New Model International SchoolLengua y Literatura

Séptimo grado

EL DIARIO

Las primeras planas

Marco teóricoA) Características de las noticias:Para que un suceso sea considerado noticia y, en consecuencia, publicado por un medio de difusión debe ser:▪ singular (sale de lo común)▪ de interés general (no le interesa a un pequeño grupo sino al público masivo)▪ actual (ocurrió recientemente o aporta información nueva sobre hechos anteriores)▪ veraz (no es ficción)

Trabajamos con los diarios

1) ¿Qué titulares aparecen en cada diario? ¿Con qué temas están relacionados?

2) ¿Cuáles se destacan más y por qué? ¿Hay jerarquía entre ellos?3) ¿Cuál es el formato y tipo de letra se utiliza en cada diario? ¿Hay

colores, fotos e ilustraciones?4) Leyendo sólo los titulares. ¿Qué información obtenemos? ¿Cómo

podrías caracterizar el estilo del discurso en ellos utilizado? ¿Cuál es el tema que anticipan?

5) ¿A qué tipo de lector te parece que apunta cada diario? En esta instancia, abrí el diario: observá cuáles son secciones y si tiene suplementos. Anotá también si utiliza colores y si incluye publicidades.

Las notas

Marco teórico

B) Nota informativa, crónica y nota de opinión

La nota y la crónica son géneros periodísticos destinados a divulgar un suceso. Como su principal propósito es informar, se escriben en tercera persona y se procura que no haya adjetivos ni adverbios que expresen valoraciones, es decir, se intenta utilizar un lenguaje objetivo. La nota presenta la información de manera concisa. Comienza relatando el resultado de un hecho y a medida que se avanza en la lectura los datos son cada vez más accesorios (esquema de pirámide invertida). Al comienzo del texto y en los paratextos aparecen las respuestas a las seis preguntas básicas: ¿qué sucedió?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿quiénes fueron los protagonistas?, ¿por qué? y ¿cómo sucedió? La crónica suele ser un poco más extensa y generalmente respeta la sucesión temporal de los acontecimientos. Combina pasajes narrativos con descripciones, comentarios del cronista y también citas textuales (palabras dichas por testigos o por especialistas que aparecen entre comillas). Se utilizan conectores lógicos y temporales. La nota de opinión es la expresión del punto de vista de un periodista sobre un tema de interés y actualidad. Se manifiestan expresiones valorativas personales y por lo tanto, se utilizan la primera persona y muchos adjetivos.

C ) Texto y paratexto

Los paratextos son elementos verbales y no verbales que rodean a un texto. Se utilizan para resaltar la información y para que el lector pueda anticipar el tema de cada nota rápidamente.

El país (NOMBRE DE LA SECCIÓN)La pelea electoral (CINTILLO: vincula noticias que se relacionan por su tema)La ministra Garré... (VOLANTA: frase que va encima del titular y lo complementa)Pese al veto del Gobierno, Cobos... (Titular: título que anticipa el tema de la nota)No hubo granaderos... (COPETE: párrafo destacado que puede estar debajo del titular, la volanta o en el primer párrafo del texto. Sintetiza los datos más importantes de la nota)(IMAGEN: ilustra el tema para llamar la atención del lector) TIPOS DE IMÁGENES(EPÍGRAFE: una breve explicación de las imágenes)(CUERPO DE LA NOTA)

Trabajamos con las notas

“Titular” - diario

6) ¿Qué relación se establece entre los titulares y las notas?7) ¿Cuáles son las partes de las notas? Identificar texto y paratextos.8) ¿Qué registro y tipo de lenguaje se utiliza en las notas?9) ¿Cuál es la intención del emisor de la nota? ¿Qué función del

lenguaje prevalece en ella?10) ¿A qué preguntas podría responder el texto?11) Reconocé los elementos del circuito de la comunicación12) Subrayá los verbos en la nota. Analizá su morfología. ¿Qué podrías

decir del uso de los modos y la persona en los verbos?13) ¿Se incluyen palabras de otros (citas) en las notas? ¿Cómo se las

incluye?

Marco teórico

D) Circuito de la comunicación en las notas

Las notas son situaciones comunicativas, por lo tanto en ellas se pueden identificar los distintos elementos del circuito de la comunicación:¿Cómo podrías justificar esta afirmación?¿Cuál es el elemento que se destaca más?

E) Función referencial del lenguaje

En las notas predomina la función referencial. Se transmite información precisa. Se utilizan verbos en indicativo, tercera persona, registro formal, lenguaje objetivo; hay por lo general pocas expresiones valorativas y escasa presencia del emisor.

F) Registro – lenguaje utilizado en los diarios

Se puede decir que el registro utilizado en las notas es formal, ¿por qué?Buscá información acerca de los conceptos de denotación y connotación, ¿cómo podrías relacionarlos con el lenguaje utilizado por el periodismo?

G) Discurso directo e indirecto en las notas

Los emisores pueden incluir las palabras de otros en sus textos. Este recurso se denomina cita. y suele estar incluida por un verbo, al que denominamos verbo introductor. Cuando la cita es la reproducción exacta de las palabras, va entre comillas y luego de los dos puntos que siguen al verbo introductor. En este caso la cita es en estilo directo.Ej.:Duhalde dijo: -El que depositó dólares recibirá dólares Cuando la cita no es exacta y está introducida por los pronombres que o si no se utilizan las comillas ni los dos puntos. En este caso la cita es en estilo indirecto.Ej.:Duhalde dijo que el que había depositado dólares recibiría dólares.

Las imágenes – la infografía

Marco teóricoSe denomina infografía a la imagen que combina dibujos y textos para dar información. Las infografías exponen, explican, cómo es un elemento y complementan la información que se desarrolla en las notas.

Trabajamos con la infografía

1) ¿Qué relación existe entre la infografía y la nota?2) ¿A qué preguntas responde? 3) ¿Por qué creés que se utiliza este tipo de imágenes en los diarios?4) ¿Qué otro tipo de imágenes podemos encontrar y en qué se

diferencia la infografía?5) Observá la información que aparece en la infografía y que no está en el texto, a partir de ella Escribí dos párrafos que podrían ser incluidos en la nota.

Producción de notas

Elegí un hecho relacionado con el comienzo del ciclo lectivo en el colegio. Realizá una nota utilizando paratextos. Recordá utilizar un estilo adecuando

y una organización de párrafos que facilite la lectura. Incluí citas en tu nota. Cuando termines, escribí el titular para la primera plana de un diario.