OBJETIVOS

Explicar el concepto de estrategia a partir de una perspectiva evolutiva e histrica, as como los factores que intervienen en el proceso estratgico.

Describir las variables que definen e intervienen en la cultura e impactan la productividad.

Asociar diferentes tipos de liderazgo en las organizaciones con la direccin estratgica.

Apreciar la necesidad de iniciar la formulacin e implementacin de la estrategia del negocio con un diseo ad hoc.PROCEDIMIENTO

A continuacin se enlistan los pasos que se llevaron a cabo para la realizacin de la tarea, se muestran en forma descendente.

1. Se comenz con la lectura en forma individual y grupal de la informacin proporcionada (Blackboard).

2. Recopilacin de informacin en forma individual por cada uno de los integrantes.

3. Anlisis y seleccin de la informacin mas concreta y desglose de cada uno de los conceptos tericos del mdulo 1.

4. Resolucin del ejercicio.

5. Presentacin de conclusiones

Ejercicio

Si estuvieras en el caso de ser el lder para la creacin de una nueva organizacin en el ramo de la educacin, resuelve los siguientes puntos, considerando los conceptos tericos que has aprendido en los cuatro temas estudiados en el mdulo 1 (semana 1). 1. Qu aspectos debers tomar en consideracin para elaborar una estrategia?

Utilizando El modelo clsico de estrategia De Learned, Cristensen, Andrews y Guth, de la Escuela de Harvard, los aspectos bsicos incluyen los recursos y capacidades de la empresa, as como sus debilidades, con las cuales se interacta en un entorno competitivo de amenazas y oportunidades. El curso de direccin estratgica nos seala que para la elaboracin de una estrategia se debe tomar en cuenta.

Los fines o metas a alcanzar.

Las estrategias para obtener estos fines y los caminos en los que los recursos que posee sern utilizados.

Las tcticas, la manera en que estos recursos han sido usados.

Los recursos, que son los medios que se encuentran a disposicin de la empresa

Adems se consideraran la definicin de misin, que segn la UNESCO en su manual para directores de instituciones educativas Es la imagen actual que enfoca en los esfuerzos que realiza el grupo organizado, organizacin o entidad para conseguir los objetivos que se proponen. Es la razn de ser de la institucin y especifica el rol funcional que desempea en su entorno. Indica con claridad el alcance y direccin de sus acciones, as como sus caractersticas distintivas. Para la misin se plantea Por qu existe la institucin? A quien atender? Qu funcin desempear? Para que? Cmo la llevar a cabo?

Esto se analiza mediante en anlisis DAFO (Debilidades, amenazas, fortalezas y Oportunidades), as como una planeacin y relacin con las actividades e intereses de la organizacin.

As en nuestro caso podemos describir cuales son las posibles elementos de cada categora.

Fortalezas: La vinculacin con empresas, las certificaciones que acreditan la calidad educativa de la institucin, el compromiso del personal docente.

Debilidades. Carencia de investigadores. Poca antigedad en el mercado, recursos financieros limitados.

Amenazas. La situacin de inseguridad, el incremento de nuevos competidores, el bajo nivel de ingresos de la poblacin.

Oportunidades. La deduccin fiscal de las cuotas escolares, el incremento demogrfico, la saturacin y baja calidad de los sistemas educativos pblicos.

2. Cul sera su ventaja competitiva y qu acciones emprenderas para posicionarse en el mercado?

Das de santos (1997) Nos seala que la ventaja competitiva constituye una destreza o habilidad especial para lograr desarrollar una empresa, un producto o servicio que los clientes, consumidores o usuarios perciben como nico y determinante. En esta definicin se denota la importancia de identificar aquella cualidad que nos distingue de la competencia y nos concede la preferencia del mercado, en este caso de los alumnos (los estudiantes), los padres de familia (quienes cubren las cuotas escolares) y las empresas (quienes emplean a los egresados).

La ventaja competitiva en nuestro caso estara enfocada en contar con estudios actualizados acerca de lo que demanda el mercado laboral a travs de una vinculacin con las empresas, para as adecuar los programas de estudio a estas necesidades y as garantizar la contratacin de los egresados en su rea de estudios y en condiciones satisfactorias tanto para el egresado, como para la empresa contratante.

Las acciones a emprender para posicionarse en el mercado seran principalmente en 3 sentidos.

La primera sera conocer, desarrollar y mantener actualizado el cuerpo de conocimientos que demanda el mercado,

la segunda sera contar con la infraestructura tanto de instalaciones, tecnologa, planta docente requerida para proporcionar los cursos.

El tercero sera facilitar la interaccin de los clientes con la institucin. Dotar a los alumnos de flexibilidad para cumplir con la carga acadmica, contar horarios flexibles y alternativas en lnea. Facilidades para realizar los pagos y diversos trmites e informacin relevante en lnea, evitando traslados innecesarios.

Estas acciones estaran encaminadas a fortalecer los elementos clave de la ventaja competitiva que seala Das de Santos (1997).

Preferencia. Atraer el inters del mercado, a travs de las caractersticas que distinguen a la institucin.

Percepcin. Posicionar favorablemente a la institucin en la mente de los consumidores.

Unico. Ofrecer caractersticas exclusivas como contar con certificaciones o promoverlas.

Determinante. Identificar el factor de mayor peso para la decisin del consumidor. En este caso, puede ser la posibilidad de obtener una contratacin, en su ramo de estudios.

3.Cul es el estilo de liderazgo que adoptaras y argumenta tu eleccin?

El liderazgo transformacional nos presenta la mejor alternativa, porque "transforma" a los subordinados retndolos a elevarse por encima de sus necesidades e intereses inmediatos, hace hincapi en el crecimiento individual -tanto personal como profesional- y en el potencial de la organizacin. Este estilo permite al lder beneficiarse de las aptitudes y conocimientos de subordinados con experiencia que podran tener mejores ideas sobre cmo cumplir una misin. Tambin obtiene buenos resultados cuando las organizaciones se enfrentan a una crisis, inestabilidad, mediocridad o desencanto. No es recomendable si los subordinados son inexpertos.Dado que se trata del liderazgo en una institucin educativa, donde los esfuerzos estn encaminados hacia la superacin y el desarrollo de seres humanos, el personal docente encargado de esta importante tarea, se puede beneficiar con este tipo de liderazgo, en el que mediante la visin y el carisma, el lder puede transmitir confianza y respeto a sus colaboradores mediante un compromiso emocional.

Adems seala Palomo V. (2010) que mediante este estilo de liderazgo se puede generar el factor de inspiracin tambin llamado motivacin inspiracional, el cual consiste en la capacidad del lder para comunicar su visin y generar pasin y entusiasmo hacia la misma. Por otra parte, este estilo de liderazgo, tiene la cualidad de lograr que sus colaboradores piensen de manera creativa e innovadora ya sea para la solucin de problemas o para la elaboracin de estrategias. Para lograr esto tambin se destaca la capacidad del lder para considerar de forma individual a cada uno de los colaboradores, tanto en su participacin, como en sus diferencias y necesidades.

4.Qu aspectos consideraras para crear la cultura organizacional?

Ruiz M. (2008) nos seala que la cultura organizacional es una de las tareas mas importantes del lder de la organizacin. En esta tarea se definen e inculcan los valores que sern transmitidos a los integrantes de la organizacin y que servirn para fortalecer el sentido de grupo, ayudarn a entender los objetivos de la organizacin y la credibilidad en el futuro de la empresa.

El punto central son la creacin de valores que son importantes para la organizacin. Estos valores constituyen el fundamento tico de la empresa. El lider de la empresa, establece el marco tico de la organizacin a travs de su propia conducta, y mediante la seleccin de los colaboradores ms cercanos.

En nuestro caso, la institucin deber lograr alinear la cultura organizacional con la definicin de la misin y visin, asimismo con la definicin de los valores. Para ello se puede valer de una comunicacin adecuada, por ejemplo al momento entrevistar candidatos para cubrir puestos dentro de la organizacin, y al ingresar nuevos empleados, un curso de induccin de lo que es la organizacin, su filosofa, sus valores puede ser un factor de gran importancia para que ingresen a la organizacin aquellos candidatos que sean compatibles con la cultura que se desea mantener.

Asimismo el reforzamiento de la cultura, a travs de actividades organizacionales, como celebraciones de aniversarios, del cumplimiento de logros importantes, son acontecimientos que permiten transmitir mensajes que refuercen los valores y la cultura de la organizacin.

Tambin se considera importante establecer los canales para valorar las opiniones del personal, ya que cuando el personal cree que sus opiniones son importantes se eleva la compaa. De esta manera, se utilizaran tambin las motivaciones intrnsecas, ligadas al conocimiento, reconocimiento, desarrollo y aquellas trascendentes, que tienen relacin con lo afectivo y la entrega a las otras personas. Esto es lo que algunos han llamado el salario emocional en la empresa.

CONCLUSIONES

Hemos aprendido que las organizaciones para cumplir adecuadamente con su definicin de misin y visin, requieren realizar una planeacin estratgica que les permita identificar las caractersticas internas de la organizacin, para lograr el mejor desempeo posible en un entorno de constante cambio.

En el desarrollo de sus estrategias, las organizaciones buscan el desarrollar ventajas competitivas que les permitan diferenciarse de sus competidores, mediante propuestas innovadoras que les permitan acceder a nichos de mercado especficos, mediante el conocimiento de sus necesidades particulares. Las organizaciones pueden desarrollar esta capacidad de innovacin, en una forma ms natural, cuando incorporan a su cultura los principios y valores que permiten una mejor colaboracin y comunicacin.

Para alinear adecuadamente los esfuerzos que permitan desarrollar las ventajas competitivas, se requiere de un liderazgo que permita canalizar las capacidades individuales de cada uno de los integrantes de la organizacin. Este liderazgo, ha de transmitir una visin de la forma en la que se desea posicionar a la organizacin, de tal manera que logre entusiasmar a sus colaboradores ante la posibilidad de lograr este posicionamiento.