Dimensiones de la práctica educativa.

Dimensiones La mancha de grasa

Dimensión personal Aquí se muestra como la maestra es demasiado descuidada de acuerdo al

contexto en el que esta.

Dimensión Institucional

Se ve claramente como la maestra hacia punto de comparación con la escuela en la

que había estado antes y con la actual.

Dimensión Interpersonal

En ningún momento la maestra se involucro con sus alumnos mas allá del aula, a ella no

le preocupaba eso, solo que aprendieran.

Dimensión social Se observa que había discriminación hacia los alumnos, en cuanto al contexto en que se

desenvolvían.

Dimensión pedagógica

Comenzo a reflexionar que su manera de enseñarles a los niños no estaba funcionando y aunque de primero no entendía el porque, al ver el contexto cambio poco a poco.

Dimensión valorar En cuanto se dio cuenta en donde vivían sus alumnos, poco a poco fue cambiando,

reflexionó y salieron a relucir sus valores.

Dimensiones El profeDimensión personal Tenia una manera de pensar muy particular,

ya que sabia el valor

Dimensión Institucional

Las experiencias que tenia a lo largo de su carrera las implicaba como enseñanzas a sus

alumnos . Pero sobre todo tenia muy consiente de que cada contexto es diferente y

trabajaba de diferente manera.

Dimensión Interpersonal

El no solo mostro ser un profesor si no un verdadero maestro, se preocupaba mas allá

sobre sus alumnos y las personas que lo rodeaban.

Dimensión social Al profe se le ve como una persona respetada y querida , así como antes se le consideraba al maestro, pero había una persona que no lo

veia así…

Dimensión pedagógica

La manera en que les enseñaba era muy dinámica pues lo hacia con situaciones de la

vida real y hacia que los niños mostraban interés.

Dimensión pedagógica La manera en que les enseñaba era muy dinámica pues lo hacia con situaciones de la vida real y hacia que los niños mostraban

interés.

Dimensión valorar Mostraba muchos valores que lo hacen ser mejor persona y así

mismo maestro

Dimensiones El profeDimensión personal Se puede observar que no todas, son maestras

por vocación, sin embargo se esfuerzan por transmitirles lo mejor a sus alumnos.

Dimensión Institucional

La mayoría de las maestras muestran mucha experiencia, puesto han trabajado en diversos

contextos.

Dimensión Interpersonal

Se observa que tienen buena relación entre ellas mismas, aunque no son tan unidas en

cuanto ah actividades, muestran compañerismo.

Dimensión social Se nota que las maestras son respetadas por los padres de familia y no se quejan del

contexto en el que trabajan.

Dimensión pedagógica

Ellas conforme ven el desarrollo de sus alumnos , crean maneras de aprendizaje para sus

alumnos

Dimensión valorar Aplican valores que ellas mismas aplican en su vida y tratan de hacer que cada niño sea

respetuoso y amable.