Descripcion general

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SILABO 1 DESCRIPCION GENERAL 1.- GENERALIDADES Asignatura: LIDERAZGO JUVENIL Duración: 10 Semanas Curso: LIDERAZGO JUVENIL Libro de Texto: El presente material 2. DESCRIPCION DE LA MATERIA Este curso forma parte del Diplomado para el Liderazgo Juvenil del Seminario a Todas las Naciones STN. Es de naturaleza teórica-práctica y tiene como propósito capacitar a los participantes de la IBE en primer lugar, en las definiciones bíblicas acerca de la Misión de Dios y su aplicación en el ejercicio mismo del Liderazgo. Además, vamos a conocer nuestro campo de misión, que no es necesariamente los jóvenes de la iglesia sino los jóvenes del Perú, sus características y necesidades. Finalmente, no por ser mencionada al final es menos importante, la oración estratégica, como un poderoso combustible para la misión y sobre todo cuando se desarrolla adecuadamente frente a los nuevos desafíos presentes en esta nueva sociedad postmoderna y globalizada, identificándolos y enfrentándolas a partir de sus características más resaltantes. 3. OBJETIVO GENERAL Este estudio está diseñado para enfocarse en las habilidades específicas del ministerio y el conocimiento necesario durante el proceso de desarrollar la misión en el liderazgo Objetivos Específicos: Al finalizar el estudio los estudiantes serán capaces de: ACTITUD Tener conciencia de la gran importancia de la oración en el proceso del desarrollo de la misión en el Liderazgo Reconocer la importancia del trabajo en equipo y la variedad de dones y ministerios que hay en la iglesia para un trabajo efectivo. Reconsiderar nuestras relaciones sociales cercanas (amigos, vecinos, familiares) como los inmediatos campos fértiles para la cosecha. CONOCIMIENTOS Conocer la Misión de Dios iniciado desde la creación y continuada por su iglesia con el propósito de llevar al hombre a ser realmente la imagen de Dios y ser un instrumento de transformación de la sociedad. Familiarizarse con las características del mundo de hoy a fin de elaborar respuestas bíblicas y coherentes que den razón de nuestra fe. HABILIDADES Descubrir las oportunidades existentes en nuestro entorno como potenciales campos misioneros en la actualidad.

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DESCRIPCION GENERAL

1.- GENERALIDADES

Asignatura: LIDERAZGO JUVENILDuración: 10 SemanasCurso: LIDERAZGO JUVENILLibro de Texto: El presente material

2. DESCRIPCION DE LA MATERIA

Este curso forma parte del Diplomado para el Liderazgo Juvenil del Seminario a Todas las Naciones STN. Es de naturaleza teórica-práctica y tiene como propósito capacitar a los participantes de la IBE en primer lugar, en las definiciones bíblicas acerca de la Misión de Dios y su aplicación en el ejercicio mismo del Liderazgo. Además, vamos a conocer nuestro campo de misión, que no es necesariamente los jóvenes de la iglesia sino los jóvenes del Perú, sus características y necesidades. Finalmente, no por ser mencionada al final es menos importante, la oración estratégica, como un poderoso combustible para la misión y sobre todo cuando se desarrolla adecuadamente frente a los nuevos desafíos presentes en esta nueva sociedad postmoderna y globalizada, identificándolos y enfrentándolas a partir de sus características más resaltantes.

3. OBJETIVO GENERAL

Este estudio está diseñado para enfocarse en las habilidades específicas del ministerio y el conocimiento necesario durante el proceso de desarrollar la misión en el liderazgo

Objetivos Específicos:

Al finalizar el estudio los estudiantes serán capaces de:

ACTITUD

• Tener conciencia de la gran importancia de la oración en el proceso del desarrollo de la misión en el Liderazgo

• Reconocer la importancia del trabajo en equipo y la variedad de dones y ministerios que hay en la iglesia para un trabajo efectivo.

• Reconsiderar nuestras relaciones sociales cercanas (amigos, vecinos, familiares) como los inmediatos campos fértiles para la cosecha.

CONOCIMIENTOS

• Conocer la Misión de Dios iniciado desde la creación y continuada por su iglesia con el propósito de llevar al hombre a ser realmente la imagen de Dios y ser un instrumento de transformación de la sociedad.

• Familiarizarse con las características del mundo de hoy a fin de elaborar respuestas bíblicas y coherentes que den razón de nuestra fe.

HABILIDADES

• Descubrir las oportunidades existentes en nuestro entorno como potenciales campos misioneros en la actualidad.

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• Averiguar cuál es su responsabilidad individual en el programa total de la evangelización en nuestro medio.

• Aplicar diferentes estrategias de Oración para el desarrollo de la misión en el liderazgo

• Formar y desarrollar equipos de trabajo multi-ministeriales para el desarrollo de la misión en el liderazgo

• Implementar la tarea misionera en los grupos pequeños (células o redes) a fin de

• Fortalecer la fortalecer la estrategia IBE

4. TEMAS

• Semana 1: Presentacion• Semana 2: La Mision de Dios• Semana 3: Un Tesoro como Campo de Mision.• Semana 4: Filosofia del Liderazgo• Semana 5: Liderazgo Juvenil• Semana 6: ¿Es el trabajo, secular o sagrado?• Semana 7: Desafios XXI• Semana 8: La Oracion Estrategica• Semana 9: La Iglesia Portatil• Semana 10: Presentacion de Proyectos y Evaluacion Final

4. METODOLOGIA DEL CURSO

• Las lecciones se desarrollaran en forma expositiva orientado a la presentación de las escrituras base, respecto a cada tema, para luego estudiar artículos y comentarios practicos relacionados.

• Es importante la participación del alumno en forma permanente a fin de intercambiar, desarrollar y reflexionar ideas sobre los temas en discusión.

• El alumno debe estar consciente que el aprendizaje verdadero se lleva a cabo hasta que aplique los conceptos presentados en estas lecciones a su vida personal y ministerio. La mayoría de las lecciones incluyen lecturas y preguntas de análisis y reflexión.

• Se realizara un proyecto de aplicación practica del curso. Este se realizara en forma grupal

5. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACION

a. Asistencia (20%).b. Preguntas y Trabajos prácticos (30%) El estudiante reflexionará sobre las

lecciones desarrolladas contestando las preguntas y desarrollando los trabajos prácticos que el profesor designe en cada lección

c. El proyecto (40%). d. Examen final. (10%).