1. 20 DE NOVEMBRO DA DOS DEREITOS DA INFANCIA

2. A Convencin sobre osDereitos dos nenos e as nenas un tratado internacional feito por moitsimos pases, que acordaron respectar a mesma lei dos dereitos da infancia. Na Convencin recllense todas as obrigacins que os Estados estn dispostos a asumir polos nenos e as nenas.Asinouse o 20 de novembro de 1989.Espaa ratificou a Convencin o 30 de novembro de 1990 e entrou en vigor o 5 de xaneiro de 1991. Desde entn o Estado Espaol est comprometido a defender, respectar e divulgar os dereitos de nenas e nenos 3. O neno goza de todos os dereitossen excepcin algunha nin distincin ou discriminacin por motivos de raza, cor, sexo, idioma, relixin, opinins polticas ou doutra ndole, orixe nacional ou social, posicin econmica, nacemento ou outra condicin, xa sexa do propio neno ou da sa familia. SOMOSIGUAIS EN DEREITOS 4. O neno ten dereito desde o seu nacemento a un nome e a unha nacionalidade O neno ser inscrito inmediatamente despois do seu nacemento e ter dereito desde que nace a un nome, a adquirir unha nacionalidade e, na medida do posible, a coecer aos seus pais e a ser coidado por eles. TEMOS DEREITOA UN NOMEEAUNHA NACIONALIDADE 5. O neno debe gozar dos beneficios da seguridade social.Ter dereito a crecer e desenvolverse en boa sade; con este fin debern proporcionarse, tanto a el como sa nai, coidados especiais, mesmo atencin prenatal.O neno ter dereito a gozar de alimentacin, vivenda, recreo e servizos mdicos adecuados. TEMOS DEREITO SADE 6. O neno, para o pleno e armonioso desenvolvemento da sa personalidade, necesita amor e comprensin. Sempre que sexa posible, deber crecer ao amparo e baixo a responsabilidade dos seus pais e en todo caso, nun ambiente de afecto e de seguridade moral e material; salvo circunstancias excepcionais, non deber separarse ao neno de pouca idade da sa nai.A sociedade e autoridades pblicas tern a obrigacin de coidar especialmente aos nenos sen familia ou que carezan de medios adecuados de subsistencia.Para o mantemento dos fillos de familias numerosas convn conceder subsidios estatais ou doutra ndole. TEMOS DEREITOA UNHA FAMILIA 7. O neno ten dereito a recibir educacin que ser gratuta e obrigatoria polo menos nas etapas elementais.Darselle unha educacin que favoreza a sa cultura xeral e permtalle, en condicins de igualdade de oportunidades, desenvolver as sas aptitudes e o seu xuzo individual, o seu sentido de responsabilidade moral e social, chegar a ser unmembro til da sociedade.O interese superior do neno debe ser o principio reitor de quen teen a responsabilidade da sa educacin e orientacin; dita responsabilidade incumbe en primeiro termo, aos seus pais.O neno debe gozar plenamente de xogos e recreacins, os cales debern estar orientados cara aos fins perseguidos pola educacin; a sociedade e as autoridades pblicas esforzaranse por promover o goce deste dereito TEMOS DEREITO EDUCACIN 8. Os Estadosrecoecen o dereito do neno ao descanso,ao xogo e s actividades recreativas propias da sa idade e a participar libremente na vida cultural e nas artes.Os Estadosrespectarn e promovern o dereito do neno a participar plenamente na vida cultural e artstica e propiciarn oportunidades apropiadas, en condicins de igualdade, de participar na vida cultural, artstica, recreativa e de esparcemento.TEMOS DEREITO A XOGAR 9. Mentres respectes aos demais, tes dereito a dicir todo o que pensas, sentes e soas, as como a que te escoiten anda que non compartan os teus puntos de vista. importante falar sobre o que pensamos para que os demais nos coezan e comentar as razns que temos para crer e opinar dunha maneira determinada.En calquera decisin que te afecte, tes dereito a que te escoiten e a que se tome en conta a ta opinin, isto non quere dicir que sempre se deba facer o que ti crees que mellor, nin que o que digas valla mis que o que din os adultos, pero a ta opinin debe ser parte importante na decisin que se tome. E sempre, sempre se che ten que informar de forma clara e comprensible do que est a pasar: antes, durante e despois.TEMOS DEREITO A PARTICIPAR 10. O neno, fsica ou mentalmente impedido ou que sufra algn impedimento social, debe recibir o tratamento, a educacin e o coidado especiais que require o seu caso particular. TEMOS DEREITO A DESENROLAR AS NOSAS CAPACIDADES 11. pensar nos demais co mesmo interese co que pensas en ti mesmo e tratar de facer o posible por mellorar a vida dos demais, igual que os demais che apoian para mellorar a ta.Pdense facer moitas cousas para ser solidariosque non dependen do dieiro: os abrazos, as risas, escoitar, son tan necesarios como unha barra de pan.Ser solidarios empeza por ser boa xente cos que te rodean.Solidariedade tamn apoiar a nenos e nenas que vivan noutros lugares para que os seus dereitos se cumpran.Estes nenos e nenas son apoiados por moita xente do seu pas que saben moi ben que facer. O que pasa que lles faltan recursos, medios, que desde outros pases pdeselles facer chegar.SER SOLIDARIOSE SOLIDARIAS 12. CANDO CHE PASEALGO GRAVE PIDE AXUDA A UN ADULTO. bo que fales cos demais para que te axuden. s persoas que viven contigo, gstalles coecer as tas alegras, as tas opinins, as tas experiencias e tamn necesitan que lles contes o que opinas, por que ests serio ou raro e saber que facer para axudarte. importante que aprendas a dicir as cousas que sentes. Moitas veces a solucin aos teus problemas est en contalos. Contando as cousas, s pantasmas de saba branca que habitan na nosa cabeza, pnselles cara e nome e as mis fcil dicirlles que se vaian.s veces ocrrenche cousas que non contas porque pensas que os demais nonte van a entender e que van pensar que unha bobada. Nada do que che pasa unha bobada si para ti importante. Pide que te escoiten. 13. Traballo conmemorativo BIBLIOSOOS BIBLIOTECA DO CEIP ANTONIO PEDROSA LATAS CELEIRO-VIVEIRO (LUGO) http://pedrosalatas.blogspot.com/