Desarrollo sostenible y educación ambiental

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Desarrollo Sostenible Desarrollo Sostenible y y Educación Ambiental Educación Ambiental Asignatura: EDUCACIÓN AMBIENTAL Catedrático: Ing. RONALD MARLON LOZANO REÁTEGUI

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Desarrollo SostenibleDesarrollo Sostenibley y

Educación AmbientalEducación Ambiental

Asignatura:EDUCACIÓN AMBIENTAL

Catedrático:Ing. RONALD MARLON LOZANO REÁTEGUI

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¿Cuál es el Modelo Actual ¿Cuál es el Modelo Actual de Desarrollo?de Desarrollo? NeoliberalismoNeoliberalismo

Objetivo preferente: asignación Objetivo preferente: asignación de recursos a través del mercado de recursos a través del mercado y el crecimiento económico.y el crecimiento económico. Consenso de Washington: Consenso de Washington: queda prácticamente queda prácticamente

excluído el tema de la equidad. excluído el tema de la equidad.

GlobalizaciónGlobalización Acento Económico, apertura comercial y aumento en Acento Económico, apertura comercial y aumento en

intercambio global.intercambio global. Los países económicamente más fuertes definen las Los países económicamente más fuertes definen las

condiciones de negociación. condiciones de negociación.

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Gasto Anual en Prioridades (millones US$)

0100200300400500600700800900

Gasto militar Drogas Alcohol enEuropa

Perfume enEuropa y

EEUU

Helados enEuropa

Cosméticosen EEUU

EnseñanzaBásicaMundial

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¿A qué nos ha llevado ¿A qué nos ha llevado este Modelo?este Modelo?

Sobrepoblación Acumulación de

Residuos

Pobreza

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Degradación Ambiental

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¿Existe un Modelo ¿Existe un Modelo Alternativo?Alternativo?

Modelo de Desarrollo Modelo de Desarrollo Sostenible (Comisión Sostenible (Comisión Brundtland, 1987)Brundtland, 1987) "Es el desarrollo que "Es el desarrollo que

satisface las necesidades satisface las necesidades actuales de las personas actuales de las personas sin comprometer la sin comprometer la capacidad de las futuras capacidad de las futuras generaciones para generaciones para satisfacer las suyas."satisfacer las suyas."

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Nuestro futuro común:Nuestro futuro común:Brundtland 1987Brundtland 1987

Satisfacer nuestras necesidades sin Satisfacer nuestras necesidades sin comprometer la capacidad de las comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.sus propias necesidades.

• Estrechamente vinculado al Estrechamente vinculado al crecimiento económico, lo cuál será crecimiento económico, lo cuál será más eficiente (mismos recursos para más eficiente (mismos recursos para producir mas) y mejor distribuido.producir mas) y mejor distribuido.

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Satisfacer necesidadesSatisfacer necesidades

¿Cuáles son estas necesidades más ¿Cuáles son estas necesidades más allá de las de subsistencia?allá de las de subsistencia?

Vea Marlow 1970: Vea Marlow 1970:

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Sociales

Equidad Participación

Autodeterminación Movilidad Social

Preservación de la Cultura

Económicas AmbientalesServicios Diversidad Biológica

Necesidades de los Hogares Recursos NaturalesCrecimiento Industrial Capacidad Máxima Admisible

Crecimiento Agrícola Integridad de los EcosistemasUso Eficiente de la Mano de Obra Aire y Agua Limpios

Objetivos y Prioridades en el

marco del Desarrollo Sostenible

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Pretende promover la educación como Pretende promover la educación como fundamento de una sociedad más viable para la fundamento de una sociedad más viable para la humanidad e integrar el desarrollo sostenible en humanidad e integrar el desarrollo sostenible en el sistema de enseñanza escolar a todos los el sistema de enseñanza escolar a todos los niveles: inicial, primaria, secundaria y superior. niveles: inicial, primaria, secundaria y superior.

El Decenio intensificará igualmente la El Decenio intensificará igualmente la cooperación internacional en favor de la cooperación internacional en favor de la elaboración y de la puesta en común de elaboración y de la puesta en común de prácticas, políticas y programas innovadores de prácticas, políticas y programas innovadores de educación para el desarrollo sostenible.educación para el desarrollo sostenible.

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Alternativas Productivas Alternativas Productivas Sostenibles:Sostenibles:Ecodiseño: Ecodiseño:

Usar eficientemente los Usar eficientemente los recursos naturales recursos naturales durante el durante el ciclo de vida del producto.

Integrar los aspectos Integrar los aspectos ambientales.ambientales.

Combinar las mejoras Combinar las mejoras ambientales con la ambientales con la innovación y la reducción innovación y la reducción de costos. de costos.

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Fermentador anaeróbico

Granjas Autosostenibles

Manejo de aguas residuales

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•Abarca todas las formas de turismo en que la motivación principal de los turistas es la observación y apreciación de la naturaleza y de las culturas tradicionales en áreas naturales.

•Tiene componentes educativos

•Minimiza el impacto negativo sobre el entorno socio – cultural – ambiental.

Turismo Sostenible

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Noctisolar EcolightLa lámpara solar portátil

NightStar Linterna magnética

iSunCargador solar portátil para móviles

Kit de Solarvivencia

BattPakEl cargador de baterías más versatil

SimusolSimulador solar de precisión para conocer los movimientos del sol

Fuentes de energía Alternativas

http://www.terra.org/html/s/producto/

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Gracias por su atención …