Diferentes aplicaciones de la web 2.0

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Que son aplicaciones web: Aplicaciones que los usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor web a través de Internet o de una intranet mediante un navegador. Es decir, es una aplicación software que se codifica en un lenguaje soportado por los navegadores web en la que se confía la ejecución al navegador. Las aplicaciones web son populares debido a la facilidad para actualizar y mantenerlas sin tener que distribuir e instalar software en sus ordenadores, existen una gran cantidad de aplicaciones gratis, que se pueden utilizar para desarrollar actividades creativas, dinámicas y llanas de aprendizaje. Ventajas de las aplicaciones web Herramientas gratuitas. Con mejoras continuas. Permiten la socialización. Se integran entre sí. Posibilitan el desarrollo de competencias digitales de alto nivel para la generación del conocimiento. Algunas aplicaciones AUDIOBLOGGING Y PODCASTING: El podcast es un archivo de audio que consiste en la creación de un archivo de sonido (generalmente en formato ogg, mp3, WAV) y distribuido mediante un archivo RSS. Esta forma de comunicación basada en una tecnología presenta por características la posibilidad de acceder a Internet, se puede realizar en cualquier sistema operativo Linux o Windows, se escucha en lugares sin cobertura alámbrica (reproductores), puede plantear diversos temas, utilizar guión o hablarse a capella de forma improvisada, combinar música y voz, incluso se puede realizar exclusivamente con voz, no requiere horario de emisión, son de bajo costo comercial. Características principales 1. Es una buena herramienta de auto aprendizaje por su disponibilidad y libre acceso en la red y se pueden fácilmente descargar y guardar (portátil, reproductor mp3, teléfono móvil)

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Definiciones de aplicaciones

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Que son aplicaciones web: Aplicaciones que los usuarios pueden

utilizar accediendo a un servidor web a través de Internet o de una

intranet mediante un navegador. Es decir, es una aplicación software

que se codifica en un lenguaje soportado por los navegadores web en

la que se confía la ejecución al navegador. Las aplicaciones web son

populares debido a la facilidad para actualizar y mantenerlas sin tener

que distribuir e instalar software en sus ordenadores, existen una

gran cantidad de aplicaciones gratis, que se pueden utilizar para

desarrollar actividades creativas, dinámicas y llanas de aprendizaje.

Ventajas de las aplicaciones web

• Herramientas gratuitas.

• Con mejoras continuas.

• Permiten la socialización.

• Se integran entre sí.

• Posibilitan el desarrollo de competencias digitales de alto nivel

para la generación del conocimiento.

Algunas aplicaciones

AUDIOBLOGGING Y PODCASTING:

El podcast es un archivo de audio que consiste

en la creación de un archivo de sonido

(generalmente en formato ogg, mp3, WAV) y

distribuido mediante un archivo RSS. Esta

forma de comunicación basada en una

tecnología presenta por características la

posibilidad de acceder a Internet, se puede realizar en cualquier

sistema operativo Linux o Windows, se escucha en lugares sin

cobertura alámbrica (reproductores), puede plantear diversos temas,

utilizar guión o hablarse a capella de forma improvisada, combinar

música y voz, incluso se puede realizar exclusivamente con voz, no

requiere horario de emisión, son de bajo costo comercial.

Características principales

1. Es una buena herramienta de auto aprendizaje por su

disponibilidad y libre acceso en la red y se pueden fácilmente

descargar y guardar (portátil, reproductor mp3, teléfono móvil)

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y luego escucharse sin necesidad de la computadora y de

Internet.

2. Permite el repaso o feedback y el intercambio de

conocimientos e ideas y propicia el trabajo colaborativo el cual

ayuda al proceso de aprendizaje.

3. Su aplicación más inmediata consiste en la utilización de

recursos para el área académica de Lenguas Extranjeras.

4. Su actividad resulta motivadora para la mayoría de los

estudiantes, ya que al enterarse que su trabajo va a ser

expuesto ampliamente en Internet, les agrada y se esfuerzan

más a la hora desarrollar la actividad.

Miniquest

Es una versión simplificada de las Webquest y

consiste en tres pasos: Escenario, Tarea y Producto,

es una actividad de indagación/investigación

enfocada a que los alumnos obtengan toda o la

mayor parte de la información que van a utilizar de

recursos existentes en Internet. Las Webquest han

sido ideadas para que los alumnos hagan buen uso del tiempo,

ayudándole en la utilización de la información más que en su

búsqueda, y para apoyar el desarrollo de su pensamiento en los

niveles de análisis, síntesis y evaluación”.

Características principales

1. Presenta tres diseños diferentes que están asociadas a la

temporalizarían duración del desarrollo de la unidad didáctica,

estas son:

a. Descubrimiento: Se llevan a cabo al inicio de una unidad

didáctica y están diseñadas con el objeto de presentar la

unidad didáctica y situarla en contexto.

b. Exploración son las que se llevan a cabo durante el desarrollo

de la unidad con el objeto de presentar los contenidos

necesarios para comprender un concepto en particular o

cumplir un objetivo curricular.

c. Culminación: Se desarrollan al final de una unidad didáctica y

requieren a los alumnos que demuestren su capacidad para

responder a preguntas esenciales

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2. El tiempo de su elaboración no es muy amplio, depende de la

experiencia del educador.

3. Pueden realizarse individual o

cooperativamente.

4. Provee un escenario atractivo para el estudiante.

YOUTUBE Es un popular sitio web para compartir

videos con sede en San Bruno, California

(EE.UU.). Sus usuarios pueden subir,

visualizar y compartir videos con todo el

mundo, que pueden ser comentados y

calificados.

YouTube contiene una gran variedad de

videos que incluyen videoclips, series, películas y shows, muchos de

ellos amateurs, pero muchos otros contenidos con derechos de autor.

También controla el contenido que sus usuarios suben, eliminando

aquellos que considera que no cumplen sus políticas, o advirtiendo a

sus usuarios en aquellos contenidos que pueden no ser apropiados

para menores.

Características principales:

1. Es un gran medio para trasmitir la información, actualmente la

mayoría de la información nos llega por este medio, por no

decir toda. Una de las características de las nuevas formas de

representar e interpretar nuestros mundos simbólicos es el

lenguaje audiovisual.

2. Constituyen una videoteca online y son los mismos usuarios

quienes aportan los videos que se alojan en ellas.

3. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también

insertados en blogs y sitios electrónicos personales usando API

o incrustando cierto código HTML.

4. Es una herramienta muy atractiva y popular gracias a la

posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja

una variedad de clips de películas, programas de televisión,

videos musicales y videos educativos.

5. Es una forma de prolongar el salón de clase a otros espacios de

aprendizaje como el hogar o el café Internet.

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Skype

Es un software para realizar llamadas

sobre Internet (VoIP), los usuarios de Skype

pueden hablar entre ellos gratuitamente. La

aplicación también incluye una característica

denominada YY SkypeOut,2 que permite a los

usuarios llamar a teléfonos convencionales,

cobrándoseles diversas tarifas según el país de destino,

pudiendo llamar a casi cualquier teléfono del mundo. Otra

opción que brinda Skype es SkypeIn, gracias al cual ellos

otorgan un número de teléfono para que desde un aparato

telefónico en cualquier parte del mundo puedan contactarte a

tu computadora.

Principales características

1) Además, proveen de un servicio de buzón de voz.

2) Brinda la posibilidad de realizar una videoconferencia

entre profesor y alumno, facilita mucho la relación

3) Skype dispone tanto de micrófono como de chat, así

que los alumnos con dificultades para adquirir

micrófono disponen del propio servicio de chat

4) Se trata de un servicio gratuito, más a favor para

alumnos con problemas adquisitivos.

5) El software de skype no es complejo, la interfaz es

fácil y sencilla, y da facilidades para la configuración

de los altavoces o del micro.

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Google Docs

Es una aplicación web que nos permite crear y

compartir documentos en línea con la

posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un

Procesador de textos, una Hoja de cálculo, un

Programa para crear presentaciones, un

Programa para crear dibujos y diagramas y un

editor de formularios destinado a crear

encuestas.

En esta ficha daremos una visión general de Google Docs y los

alumnos aprenderán a utilizar el procesador de texto para crear

documentos enriquecidos con enlaces, imágenes, dibujos, esquemas

y vídeos.

Principales características:

1. Aprender a crear, editar y publicar documentos de texto

colaborativos.

2. Realizar operaciones básicas de procesamiento de textos:

formato, alineado, paginado, inserción de imágenes y tablas,

cambio de tipografía y tamaño, archivo e impresión de

documentos.

3. Realizar operaciones básicas con contenidos multimedia:

insertar imágenes, sonidos y videos, tanto desde nuestro

equipo como desde Internet.

4. Fomentar el trabajo escrito entre nuestros alumnos mediante la

elaboración de resúmenes, esquemas o actividades.

5. se puede trabajar en grupos.

6. Elaborar el producto final de una Webquest o responder a las

cuestiones de una Caza de Tesoros.

7. Permite realizar cementerios

8. El profesor puede llevar un registro de las intervenciones de los

alumnos.

9. Esta dirigida a primero y segundo ciclo.

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Bibliografía

Anderson Paul, publicado en eduteka obtenido de la siguiente

dirección última modificación diciembre de 2007

http://www.eduteka.org/Web20Intro.php

https://www.google.co.cr/search?q=c%C3%A9lula&hl=es&biw=1014

&bih=547&prmd=imvnsb&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=x

HqXT7ykIoGm8gSaqOj8BQ&ved=0CEMQsAQ

Podcast Educativo Tema Andreas04 by Andreas Viklund. Blog de

WordPress.com. Tomado de http://podcastedu.wordpress.com/

Fuente: García Sans Anna,

http://www.mentalidadweb.com/2009/05/94-aplicaciones-de-la-web-

20-para-la-educacion/, tomado de internet,25-3-2012,9:00pm

http://cedec.ite.educacion.es/index.php/es/aplicaciones-en-la-

web/826-google-docsprocesador-de-textos-colaborativo, extraído del

internet,26-3-2012,11:00 pm.