UNIVERSIDAD DE PANAMÁFACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD

ESCUELA DE CONTABILIDADLICENCIATURA EN CONTABILIDAD

I. DATOS GENERALES

1.DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: CONTABILIDAD PÚBLICA I2.CODIGO: CON 3533.AÑO: IV SEMESTRE: SEPTIMO 4.CRÉDITOS: 35.HORAS DE DEDICACIÓN: TOTALES: 64 VIRTUALES: 646.PRE-REQUISITOS:________________________________________________7.FECHA DE ELABORACIÓN: 25 DE JUNIO DE 20118.FECHA DE APROBACIÓN EN JUNTA DEPARTAMENTAL:___________________9.FECHA DE APROBACIÓN EN JUNTA DE FACULTAD:______________________10.DEPARTAMENTO: CONTABILIDADES ESPECIALES

RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA: LIC. JOSÉ RENE GODOY

II. JUSTIFICACIÓN

En la actualidad la Contabilidad Pública constituye una fuente de información que apoya a los niveles directivos, en la adopción de las decisiones que conllevan a la optimización en los usos de los recursos públicos, a efectos de lograr mejores niveles de bienestar en la sociedad panameña así como para satisfacer las necesidades de información de interesados en la gestión. Por ello lo que se busca es que el estudiante pueda comprender desde la perspectiva de las relaciones humanas y de estas con el medio, las teorías económicas, las implicaciones de las políticas públicas y los procesos económicos regionales y territoriales, mediante la fundamentación de las ciencias económicas y el abordaje del pensamiento económico que históricamente ha evolucionado a nuevas concepciones de los procesos de producción, distribución e intercambio.

III. DESCRIPCIÓN.

1. RELACIÓN CON EL PERFIL

Al finalizar el curso el estudiante será capaz de ejecutar una de las principales funciones de la Contabilidad Presupuestaria, que es llevar el control y medir la aplicación de los recursos aprobados en los presupuestos anuales; es decir , aprenderá a medir la ejecución presupuestaria.

2. IMPORTANCIA PARA LA FORMACIÓN

La Contabilidad Pública es de vital importancia en este sector debido al crecimiento y diversificación de las operaciones financieras que realiza un gobierno, razón por la cual constituye una fuente de información en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior.

3. MÓDULOS QUE INCLUYE

El curso se divide en 4 módulos los cuales se detallan a continuación.

MÓDULO No. 1

MÓDULO No.2

MODULO No.3

MODULO No. 4

4. SÍSTESIS DE METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

El curso de Contabilidad Pública I se debe desarrollar de forma Teórico-práctico y tiene como finalidad adiestrar al estudiante en el campo de la Contabilidad del Sector Público.

Se sugiere que la calificación del alumno se asigne con base en:

Evaluaciones diagnósticas, que permitan al docente evaluar los conocimientos previos que posee el alumno.

Evaluaciones formativas, que permitan al docente conocer las expectativas del alumno en su aprendizaje.

Evaluaciones Sumativas, que permitan al docente medir cuantitativamente el grado de aprendizaje logrado por el alumno.

COMPETENCIAS GENERICAS

• Desarrolla aptitudes para desempeñarse adecuadamente en distintas situaciones comunicativas.

• Posee disposición y capacidad para construir sus propios conceptos.

• Identifica, accede y maneja fuentes de información, según los requerimientos y mantiene una actitud crítica y reflexiva frente a hechos o fenómenos contables. • Asume posiciones claras y las sustenta adecuadamente. • Identifica y formula problemas, desarrolla y presenta propuestas de solución.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• Comprende las características del Presupuesto Público de la República de panamá.

• Analiza el fundamento básico de la Contabilidad Gubernamental.

• Analiza la Estructura Administrativa Contable del Sector Público.

• Comprende el Sistema Contable que utiliza el Sector Público.

• Analiza las Normas de Contabilidad del Sector Público.

• Analiza el Sistema de Contabilidad Pública.