España y su
virreinato en América se encuentran en crisis y no cuentan con los recursos ni las fuerzas
para continuar con la lucha. 21 de septiembre: El Ejército Trigarante sale a la Ciudad de
México. 23 de septiembre: Las fuerzas realistas huyen hacia Veracruz. 27 de septiembre:
¡Entra Ejército Trigarante a la Ciudad de México! ¡Se consuma la independencia
mexicana!
DE IURE PAGINA 16
Por Blanca Lizeth Martínez GonzálezAlumna de la Facultad de Derecho Mazatlán
COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
