Difusión Claves culturales.pdf
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_____________________________________ ______ 1 Escuela de Mediación Social Intercultural y Gestión de la Diversidad- Fundación CeiMigra. Gran Vía Fernando el Católico, 78. 46008 Valencia> tf. 96-3152220 >ext.218 www.ceimigra.net – formacionmedia [email protected] ORGANIZA Y GESTIONA:
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Escuela de Mediación Social Intercultural y Gestión de la Diversidad- Fundación CeiMigra. Gran Vía Fernando el Católico, 78. 46008Valencia> tf. 96-3152220 >ext.218 www.ceimigra.net – [email protected]
ORGANIZA Y GESTIONA:
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Escuela de Mediación Social Intercultural y Gestión de la Diversidad- Fundación CeiMigra. Gran Vía Fernando el Católico, 78. 46008Valencia> tf. 96-3152220 >ext.218 www.ceimigra.net – [email protected]
PRESENTACIÓN:
La estructura de la sociedad española ha cambiado profundamente en las últimas décadas y se ha vistoenriquecida por el establecimiento de personas inmigradas desde todos los continentes. En estasociedad se relacionan personas cuyas identidades se han formado en marcos de referencia diferentes ypor tanto con una concepción distinta de las relaciones, de la comunicación, de lo cultural, simbólico yespiritual., en definitiva de todo aquello que estructura la personalidad y define los vínculos múltiples conel entorno social. De forma inevitable, ya formamos parte de una sociedad multicultural.
En este nuevo contexto donde la diversidad define nuestra sociedad, podemos sentir con frecuenciaconfusión y desconcierto debido al desconocimiento y la falta de muchas herramientas necesarias paraabordar con éxito las relaciones personales y profesionales con personas procedentes de otroscontextos.
El presente curso pretende ayudar a comprender mejor la complejidad de los contextos de origen de laspersonas inmigradas que residen en España y la Comunitat Valenciana: acercarnos al trasfondo culturalde algunas claves interpretativas y comunicacionales, de algunos valores y comportamientos sociales enla vida cotidiana, etc
Los códigos culturales iniciales se forman de manera inconsciente y automática según los diferentescontextos, y determinan muchos de los modos de valorar la realidad y actuar en ella. Así, es frecuenteque, personas de diversas procedencias, ante las mismas situaciones, las interpreten de forma diferente.
La finalidad es que profesionales competentes en esta materia y procedentes del marco cultural a tratar,acerquen a los-as participantes a sus códigos culturales de origen, a la historia de sus países, explicandolos valores compartidos por la mayoría de las personas en sus sociedades, y asimismo, les acerquen aalgunas de las situaciones más relevantes relacionadas con maneras de actuar y de ver el mundo, así como a los modos de actuar en los principales ámbitos de relación.
No obstante, también queremos clarificar que, aunque existen claves comunes a personas que procedende un determinado contexto cultural, no es posible realizar generalizaciones, ni afirmaciones queincluyan a todas las personas que proceden de un mismo contexto (cayendo así en estereotipos). Losfactores personales, familiares, sociales, económicos y regionales generan diversidad y diferencias en laspersonas que proceden de un mismo contexto cultural. Por ejemplo, ¿como podríamos hacer unageneralización sobre 1.336.718.015 personas que residen en China?, los factores personales,contextuales y sociales, el tiempo y el modo de aculturación en la nueva sociedad de residencia, entreotras variables, juegan un papel crucial en la configuración de las identidad –o de las identidadesmúltiples- y, con ello, relativizan mucho el peso de los factores culturales de partida.
OBJETIVOS:
• Aproximar al alumnado a la diversidad de factores implicados en las relaciones interculturales.• Situar el lugar de los factores culturales en el conjunto de variables implicadas en las relaciones
interculturales• Reflexionar sobre los límites y las posibilidades del acercamiento intercultural.• Valorar positivamente la diversidad cultural• Adquirir habilidades y herramientas para mejorar las relaciones personales y/o profesionales con
personas que proceden de otros marcos culturales.• Acercar las claves culturales para comprender la complejidad de algunos grupos relevantes de
población de origen de: China, Magreb, algunos países de África Subsahariana y América del Sur.
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Escuela de Mediación Social Intercultural y Gestión de la Diversidad- Fundación CeiMigra. Gran Vía Fernando el Católico, 78. 46008Valencia> tf. 96-3152220 >ext.218 www.ceimigra.net – [email protected]
CONTENIDOS:
MODULO I: Personas, sociedades y culturas en movimiento: claves de comprensión ycomunicación intercultural
- ¿Qué es cultura? Funciones de los marcos culturales de referencia
-
Factores personales, sociales y culturales implicados en las relaciones interculturales- Los límites de nuestra perspectiva cultural- Factores explícitos e implícitos en las relaciones interculturales- Hacia una competencia intercultural- La complejidad y la diversidad de los contextos de origen- Variables implicadas en el nivel de identificación con los diversos marcos culturales presentes en
nuestro contexto
MÓDULO II: Claves para comprender la complejidad del Magreb.
MÓDULO III: Claves para comprender la complejidad del África Subsahariana.
MÓDULO IV: Claves para comprender la complejidad de América del Sur.
MÓDULO V: Claves para comprender la complejidad de China.
PROFESORADO:
Luisa Melero. Psicóloga. Máster Internacional en Migraciones. Coordinadora del Programa deAsesoramiento Psicosocial de CeiMigra. Miembro del Departamento de Estudios de CeiMigra.
Awatef Ketiti. Profesora Ayudante Doctor en Comunicación en la Facultad de Filología, Traducción yComunicación, Universidad de Valencia. Mediadora Intercultural y experta en género.
Ángela Nzambi, Diplomada en Ciencias Empresariales. Formada en Animación Sociocultural,Mediación intercultural y Cooperación al Desarrollo y Dinamizadora sociocultural, CEAR-Cullera.
Ingrid Sanca: Licenciada en Antropología. Máster en Estudios Internacionales de Paz, Conflictos yDesarrollo. Doctorando en “conflicto social en Perú” en en la Universidad Jaume I de Castellón.
Irene Mercedes Diez. Licenciada en Derecho y Ciencias políticas. Especialista en Cooperación alDesarrollo. Doctoranda en Derecho Internacional, Universitat de Valencia
Yang Liu Liu. Formador intercultural, consultor de negocios con China. Profesor de la UCV, donde
imparte la asignatura de Idioma y Cultura china. Fundador de la empresa Mediterrasian Consulting.
DESTINATARIOS/AS:
Personal de asociaciones y entidades sociales, profesionales de diversos ámbitos y ciudadanos-as decualquier procedencia interesados-as en el desarrollo positivo de la convivencia intercultural y/oprofesionales que trabajen en entornos multiculturales.
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Escuela de Mediación Social Intercultural y Gestión de la Diversidad- Fundación CeiMigra. Gran Vía Fernando el Católico, 78. 46008Valencia> tf. 96-3152220 >ext.218 www.ceimigra.net – [email protected]
DURACIÓN – DÍAS LECTIVOS- HORARIOS:
50 horas lectivas: 3-4, 10-11, 17-18, 24-25, 31 de mayo y 1 de junio 2013Viernes de 16.00 a 21.00, y sábados de 9.00 a 14.00 (5 fines de semana)
LUGAR DE REALIZACIÓN:
Aula 2.3. Sede CeiMigra- Valencia. G.V. Fernando el Católico, nº 78. 46008- Valencia
Nº DE ALUMNADO:
Mínimo 15 plazas, máximo 40 plazas.
PRECIO MATRICULA:
50 Euros
CERTIFICADOS:
Se entregará un certificado a todo alumnado que haya asistido al menos al 80% de las clases.Dicho certificado se expide por la Fundación CeiMigra
Con el fin de controlar la asistencia, se pasará una hoja de firmas en cada sesión.
MODO DE INSCRIPCIÓN:
1º: Rellenar la ficha “solicitud de inscripción” adjunta. También puedes descargarla en
http://www.ceimigra.net/index.php/escuela-de-mediacion-social-intercultural/proximas-actividades
2º: Ingresar 50 euros en la cuenta bancaria que se detalla a continuación indicando en el concepto elnombre y apellidos del-la solicitante y el código 02/CLAVESCULT/VAL/2013
Entidad Sucursal D.C Nº cuentaLa Caixa 2100 2369 50 0200150377
3º: La ficha “Solicitud de inscripción” cumplimentada y el resguardo del pago de la reserva de plazaescaneado, se enviarán al correo electrónico: [email protected], ó bien por fax al 96.391.43.53 a la atención de Inés Richarte, o también se entregarán en la Fundación CeiMigra (G.V.Fernando el Católico, n 78), con fecha límite 22 de abril 2013
IMPORTANTE: La cantidad abonada solo se devolverá si el/a alumno/a no es admitido/a; si el curso nollega a celebrarse o si el/la alumno/a acredita causa baja justificada.
