Demostrando lo aprendido 6° año básico 2020 · 2020-05-26 · Términos pareados: Señala cada...

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Asignatura: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES PROFESOR FABIÁN CERRO L. Demostrando lo aprendido 6° año básico 2020 NOMBRE:………………………………………………………………………………………… CURSO:……………………………. FECHA:…../……./…………. PUNTAJE OBTENIDO PUNTAJE IDEAL 34 Objetivos: OA 15Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile, incluyendo: la división de poderes del Estado - la representación a través de cargos de elección popular (concejales, alcaldes, diputados, senadores y Presidente) ú la importancia de la participación ciudadana. OA 16 Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático. tercera etapa OA 18 Explicar que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas e instituciones, y lo importante que es cumplirlos para la convivencia social y el bien común. Segunda etapa OA 19 Proponer y fundamentar distintas formas en que la sociedad puede proteger a las personas de situaciones en las que no se respetan sus derechos. Estimado estudiante: en la realización de las siguientes actividades, debes recordar lo que vimos en clases, las guías entregadas por internet y los videos explicativos. También tienes tu texto del estudiante para guiarte. Ítem I: Términos pareados: Señala cada número de concepto de la Columna A en el recuadro de la característica de la Columna B que corresponda. (1 punto cada una). Columna A Columna B 1 Constitución Significa que se busca el bien de todos 2 Igualdad Máxima autoridad de un ministerio, por ejemplo, el de educación. 3 Ministro Cargo electo para participar en el Congreso 4 Democracia Sistema político que permite la participación de todos los ciudadanos 5 Concejal Cargo electo en un municipio, acompaña al alcalde 6 Diputado Llamada carta fundamental, porque es anterior a cualquier ley 7 Bien común Valor que representa que todos tenemos los mismos derechos y deberes Ítem II. Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 puntos cada una) 1. ¿Qué tipo de Estado rige constitucionalmente en Chile? a) Monarquía parlamentaria. b) República democrática. c) Estado federal. d) Estado unitario. 2. En Chile, mayoritariamente ¿quiénes ejercen su derecho a sufragio en elecciones populares? a) Los políticos. b) Los extranjeros. c) Los ciudadanos. d) Los menores de edad.

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Asignatura: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

PROFESOR FABIÁN CERRO L.

Demostrando lo aprendido

6° año básico 2020

NOMBRE:………………………………………………………………………………………… CURSO:……………………………. FECHA:…../……./………….

PUNTAJE OBTENIDO PUNTAJE IDEAL 34

Objetivos:

OA 15Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile, incluyendo: la división de poderes del

Estado - la representación a través de cargos de elección popular (concejales, alcaldes, diputados, senadores y Presidente) ú la

importancia de la participación ciudadana.

OA 16 Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las

libertades de las personas, instaurando un sistema democrático. tercera etapa

OA 18 Explicar que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas e instituciones, y lo importante que es

cumplirlos para la convivencia social y el bien común. Segunda etapa

OA 19 Proponer y fundamentar distintas formas en que la sociedad puede proteger a las personas de situaciones en las que no se

respetan sus derechos.

Estimado estudiante: en la realización de las siguientes actividades, debes recordar lo que vimos en clases, las

guías entregadas por internet y los videos explicativos. También tienes tu texto del estudiante para guiarte.

Ítem I:

Términos pareados:

Señala cada número de concepto de la Columna A en el recuadro de la característica de la Columna B que

corresponda. (1 punto cada una).

Columna A Columna B

1 Constitución Significa que se busca el bien de todos

2 Igualdad

Máxima autoridad de un ministerio, por ejemplo, el

de educación.

3 Ministro Cargo electo para participar en el Congreso

4 Democracia

Sistema político que permite la participación de

todos los ciudadanos

5 Concejal Cargo electo en un municipio, acompaña al alcalde

6 Diputado

Llamada carta fundamental, porque es anterior a

cualquier ley

7 Bien común

Valor que representa que todos tenemos los mismos

derechos y deberes

Ítem II. Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 puntos cada una)

1. ¿Qué tipo de Estado rige constitucionalmente en Chile?

a) Monarquía parlamentaria. b) República democrática. c) Estado federal. d) Estado unitario.

2. En Chile, mayoritariamente ¿quiénes ejercen su derecho a sufragio en elecciones populares?

a) Los políticos. b) Los extranjeros. c) Los ciudadanos. d) Los menores de edad.

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3. ¿Cuál autoridad política chilena NO es electa mediante sufragio?

a) La Presidenta de la República. b) Una Ministra de Estado. c) Una diputada. d) La alcaldesa.

4. ¿Qué autoridad sería el titular de la administración política municipal?

a) La Presidenta de la República. b) Una Ministra de Estado. c) Una diputada. d) La alcaldesa.

5. En relación a la Constitución, podemos decir

que:

a) Es parte de las leyes sociales.

b) Hace distinción entre quienes tienen derechos y quiénes no.

c) Es la ley fundamental del Estado. d) No tiene relevancia en la organización del

Estado.

6. Las elecciones populares deben ser: a) Secretas b) sin registros, abiertas. c) Libres, abiertas e informadas. d) Libres, con personas al azar, privadas.

Observa la siguiente imagen y responde 7. ¿Qué principio o derecho en la constitución se está vulnerando?

a) Derecho a la salud. b) Derecho a la vida. c) Igualdad ante la ley. d) Derecho a la libertad.

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Ítem III

Comprensión lectora. Responda con las infografías a continuación. :

Responda :

1. ¿Qué derechos defienden estos líderes?(2 pts)

2. Según Rigoberta Menchú, ¿por qué debe haber equidad? (2ptos)

3. Según Rigoberta Menchú y tus conocimientos, ¿puede existir un derecho más importante que el otro? Argumente.(2 ptos)

4. Según Annan, ¿por qué es tan importante la educación?(2 ptos)

5. Reflexiona con tus propias palabras, ¿por qué es tan importante la educación?(3 ptos)

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Ítem IV.

Complete con los conceptos correspondientes en las líneas las oraciones con buena letra (1 punto cada una):

Judicial- leyes- diputados- senadores- tres- discutir- legislativo- presidente- Constitución.

1. En el estado democrático existe la separación de los poderes en _____( cantidad). El Poder Ejecutivo lo

detenta el ________________________ quien representa a la nación en el extranjero, además está

facultada para aprobar las leyes de acuerdo a la _______________, carta fundamental del país.

2. El Poder ______________________________lo detenta el Congreso, conformado por las Cámara de

___________________ y la Cámara de ____________________. Están encargados de___________las

leyes antes de ser aprobadas.

3. El Poder _______________ está compuesto por la Corte Suprema y tribunales. Está encargado de

dictaminar sentencia de acuerdo a las ____________ vigentes.

Ítem V

Los trabajadores de la salud luchan día a día por cuidar a las personas enfermas y combatir el Coronavirus. Pero

también existen personas voluntarias que desinteresadamente ayudan a otros, ya sea dándoles ánimo a través de

canciones, ayudando con las compras a adultos mayores o haciendo canastas familiares. Reflexiona junto a tus

padres y comenta qué otra acción ayuda a quienes más lo necesitan, también cómo te has sentido junto a tu familia.