Desarrollo2
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Trabajar por el desarrollo, pero ¿qué desarrollo? - 1
José J. Romero Rodríguez SJFundación ETEA (Córdoba)
Sanlúcar la MayorSanlúcar la Mayor
6 de diciembre de 20086 de diciembre de 2008
Rehabilitar el desarrollo, pero ¿qué desarrollo?
1.- La crisis del desarrollo2.- Las teorías del desarrollo3.- La medición del desarrollo
Dos libros buenos….
• BUSTELO, PABLO (1998).- Teorías contemporáneas del desarrollo económico, Ed. Síntesis, Colección Historia del Pensamiento Económico, nº 13.
• HIDALGO CAPITÁN, Antonio Luis (1998).- El pensamiento económico sobre desarrollo. De los Mercantilistas al PNUD. Ed. Universidad de Huelva.
Rehabilitar el desarrollo, pero ¿qué desarrollo?
1.- La crisis del desarrollo2.- Las teorías del desarrollo3.- La medición del desarrollo
1. La crisis del desarrollo
Módulo II.- Rehabilitar el desarrollo, pero ¿qué desarrollo?
La crisis del desarrollo
• “El desarrollo económico del Tercer Mundo ha fracasado” [Bustelo (1998) p. 17].
• Como vimos en la sesión anterior, la regla es el subdesarrollo, la pobreza, la excepción es el desarrollo.
La crisis del desarrolloEn efecto...• 14 millones de niños mueren anualmente antes de
cumplir los 5 años por hambre o enfermedades erradicables.
• 1.300 millones de personas no tienen acceso fácil a agua potable.
• 1.500 millones carecen de servicios adecuados de salud
• 1.000 millones de seres humanos padecen hambre.• Una cuarta parte de la población mundial no ingiere
alimentos suficientes.• 300 millones de niños no asisten a la escuela.• Existen 1.000 millones de personas analfabetas, de las
que más de 600 millones son mujeres.• Hay 1.300 millones de personas que viven por debajo
del umbral de pobreza absoluta.• Existen al menos 180 millones de niños pequeños en
estado de desnutrición aguda.[Bustelo (1998) pp. 36-37]
La crisis del desarrollo
• “El desarrollo económico del Tercer Mundo ha fracasado” [Bustelo (1998) p. 17].
• Como vimos en la sesión anterior, la regla es el subdesarrollo, la pobreza, la excepción es el desarrollo.
• Ello conduce, inevitablemente, a un cuestionamiento de las propias teorías del desarrollo: “ya no es posible contar con una teoría general del subdesarrollo” [Bustelo (1998) p. 23]
Rehabilitar el desarrollo, pero ¿qué desarrollo?
1.- La crisis del desarrollo2.- Las teorías del desarrollo3.- La medición del desarrollo
2. LAS TEORÍAS DEL DESARROLLOPARA ACLARARNOS: ESQUEMA
A: Las teorías del desarrollo: necesidadB: Las teorías del desarrollo: antecedentesC: Las teorías del desarrollo: los “ortodoxos”D: Las teorías del desarrollo: los “heterodoxos”E: Las teorías del desarrollo: los "alternativos"
E - 1: Los aportes pioneros de TodaroE - 2: El desarrollo “sostenible” (Brundtland, Río)E - 3: El desarrollo “humano” del PNUD - Concepto y medición
F: Hacia una síntesis
Módulo II.- Rehabilitar el desarrollo, pero ¿qué desarrollo?
Las teorías del desarrollo: necesidad
Keynes: La importancia de la teoría
"...las ideas de los economistas y de los filósofos políticos, tanto cuando son correctas como cuando están equivocadas, son más poderosas de lo que comúnmente se cree. En realidad el mundo está gobernado por poco más que esto. Los hombres prácticos, que se creen exentos por completo de cualquier influencia intelectual, son generalmente esclavos de algún economista difunto... Estoy seguro de que el poder de los intereses creados se exagera mucho comparado con la intrusión gradual de las ideas... Pero, tarde o temprano, son las ideas y no los intereses creados las que presentan peligros, tanto para mal como para bien".
John Maynard Keynes.- Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero. Ed. Fondo de Cultura Económica. México-Madrid-Buenos Aires. 13ª impresión p. 337 (ultimas palabras del libro) (1ª edición en inglés 1936).
Karl Popper
Las teorías son como las redes: sin ellas no
se puede pescar
EJERCICIO DE GRUPO: LAS PALABRAS IMPORTAN...
DEBAJO DE CADA EXPRESIÓN SUBYACE UNA TEORÍA
1. Tercer Mundo2. Países en vías de desarrollo3. Países subdesarrollados4. Países atrasados5. Países del Sur6. Países pobres7. Países empobrecidos8. Necesitados9. Excluidos, eliminados, marginados,
desconectados
EJERCICIO
LOS ANTECEDENTES
LAS TEORÍAS
T. ORTODOXAS T. HETERODOXAS
T. ALTERNATIVAS
S. XVIII-XIX-XX
Años 50 ss
Años 90
Años 50 ss
LOS ANTECEDENTES
LAS TEORÍAS
A. Smith, D. Ricardo, Marx, Neoclásicos, Shumpeter, Keynes, síntesis neoclásica y postkeynesianos
A: Las teorías del desarrollo: necesidadB: Las teorías del desarrollo: antecedentesC: Las teorías del desarrollo: los “ortodoxos”D: Las teorías del desarrollo: los “heterodoxos”E: Las teorías del desarrollo: los "alternativos"
E - 1: Los aportes pioneros de TodaroE - 2: El desarrollo “sostenible” (Brundtland, Río)E - 3: El desarrollo “humano” del PNUD - Concepto y medición
F: Hacia una síntesis
LAS TEORÍAS DEL DESARROLLOPARA ACLARARNOS: ESQUEMA
Pensamiento económico sobre desarrollo antes II GM
P. Fisiócrata
P. Mercantilista
P. Clásico
P. HistoricistaP. Marxista
P. Institucionalista
P. Schumpeteriano
Otras ciencias
P. Keynesiano
P. Neoclásico
Pensamientoeconómico sobre
desarrollo
Hidalgo Capitán, 1998 (p.61)
LOS ANTECEDENTES
T. ORTODOXAS T. HETERODOXAS
T. ALTERNATIVAS
S. XVIII-XIX-XX
Años 50 ss
Años 90
Años 50 ss
T. NeomarxistasT. Neoestructuralistas
T. ModernizaciónT. Neoliberales
M. TodaroDesarrollo sostenibleDesarrollo humano
LAS TEORÍAS DEL DESARROLLOPARA ACLARARNOS: ESQUEMA
A: Las teorías del desarrollo: necesidadB: Las teorías del desarrollo: antecedentesC: Las teorías del desarrollo: los “ortodoxos”D: Las teorías del desarrollo: los “heterodoxos”E: Las teorías del desarrollo: los "alternativos"
E - 1: Los aportes pioneros de TodaroE - 2: El desarrollo “sostenible” (Brundtland, Río)E - 3: El desarrollo “humano” del PNUD - Concepto y medición
F: Hacia una síntesis
LAS TEORÍAS
TEORIAS ORTODOXAS
Origen de la TED, los pioneros, teoría de la modernización, las necesidades básicas, liberalización, el enfoque del mercado
Los Ortodoxos
“El desarrollo se identifica con el crecimiento económico. Es un proceso prácticamente automático, mediante el recorrido por una
serie de etapas.El subdesarrollo es un estado transitorio que es posible superar incorporando los espacios
atrasados a la lógica dominante”
50’s - 60’s
Romper los círculos viciosos
Los Ortodoxos
Despegue
Los Ortodoxos
Los Ortodoxos
Un mercado perfecto es un mercado en el que existe movilidad perfecta de los
factores; los compradores y vendedores conocen todas las ofertas y demandas, y
demás condiciones del mercado; todos los agentes
que lo deseen pueden participar libremente y los
precios se fijan en función de la oferta y la demanda, sin intervenciones directas que
desvirtúen su libre formación.
Los ortodoxos se basan en el mercado¿EXISTE EL MERCADO PERFECTO?
EJERCICIO
El “consenso de Washington” (John Williamson, 1990)
Se puede resumir en tres grandes principios:• Políticas macroeconómicas sólidas (baja
inflación, déficits públicos mínimos y equilibrios en las cuentas exteriores).
• Apertura de los países siguiendo la vía de la liberalización comercial y financiera.
• Promover el papel del mercado mucho más que el del Estado, a través de la privatización y la reducción del Estado a las tareas esenciales: desregulación y asuntos similares.
A: Las teorías del desarrollo: necesidadB: Las teorías del desarrollo: antecedentesC: Las teorías del desarrollo: los “ortodoxos”D: Las teorías del desarrollo: los “heterodoxos”E: Las teorías del desarrollo: los "alternativos"
E - 1: Los aportes pioneros de TodaroE - 2: El desarrollo “sostenible” (Brundtland, Río)E - 3: El desarrollo “humano” del PNUD - Concepto y medición
F: Hacia una síntesis
LAS TEORÍAS DEL DESARROLLOPARA ACLARARNOS: ESQUEMA
LAS TEORÍAS
TEORIAS HETERODOXAS
Estructuralismo, neomarxismo, teoría de la dependencia,
regulación, el neo estructuralismo
La Heterodoxia
“El subdesarrollo no es un estado transitorio o una etapa en un proceso. La estructura de los países (consecuencia de su historia) y de las relaciones entre ellos es la causa del
subdesarrollo”
¿Qué diferencia hay?
CRECIMIENTO #
DESARROLLOEJERCICIO
Keynes hoy…
• …sería heterodoxo / estructuralista: “más Estado (mundial) y menos mercado”
Un ejemplo de heterodoxia: la teoría de la dependencia - Centro y periferia
CENTRO PERIFERIA
C C
P P
Los centros son EL centro
LAS TEORÍAS
TEORIAS ALTERNATIVAS
E - 1 Los pioneros: Todaro y otrosE - 2 Desarrollo sostenibleE - 3 Desarrollo humano
A: Resumen (“decíamos ayer”)B: Los fracasos del desarrolloA: Las teorías del desarrollo: necesidadB: Las teorías del desarrollo: antecedentesC: Las teorías del desarrollo: los “ortodoxos”D: Las teorías del desarrollo: los “heterodoxos”E: Las teorías del desarrollo: los "alternativos"
E - 1: Los aportes pioneros de TodaroE - 2: El desarrollo “sostenible” (Brundtland, Río)E - 3: El desarrollo “humano” del PNUD - Concepto y medición
F: Hacia una síntesis
LAS TEORÍAS DEL DESARROLLOPARA ACLARARNOS: ESQUEMA
• Nos han enseñado a ocuparnos del PNB para
resolver el problema de la pobreza. Démosle la vuelta
y ocupémonos de la pobreza para resolver el
problema del PNB.
Mahbud Ul Haq
Los alternativos
E - Los "alternativos"
•E - 1: El aporte pionero de Todaro (y otros)
• E - 2: Concepto de desarrollo sostenible (Brundtland, Río 92 etc)
• E - 3: Concepto de desarrollo humano (PNUD)
Tres valores centrales en el desarrollo
1. Sustento vital: capacidad de satisfacer las necesidades básicas.2. Autoestima: ser persona.3. Libertad y no servidumbrC: poder elegir.
(Todaro, 1988, 120-121)
EJERCICIO
...EL DESARROLLO
“Primero sea el pandespués la libertadla libertad con hambre es una flor encima de un cadáver”.
(Pedro Casaldáliga)
DESARROLLO SOSTENIBLE
Aquel que satisface las necesidades del presente sin limitar
el potencial para satisfacer las
necesidades de las generaciones
futurasComisión Mundial del medio
ambiente y el desarrollo ONU
80’s
Nuestro futuro común. Informe Brundtland (1987)
Los "alternativos"
• E - 1: El aporte pionero de Todaro (y otros)• E - 2: Concepto de desarrollo sostenible
(Brundtland, Río 92 etc)
•E - 3: Concepto de desarrollo humano (PNUD)
Concepto de desarrollo humano
“Proceso de ampliar la gama de opciones de las personas,
brindándoles mayores oportunidades de educación, atención médica, ingreso y
empleo, y abarcando el espectro total de opciones humanas, desde
un entorno físico en buenas condiciones hasta libertades
económicas y políticas”. (PNUD, 1992. 18)
Rehabilitar el desarrollo, pero ¿qué desarrollo?
1.- La crisis del desarrollo2.- Las teorías del desarrollo3.- La medición del desarrollo
Módulo II.- Rehabilitar el desarrollo, pero ¿qué desarrollo?
La medición del desarrollo
humano: el IDH del PNUD
COMPONENTES DEL INDICE DE DESARROLLO HUMANO DEL PNUD (1995)
• LongevidaB: medida por la esperanza de vida al nacer.
• Nivel educacional: medido por una combinación de tasa de alfabetización de adultos (2/3) y tasa de matriculación combinada de primaria, secundaria y terciaria (1/3).
• Nivel de vida: medido por el PIB per cápita en PPA.
FuentC: PNUD.- Informe sobre desarrollo humano 1995, p. 154
Principales críticas Los alternativosLos alternativos
1. No tienen el desarrollo teórico de las corrientes anteriores.
2. No proponen un modelo holístico: Abordan aspectos parciales del desarrollo
3. A veces, son más una aproximación voluntarista e incluso utópica que un verdadero paradigma del desarrollo
A: Resumen (“decíamos ayer”)B: Los fracasos del desarrolloA: Las teorías del desarrollo: necesidadB: Las teorías del desarrollo: antecedentesC: Las teorías del desarrollo: los “ortodoxos”D: Las teorías del desarrollo: los “heterodoxos”E: Las teorías del desarrollo: los "alternativos"
E - 1: Los aportes pioneros de TodaroE - 2: El desarrollo “sostenible” (Brundtland, Río)E - 3: El desarrollo “humano” del PNUD - Concepto y medición
F: Hacia una síntesis
LAS TEORÍAS DEL DESARROLLOPARA ACLARARNOS: ESQUEMA
LAS TEORÍAS
¿HACIA UNA SÍNTESIS?
•Superando los fundamentalismos•Huyendo de las “guerras de religión” sobre las teorías
CIERTA CONVERGENCIA ENTRE LAS DIFERENTES TEORÍAS DEL DESARROLLO
(Hidalgo, 1998, p. 235)
HACIA UNA NUEVAECONOMÍA DELDESARROLLO
NEOLIBERALESNecesidad deestabilización
y ajusteestructural
NEOESTRUCTURALISTAS
Papel del Estado esencial en el
desarrollo
ALTERNATIVOS (PNUD...)
La lucha contra lapobreza es prioritaria
en el desarrollo
Trabajar por el desarrollo, pero ¿qué desarrollo? - 1
José J. Romero Rodríguez SJFundación ETEA (Córdoba)
Sanlúcar la MayorSanlúcar la Mayor
6 de diciembre de 20086 de diciembre de 2008