ECOLOGÍA Y TIERRA COMO PARTE ECOLOGÍA Y TIERRA COMO PARTE DEL HOMBREDEL HOMBRE

El ser humano interactúa con su El ser humano interactúa con su entorno siendo útil para el entorno siendo útil para el beneficio de nuestro planeta …beneficio de nuestro planeta …

TIERRATIERRA

¿QUE ES ECOLOGIA?¿QUE ES ECOLOGIA?

La ecología es una rama de la biología La ecología es una rama de la biología que estudia las interacciones que que estudia las interacciones que determinan la distribución, abundancia, determinan la distribución, abundancia, número y organización de los organismos número y organización de los organismos en los ecosistemas. En otras palabras, la en los ecosistemas. En otras palabras, la ecología es el estudio de la relación entre ecología es el estudio de la relación entre las plantas y los animales con su ambiente las plantas y los animales con su ambiente físico y biológico. Incluye las leyes físico y biológico. Incluye las leyes fundamentales que regulan el fundamentales que regulan el funcionamiento de los ecosistemas. Es una funcionamiento de los ecosistemas. Es una ciencia integradora de los diversos ciencia integradora de los diversos conocimientos de las ciencias naturales. conocimientos de las ciencias naturales.

HISTORIA DE LA ECOLOGIAHISTORIA DE LA ECOLOGIA

El término El término ecologíaecología fue inventado por el fue inventado por el zoólogo alemán Ernst Haeckel en 1869. En zoólogo alemán Ernst Haeckel en 1869. En la historia de la ecología existieron tres la historia de la ecología existieron tres personajes en particular que impulsaron el personajes en particular que impulsaron el desarrollo de la Biología y ladesarrollo de la Biología y la Geología.Geología.

Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet, Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet, caballero de Lamarck. caballero de Lamarck.

Sir Charles Lyell. Sir Charles Lyell. Charles Robert Darwin.Charles Robert Darwin.

ERNST HEINRICH HAECKEL ERNST HEINRICH HAECKEL

Haeckel fue el primero en preparar un árbol Haeckel fue el primero en preparar un árbol genealógico de las varias especies de animales; genealógico de las varias especies de animales; realizó importantes investigaciones sobre los realizó importantes investigaciones sobre los radiolarios, las esponjas, los sifonóforos y las radiolarios, las esponjas, los sifonóforos y las medusas; formuló la "ley biogenética medusas; formuló la "ley biogenética fundamental”.fundamental”.

JEAN BAPTISTE PIERRE ANTOINE JEAN BAPTISTE PIERRE ANTOINE DE MONET, CABALLERO DE DE MONET, CABALLERO DE

LAMARCKLAMARCK

Autor de la primera teoría de la evolución Autor de la primera teoría de la evolución que tuvo el rigor necesario para que tuvo el rigor necesario para trascender. Este autor propuso que, trascender. Este autor propuso que, puesto que el medio ambiente se halla en puesto que el medio ambiente se halla en constante transformación, los organismos constante transformación, los organismos necesitan cambiar y realizar un esfuerzo necesitan cambiar y realizar un esfuerzo por lograrlo, y que éste es uno de los por lograrlo, y que éste es uno de los mecanismos de la evolución de los seres mecanismos de la evolución de los seres vivosvivos

SIR CHARLES LYELLSIR CHARLES LYELL

Concibió la corteza terrestre y sus diversas Concibió la corteza terrestre y sus diversas formaciones como resultantes de cambios formaciones como resultantes de cambios que suceden gradualmente desde el que suceden gradualmente desde el origen hasta el momento actualorigen hasta el momento actual..

CHARLES ROBERT DARWINCHARLES ROBERT DARWIN

Fundó la teoría de la evolución moderna Fundó la teoría de la evolución moderna con su concepto del desarrollo de todas con su concepto del desarrollo de todas las formas de vida con su proceso lento de las formas de vida con su proceso lento de la selección natural. La ecología moderna, la selección natural. La ecología moderna, en parte, empezó con Darwin. Al en parte, empezó con Darwin. Al desarrollar su teoría de la evolución, desarrollar su teoría de la evolución, Darwin enfatizó la adaptación de los Darwin enfatizó la adaptación de los organismos a su medio ambiente a través organismos a su medio ambiente a través de la selección naturalde la selección natural

CAMPOS DE LA ECOLOGIACAMPOS DE LA ECOLOGIA

Debido a los diversos enfoques requeridos Debido a los diversos enfoques requeridos para el estudio de los organismos en el para el estudio de los organismos en el medio ambiente, la ecología se apoya en medio ambiente, la ecología se apoya en campos diversos como la climatología, la campos diversos como la climatología, la hidrología, la oceanografía, la física, la hidrología, la oceanografía, la física, la química, la geología y el análisis de suelos química, la geología y el análisis de suelos entre otros. Igualmente, involucra ciencias entre otros. Igualmente, involucra ciencias tan distintas como la morfología, la tan distintas como la morfología, la fisiología, la embriología, la genética, la fisiología, la embriología, la genética, la taxonomía, la paleontología, la anatomía, taxonomía, la paleontología, la anatomía, la citología, la histología, las matemáticas, la citología, la histología, las matemáticas, la botánica y la zoología. la botánica y la zoología.

¿CUÁL ES EL OBJETO DE ESTUDIO ¿CUÁL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECOLOGÍA?DE LA ECOLOGÍA?

Enfoque de ecosistemas: Los organismos y sus actividades Enfoque de ecosistemas: Los organismos y sus actividades se describen a manera de procesos de flujo de energía y se describen a manera de procesos de flujo de energía y ciclo de nutrientes, lo cual permite realizar una ciclo de nutrientes, lo cual permite realizar una comparación entre ecosistemas, por disímiles que estos comparación entre ecosistemas, por disímiles que estos sean .sean .

Enfoque de poblaciones: En este enfoque se estudian las Enfoque de poblaciones: En este enfoque se estudian las propiedades particulares de un grupo de individuos de la propiedades particulares de un grupo de individuos de la misma especie o población a tres niveles fundamentales: misma especie o población a tres niveles fundamentales: Adaptaciones de los organismos de la población a su Adaptaciones de los organismos de la población a su medio ambiente, distribución geográfica de la población y medio ambiente, distribución geográfica de la población y variaciones en tamaño y densidad de las mismas.variaciones en tamaño y densidad de las mismas.

Enfoque de comunidades: En el enfoque de comunidades Enfoque de comunidades: En el enfoque de comunidades se estudian básicamente interacciones entre las se estudian básicamente interacciones entre las poblaciones y la composición de las especies que la poblaciones y la composición de las especies que la conforman.conforman.

¿QUÉ MÉTODO EMPLEA LA ¿QUÉ MÉTODO EMPLEA LA ECOLOGÍA PARA RESOLVER SUS ECOLOGÍA PARA RESOLVER SUS

PROBLEMAS? PROBLEMAS? La ecología al igual que otras disciplinas utiliza el

método científico cuyo esquema general se presenta a continuación: : Para ilustrar un poco mejor este esquema utilizaremos el siguiente ejemplo:

Observación y descripción: Se ha observado que en una especie de aves el macho canta en una época particular del año. Al observar este fenómeno se suscita una pregunta: ¿por qué los machos de esta especie cantan en esta época del año?

Generación de hipótesis o explicaciones: En este paso es necesario generar respuestas a la pregunta inicial. Una posible respuesta sería: los machos cantan en esta época para atraer a las hembras de su especie.

Comprobación de la hipótesis: para comprobar o rechazar las hipótesis se realizan experimentos, en los cuales el investigador controla las características o variables de su interés. En este caso la variable fundamental es el canto del macho. Un experimento podría ser el siguiente: grabar en una cinta el canto del macho y observar si un grupo de hembras se acerca. En caso positivo, la hipótesis se fortalece; de lo contrario, se rechaza.

¿QUIEN SE HA ENCARGADO DE ¿QUIEN SE HA ENCARGADO DE DESTRUIR LA ECOLOGIA?DESTRUIR LA ECOLOGIA?

El hombre lleva siglos de historia en el El hombre lleva siglos de historia en el planeta como depredador, sin embargo en planeta como depredador, sin embargo en solo el último siglo ha causado una solo el último siglo ha causado una situación límite y de alto riesgo, en situación límite y de alto riesgo, en algunos casos irreversible. Esto se debe algunos casos irreversible. Esto se debe tanto a las necesidades de desarrollo tanto a las necesidades de desarrollo descontrolado, como a la sobrepoblación descontrolado, como a la sobrepoblación del planeta.del planeta.

CONSECUENCIAS DE LA NO CONSECUENCIAS DE LA NO PROTECCION AL MEDIO AMBIENTEPROTECCION AL MEDIO AMBIENTE

A la ocurrencia de desastres naturales A la ocurrencia de desastres naturales (erupciones volcánicas, terremotos, etc.) (erupciones volcánicas, terremotos, etc.) se suman un número creciente de se suman un número creciente de accidentes ambientales como las mareas accidentes ambientales como las mareas negras y vertidos incontrolados de negras y vertidos incontrolados de materias contaminantes al mar, materias contaminantes al mar, accidentes en centrales nucleares, accidentes en centrales nucleares, incendios de pozos de petróleo, incendios de pozos de petróleo, desecación de zonas naturales, etc., que desecación de zonas naturales, etc., que contribuyen a la contaminación de los contribuyen a la contaminación de los recursos, desertificación, deforestación, recursos, desertificación, deforestación, extinciones, cambio climático, disminución extinciones, cambio climático, disminución de la capa de ozono,de la capa de ozono,

ECOLOGÍA EN UNIÓN CON LA ECOLOGÍA EN UNIÓN CON LA NATURALEZANATURALEZA

La ecología siempre esta La ecología siempre esta en contacto con los en contacto con los sistemas naturales, sistemas naturales, físicos y humanos; físicos y humanos; tratando aspectos tratando aspectos transdisciplinarios.transdisciplinarios.

TODO EN NUESTRA VIDA CUESTA TODO EN NUESTRA VIDA CUESTA PUES: “NADA ES GRATIS”PUES: “NADA ES GRATIS”

Cualquier actividad que desarrollemos Cualquier actividad que desarrollemos sobre la tierra para nuestro sustento, sobre la tierra para nuestro sustento, bienestar o capricho tiene un costo.bienestar o capricho tiene un costo.

¡EL MEDIO AMBIENTE TIENE SUS ¡EL MEDIO AMBIENTE TIENE SUS ELEMENTOS!ELEMENTOS!

Físicos BiológicosFísicos Biológicos

Químicos Sociales Químicos Sociales

““EL ENTORNO EN RELACIÓN CON EL ENTORNO EN RELACIÓN CON LOS PRINCIPIOS AMBIENTALES”LOS PRINCIPIOS AMBIENTALES”

Los principios ambientales expresan un Los principios ambientales expresan un sin numero de realidades …sin numero de realidades …

ECOLOGÍA SOCIAL COMO PARTE ECOLOGÍA SOCIAL COMO PARTE DEL PROGRESO HUMANODEL PROGRESO HUMANO

Se fundamenta en la investigación Se fundamenta en la investigación generando nuevos conocimientos:generando nuevos conocimientos:

Acción PromociónAcción Promoción Compromiso éticoCompromiso ético

Preservando la vidaPreservando la vida

VALORES: “ELEMENTO PRINCIPAL VALORES: “ELEMENTO PRINCIPAL DEL HOMBRE”DEL HOMBRE”

Todo aquello que favorezca en la Todo aquello que favorezca en la realización del hombre como persona es realización del hombre como persona es digno de ser buscado y constituye el digno de ser buscado y constituye el grado de excelencia de una persona o grado de excelencia de una persona o cosa.cosa.

¿COMO NACIO EL COSMOS?¿COMO NACIO EL COSMOS?

El cosmos careció de forma, durante un El cosmos careció de forma, durante un numero desconocido de eras que siguieron numero desconocido de eras que siguieron a la efusión explosiva de materia y energía a la efusión explosiva de materia y energía del big bang. No había galaxias, ni del big bang. No había galaxias, ni planetas, ni vida, había oscuridad planetas, ni vida, había oscuridad profunda e impenetrable, átomos de profunda e impenetrable, átomos de hidrogeno en el vacío.hidrogeno en el vacío.

EL COSMOS NO FUE DESCUBIERTO EL COSMOS NO FUE DESCUBIERTO HASTA AYERHASTA AYER

En el instante entre Aristarco y nosotros, En el instante entre Aristarco y nosotros, nos dimos cuenta de mala gana de que no nos dimos cuenta de mala gana de que no éramos el centro ni el objetivo del universo, éramos el centro ni el objetivo del universo, sino que vivíamos sobre un mundo infinito sino que vivíamos sobre un mundo infinito y frágil perdido en la inmensidad y en la y frágil perdido en la inmensidad y en la eternidad, a la deriva por un gran océano eternidad, a la deriva por un gran océano cósmico punteado aquí y allí por cósmico punteado aquí y allí por centenares de miles de millones de centenares de miles de millones de galaxias y por mil millones de billones de galaxias y por mil millones de billones de estrellas.estrellas.

RENDIMIENTO DE LA BOMBA DE RENDIMIENTO DE LA BOMBA DE HIROSHIMAHIROSHIMA

Se habla de que su rendimiento fue de 13 Se habla de que su rendimiento fue de 13 kilotones, el equivalente a 13 millones de kilotones, el equivalente a 13 millones de toneladas de TNT. El rendimiento de la toneladas de TNT. El rendimiento de la prueba de bikini fue de 15 megatones. En prueba de bikini fue de 15 megatones. En un intercambio nuclear completo, en el un intercambio nuclear completo, en el paroxismo de la guerra termonuclear, paroxismo de la guerra termonuclear, caerían en todo el mundo el equivalente a caerían en todo el mundo el equivalente a un millón de bombas de Hiroshima.un millón de bombas de Hiroshima.

¿POR QUE SOMOS AFORTUNADOS?¿POR QUE SOMOS AFORTUNADOS?

¡Lo somos! pues hay mundos en los que ¡Lo somos! pues hay mundos en los que nunca nació la vida. Hay mundos que nunca nació la vida. Hay mundos que quedaron abrazados y arruinados por quedaron abrazados y arruinados por catástrofes cósmicas.catástrofes cósmicas.

Nosotros hemos sido afortunados: Nosotros hemos sido afortunados: estamos vivos, somos poderosos, el estamos vivos, somos poderosos, el bienestar de nuestra civilización y de bienestar de nuestra civilización y de nuestra especie esta en nuestras manos. nuestra especie esta en nuestras manos.

¿CÓMO DEBEMOS TRABAJAR?¿CÓMO DEBEMOS TRABAJAR?

Debemos ser capaces de idear el Debemos ser capaces de idear el sistema adecuado. Deberíamos pues sistema adecuado. Deberíamos pues estar dispuestos a explorar estar dispuestos a explorar vigorosamente en cada nación, posibles vigorosamente en cada nación, posibles cambios básicos del sistema tradicional cambios básicos del sistema tradicional de hacer las cosas, un rediseño de hacer las cosas, un rediseño fundamental de las instituciones fundamental de las instituciones económicas, políticas sociales y económicas, políticas sociales y religiosas. religiosas.

TECNOLOGÍA VS MORALTECNOLOGÍA VS MORAL

La tecnología es siempre La tecnología es siempre vista vista

como algo positivo que como algo positivo que generagenera

bienestar, sin embargo el serbienestar, sin embargo el ser humano decide como humano decide como

utilizarla. utilizarla.

La moral cuestiona y rechazaLa moral cuestiona y rechazala forma como el hombre sela forma como el hombre sedestruye con la tecnología desdedestruye con la tecnología desdeuna perspectiva negativa. una perspectiva negativa.

¡EL TEMOR DEL HOMBRE A UNA ¡EL TEMOR DEL HOMBRE A UNA GUERRA NUCLEAR!GUERRA NUCLEAR!

Toda persona racional y que valora su Toda persona racional y que valora su vida, teme a la guerra nuclear, y todo vida, teme a la guerra nuclear, y todo estado tecnológico la esta planeando.estado tecnológico la esta planeando.

¿AFECTARÁ A LA ECOLOGÍA DEL ¿AFECTARÁ A LA ECOLOGÍA DEL PLANETA LAS GUERRAS PLANETA LAS GUERRAS

NUCLEARES? NUCLEARES?

Es una afección generada de un modo Es una afección generada de un modo desconocido, pues la luz ultravioleta desconocido, pues la luz ultravioleta destruirá las cosechas, no sabiendo aun destruirá las cosechas, no sabiendo aun cuales ni cuantas serán sus cuales ni cuantas serán sus consecuencias.consecuencias.

LA TIERRA NECESITA DEL HOMBRE LA TIERRA NECESITA DEL HOMBRE PARA SER GRANDEPARA SER GRANDE

Al dañar los factores que influyen en el Al dañar los factores que influyen en el bienestar ecológico del hombre, llegara bienestar ecológico del hombre, llegara un momento en el que este no podrá un momento en el que este no podrá habitar su propio planeta.habitar su propio planeta.

¿SEGUIRÁN MURIENDO MAS ¿SEGUIRÁN MURIENDO MAS HOMBRES INOCENTES?HOMBRES INOCENTES?

“ “ Esta guerra a causa del polvo introducido Esta guerra a causa del polvo introducido en el aire generado debilitara el sistema en el aire generado debilitara el sistema inmunológico del cuerpo, provocando una inmunológico del cuerpo, provocando una disminución en la capacidad para resistir disminución en la capacidad para resistir una enfermedad”.una enfermedad”.

¡Ahora puedes reflexionar y responder si ¡Ahora puedes reflexionar y responder si moriremos o no debido a la guerra moriremos o no debido a la guerra

nuclear! nuclear!

BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

www.geocities.com/RainForest/Canopy/7800/es-histecol.html

www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000024/lecciones/cap04/04_01_03.htm

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www.lablaa.org/blaavirtual/ayudadetareas/biologia/biolo1.htm