Dengue Entero

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Teresa del Valle Mansilla Escuela: “Para la Vida” INTRODUCCIÓN ELECCIÓN DEL PROYECTO Mediante el presente proyecto se pretende concientizar a la sociedad en general utilizando diferentes técnicas sobre la problemática del

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Teresa del Valle Mansilla

Escuela: “Para la Vida”

INTRODUCCIÓN

ELECCIÓN DEL PROYECTO

Mediante el presente proyecto se pretende concientizar a la sociedad en general utilizando diferentes técnicas sobre la problemática del Dengue y sus efectos en nuestra salud, informándola sobre la prevención del dengue y el fomento de la descacharrización y limpieza de domicilios. También se buscará prevenir el contagio del dengue en la comunidad de El Manantial a

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partir de la generación de conductas responsables en el ámbito de la prevención por parte de la población y sus instituciones.

 Objetivos específicos:

§ Difundir activamente información sobre el dengue, su prevención y sintomatología.

§ Generar conciencia ciudadana responsable acerca del rol de la población en las acciones de prevención colectivas.

§ Fomentar la limpieza y descacharrización de los domicilios por parte de la población y de sus instituciones.

§ Capacitar a todos aquellos que voluntariamente se ofrezcan a difundir y evaluar las medidas de prevención.

APLICACIONES DEL PROYECTO

La presente investigación podrá ser utilizada:

Como instrumento de predicción: determinar qué zonas podrán ser afectadas por el dengue, cuáles serían sus causas, qué efectos tendrá sobre el paciente que la contraiga, etc.

Para completar el cuadro clínico de la enfermedad: explicar el período sintomático del dengue, como así también recomendaciones a seguir en el tratamiento clínico.

Para identificar componentes y funcionamiento de la cadena epidemiológica

En base a la misma, los resultados se podrán utilizar:

Para alertar: la toma de conciencia de esta enfermedad será una herramienta para combatir sus nefastos efectos y disminuir su incidencia.

Para orientarnos: tomar las medidas necesarias para prevención de esta enfermedad, conocer sus daños y evitar el pánico generalizado por desinformación.

Para aportar información: educar acerca de esta epidemia.

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ÁMBITO DE ESTUDIO

El presente proyecto analizará el riesgo del dengue en la localidad de El Manantial.

PASOS PARA REALIZAR LA INVESTIGACIÓN

Para la elaboración y presentación del proyecto de investigación elegido, se tendrán en cuenta los siguientes pasos:

Búsqueda de información acerca de la enfermedad por distintos medios de información, como Internet, profesionales de la salud y material bibliográfico. 

Búsqueda de información de noticias acerca de la enfermedad en diarios locales, nacionales e internacionales.

Interpretación de la información recolectada con la posterior redacción del informe.

Terminación del informe con confección de un glosario.

 IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN

Este proyecto de investigación es considerado de vital importancia, ya que puede aportar información suficiente acerca de una enfermedad epidémica que afecta a miles de persona en distintas partes del mundo, y determinar en qué riesgo se encuentra en la población seleccionada para este trabajo, además de determinar las medidas de prevención y detener el avance de dicha enfermedad.

DENGUE

El dengue es una enfermedad febril transmitida por un virus y caracterizada por fiebre de aparición súbita que dura 3 a 7 días acompañada de dolor de cabeza, articulaciones y músculos. Una variedad grave de la fiebre dengue es el dengue hemorrágico (DH) que cursa con pérdida de líquido y sangre por trastornos de la

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coagulación. Ambas son enfermedades transmitidas por el mismo mosquito predominante en los trópicos, en África, norte de Australia y en Sudamérica, aunque en estos últimos tiempos se está dando en Europa y en Norteamérica.

TRANSMISIÓN

Se transmite mediante la picadura del mosquito hembra Aedes aegypti o transfusión de sangre infectada. También es un vector el Aedes Albopictus, de actividad plena durante el día.

El Aedes aegypti es una especie diurna, con mayor actividad a media mañana y poco antes de oscurecer. Vive y deposita sus huevos en los alrededores e interior de las casas, en recipientes utilizados para el almacenamiento de agua para las necesidades domésticas y en jarrones, tarros, neumáticos viejos y otros objetos que hagan las veces de envase de agua. Su capacidad de vuelo es de aproximadamente 100 m; aunque la hembra si no encuentra un lugar adecuado de oviposición alcanza un vuelo de hasta 3 km, por lo que el mosquito que pica es el mismo que uno ha «criado». Transmite el virus del dengue y de la fiebre amarilla. En Chile sólo existe la especie en Isla de Pascua y todos los casos de dengue en ese país desde 2004 han resultado infectados fuera de Chile.

Toda persona que es picada por un mosquito infectado puede desarrollar la enfermedad, que posiblemente es peor en los niños que en los adultos. La infección genera inmunidad de larga duración contra el serotipo específico del virus. No protege contra otros serotipos y posteriormente puede exacerbar el dengue hemorrágico.

CUADRO CLÍNICO

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El cuadro clínico de la fiebre dengue y la presentación de las diversas manifestaciones y complicaciones, varía en ocasiones de un paciente a otro. Después de un período de incubación entre 5 a 8 días, aparece un cuadro viral caracterizado por fiebre, dolores de cabeza y dolor intenso en las articulaciones (artralgia) y músculos (mialgia)—por eso se le ha llamado «fiebre rompe huesos»—, inflamación de los ganglios linfáticos y erupciones en la piel puntiformes de color rojo brillante, llamada petequia, que suelen aparecer en las extremidades inferiores y el tórax de los pacientes, desde donde se extiende para abarcar la mayor parte del cuerpo.

Otras manifestaciones menos frecuentes incluyen:

gastritis con una combinación de dolor abdominal estreñimiento complicaciones renales complicaciones hepáticas Inflamación del bazo náuseas percepción distorsionada del sabor de los alimentos vómitos diarrea sangrado de nariz sangrado de encías

Algunos casos desarrollan síntomas mucho más leves que pueden, cuando no se presente la erupción, ser diagnosticados como resfriado u otras infecciones virales. Así, los turistas de las zonas tropicales pueden transmitir el dengue en sus países de origen, al no haber sido correctamente diagnosticados en el apogeo de su enfermedad. Los pacientes con dengue pueden transmitir la infección sólo a través de mosquitos o productos derivados de la sangre y sólo mientras se encuentren todavía febriles.

Los signos de alarma en un paciente con dengue que pueden significar un colapso circulatorio inminente incluyen:

Distención y dolor abdominal Frialdad en manos y pies y palidez exagerada

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Sudoración profusa y piel pegajosa en el resto del cuerpo Sangramiento por las mucosas, como encías o nariz Somnolencia o irritabilidad Taquicardia, hipotensión arterial o frecuencia respiratoria alta Dificultad para respirar Convulsiones

DIAGNÓSTICO

Existen dos tipos de dengue, el clásico y el hemorrágico. Después de un periodo de incubación de 2 a 8 días, en el que puede parecer un cuadro catarral sin fiebre, la forma clásica se expresa con los síntomas anteriormente mencionados. En lactantes y escolares estos síntomas son benignos y pueden pasar inadvertidos. La fiebre dura de 3 a 5 días. Clínicamente, la recuperación suele acompañarse de fatiga, linfadenopatía y descenso de los glóbulos blancos con linfocitosis relativa. El recuento de plaquetas bajará hasta que la temperatura del paciente sea normal. En algunos casos, se observan trombocitopenia (menos de 100.000 plaquetas por mm3) e incremento de las aminotransferasas.

Los casos de dengue hemorrágico muestran mayor fiebre acompañada de fenómenos hemorrágicos, trombocitopenia y hemoconcentración. En una pequeña proporción de casos se experimenta el síndrome de shock por dengue (SSD) el cual, sin atención médica, puede causar la muerte en cuestión de 4 a 8 horas. La definición de la OMS de la fiebre hemorrágica de dengue ha estado en uso desde 1975. Los cuatro criterios necesarios para diagnosticar la enfermedad son:

Fiebre

Tendencia hemorrágica (prueba de torniquete positiva, hematomas espontáneos, sangrado de las mucosas, encías, el lugar de la inyección, etc.; vómitos con sangre o

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diarrea sanguinolenta) y trombocitopenia (menos de 100.000 plaquetas por mm3 o realizando la estimación con menos de 3 plaquetas por campo de alta resolución en la observación microscópica).

Prueba de fugas de plasma (hematocrito más de un 20% superior a lo previsto o caída de hematocrito del 20% o más del valor inicial, después de la infusión de líquidos por vía intravenosa, como consecuencia de derrame pleural, ascitis e hipoproteinemia).

Síndrome de shock por dengue (SSD), que se define como el dengue hemorrágico, más:

o Débil pulso acelerado,o Reducción de la presión del pulso (menos de 20 mm de

Hg) o,o Frío, piel húmeda y agitación.

Como estudios complementarios, la serología y la reacción en cadena de la polimerasa RCP suelen ser usados para confirmar el diagnóstico del dengue.

El dengue puede afectar también lo que es la menstruación alentándola o en algunos casos favoreciendo el desangrado de la persona a causa del dengue hemorrágico.

Esto se debe a la baja producción de hormonas (principalmente estrógenos) durante el periodo de la enfermedad.

TRATAMIENTO

No hay un medicamento específico para tratar la infección del dengue. La base del tratamiento para esta enfermedad es la terapia de apoyo. El aumento de la ingesta de líquidos orales se recomienda para prevenir la deshidratación. Para aliviar el dolor y la fiebre es muy importante evitar la aspirina y los fármacos antiinflamatorios no esteroides, ya que estos medicamentos pueden agravar la hemorragia asociada con algunas de estas infecciones,

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por sus efectos anticoagulantes,20 en su lugar los pacientes deben tomar paracetamol (acetaminofén), aunque éste es sólo un paliativo.

Existen evidencias de que los pacientes con síntomas febriles que presuman el dengue no deben ser expuestos a cambios de temperatura por contacto (agua u otros), porque se determinó que el efecto exacerba los signos de la enfermedad, poniendo en duda la aplicación de medios físicos en estos casos.

La suplementación con líquidos intravenosos puede llegar a ser necesaria para prevenir la deshidratación y la importante concentración de la sangre si el paciente es incapaz de mantener la ingesta oral. Una transfusión de plaquetas está indicada en casos raros, si el nivel de plaquetas disminuye significativamente (por debajo de 20.000) o si hay hemorragia significativa.

La presencia de melena puede indicar hemorragia digestiva interna, que requiere de plaquetas y/o de la transfusión de glóbulos rojos. Nuevas pruebas sugieren que el ácido micofenólico y la ribavirina inhiben la replicación del virus.

MEDIDAS PREVENTIVAS

Típicamente, las medidas preventivas deben abarcar estas áreas:

Realización de encuestas epidemiológicas y de control larvario. Encuestas en la localidad para precisar la densidad de la población de mosquitos vectores, identificar sus criaderos (respecto a Aedes aegypti por lo común comprende recipientes naturales o artificiales en los que se deposita por largo tiempo en agua limpia, cerca o dentro de las viviendas, por ejemplo, neumáticos viejos y otros objetos). Los neumáticos en deshuso con agua, los tanques, floreros de cementerio, macetas, son algunos de los hábitats más comunes de los mosquitos del dengue.

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Promoción de conductas preventivas por parte de la población.

-Educación sobre el dengue y su prevención. Riesgo, susceptibilidad y severidad del dengue, incluido el hemorrágico. Descripción del vector, horarios de actividad, radio de acción, etc. Descripción de las medidas preventivas.

- Eliminación de criaderos de larvas. Limpiar patios y techos de cualquier potencial criadero de larvas. Para los tanques se recomienda agregar pequeñas cantidades de cloro sobre el nivel del agua. Para los neumáticos simplemente vacíelos. Puede colocarle arena para evitar la acumulación de líquido. Otra solución es poner peces guppy (Poecilia reticulata) en el agua, que se comerán las larvas.

-Utilización de barreras físicas (utilización de mosquiteros en ventanas, telas al dormir)

-Utilización de repelentes de insectos. Especificar cuáles y cómo deben usarse.

Eliminación de criaderos de larvas por el mismo sector público. Debido a la falta de éxito en la adopción de estas conductas, usualmente el sector público termina realizándolas.

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Comunicación de riesgos a través de medios masivos. Es imprescindible aumentar el riesgo percibido, la susceptibilidad percibida y el valor percibido de las medidas precautorias por parte de la población para que esta las adopte.

CONTROLES

Notificación a la autoridad local de salud. Notificación obligatoria de las epidemias, pero no de los casos individuales, clase 4.

Aislamiento. Precauciones pertinentes para la sangre. Evitar el acceso de los mosquitos de actividad diurna a los pacientes hasta que ceda la fiebre colocando una tela metálica o un mosquitero en las ventanas y puertas de la alcoba del enfermo, un pabellón de gasa alrededor de la cama del enfermo o rociando los alojamientos con algún insecticida que sea activo contra las formas adultas o que tenga acción residual, o colocando un mosquitero alrededor de la cama, de preferencia impregnando con insecticida.

Desinfección concurrente. Ninguna. Cuarentena. Ninguna. Inmunización de contactos. Ninguna. Si el dengue surge

cerca de posibles focos selváticos de fiebre amarilla, habrá que inmunizar a la población contra ésta última, porque el vector urbano de las dos enfermedades es el mismo.

Investigación de los contactos y de la fuente de infección

Identificación del sitio de residencia del paciente durante la quincena anterior al comienzo de la enfermedad, y búsqueda de casos no notificados o no diagnosticados.

CICLO DE VIDA DEL MOSQUITOAedes aegypti

1. SELECCIÓN DEL RECIPIENTE

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* La hembra busca recipientes con agua

2. La hembra pone los huevos en la zona húmeda de la pared del recipiente.

3. HUEVOS* Cuando los huevos se mojan, comienzan su desarrollo y se convierten en larvas.

4. LARVAS* Luego de 5 a 10 días en el agua, las larvas pasan al estado de pupas.

5. PUPAS* Las pupas finalmente se transforman en mosquitos adultos.

6. MOSQUITO ADULTO

BIBLIOGRAFÍA

Diarios, folletos y revistas.

Folleto preventivo distribuido por la Cruz Roja

www.prevenciondengue.com

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www.informaciongeneraldengue.com.ar

www.luchacontraeldenguedesdelasescuelasylosbarrios.com

www.investigacionesepidemiologicas.com.ar

www.promociondelasalud.com.ar

www.materialeducativoparaprevenireldengue.com.ar

www.denguesalud.com.ar