Autocorrección de la 5ta entrega de tareas de Lengua 5° Grado

Escucha atentamente a la seño:

https://youtu.be/KAo-nCEaKTM

RECUERDA: ENVIA AL E- MAIL DE LA SEÑO EL PUNTO:

- 3 (FICHA LITERARIA DEL CUENTO QUE ELEGISTE)

-4 (PREGUNTAS QUE ESCRIBISTE COMO SI FUERAS EL PROFESOR)

1. Pág. 63 del libro sobre el texto “Lo que sucedió a una mujer que

se llamaba Doña Truhana” .

Cronograma de clases de consulta:

VIERNES 29/5:

5to A………………….9,30 hs Lengua

5toB…………………..10,30 hs. Lengua

5toC…………………..15 hs. Lengua

Los frutos o ganancias se unen y dan lugar a otro.

El cauteloso se acomoda a su presente .

No aventures algo muy importante, su desaparición puede hacerte

daño.

Beneficio. Sensato, reflexivo, cauteloso.

Despreciar, rechazar

Tratar, intentar.

Irreal, inexistente.

Significa que uno debe creer y apostar en lo posible de su presente,en lo que vive y que de la

imaginación debes estar lejos.

Quise participar en un concurso de canto, pese a saber que canto mal, me anoté en la audición y

no me fue bien. Conociendo mi realidad no debí haber participado para no sentirme tan mal.

2. Responde en tu carpeta:

a. ¿Qué tipo de texto es?

Es un cuento, texto literario.

b. ¿Cuál es su intención?

Su intención es entretener al lector.

c. ¿A qué género pertenece?

Pertenece al género narrativo.

6. Pág. 70 del libro sobre sustantivos

RECUERDA:

Si completaste con otras palabras la página que

está a continuación no quiere decir que este mal, puede haber

otras opciones, la seño escribe ejemplos que tal ve coincidan o

no.

Revisa conceptos y controla que hayas escrito lo que se

pide en consigna

ovejas gallinas

suerte alegría

Lucanor Patronio

Truhana

emociones confianza

TAREAS EN CASA 6ta ENTREGA: LENGUA 5° GRADO

Fecha: ................................

Busca en tu libro de Lengua la página 61 del libro: “Lo que sucedió

a una mujer llamada Doña Truana” y sigue con tus ojos el cuento al

hacer clik aquí:

https://www.youtube.com/watch?v=-JOadYIOSPk

1. Responde en tu carpeta :

a. ¿Qué te pareció la historia? ¿Por qué?

b. ¿Qué tipo de narrador tiene este cuento?

c. ¿Te hace acordar a otra historia? Si es si ¿A cuál?

2. Dibuja a Doña Truhana como te la imaginas.

3. Escribe brevemente qué crees que Doña

Truhana hizo luego de

romperse la olla. ¿Qué pasó con sus fantasías?

¡BUENÍSIMO!

LLEGASTE AL FIN DE

LA

AUTOCORRECCIÓN

Mira este video sobre los sustantivos así repasas los que conoces y

recuerdas lo trabajado en la entrega anterior.

https://www.youtube.com/watch?v=p0eyWoajuP8&t=18s

¡Excelente sigues aprendiendo!

Para tener en cuenta:

1. Lee con atención.

2. Luego copia en tu carpeta o imprime, si es que lo puedes hacer, asi

este aprende quede registrado.

¡APRENDE!

Los sustantivos son palabras que nombran cosas, personas, seres o emociones. Su

forma varía de acuerdo con el género y número.

El género puede ser masculino o femenino. La mayoría de los sustantivos tienen un

género fijo (el arca, la pelota), pero, cuando se trata de seres animados, puede variar

(el jugador – la jugadora).

El número es singular cuando se nombra un solo objeto, persona o ser (arquero –

partido) o plural si nombra más de uno (arqueros – partidos). En algunos casos, la

forma no varía del singular al plural (el análisis – los análisis).

Semánticamente se pueden clasificar en:

Comunes, si nombran objetos, seres, lugares o sentimientos en general (pelota –

aros); o propios, si nombran seres o lugares específicos (Ceferino – Maradona).

Individuales, si l forma singular nombra un solo elemento (hermano – oveja); o

colectivos, si la forma singular se refiere a un conjunto de elementos (familia –

manada).

Concretos, si nombran objetos de existencia real o imaginaria (espinaca, duende); o

abstractos, si nombran cualidades de seres u objetos. Estos últimos generalmente

derivan de verbos (sueño, derivado de soñar) o de adjetivos (felicidad, derivado de

feliz).

3. Completa el esquema con ayuda del “aprende” y del video que viste.

Fecha: ................................

1) Lee el menú. (no es necesario copiar en la carpeta)

CLUB DEPORTIVO CEFERINO NAMUNCURÁ

RESTAURANTE

ENTRADA + PLATO + POSTRE= $135

ENTRADAS

Pelota de papas a la

Maradona.

Arquitos de apio a la Fillol.

Botines de zapallo con salsa de

tomate “Lionel”.

Aros de cebolla “Ginóbili”.

PLATOS PRINCIPALES

Manada de carnes arrapada

en suave salsa de espinaca.

Finas láminas de lomo sobre

familia de verdes.

Albóndiga de ricota con

ejército de arvejas.

Constelación de arroz,

morrones, lentejas y

zanahorias.

POSTRES

Torta ilusión de chocolate.

Flan sobre sueño de caramelo.

Pensamiento de frutillas con

felicidad de crema.

Añoranza de membrillo.

2)Copia en al carpeta y completa las siguientes series con sustantivos del texto que sean

de la misma clase que las dadas.

Ginóbili, Maradona,

______________________________________________________________________

Pensamiento, ilusión,

_____________________________________________________________________

Familia, constelación,

_____________________________________________________________________

Aros, botines, postres,

____________________________________________________________________

3) Completa el cuadro con la información necesaria.

4) Relaciona el sustantivo individual con su correspondiente sustantivo colectivo.

Sustantivo Género Número

Crisis

constelación

pensamientos

soldado

pez

perro

músico

orquesta

cardumen

jauría

ejército

5) Coloca las mayúsculas cuando corresponda. Luego explica por qué esas palabras se

escriben así.

emanuel david ginóbili, más conocido como manu ginóbili, nació en

bahía blanca, argentina. Es considerado el jugador argentino de básquet

más importante de la historia argentina. Actualmente, juega en el equipo

de la NBA san Antonio spurs, en estados unidos.

……………………………………………………………………………………………………………..

6) Escribe los sustantivos abstractos derivados de los siguientes verbos y adjetivos.

alegre: la _______________

pensar: el _______________

hermoso: la _____________

bello: la ________________

sentir: el _______________

inteligente: la ___________

LLEGÓ EL MOMENTO DE

LA LECTURA EN VOZ ALTA.

¡QUÉ LINDO PODER

ESCUCHARTE!

A PRACTICAR CON

ESMERO.

https://www.loom.com/share/caeebc95fb184fd6a68ac2dc52fd5d61