MAPA DE RIESGOCOLEGIO DE BACHILLERATO UNIVERSIDAD LIBRE

Universidad libreFacultad ciencias de la educación

Departamento de pedagogía infantilPrimeros auxilios y prevención de desastre

III semestreAño 2012

Mapa de riesgo

Fecha : 20/10/12 Nombres : Joranny Cáceres, Lizeth Caicedo, Belkis Ceballos, Karen Madrigal, Angélica Pedraza, Claudia Ramírez, Zulma Roballo

Zona : Colegio de la universidad libre

N° Riesgos Impacto Probabilidad Acciones de mejora

Responsables

1

LAS PUERTAS QUE DIVIDEN EL CAMPUS DEL COLEGIO CON EL JARDÍN permanecen cerradas durante las clases. A la hora de descanso abren solo una de estas puertas. Olvidando que el punto de encuentro esta ubicado en esta zona

Medio Alta

Mantener las puertas abiertas, y que alguno de los celadores se ubique en este punto.

CeladoresDirectoraDocentes

2

EL TAPETE DEL PARQUEDurante el uso del parque, los niños y niñas se pueden tropezar ya sea jugando o cuando halla una emergencia .

Alto Alta Realizar el mantenimiento necesario al parque en general.

DirectoraPersonal administrativoDocentes Personal de servicios generales

3

OBJETOS DE ASEO Y RIESGO BIOLÓGICOS. Estos objetos se encuentran a la vista y contacto de todos sin prevención alguna; lo que causaría un riesgo inminente para los niños ya que podrían adquirir enfermedades por el contacto con estos objetos.

Alto Media Ubicar estos objetos en un lugar donde se reduzcan los riesgos o en su defecto colocar señalización.

DirectoraAdministraciónAseo Docentes

4

SALONES:cuentan con un espacio muy reducido, además de que las cosas que se encuentran ellos no están bien ubicadas y obstruyen el paso.

Medio Medio Reorganizar los salones de una manera que quede mas espacio en momento de una evacuación.

DirectoraDocente

5

SALA DE PROFESORES:Cuenta con un espacio reducido afectado además por el exceso de mesas y sillas y la mala ubicación de estas.

Medio Baja Reubicar las mesas y sillas de la salas de profesores

DirectoraDocentesAseoAdministración

6

ÁRBOL: Los arboles ubicados frente al parque infantil y de los salones pueden atraer los rayos, y ocasionar incendios, además de que en algún momento pueden caer y obstruir el paso hacia el punto de encuentro.

Alto Media Reducir la altura del árbol y trasladarlo a un lugar mas seguro

DirectoraServicios Generales.Personal encargado.

7

TELEVISORES: Los televisores ubicados sobre los escritorios o puestos de los alumnos podrían caer en algún momento debido a la falta de seguridad de los sistemas de agarre de estos

Alto Media Asegurar los televisores ó en su defecto reubicarlos.

Coordinación Administración

8

PUESTOS: Los puestos de los niños se encuentran ubicados junto a las ventanas lo cual podría causar daño a los niños ubicados en estos puestos.

Alto Alto Reubicar los puestos teniendo en cuenta la conservación del espacio y el bienestar de los niños.

Directora de grado

10

La puerta que lleva a la sección de primaria es muy angosta aparte de que solo se abre una parte lo que dificultaría la salida en alguna situación.

Alto Media Tener abiertas las puertas en todo momento.

Seguridad

11

EXTINTOR: Con acceso restringido lo que demoraría las acciones y respuestas en momento de una emergencia.

Media Media

Permitir el acceso al extintor.

Coordinación

12

VIDRIOS:Los vidrios no cuentan con una seguridad lo cual produciría un riesgo mayor para los niños.

Alto Media Ingeniar medidas que permitan asegurar los vidrios . Como papel contac.

DirectoraMantenimiento