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PRUEBA DE DIAGNOSTICO I SEMESTRE

CIENCIAS NATURALES 1 BSICO

Nombre:_______________________________ Curso:____________

Puntaje ideal: ______________ Puntaje obtenido:________________

Eje temtico Ciencias de la vida.

Con la ayuda de tu profesor(a), desarrolla las siguientes

actividades

1. Encierra en un crculo la accin que creas que te ayuda a

mantener el cuerpo sano.

2. Marca con una X en el crculo, las imgenes que representen

hbitos de higiene del cuerpo.

2

3. Encierra en un crculo los elementos que habitualmente usas

en tu higiene personal.

4. Une con una lnea, cada rgano de los sentidos con la ubicacin

que le corresponda en el rostro.

3

5. Pinta de VERDE los cuadrados que sealen cosas vivas y ROJO

los cuadrados que sealen cosas no vivas.

6. Une con lneas los animales que correspondan a la

caracterstica central (plumas)

4

7. Traza una lnea que conecte a los animales con su

correspondiente cubierta corporal.

8. Encierra en un crculo lo que necesita la planta para vivir.

Animal Cubierta

corporal

5

Eje temtico Ciencias fsicas y Qumicas.

9. Pinta AZUL los crculos que identifiquen materiales opacos

(sin brillo) y AMARILLO los crculos que representen

elementos transparentes.

10. En el recuadro, dibuja dos objetos de madera que

habitualmente uses en tu casa o en la escuela.

Objeto de madera 1 Objeto de madera 2

6

11. Marca una X dentro del crculo que represente objetos

construidos con metal.

12. Observa los dibujos y escribe las palabras vidrio, papel,

metal sobre la lnea que corresponda, segn de qu estn

fabricados los objetos.

7

13. Dibuja en el recuadro lo que crees que ocurrira con los

objetos al aplicarle los siguientes agentes.

Eje temtico Ciencias de la Tierra y el Universo.

14. Observa las siguientes imgenes y pinta el crculo

amarillo para las acciones que se realizan de da y negro para

las acciones que se desarrollan de noche.

Jarro de vidrio

Helado

Papel

Martillo

Calor

Agua

8

15. Dibuja lo que se puede observar en el cielo durante el

da y durante la noche.

16. Anota en las lneas bajo las imgenes, en qu estaciones

del ao se tomo Anita las fotografas.

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INSTRUMENTO DE EVALUACIN DIAGNSTICA

Asignatura Ciencias Naturales

Curso

1 eros aos

Objetivos de Aprendizaje Indicadores de Logro N Pregunta

Correcta Puntaje

Describir, dar ejemplos y

practicar hbitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad fsica, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentacin saludable, entre otros). (OA 7)

Identificar actividades que permiten mantener el cuerpo sano. Reconocer hbitos de

higiene del cuerpo. Identificar elementos utilizados para la higiene corporal.

1

2

3

Nio

Jugando Lavado de dientes Ducha

Jabn Peineta

1

1

1

2

Identificar y describir la ubicacin y la funcin de los

sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir

situaciones de riesgo. (OA 6)

Identificar la ubicacin de los rganos de los

sentidos.

4

Nariz Ojos

Boca Orejas

4

Reconocer y observar, por medio de la exploracin, que los seres vivos crecen, responden a estmulos del medio, se

reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparndolos con las cosas no vivas. (OA 1)

Reconocer diferencias entre seres vivos y cosas no vivas. Agrupar seres vivos de acuerdo a caractersticas

comunes. Comprender las necesidades bsicas de las plantas y animales seleccionados y observados.

5

6

7

8

Gato Planta Gallina Canario Avestruz

Ave - plumas Perro pelo Pez - escama Sol - agua

2

3

3

2

Explorar y describir los diferentes tipos de materiales

en diversos objetos, clasificndolos segn sus propiedades (goma-flexible,

plstico-impermeable) e identificando su uso en la vida cotidiana. (OA 8)

Reconocer propiedades de diversos materiales del

entorno.

Clasificar diversos materiales del entorno segn sus propiedades.

9

10

11

Ampolleta Botella

Dibuja dos objetos de

madera Llave-olla-tetera

2

2

3 Observar y describir los

cambios que se producen en los materiales al aplicarles fuerza, luz, calor y agua. (OA 9)

Relacionar propiedades de

los materiales con el uso cotidiano Predecir y registrar cambios producidos en materiales al aplicarles

calor, agua y fuerza

12

13

Llave-metal

Libro-papel Vaso-vidrio

Dibuja Jarro roto Helado derretido

papel mojado

3

3

10

Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el da y la noche, a partir de la observacin del Sol, la Luna, las

estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos

en los seres vivos y el ambiente. (OA 11) Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los

seres vivos y el ambiente. (OA 12)

Asociar la salida del sol con el amanecer, su presencia visible con el

da, su puesta con el anochecer y la no

visibilidad del Sol con la noche.. Ilustrar por medio de dibujos, esquemas o imgenes que obtiene los

diferentes cambios en el ambiente en cada estacin del ao.

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15

16

Amarillo: nia escribiendo y nio

jugando Negro: nia

durmiendo Dibuja el Sol y la Luna

Verano Invierno

2

2

2

TOTAL 38 Puntos