DER.ADM.I-Muestra de Población

8/18/2019 DER.ADM.I-Muestra de Población

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Seminario de

Investigación1. Población y muestra.2. Técnicas e instrumentos de recolección de datos.3. Lineamientos para la redacción de conclusiones y

recomendaciones.4. uentes de In!ormación

uente" #g. #I$I%# L&$'S(&$&)%*&%cademia *iplom+tica del Per,


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#-'ST$%

universo

población

MUESTREO


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P& L%(I/)

ELEMENTOS UNIDADES

DEANÁLISIS

L0#IT'S#-'ST$%L

#-'ST$%


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P& L%(I/)

Totalidad de elementos queintervienen o forman parte delfenómeno a estudiar.

Personas, documentos o elementosque necesitan ser analizados pararealizar la investigación.

m!ito en el cual se realiza una

investigación.

El con"unto, agrupación de la cual sedesea estudiar un fenómeno.


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#-'ST$%

Es unsubconjunto,un subgrupo,

una parte de lapoblación

(on unto deelementos partes

e tra dos de unapoblación pormuestreo. 's lo5ue se anali6a

realmente


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CONDICIONES BÁSICAS DE LAMUESTRA

1. A mayor población, m nor porc n!a" # n c #i!a para ob! n r $na m$ #!ra r pr #&. 'ara poblacion # p ($ )a# *N+1 -, lo m "or # !omar !o a la población./. Si l !ama)o la población # #i!0a n !orno a , # b r2a !omar l 3 la p4. Si l !ama)o la población # $no# 1 , b r2a !omar# l & 3 la poblaci

. M5# all5 ci r!o !ama)o la población *N6 -, l !ama)o la m$ #!ra 4

TAMA7O

8$ 9aran!ic la r pr # n!a!i%i a

T:cnica# #!a 2#!ica# 'ro9rama#in;orm5!ico#

mediante

S$9 r ncia# Car ona

RE'RESENTATI


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-)I*%* *'%)7LISIS

C$an o =ay ($ # l ccionar $nm$ #!ra> 1? D ;inir la $ni a

an5li#i# *p r#ona#, or9ani@acio

% n!o#, oc$m n!o#, p r!o#Par+metros ol mites

muestrales'8'#PL&

%9-0

P'$&

)&

%9-0

" 'l uso del internet por maestristas

" La unidad de an+lisis son losmaestristas de Post :rado;


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&T$& '8'#PL&

P$':-)T% & T'#% -)I*%* *' %)7LISIS -)I*%* *' %)7LISIS*' I)>'STI:%(I/) '$$/)'% (&$$'(T%

< ? a y p r o b l e m a

s d e c o m u n i c a

c i ó n e n t r e

d o c e n t e s y

a l u m n o s

: r u p o d e d o c e n t e s . S e l e a p l i c a e l

c u e s t i o n a r i o ' $ $ & $ "

S e d e s c r i b i r 4 a , n i c a m e n t e

c ó m o p e r c i b e n l o s d o c e n t e s e l

d e s e m p e @ o d e s u s a l u m n o s

: r u p o d e d o c e n t e s y

a l u m n o s % a m b a s

p a r t e s s e l e s a p l i c a r +

e l c u e s t i o n a r i

o .


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'ROCEDIMIENTOS 'ARA SELECCIONAR MUESTRAS

S ;$n am n!a n l principio la probabili a .S l cciona la# m$ #!ra# al a@ar, al a!oriam n! .

P$& % IL0STI(& )& P$& % IL0STI(&

No p n la probabili a .D p n l cri! rio in! nciin% #!i9a or

TA()I(%S

Muestreo aleatorio simple

Muestreo aleatorio sistemático

Muestreo aleatorio estratificado

Muestreo por conglomerados

TA()I(%S

Muestreo casual

Intencional u opinático

Muestreo por cuotas

Muestreo de bola de nieve

%ct,a %ct,a


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Se selecciona la muestramediante un sorteo del total dela población

#. $signar un n%mero a cada individuode la po!lación.&. 'a selección se realiza mediante alg%n

sistema mec(nico, aleatoriamente.

P%S&S

M U E S T R E

O ALEATORIO S I M P L E


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#-'ST$'& %L'%T&$I&SIST'#7TI(&

•

Es una modalidad del m)todo anterior.• Se usa para po!laciones grandes al permitir escogerlos miem!ros de la po!lación en un intervalo de cada* valor.

•

Se ordenan los individuos de la población.• Se calcula el valor de K = n/N• Donde K = La constante• N = la población•

n = la muestra calculado deantemano

• Se elige uno al a!ar .• " partir del primero sorteado se e#traen las

muestras $asta cubrir el tama%o de la misma.

P%S&S


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Se selecciona en base a 'ST$%T&SBvariablesC

#. +ivide la po!lación en estratos ocupación, edades,orden, nacionalidades, representatividad,enfermedades, tipos de documentos, etc-.

&. +eterminar el tama o de la muestra./. +entro de cada estrato se realiza un muestreo por

alguno de los dos procedimientos aleatorio simple osistem(tico-.0. El n%mero de individuos de cada estrato se decide por1

a- $2"ación simple la muestra se divide en partes iguales-.!- $2"ación proporcional se tiene en cuenta la proporción de individuos

de cada estrato en la po!lación.

#uestreo %leatorio

'stratiDcado


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' emp o e ac nproporcional

+eseamos tener una muestra estrati2cadaproporcional de &33 pacientes de T45 de uncentro 6ospitalario.

+ividimos a los pacientes en tres estratospor a o de ingreso al 6ospital -.

Primer estrato 1 pacientes en el &3371893

Segundo estrato 1 pacientes en el &33:1&;3 Tercer estrato 1 pacientes en el &33;1

#83 TOT$' 1


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Estratos de lapoblación

Determinación deltamaño de los

estratos muestrales

Estrato de lamuestra

I 560II 290III 150

560 * 1 5290 * 1 5150 * 1 5

1125!"0

1000 200

$plicamos a c= estrato la misma funciónde #=8.

Equivale a distri!uir las unidades de lamuestra &33 que es el tama o- enproporción a los estratos de lapo!lación> ? tendr@amos


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#uestreo por conglomerados

o racimos• Se utiliza cuando los individuos de la

po!lación o las unidades de an(lisisconstitu?en agrupaciones naturales

mercados, ciclos acad)micos, secciones,especialidades, colegios profesionales,centros la!orales, em!a"adas etc.-

• 'a unidad de muestreo es el conglomerado.• Una vez de2nido los conglomerados, estos se

seleccionan por alg%n m)todo de muestreo6asta con2gurar el tama o de la muestra.


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#uestreo )o Probabil stico

#-'ST$'& I)T')(I&)%LE &PI)7TI(&Se seleccionan su etos

particulares 5ue sone pertos en un temacomo !uentes dein!ormación establecidoscon anticipación.

#$E%&'E( ) %$ +

decuado para estudios enciencias sociales Ejm-. ulassin clases, sentencias sinresolución, consultorios /ueno atienden en su ora

muestreo por accesibilidad -


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#-'ST$'& P&$ (-&T%S• Se fijan “cuotas” mediante “rutas” o “itinerarios”

200 hombres mayores de 50 años200 hombres menores de 50 años200 mujeres mayores de 50 años

200 mujeres menores de 50 años

#-'ST$'& *' &L% *')I'>'

Se localizan algunos individuos, los cuales conducen aotros, ? estos a otros 6asta conseguir la muestrasu2ciente. E"emplo1 En casos de drogadictos,

delincuentes, personas ilegales, tramitadores,tra2cantes de órganos, etc.


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S':-)*% P%$T' "

TA()I(%S ' I)ST$-#')T&S *'$'(&L'((I/) *' *%T&S


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TA()I(%S

T'()I(%S'ncuesta'ntrevista$evisión documental&bservación

's la parte procedimental de la investigación en la cual seeligen di!erentes estrategias 5ue permitan demostrar lae istencia del problema.

Principales técnicas"

I)ST$-#')T&S5uestionarioAu@a de entrevista.Au@a de an(lisis documental.Au@a de o!servación.

Son las Ferramientas dise@adas por el investigador parapoder recoger datos de la muestra seleccionada.

Principales instrumentos"

I)ST$-#')T&S


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1. ')(-'ST%

$plicado a po!laciones numerosas,facilita información porque se aplicaen forma anónima.

' emplos para dise@arinstrumentos de recolecciónde datos"


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*IS'G& *' L% ')(-'ST%

Primer paso"• (ontenido de la in!ormación• *eDnir preguntas Bse deducen de los indicadores

revisar si se entienden y si es accesible alentrevistadoC

Segundo paso"• ormato de preguntaHrespuesta

– (errado" con alternativas de respuesta – %bierta" sin alternativas de respuesta

Tercer paso"• &rden de Preguntas

(uarto paso"•

%specto ! sico del cuestionario


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&$#%T& P$':-)T%H$'SP-'ST%

reguntaserradas

*icotómicas

&pciónm,ltiple

• Pregunta con dos alternativas derespuesta Si ó Bo.• En ocasiones se usa una terceraalternativa como Bo Sa!e

• Esta pregunta es considerada!(sicamente como 2ltro en lasdiferentes partes del cuestionario• Su naturaleza es simple , no generama?or información• Pregunta con varias alternativas derespuesta

• 'as alternativas de respuesta puedencali2car o descri!ir una situación comofunciones, cargos, opiniones, etc. ,depende de la pregunta

• +e!e eCistir una alternativa de salidacomo Dotros, especi2que , o Dninguna de

las anteriores .• El n%mero de alternativas de respuesta


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2. 'ntrevista.H

Permite recoger información deeCpertos, cu?os puntos de vistase !asan en su ampliaeCperiencia ? dominio deenfoques, las respuestaso!tenidas se 6acen en función a

la ela!oración de la gu@a deentrevista, que toma en cuentalos indicadores .


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' emplo"•

$nalizar el clima organizacional eCistenteen la empresa C.

Fndicadores1

• 'iderazgo ? Relación "efesGsu!ordinados• Remuneraciones de los tra!a"adores• +ise o Organizacional• Aestión del Talento Humano


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$pellidos ? nom!res

$rea1IIIIIIIIIIIIII5argo1IIIIIIIIIIIIIII

JPuede usted eCpresarnos como perci!e el lidera6goy la relación directivoHtraba ador en lasempresas que tra!a"an con el marco del T'5

• GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGJlas remuneraciones otorgadas al personal, est(n

de acuerdo con los principios de la Responsa!ilidad

Social Empresarial RSEK• GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGJ En las Empresas de capital miCto, se toma en cuenta

el enfoque de Lriedman so!re *ise@o&rgani6acional K

• GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG

:-0% *' ')T$'>IST%


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3. :u a de %n+lisis*ocumental.H

's el instrumento 5ue recogein!ormación a partir deFecFos reales de !+cilobservación.Se elabora en !unción aindicadores determinando elinvestigador la cantidad delos mismos para poder

elaborar su puntuación.


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0.Au@a de $n(lisis documental.G

Es el instrumento que permite analizardocumentación que evidencia la presenciadel fenómeno o pro!lema, la gu@a se aplicapara instrumentos de un mismo tipo.

E"emplos1Sentencias, resoluciones, licencias,nom!ramientos, etc.


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E"emplo1• +eterminar la frecuencia de desplazamiento

interno de personal en los %ltimos & a os &33:G&33;- en la empresa N

FB+F5$+ORES• B%mero de concursos internos realizados en el

per@odo•

B%mero de ascensos• B%mero de encargos• B%mero de Rotaciones• B%mero de +estaques


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Datos Generales:Sector:_____ Area:_________ eriodo:________

!ndicadores dedes"la#amiento

$eses%otal

& 2 ' ( 5 )

*oncursos

Ascensos

+ncar,os

-otaciones

Desta.ues

:-0% %)7LISIS *&(-#')T%L

*ocumentos!uente


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Datos generales. /ombre 1rea car,o ,ru"o ocu"acional años de ser icio condici3n laboral etc4

Indicadores de desempeñobril #a3o

1 2 " 4 5 1 2 " 4 5

&4 Ace"ta cambios 5

24 Ace"ta directi as de la direcci3n 5

'4 Ace"ta res"onsabilidades 5

(4 Atenci3n a las re,las 5

54 *oo"eraci3n 5

)4 Autonom a 5

64 !niciati a "ersonal (

74 *onocimiento del trabajo (

84 9idera#,o '

&04 *alidad del trabajo (

3. :-0% *' & S'$>%(I/)*eterminar el nivel de desempe@o laboral de los

traba adoresB%bril y mayo del 2 JC

)iveles *esempe@oECcelente 8Satisfactorio 0$cepta!le /+e2ciente &Mu? de2ciente #

)iveles *esempe@oECcelente 9#G98Satisfactorio 89G93$cepta!le 09G88+e2ciente /9G08Mu? de2ciente /8


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T'$('$% P%$T'"'FBE$MFEBTOS P$R$ '$ RE+$55F B +E5OB5'USFOBES Q RE5OMEB+$5FOBES


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5OB5'USFOBES#-Son los resultados o!tenidos en la investigación.&-Es la demostración de la Hipótesis, es decir se

comprue!a lo que el investigador 6a detectado comopro!lema.

/-'os resultados pueden ser cualitativos o cuantitativos,? son demostrados por el investigador.

0-'a redacción es corta, precisa ? evidencia un 6ec6oreal

8-Su presentación va enumerada.9-Bo eCiste un n%mero determinado, depender( del

investigador que presente las evidencias encontradas.7-Tomar en cuenta las reglas gramaticales.


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RE5OMEB+$5FOBES.#-Son las alternativas de solución o medidascorrectivas que propone el investigador como

solución al pro!lema demostrado.&-'as recomendaciones no son gen)ricas, tienen

que ser orientadas a los grupos de inter)srelacionados con el pro!lema./-'as recomendaciones pueden ser canalizadas

por la Fnstitución $cad)mica del tesista, cuandoson trascendentales ? logran !ene2cios al sectorespec@2co ? al pa@s.

0-Su redacción es corta ? se presentanenumeradas.

8-Se de!e tomar en cuenta las reglasgramaticales.


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5U$RT$ P$RTE1

LUEBTES +E FBLORM$5F B


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LUEBTES +E FBLORM$5F B

Para redactar el Plan de Tesis ? la Tesis , es necesario

sustentar la investigación con diferentes tipos defuentes1

-')T'S (L7SI(%S .H a través de (IT%S #-, &-, /-,

Estas se clasi2can en 1

LUEBTES 4F4'FOAR LF5$S 'F4ROS-LUEBTES HEMEROAR LF5$S Revistas, diarios, etc

impresos-LUEBTES E'E5TR BF5$S $rt@culos de internet


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-')T'S I LI&:$% I(%S a trav)s de la consulta de 'i!ros, se registra de la siguiente manera1•

$utor• $ o• O!ra• Editorial• 5iudad

-')T'S ?'#'$&:$% I(%S a trav)s de la consulta de$rt@culos de periódicos o revistas impresas, se registra de lasiguiente manera1• $utor• $rticulo• Bom!re de la Revisa o diario, precedido de la pala!ra EB• 5iudad• Lec6a• B%mero de p(gina

-')T'S 'L'(T$/)I(%S a trav)s de la consulta de art@culoscient@2cos de internet, se registran de la siguiente manera• $utor o nom!re de la Fnstitución


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an generalmente al 2nal de la p(gina para que seaidenti2cada la fuente.

Se registran en numeración correlativa

Si las fuentes son citadas con frecuencia, se usan lassiguientes siglas

O!. 5it. . o!racitadaF!idem. o F!id. .. $utor ?o!ra

Fdem. o Fd. . $utor,o!ra ( ina

Siglas m+s usad

L%S (IT%S


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'L P$'S-P-'ST& 2 J El presupuesto institucional &33: introduce el r)gimen

de participación ................................................................................................................................................................................................ #-...................................................................................................................................................................................................................................................... &-...........................................................................................

....................................................................................................................... /-

...........................................................................................

...........................................................................................

................................................ 0-

............................................................................. 8-...........

.#-Rivas Aómez, @ctor. Elementos del Presupuesto. P(g. //&-$rce, Vuan. 5ifras presupuestales. P(g. 8;/- Rivas Aómez, @ctor. Op. 5it. P(g. /70- F!idem, p(g. 0;

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