INTRODUCCINEs importante sealar las lneas estratgicas de la nacin, lneas que buscan sustentar un modelo de gobierno que busca formar un socialismo donde el pueblo en general pueda tener o lograr la mayor suma de felicidad posible, donde todos los venezolanos puedan participar de manera activa en la poltica de inclusin, todo esto enmarcado en la legalidad de nuestra carta magna, la cual establece la inclusin, la participacin, la autogestin y el desarrollo endgeno para garantizar y lograr una independencia econmica y alimentaria. De igual manera, establece lneas estratgicas enmarcadas en la nueva geopoltica de la nacin, la cual busca acabar con el monopolio impuesto por los grandes terratenientes, para que los pequeos productores para creen lazos de trabajo mancomunado entre las zonas rurales y la ciudad para que de manera conjunta colaboren en el desarrollo econmico y alimentario de la nacin. As como tambin contribuir en el desarrollo tecnolgico y energtico de la nacin, con la participacin e intercambio con otros pases a travs de acuerdos y estrategias de trabajo donde se respete la soberana y se mantenga un dialogo franco entre las naciones.

1

1.- Para dnde va el pas?Segn nuestro presidente Hugo Rafael Chvez Fras: Este pas se enrumba a un destino mejor. Es evidente si comparas el Plan Nacional con lo que vivimos actualmente nuestro pas va hacia un desarrollo integral.

2.- Qu entendemos por Desarrollo Endgeno Sustentable?Antes de definir el concepto de Desarrollo Endgeno Sustentable, debemos conocer el significado de Desarrollo Endgeno. El Desarrollo Endgeno es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una regin o comunidad local, de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economa, de adentro hacia afuera, para que sea sustentable o sostenible en el tiempo. Es importante el aspecto econmico pero no ms que el desarrollo integral del colectivo y del individuo en su mbito moral, cultural, social, poltico y tecnolgico. Los ciudadanos deben tomar conciencia ante el mismo para as lograra este desarrollo. Es por ello que debemos mencionar cuales son los Principios fundamentales del desarrollo Endgeno, los cuales sealamos a continuacin: 1) Integral: potencialidades naturales, humanas, tecnolgicas y financieras de un pas. 2) Polivalente: estimulacin de las capacidades productivas internas en el sector agrcola, hidrocarburo, petroqumica, manufactura, turismo, servicios. 3) Soberano: logro de la seguridad e independencia Alimentaria, tecnologa, el capital y el mercado. 4) Democrtico: democracia de la propiedad, el capital y el mercado.

2

5) Equilibrado: impulsar la ocupacin poblacional de muchas riquezas conservando la naturaleza. 6) Racional: equilibrio entre variables macroeconmicas y el bienestar integral de la poblacin. 7) Inclusivo: derechos humanos, anteponer lo social a lo econmico. En la carta magna sus Principios son:

Democracia participativa. Soberana alimentaria. Organizacin popular. Cooperativismo. Desconcentracin territorial. Trabajo no dependiente. Redistribucin de la tierra. Cultura local. Ambiente sano y productivo. Equidad de gnero. Cul es el fin del desarrollo endgeno?: 1. Estrategia autctona de desarrollo, que impulsa una economa solidaria hacia las necesidades del colectivo y los mercados nacionales. 2. Impulsa la defensa y valorizacin del capital natural, cultural y patrimonial. 3. Defensa del capital social y democrtico. 4. Participacin ciudadana en el espacio Municipal, Regional, etc.

En tal sentido, damos a continuacin la definicin de lo que es el Desarrollo Endgeno Sustentable. El desarrollo endgeno sustentable es una estrategia y concepcin sociopoltica de cambio estructural para mejorar las condiciones de vida de la

3

poblacin y sus comunidades, partiendo de las potencialidades de los ecosistemas presentes en su mbito de accin aplicando modalidades de gestin econmica, social y tecno cientficas que permiten enfrentar los problemas de la produccin de bienes y servicios, de la pobreza, y la exclusin as como el desarrollo individual y colectivo sin comprometer el futuro de los componentes biolgicos naturales (biodiversidad), de su entorno geoqumico (aguas, suelos, aire) y de los sistemas culturales (etnias y comunidades regionales existentes). Es as como el desarrollo endgeno sustentable engloba las siguientes dimensiones: Es socialmente justo. Los recursos naturales son utilizados debidamente en el marco de un proceso que genera riquezas y esta es distribuida equitativamente, no obstante la igualdad no solo tiene que ver con la reparticin equilibrada de los ingresos sino tambin con la distribucin de los costos, adems estos dividendos no solo estn referidos al total de la poblacin actual sino tambin a la poblacin porvenir. La dimensin social del desarrollo endgeno sustentable, tiene por objeto el mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin, que para el caso especfico de aquellos pases con graves problemas de desigualdad y exclusin social, los criterios bsicos deberan ser los de la justicia distributiva, la universalizacin de la cobertura en las polticas de educacin, salud, vivienda, seguridad social, complementadas por la discriminacin positiva, es decir privilegiar estratos excluidos sin deteriorar los ya incluidos. Esta accin compartida y simultanea de toda la sociedad se manifiesta en la Desconcentracin y Descentralizacin de la toma de decisiones tanto a nivel Local, Regional, y nacional Ecolgicamente sano. Implica reducir las emisiones de carbono para limitar el incremento global de los gases de invernadero, usar con mayor eficiencia el recurso agua y las tierras de cultivo, evitar el uso excesivo de fertilizantes y pesticidas qumicos, conservar la biodiversidad deteniendo lo mximo posible la extincin y destruccin de hbitats y ecosistemas, disminuir la destruccin de los bosques tropicales. Esta dimensin del Desarrollo Sustentable4

para que sea tomada en cuenta en el proceso productivo se puede operacionalizar basndose en dos criterios; Para el caso de los recursos naturales renovables, su tasa de utilizacin debiera ser equivalente a la tasa de recomposicin del recurso y para los recursos naturales no renovables, la tasa de utilizacin debe equivaler a la tasa de sustitucin del recurso en el proceso productivo. Tecnolgicamente sano y no agresivo. El Desarrollo Endgeno Sustentable, esboza prcticas en el mbito agrcola, como por ejemplo, La agricultura de mnimos insumos, de mnima labranza, prcticas de conservacin de agua, manejo integrado de plagas y enfermedades, y uso de materia orgnica, de manera que implica utilizar tecnologas que sean ms eficientes y limpias, que minimicen el consumo de energa y de otros recursos naturales y que no contaminen el aire, el agua o el suelo, adems de preservar tecnologas tradicionales que crean pocos desechos y contaminantes, que reciclen los desperdicios y que trabajen con los sistemas naturales, suprimiendo el uso de clorofluorocarbono (CFC) para prevenir la degradacin de la capa de ozono protectora del planeta. Econmicamente Rentable. Ningn modelo de desarrollo debe dejar de plantearse la satisfaccin de las necesidades humanas, solo que el modelo sostenible permite en el ser humano un estado de bienestar social cogenerador de un ambiente comprometido con su propia existencia. Se trata de lograr eficiencia econmica en trminos de la relacin Costo Beneficio, no obstante, esto no implica relegar a un segundo plano el hecho ambiental y social en detrimento de la armona que debe existir entre el hombre-hombre y hombre-naturaleza. El desarrollo endgeno sustentable favorece las actividades econmicas cnsonas con la vocacin productiva de cada regin del pas, as mismo se toma en cuenta los impactos ambientales de estas acciones, privilegiando una progresiva reordenacin espacial que garantice el aprovechamiento5

sustentable de los recursos de la zona. La sustentabilidad econmica exige la democratizacin del Estado y no su abandono y sustitucin por el mercado, el Estado debe promover las condiciones para el Desarrollo Integral, a fin de garantizar los deberes y derechos en materia social, poltica, econmica y ambiental de sus Ciudadanos. En Venezuela existen numerosos ejemplos de carcter emprico sobre desarrollo endgeno sustentable, se tratan de prcticas embrionarias con otra lgica sobre la produccin y consumo guiada por valores de solidaridad y de respeto al medio ambiente.

3.- Qu dice la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela de la Democracia Protagnica y Participativa?Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela Publicada en Gaceta Oficial del jueves 30 de diciembre de 1999, N 36.860 Prembulo El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la proteccin de Dios, el ejemplo histrico de nuestro Libertador Simn Bolvar y el herosmo y sacrificio de nuestros antepasados aborgenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y soberana; con el fin supremo de refundar la Repblica para establecer una sociedad democrtica, participativa y protagnica, multitnica y pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado, que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien comn, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para esta y las futuras generaciones; asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educacin, a la justicia social y a la igualdad sin discriminacin ni subordinacin alguna; promueva la cooperacin pacfica entre las naciones e impulse y consolide la integracin latinoamericana de acuerdo con el principio de no intervencin y autodeterminacin de los pueblos, la garanta universal e indivisible de los derechos humanos, la democratizacin de la sociedad internacional, el desarme nuclear, el equilibrio ecolgico y los bienes jurdicos ambientales como patrimonio comn e irrenunciable de la humanidad; en ejercicio de su poder originario representado por la Asamblea Nacional Constituyente

6

mediante el voto libre y en referendo democrtico, decreta la siguiente CONSTITUCIN. Artculo 1. La Repblica Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional en la doctrina de Simn Bolvar, el Libertador. Son derechos irrenunciables de la Nacin la independencia, la libertad, la soberana, la inmunidad, la integridad territorial y la autodeterminacin nacional. Artculo 2. Venezuela se constituye en un Estado democrtico y social de Derecho y de Justicia, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurdico y de su actuacin, la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y, en general, la preeminencia de los derechos humanos, la tica y el pluralismo poltico. Artculo 3. El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrtico de la voluntad popular, la construccin de una sociedad justa y amante de la paz, la promocin de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garanta del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y consagrados en esta Constitucin.

Captulo IV De los Derechos Polticos y del Referendo Popular Seccin Primera: de los Derechos Polticos

Artculo 62.

7

Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos pblicos, directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. La participacin del pueblo en la formacin, ejecucin y control de la gestin pblica es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligacin del Estado y deber de la sociedad facilitar la generacin de las condiciones ms favorables para su prctica. Artculo 70. Son medios de participacin y protagonismo del pueblo en ejercicio de su soberana, en lo poltico: la eleccin de cargos pblicos, el referendo, la consulta popular, la revocacin del mandato, las iniciativas legislativa, constitucional y constituyente, el cabildo abierto y la asamblea de ciudadanos y ciudadanas cuyas decisiones sern de carcter vinculante, entre otros; y en lo social y econmico: las instancias de atencin ciudadana, la autogestin, la cogestin, las cooperativas en todas sus formas incluyendo las de carcter financiero, las cajas de ahorro, la empresa comunitaria y dems formas asociativas guiadas por los valores de la mutua cooperacin y la solidaridad.

4.- Qu dice la constitucin sobre las sociedades multitnicas y pluriculturales?Pluricultural es una palabra compuesta "pluri" muchos, o sea que es una nacin o sociedad en la que se estilan diferentes culturas. La Constitucin en su prembulo establecer una sociedad democrtica, participativa y protagnica, multitnica y pluricultural y contiene un captulo denominado De los derechos de los pueblos indgenas (Captulo VIII del Ttulo III). Este captulo est compuesto por los siguientes artculos: Artculo 100.

8

Las culturas populares constitutivas de la venezolanidad gozan de atencin especial, reconocindose y respetndose la interculturalidad bajo el principio de igualdad de las culturas. La ley establecer incentivos y estmulos para las personas, instituciones y comunidades que promuevan, apoyen, desarrollen o financien planes, programas y actividades culturales en el pas, as como la cultura venezolana en el exterior. Artculo 119. El Estado reconocer la existencia de los pueblos y comunidades indgenas, su organizacin social, poltica y econmica, sus culturas, usos y costumbres, idiomas y religiones, as como su hbitat y derechos originarios sobre las tierras que ancestral y tradicionalmente ocupan y que son necesarias para desarrollar y garantizar sus formas de vida. Corresponder al Ejecutivo Nacional, con la participacin de los pueblos indgenas, demarcar y garantizar el derecho a la propiedad colectiva de sus tierras, las cuales sern inalienables, imprescriptibles, inembargables e intransferibles de acuerdo con lo establecido en esta Constitucin y en la ley. Artculo 120. El aprovechamiento de los recursos naturales en los hbitats indgenas por parte del Estado se har sin lesionar la integridad cultural, social y econmica de los mismos e, igualmente, est sujeto a previa informacin y consulta a las comunidades indgenas respectivas. Los beneficios de este aprovechamiento por parte de los pueblos indgenas estn sujetos a esta Constitucin y a la ley. Artculo 121. Los pueblos indgenas tienen derecho a mantener y desarrollar su identidad tnica y cultural, cosmovisin, valores, espiritualidad y sus lugares sagrados y de culto. El Estado fomentar la valoracin y difusin de las manifestaciones culturales de los pueblos indgenas, los cuales tienen derecho a una educacin propia y a un rgimen educativo de carcter intercultural y bilinge, atendiendo a sus particularidades socioculturales, valores y tradiciones.9

Artculo 122. Los pueblos indgenas tienen derecho a una salud integral que considere sus prcticas y culturas. El Estado reconocer su medicina tradicional y las terapias complementarias, con sujecin a principios bioticos. Artculo 123. Los pueblos indgenas tienen derecho a mantener y promover sus propias prcticas econmicas basadas en la reciprocidad, la solidaridad y elinter cambio; sus actividades productivas tradicionales, su participacin en la economa nacional y a definir sus prioridades. Los pueblos indgenas tienen derecho a servicios de formacin profesional y a participar en la elaboracin, ejecucin y gestin de programas especficos de capacitacin, servicios de asistencia tcnica y financiera que fortalezcan sus actividades econmicas en el marco del desarrollo local sustentable. El Estado garantizar a los trabajadores y trabajadoras pertenecientes a los pueblos indgenas el goce delos derechos que confiere la legislacin laboral. Artculo 124. Se garantiza y protege la propiedad intelectual colectiva de los conocimientos, tecnologas e innovaciones de los pueblos indgenas. Toda actividad relacionada con los recursos genticos y los conocimientos asociados a los mismos perseguirn beneficios colectivos. Se prohbe el registro de patentes sobre estos recursos y conocimientos ancestrales. Artculo 125. Los pueblos indgenas tienen derecho a la participacin poltica. El Estado garantizar la representacin indgena en la Asamblea Nacional y en los cuerpos deliberantes de las entidades federales y locales con poblacin indgena, conforme a la ley. Artculo 126. 10

Los pueblos indgenas, como culturas de races ancestrales, forman parte de la Nacin, del Estado y del pueblo venezolano como nico, soberano e indivisible. De conformidad con esta Constitucin tienen el deber de salvaguardar la integridad y la soberana nacional. El trmino pueblo no podr interpretarse en esta Constitucin en el sentido que se le da en el derecho internacional. En resumen: Artculo 119 (Reconocimiento de los pueblos y comunidades indgenas y derechos sobre sus tierras). Artculo 120 (Aprovechamiento de los recursos naturales en hbitats indgenas) Artculo 121 (Derecho a su identidad, cultura y una educacin intercultural bilinge). Artculo 122 (Derecho a la salud integral y reconocimiento a la medicina tradicional) Artculo 123 (Derecho a sus propias prcticas econmicas y derechos de los trabajadores y trabajadoras indgenas) Artculo 124 (Propiedad intelectual colectiva de los pueblos indgenas y prohibicin del registro de patentes sobre conocimientos ancestrales) Artculo 125 (derecho a la participacin poltica) Artculo 126 (Pertenencia a la Nacin, Estado y pueblo venezolano y deber de salvaguardar la integridad y la soberana nacional) Artculo 9 (idiomas indgenas) Artculo 23 (tratados suscritos por Venezuela sobre derechos humanos) Artculo 169 (regmenes de gobierno y administracin de los municipios con poblacin indgena) Artculo 181 (tierras indgenas no se consideran ejidos)

11

Artculo 186 (representantes indgenas ante la Asamblea Nacional) Artculo 260 (instancias de justicia indgena) Artculo 281, numeral 8 (proteccin de los derechos indgenas por el Defensor o Defensora del Pueblo) y el Artculo 327 (seguridad en zonas fronterizas con poblacin indgena).

5.- Qu tipo de profesionales requiere el pas?Actualmente en el pas se plantea una problemtica de lucha de clases, por ello la nacin disea unas propuestas enmarcadas a las mismas. Cada sistema poltico se caracteriza por los valores que exime o muestra. En Venezuela existen dos sistemas polticos: Sistema Capitalista: Se considera ser y utilizar el fin individual, como medio para la realizacin espiritual y econmica de la sociedad. En esta existe una manifestacin de antivalores que genera una constante lucha entre clases. Sistema Socialista: Dentro de la concepcin de la sociedad socialista, se establece que la suprema felicidad social (segn nuestro Plan Nacional Simn Bolivar Anexo n 1), se alcanza garantizando el inters general. En este sentido y, en base a los criterios de cada sociedad se van a formar profesionales en la rama que se considere pertinente de acuerdo a las realidades del pas, estas son las que se evidencian en el medio material o fsico. Entonces en nuestro pas necesitaramos:

12

Educadores: los cuales deben tener la concepcin social, que promueva una serie de valores enmarcados en la idiosincrasia venezolana y latinoamericana. En el Plan Nacional Simn Bolivar se plantea crear una industrializacin con la finalidad de alcanzar el desarrollo endgeno que permita construir una economa estable, para eliminar la dependencia, al eliminar generaremos soberana. Entonces tambin necesitaramos: 1. Agrnomos. 2. Ingenieros Industriales. 3. Administradores. 4. Contadores. 5. Abogados. 6. Economistas. 7. Politlogos. 8. Trabajadores Sociales. 9. Doctores. 10. Ingenieros petroqumicos. 11. Y dems profesionales requeridos por este plan.

6.- Qu dice la Constitucin de la Educacin y la Cultura?Artculo 102 La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoria. El Estado la asumir como funcin indeclinable y de mximo inters en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio dela sociedad. La educacin es un servicio pblico y est fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrtica basada en la valoracin tica del trabajo y en la participacin activa, consciente y solidaria en los procesos de transformacin social, consustanciados con los valores de la identidad nacional y con una visin latinoamericana y universal. El Estado, con la13

participacin de las familias y la sociedad, promover el proceso de educacin ciudadana, de acuerdo con los principios contenidos en esta Constitucin y en la ley. Artculo 103 Toda persona tiene derecho a una educacin integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones. La educacin es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizar una inversin prioritaria, de conformidad con las recomendaciones de la Organizacin de las Naciones Unidas. El Estado crear y sostendr instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y culminacin en el sistema educativo. La ley garantizar igual atencin a las personas con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se encuentren privados o privadas de su libertad o carezcan de condiciones bsicas para su incorporacin y permanencia en el sistema educativo. Las contribuciones de los particulares a proyectos y programas educativos pblicos a nivel medio y universitario sern reconocidas como desgravmenes al impuesto sobre la renta segn la ley respectiva. Artculo 104. La educacin estar a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad acadmica. El Estado estimular su actualizacin permanente y les garantizar la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente, bien sea pblica o privada, atendiendo a esta Constitucin y a la ley, en un rgimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misin. El ingreso, promocin y permanencia en el sistema educativo, sern establecidos por ley y responder a criterios de evaluacin de mritos, sin injerencia partidista o de otra naturaleza no acadmica. Artculo 105.

14

La ley determinar las profesiones que requieren ttulo y las condiciones que deben cumplirse para ejercerlas, incluyendo la colegiacin. Artculo 106. Toda persona natural o jurdica, previa demostracin de su capacidad, cuando cumpla de manera permanente con los requisitos ticos, acadmicos, cientficos, econmicos, de infraestructura y los dems que la ley establezca, puede fundar y mantener instituciones educativas privadas bajo la estricta inspeccin y vigilancia del Estado, previa aceptacin de ste. Artculo 107. La educacin ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema educativo, as como tambin en la educacin ciudadana no formal. Es de obligatorio cumplimiento en las instituciones pblicas y privadas, hasta el ciclo diversificado, la enseanza de la lengua castellana, la historia y la geografa de Venezuela, as como los principios del ideario bolivariano. Artculo 108. Los medios de comunicacin social, pblicos y privados, deben contribuir a la formacin ciudadana. El Estado garantizar servicios pblicos de radio, televisin y redes de bibliotecas y de informtica, con el fin de permitir el acceso universal a la informacin. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicacin de las nuevas tecnologas, de sus innovaciones, segn los requisitos que establezca la ley. Artculo 109. El Estado reconocer la autonoma universitaria como principio y jerarqua que permite a los profesores, profesoras, estudiantes, egresados y egresadas de su comunidad dedicarse a la bsqueda del conocimiento a travs de la investigacin cientfica, humanstica y tecnolgica, para beneficio espiritual y material de la Nacin. Las universidades autnomas se darn sus normas de gobierno, funcionamiento y la administracin eficiente de su15

patrimonio bajo el control y vigilancia que a tales efectos establezca la ley. Se consagra la autonoma universitaria para planificar, organizar, elaborar y actualizar los programas de investigacin, docencia y extensin. Se establece la inviolabilidad del recinto universitario. Las universidades nacionales experimentales alcanzarn su autonoma de conformidad con la ley.

Artculo 110. El Estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones y los servicios de informacin necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo econmico, social y poltico del pas, as como para la seguridad y soberana nacional. Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado destinar recursos suficientes y crear el sistema nacional de ciencia y tecnologa de acuerdo con la ley. El sector privado deber aportar recursos para las mismas. El Estado garantizar el cumplimiento de los principios ticos y legales que deben regirlas actividades de investigacin cientfica, humanstica y tecnolgica. La ley determinar los modos y medios para dar cumplimiento a esta garanta. Artculo 111 Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreacin como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumir el deporte y la recreacin como poltica de educacin y salud pblica y garantizar los recursos para su promocin. La educacin fsica y el deporte cumplen un papel fundamental en la formacin integral de la niez y adolescencia. Su enseanza es obligatoria en todos los niveles de la educacin pblica y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El Estado garantizar la atencin integral de los y las deportistas sin discriminacin alguna, as como el apoyo al deporte de alta competencia y la evaluacin y regulacin de las entidades deportivas del sector pblico y del privado, de conformidad con la ley. La ley establecer incentivos y estmulos a las personas, instituciones y comunidades que

16

promuevan a los y las atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivas en el pas.

9.- Segn tu Criterio Cul debera ser el perfil del profesional que necesita Venezuela para que brinde aportes y soluciones a los problemas del pas en pro del desarrollo del mismo?El modelo Socialista y el que est expuesto en nuestro Plan Nacional de desarrollo, es decir debe cumplir con una tica moral y de valores y de lo antes expuesto en el punto n 5

8.- Que necesita el pas que de hacerlo o tenerlo cambiaria y se transformara en funcin de esa nacin que queremos y necesitamos?Simplemente necesita seguir al pie de la letra el Plan nacional Simn Bolivar (Anexo n 1).

9.- Cmo te Ubicas siendo un profesional en Venezuela en el 2015?Siendo un Abogado siguiendo los valores de la Honestidad Social. Un abogado debe defender, construir y promocionar la justicia social, por ello es necesario transformar las leyes que rigen el Estado en funcin al poder Originario (el pueblo), para que el mismo se rija por los designios del poder popular o el pueblo. En este caso, como ciudadana debo garantizar que la funcin de los nuevos principios enmarcados en el Plan de Desarrollo de la Nacin, se cumplan y pueda transmitirlo a travs de las leyes, utilizndolas como elemento coactivo. Si todos nos comprometemos al seguir al pie de la letra este Plan Nacional de Desarrollo, la realidad seria otra, no como a la que nos

17

enfrentamos hoy en da, porque todos los problemas en la sociedad son producto de la lucha de clases.

18

CONCLUSINEs importante sealar, que las lneas estrategias expuestas en este plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin ha desempeado un rol muy importante, primero porque ha sido el nico gobierno que ha planteado o que le ha brindado al pueblo un plan de trabajo que no slo busca el bienestar del pueblo, sino que tambin se encuentra dentro del marco legal constitucional de la nacin. Por tal motivo, todas estas lneas estratgicas que en total son siete, no hacen ms que darle una verdadera respuesta a las necesidades de la nacin, del pueblo en general, donde el estado busca transformar un sistema capitalista, en el cual reina el monopolio, por un sistema socialista de inclusin y participacin democrtica y poltica en el desarrollo de la nacin, para lo cual se debe transformar los valores y la tica, donde estos sean republicanos y patrios, con verdadero sentido de pertenencia. As como tambin, estrategias geopolticas donde la igualdad es el factor primordial, en el cual la tierra trabajando de manera conjunta por todos los agricultores logren la igualdad social y colaboren en el desarrollo e independencia alimentaria de la nacin, igualmente el estado busca crear lazos con distintos pases que contribuyan en el mejoramiento de las relaciones internacionales, esto a travs de un dialogo verdadero que permita establecer el respeto y la paz entre distintas naciones, as como tambin el intercambio energtico y comercial entre las naciones y de igual modo tecnolgico, en busca de una salida de esa opresin imperialista a la que han sido sometido la mayora de los pases en desarrollo o subdesarrollado.

19

BIBLIOGRAFIA Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. (1999) Gaceta Oficial N 36.860. Diciembre 30 de 1.999. Caracas Venezuela. Ley Orgnica de los Consejos Comunales (2.009). Gaceta Oficial N 39.335, con fecha del 28 de diciembre de 2009 Chvez F. Hugo. (2007) "Lneas Generales del Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2007-2011". Caracas septiembre de 2.007

20

ANEXOS

21

22