Diferentes aplicaciones de la web 2.0
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Que son aplicaciones web: Aplicaciones que los usuarios pueden
utilizar accediendo a un servidor web a través de Internet o de una
intranet mediante un navegador. Es decir, es una aplicación software
que se codifica en un lenguaje soportado por los navegadores web en
la que se confía la ejecución al navegador. Las aplicaciones web son
populares debido a la facilidad para actualizar y mantenerlas sin tener
que distribuir e instalar software en sus ordenadores, existen una
gran cantidad de aplicaciones gratis, que se pueden utilizar para
desarrollar actividades creativas, dinámicas y llanas de aprendizaje.
Ventajas de las aplicaciones web
• Herramientas gratuitas.
• Con mejoras continuas.
• Permiten la socialización.
• Se integran entre sí.
• Posibilitan el desarrollo de competencias digitales de alto nivel
para la generación del conocimiento.
Algunas aplicaciones
AUDIOBLOGGING Y PODCASTING:
El podcast es un archivo de audio que consiste
en la creación de un archivo de sonido
(generalmente en formato ogg, mp3, WAV) y
distribuido mediante un archivo RSS. Esta
forma de comunicación basada en una
tecnología presenta por características la
posibilidad de acceder a Internet, se puede realizar en cualquier
sistema operativo Linux o Windows, se escucha en lugares sin
cobertura alámbrica (reproductores), puede plantear diversos temas,
utilizar guión o hablarse a capella de forma improvisada, combinar
música y voz, incluso se puede realizar exclusivamente con voz, no
requiere horario de emisión, son de bajo costo comercial.
Características principales
1. Es una buena herramienta de auto aprendizaje por su
disponibilidad y libre acceso en la red y se pueden fácilmente
descargar y guardar (portátil, reproductor mp3, teléfono móvil)
y luego escucharse sin necesidad de la computadora y de
Internet.
2. Permite el repaso o feedback y el intercambio de
conocimientos e ideas y propicia el trabajo colaborativo el cual
ayuda al proceso de aprendizaje.
3. Su aplicación más inmediata consiste en la utilización de
recursos para el área académica de Lenguas Extranjeras.
4. Su actividad resulta motivadora para la mayoría de los
estudiantes, ya que al enterarse que su trabajo va a ser
expuesto ampliamente en Internet, les agrada y se esfuerzan
más a la hora desarrollar la actividad.
Miniquest
Es una versión simplificada de las Webquest y
consiste en tres pasos: Escenario, Tarea y Producto,
es una actividad de indagación/investigación
enfocada a que los alumnos obtengan toda o la
mayor parte de la información que van a utilizar de
recursos existentes en Internet. Las Webquest han
sido ideadas para que los alumnos hagan buen uso del tiempo,
ayudándole en la utilización de la información más que en su
búsqueda, y para apoyar el desarrollo de su pensamiento en los
niveles de análisis, síntesis y evaluación”.
Características principales
1. Presenta tres diseños diferentes que están asociadas a la
temporalizarían duración del desarrollo de la unidad didáctica,
estas son:
a. Descubrimiento: Se llevan a cabo al inicio de una unidad
didáctica y están diseñadas con el objeto de presentar la
unidad didáctica y situarla en contexto.
b. Exploración son las que se llevan a cabo durante el desarrollo
de la unidad con el objeto de presentar los contenidos
necesarios para comprender un concepto en particular o
cumplir un objetivo curricular.
c. Culminación: Se desarrollan al final de una unidad didáctica y
requieren a los alumnos que demuestren su capacidad para
responder a preguntas esenciales
2. El tiempo de su elaboración no es muy amplio, depende de la
experiencia del educador.
3. Pueden realizarse individual o
cooperativamente.
4. Provee un escenario atractivo para el estudiante.
YOUTUBE Es un popular sitio web para compartir
videos con sede en San Bruno, California
(EE.UU.). Sus usuarios pueden subir,
visualizar y compartir videos con todo el
mundo, que pueden ser comentados y
calificados.
YouTube contiene una gran variedad de
videos que incluyen videoclips, series, películas y shows, muchos de
ellos amateurs, pero muchos otros contenidos con derechos de autor.
También controla el contenido que sus usuarios suben, eliminando
aquellos que considera que no cumplen sus políticas, o advirtiendo a
sus usuarios en aquellos contenidos que pueden no ser apropiados
para menores.
Características principales:
1. Es un gran medio para trasmitir la información, actualmente la
mayoría de la información nos llega por este medio, por no
decir toda. Una de las características de las nuevas formas de
representar e interpretar nuestros mundos simbólicos es el
lenguaje audiovisual.
2. Constituyen una videoteca online y son los mismos usuarios
quienes aportan los videos que se alojan en ellas.
3. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también
insertados en blogs y sitios electrónicos personales usando API
o incrustando cierto código HTML.
4. Es una herramienta muy atractiva y popular gracias a la
posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja
una variedad de clips de películas, programas de televisión,
videos musicales y videos educativos.
5. Es una forma de prolongar el salón de clase a otros espacios de
aprendizaje como el hogar o el café Internet.
Skype
Es un software para realizar llamadas
sobre Internet (VoIP), los usuarios de Skype
pueden hablar entre ellos gratuitamente. La
aplicación también incluye una característica
denominada YY SkypeOut,2 que permite a los
usuarios llamar a teléfonos convencionales,
cobrándoseles diversas tarifas según el país de destino,
pudiendo llamar a casi cualquier teléfono del mundo. Otra
opción que brinda Skype es SkypeIn, gracias al cual ellos
otorgan un número de teléfono para que desde un aparato
telefónico en cualquier parte del mundo puedan contactarte a
tu computadora.
Principales características
1) Además, proveen de un servicio de buzón de voz.
2) Brinda la posibilidad de realizar una videoconferencia
entre profesor y alumno, facilita mucho la relación
3) Skype dispone tanto de micrófono como de chat, así
que los alumnos con dificultades para adquirir
micrófono disponen del propio servicio de chat
4) Se trata de un servicio gratuito, más a favor para
alumnos con problemas adquisitivos.
5) El software de skype no es complejo, la interfaz es
fácil y sencilla, y da facilidades para la configuración
de los altavoces o del micro.
Google Docs
Es una aplicación web que nos permite crear y
compartir documentos en línea con la
posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un
Procesador de textos, una Hoja de cálculo, un
Programa para crear presentaciones, un
Programa para crear dibujos y diagramas y un
editor de formularios destinado a crear
encuestas.
En esta ficha daremos una visión general de Google Docs y los
alumnos aprenderán a utilizar el procesador de texto para crear
documentos enriquecidos con enlaces, imágenes, dibujos, esquemas
y vídeos.
Principales características:
1. Aprender a crear, editar y publicar documentos de texto
colaborativos.
2. Realizar operaciones básicas de procesamiento de textos:
formato, alineado, paginado, inserción de imágenes y tablas,
cambio de tipografía y tamaño, archivo e impresión de
documentos.
3. Realizar operaciones básicas con contenidos multimedia:
insertar imágenes, sonidos y videos, tanto desde nuestro
equipo como desde Internet.
4. Fomentar el trabajo escrito entre nuestros alumnos mediante la
elaboración de resúmenes, esquemas o actividades.
5. se puede trabajar en grupos.
6. Elaborar el producto final de una Webquest o responder a las
cuestiones de una Caza de Tesoros.
7. Permite realizar cementerios
8. El profesor puede llevar un registro de las intervenciones de los
alumnos.
9. Esta dirigida a primero y segundo ciclo.
Bibliografía
Anderson Paul, publicado en eduteka obtenido de la siguiente
dirección última modificación diciembre de 2007
http://www.eduteka.org/Web20Intro.php
https://www.google.co.cr/search?q=c%C3%A9lula&hl=es&biw=1014
&bih=547&prmd=imvnsb&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=x
HqXT7ykIoGm8gSaqOj8BQ&ved=0CEMQsAQ
Podcast Educativo Tema Andreas04 by Andreas Viklund. Blog de
WordPress.com. Tomado de http://podcastedu.wordpress.com/
Fuente: García Sans Anna,
http://www.mentalidadweb.com/2009/05/94-aplicaciones-de-la-web-
20-para-la-educacion/, tomado de internet,25-3-2012,9:00pm
http://cedec.ite.educacion.es/index.php/es/aplicaciones-en-la-
web/826-google-docsprocesador-de-textos-colaborativo, extraído del
internet,26-3-2012,11:00 pm.