Diapositivas software libre tics

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA” CLAVE: 07ENL0010D TURNO VESPERTINO Software libre: ¿Qué es?- Licencias o permisos- Uso en la educación- Ejemplos. Iran Megalin Pérez Pérez 2do. Semestre Tapachula, Chiapas a 16 de Febrero del 2015 “Por la niñez de mi patria, luz en mi conciencia”

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

“FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA”CLAVE: 07ENL0010D TURNO VESPERTINO

Software libre:¿Qué es?- Licencias o permisos- Uso en la educación- Ejemplos.

Iran Megalin Pérez Pérez 2do. Semestre

Tapachula, Chiapas a 16 de Febrero del 2015“Por la niñez de mi patria, luz en mi conciencia”

RETOMANDO CONOCIMIENTOS PREVIOS…

El hardware y el Software

El hardware comprende la parte física de la computadora: placas electrónicas, cables, así como todos los periféricos que se conectan a ella; mientras que el software abarca los componentes lógicos o programas que posibilitan su funcionamiento.

RECORDANDO QUÉ ES EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN

Para desarrollar un software, el programador se vale de

un lenguaje de programación que hace de intermediario entre el lenguaje humano y el lenguaje binario de la máquina. El compilado de instrucciones escritas en un lenguaje de programación, conforman lo que se denomina código fuente del programa.

DATO PARA CONOCER

Con la disociación entre software y hardware, a finales de los años 70 y principios de los 80, se generó un movimiento progresivo hacia el cerrado de códigos. Para los años 80, salvo raras excepciones, todo el software era cerrado o propietario.

EL SOFTWARE… UN POCO DE HISTORIA

Sus orígenes

Para lograr entender los orígenes del movimiento prosoftware libre, debemos situarnos en la primera mitad de los años 70, cuando las computadoras no resultaban de fácil acceso y la industria del licenciamiento de software aún no se había desarrollado. Las aplicaciones de entonces, casi en su totalidad, se creaban a la medida; eran específicos para una determinada arquitectura, y cuando era necesario realizar alguna transformación que involucrase cambiar la arquitectura, los sistemas debían ser reescritos.

SOFTWARE LIBRE ¿QUÉ ES?

El software libre es un software que posee una autorización para que cualquiera pueda usarlo, copiarlo y distribuirlo, sea en forma literal o con modificaciones, gratis o mediante una gratificación. En particular, esto significa que el código fuente debe estar disponible.

Si se puede conocer, utilizar, crear, programar, desarrollar, comunicar y compartir sin restricciones un software, entonces es software libre.

LIBRE NO SIGNIFICA NO COMERCIAL

El software comercial es el software que desarrolla una entidad con la intención de obtener utilidades, a partir de su uso. ``Comercial'' y ``propietario'' ¡no son la misma cosa! La mayoría del software comercial es propietario, pero existen software libres comerciales y software no libres no comerciales.

OTROS TIPOS DE SOFTWARE

Software de código fuente abierto (Open Source).

El término software de “código fuente abierto'' se emplea por algunas personas para dar a entender que es software libre.

Software de dominio público.

El software de dominio público es aquel software que no está protegido con copyright. Dominio público, es un término legal que quiere decir precisamente “sin copyright.

OTROS TIPOS DE SOFTWARE

Software con copyleft.

El software protegido con copyleft es un software libre cuyos términos de distribución no permiten a los redistribuidores agregar ninguna restricción adicional cuando éstos redistribuyen o modifican el software. Esto significa que cada copia del software, aun si se ha modificado, debe ser software libre.

OTROS TIPOS DE SOFTWARE

Software libre no protegido con copyleft

El software libre no protegido con copyleft viene desde el autor con autorización para redistribuir y modificar, así como para añadirle restricciones adicionales. Si un programa es libre pero no está protegido con su copyleft, entonces algunas copias o versiones modificadas pueden no ser libres completamente. Una compañía de software puede compilar el programa, con o sin modificaciones, y distribuir el archivo ejecutable como un producto propietario de software.

OTROS TIPOS DE SOFTWARE

• Software semilibre

El software semilibre es software que no es libre, pero viene con autorización para particulares de uso, copia, distribución y modificación -incluye la distribución de versiones modificadas) sin fines de lucro. Pero también incluye otras restricciones.

Software propietario

El software propietario es software que no es libre ni semilibre. Su uso, redistribución o modificación está prohibida, o requiere que usted solicite autorización que es tan restringida que no pueda hacerse libre de un modo efectivo.

OTROS TIPOS DE SOFTWARE

Otros softwares más son:

Software cubierto por la GPL

El sistema GNU

Software GNU

Freeware

Shareware

Software comercial

COPYLEFT

• “Todos los softwares […] protegen su “propiedad intelectual” con un copyright que se refleja en la licencia con que ellos se venden u ofertan.

• En el caso del software libre, para garantizar su libertad y lograr que los programas sean libres o abiertos, se utilizo la propia estructura legal empleada para la protección de los derechos patrimoniales que posee el autor.

COPYLEFT

• Basado en la ley del copyright, se utilizo el termino “copyleft”, que en lugar de privatizarlo lo hizo de uso libre; así se garantizaron las libertades a los usuarios y se impidió que el software abierto se convirtiera en propietario.

• “La idea fundamental del copyleft es que se autoriza la ejecución del programa, su copia, modificación y distribución de las versiones modificadas, siempre que no se añada ninguna clase de restricción a posteriori”.

LICENCIAS DE SOFTWARE [ALGUNAS]

Existen múltiples licencias, cada una con algunas diferencias con respecto a las otras; la más pura, según la filosofía del software libre es la GNU/GPL; a partir de ella, se añaden o eliminan restricciones.

• GNU GPL: Filosofía del software libre, asegura las cuatro libertades y por eso es muy vírica. La idea es que la persona que recibe un programa tiene los mismos derechos que tenía el distribuidor cuando él obtuvo el programa, es decir, que código que toca, código que tiene que ser GNU GPL. (Aprobada por la OSI).

ALGUNA OTRAS LICENCIAS SON:

GNU LGPL

Licencia X11 y Xfree86

BSD modificada

Artistic License

BSD

Apache

IBM Public License Versión 1.0

Entre muchas más.

SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN

• La utilización del software libre como una tecnología aplicada al contexto educativo, debe llevarse a cabo teniendo en cuenta sus propiedades intrínsecas, sus posibilidades de implementación en el proceso de enseñanza y aprendizaje y el contexto social y económico que lo delimita.

SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN

• Algunos autores, conforme se han ido extendiendo las ideas sobre el software libre, han apuntado también argumentos que tienen en cuenta el contexto escolar es decir, por qué es más adecuado o ventajoso usar software libre en educación, además de las razones genéricas que se aplican a cualquier usuario informático.

SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN

Razones de usar el software libre en la educación

1) La primera es que el software libre se puede copiar y redistribuir a precio de coste. La Administración educativa puede dotar de software a todos sus centros docentes a muy bajo precio y dedicar los recursos ahorrados a otros temas necesarios para la educación: más ordenadores, formación del profesorado, desarrollo de software libre educativo, etc.

SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN

Razones de usar el software libre en la educación

2) La escuela ha de enseñar a los estudiantes valores y estilos de vida que beneficien a toda la sociedad. La escuela ha de promover el uso de software libre por la misma razón que promueve el reciclaje: porque nos beneficia a todos. Si los estudiantes usan el software libre y aprenden que es mejor que el privativo, cuando sean adultos seguirán usando el software libre. Eso permitirá a la sociedad liberarse de los abusos y del control de las multinacionales que controlan el software privativo.

SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN

Razones de usar el software libre en la educación

3) El software libre favorece que los estudiantes aprendan cómo funcionan los ordenadores y el propio software. Los futuros programadores se inician en la programación durante la adolescencia. Es una etapa clave en la que necesitan buenos modelos y ejemplos para modificar, copiar y “jugar” con ellos.

SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN

Razones de usar el software libre en la educación

4) La misión de la escuela es enseñar a las personas a ser buenos ciudadanos, a cooperar con los demás, a ser solidarios. Esta es la base de la sociedad. En informática, cooperar significa, entre otras cosas, compartir software, poder hacer copias a todos los compañeros de clase, llevarse a casa el software que se usa en la escuela. Y todo eso, con el software privativo es un delito.

SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN

Razones de usar el software libre en la educación

5) Finalmente, enseñar a los estudiantes a usar software libre y a participar en la comunidad de usuarios/desarrolladores de software libre es una lección cívica llevada a la práctica. También enseña a los estudiantes que el ideal es el modelo de servicio público y la solidaridad, no el modelo del beneficio a cualquier precio de los magnates. Todos los niveles pueden y deben usar software libre.

SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN

• Para finalizar, se pueden encontrar, entre otras, las siguientes opciones de software libre:

• Para sistemas operativos: GNU/Linux; GNU/Hurd; FeeBSD.

• Pare redes: Apache; Samba.

• Para bases de datos: PostgresSQL,; mySQL.

• Para ofimática: Openoffice; Koffice; StarOffice

SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN

• Este último puede ser utilizado en educación; en la cual se describen cada uno de sus componentes, entre los cuales se encuentran un procesador de textos, una hoja de cálculo, un módulo de base de datos, así como un módulo de creación y edición de imágenes.

REFERENCIAS

• Adell J. & Bernabé L. (s/f). Software libre en educación. Recuperado el 09 de marzo de 2015, de; file:///C:/Users/pc6/Downloads/0912f51366175dd62d000000.pdf

• Porcel Iturralde M.L. & Rodríguez Mederos M. (2005). Software libre: una alternativa para las bibliotecas. Recuperado el 09 de marzo de 2015, de; http://scielo.sld.cu/pdf/aci/v13n6/aci090605.pdf