DIRECCIÓN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE

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ESPECIALIDADMAESTRÍA YDOCTORADO

EN PATRIMONIO YDESARROLLO

SUSTENTABLE

PRESENTACIÓN

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

TRONCO COMÚN

ESPECIALIDAD

MAESTRIA PROFESIONALIZANTE

DOCTORADO

INVESTIGACIÓN: PROYECTOS VIGENTES

MAESTRIA EN INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN: ÁREAS TEMÁTICAS

OBJETIVOS DEL PROGRAMAPERFIL DE INGRESO

PLANTA ACADÉMICA

CALENDARIO

PRESENTACIÓN

Este programa se estructura en niveles Diplomado, Especialidad, Maestría (profesionalizante y de investigación). El aspirante puede, de acuerdo con su perfil profesional, optar por una de las 4 orientaciones del programa: •Patrimonio Cultural Material e Inmaterial•Patrimonio Natural•Conservación del Patrimonio Material•Patrimonio y Desarrollo Regional.

>< InicioEl Posgrado en Patrimonio y Desarrollo

Sustentable de la Universidad Autónoma de Campeche se diseña con una visión interdisciplinaria y multifactorial que permita una experiencia cognitiva y metodológica sobre dos grandes ejes: el patrimonio como conjunto de bienes simbólicos, culturales y naturales, tangibles e intangibles, vivos y vigentes y el desarrollo entendido como evolución trascendente planeada y responsable.

>< Inicio

PERFIL DE INGRESO

El diseño curricular del programa Patrimonio y desarrollo sustentable permite el ingreso de aspirantes de campos de conocimiento variados, siempre que se encuentren interesados en las problemáticas y asuntos relativos al patrimonio en todas sus formas; su rescate , conservación y su proyección hacia el futuro. De acuerdo con el modelo de intervención social, este programa promueve en el alumno la reflexión sobre los contenidos teóricos así como la participación en la articulación de propuestas para la solución de problemas.  

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

General

Formar capital humano capaz de planear, analizar, gestionar, discutir y decidir sobre el desarrollo sustentable de recursos, especies, escenarios y actores del patrimonio natural y cultural tangible e intangible de la región.

Específicos

Formar capital humano en áreas de desarrollo prioritario a nivel estatal, nacional y mundial.

Investigar, gestionar y canalizar problemáticas sociales y culturales relacionadas con el patrimonio natural y cultural, tangible e intangible.

Desarrollar una visión sustentable, planificada y holística sobre el patrimonio en áreas de preservación física, desarrollo regional, entornos natural y cultural.

>< Inicio

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHEDIRECCIÓN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO E

INVESTIGACIÓN

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS:

Su diseño es modular y su estructura es flexible. Parte de un tronco común (TC) donde se identifican las diversas formas del patrimonio y su relación con el desarrollo sustentable. Cada semestre del programa consta de 3 módulos de 6 semanas cada uno (ver estructura general). Al concluir el primer semestre (TC), se puede optar por una de las 4 orientaciones antes mencionadas para continuar a los siguientes niveles (especialidad, maestría profesionalizante, de investigación y doctorado) VER ESTRUCTURA GENERAL

TRONCO COMÚN>>

ESPECIALIDAD>>

MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>

MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>

DOCTORADO>>

>< Inicio

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

Identificación de diversas

formas de patrimonio

Análisis de factores de Desarrollo

Sustentable del Patrimonio

Identificación de potencialidades a través

de estudios de caso.Diagnóstico de

patrimonio cultural

Diagnóstico de patrimonio

natural

Diagnóstico de Patrimonio y desarrollo

Regional

Diagnóstico de la Conservación del Patrimonio

Material

Análisis de factores de patrimonio

cultural

Análisis de factores de desarrollo

sustentable del patrimonio

natural

Análisis de factores de desarrollo sustentable del desarrollo regional.

Análisis de factores de Conservación del patrimonio

material

Propuestas iniciales de

investigaciones y gestión del patrimonio

cultural.

Propuestas iniciales de

investigación y gestión del patrimonio

natural.

Propuestas iniciales de investigación y gestión

del patrimonio y el desarrollo regional

Propuestas iniciales de investigación sobre

conservación del patrimonio material.

2 módulos en metodología de gestión

de proyectos de desarrollo.

2 módulos de trabajo de campo.

Análisis de datos y presentación de

propuestas de gestión sustentada.2 módulos en

metodología de la investigación.

Análisis de datos y presentación de propuesta

de investigación sustentada.

2 módulos de trabajo de campo.

2 módulos en metodología de la

investigación.

Módulos de trabajo de campo.

Análisis de datos y presentación de

investigación sustentada y aplicada.

>< Inicio

TRONCO COMÚN: DIPLOMADO

Identificación de diversas

formas de patrimonio

Análisis de factores de Desarrollo

Sustentable del Patrimonio

Identificación de potencialidades a través de estudios

de caso.

Tres módulos de tronco común con duración de 6 semanas cada uno (también ofertado como diplomado). Al término de este nivel, el aspirante será capaz de conocer y manejar los principales indicadores de diversos campos del conocimiento para la evaluación de proyectos de desarrollo sustentable.

VER ESTRUCTURA GENERAL

<

TRONCO COMÚN>>

ESPECIALIDAD>>

MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>

MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>

DOCTORADO>>

>< Inicio

ESPECIALIDAD

Diagnóstico de patrimonio

cultural

Diagnóstico de patrimonio

natural

Diagnóstico del patrimonio y el

desarrollo regional

Diagnóstico de la degradación y conservación

del patrimonio tangible

Análisis del patrimonio

cultural

Análisis de factores de desarrollo

sustentable del patrimonio

natural

Análisis de factores de desarrollo sustentable

regional

Análisis de factores de degradación y conservación

del patrimonio material

Propuestas iniciales de

investigaciones y gestión del patrimonio

cultural.

Propuestas iniciales de

investigación y gestión del patrimonio

natural.

Propuestas iniciales de investigación y gestión del desarrollo regional

Propuestas iniciales de conservación y restauración

del patrimonio material.

Tres módulos de especialidad* en la orientación escogida. Al concluir este nivel, el estudiante será capaz de profundizar en el diseño de indicadores especializados para la evaluación de proyectos de desarrollo sustentable dentro de la orientación seleccionada.

*más los 3 módulos del Tronco Común. VER ESTRUCTURA GENERAL

><

TRONCO COMÚN>>

ESPECIALIDAD>>

MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>

MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>

DOCTORADO>>

>< Inicio

2 módulos en metodología de gestión

de proyectos.

2 módulos de trabajo de campo.

Análisis de datos y presentación de

propuestas de gestión sustentada.

Seis módulos* diseñados parar la gestión de proyectos de desarrollo sustentable del patrimonio. Incluye trabajo de campo, análisis de información y propuestas sustentadas

*más los 3 módulos del TC y 3 de especialidadVER ESTRUCTURA GENERAL

><

TRONCO COMÚN>>

ESPECIALIDAD>>

MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>

MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>

DOCTORADO>>

>< Inicio

MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE

MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN

2 módulos en metodología de la

investigación.

Análisis de datos y presentación de propuesta

de investigación sustentada.

2 módulos de trabajo de campo.

Seis módulos* de investigación empírica que sustenta proyectos de desarrollo sustentable del patrimonio. Incluye fundamento teórico, diseño metodológico, trabajo de campo, análisis de información cuantitativa y cualitativa y presentación de resultados.

*más los 6 módulos previos del nivel TC y especialidad. VER ESTRUCTURA GENERAL

TRONCO COMÚN>>

ESPECIALIDAD>>

MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>

MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>

DOCTORADO>>

>< Inicio

2 módulos en metodología de la

investigación.

Módulos de trabajo de campo.

Análisis de datos y presentación de

investigación sustentada y aplicada.

DOCTORADO

VER ESTRUCTURA GENERAL

Según su perfil de ingreso, el aspirante deberá cubrir un mínimo de créditos* del nivel especialidad. En el nivel doctorado se deberá desarrollar investigación empírica, sustentada y aprobada por el comité académico y bajo la dirección de un tutor con presentación de avances en coloquios semestrales.

* Mínimo 12 módulos

<

TRONCO COMÚN>>

ESPECIALIDAD>>

MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE>>

MAESTRÍA INVESTIGACIÓN>>

DOCTORADO>>

>< Inicio

INVESTIGACIÓN: PROYECTOS VIGENTES <>< InicioOrientacióOrientació

n n ProyectoProyecto

Patrimonio Patrimonio CulturalCultural

• ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LAS TIERRAS BAJAS DE LA ZONA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LAS TIERRAS BAJAS DE LA ZONA MAYA.MAYA.

• RÍOS DE PODER Y RITUALRÍOS DE PODER Y RITUAL• BASE DE DATOS DIGITAL DEL PATRIMONIO CULTURAL TANGIBLE BASE DE DATOS DIGITAL DEL PATRIMONIO CULTURAL TANGIBLE

E INTANGIBLEE INTANGIBLE• EL MALECÓN: IMÁGENES Y DISCURSOS. SOCIABILIDAD, PODER E EL MALECÓN: IMÁGENES Y DISCURSOS. SOCIABILIDAD, PODER E

IDENTIDADIDENTIDAD• PRENSA, CARICATURA Y PODER POLÍTICO EN MÉXICO. SIGLOS XIX PRENSA, CARICATURA Y PODER POLÍTICO EN MÉXICO. SIGLOS XIX

Y XX.Y XX.

ConservaciConservación del ón del

Patrimonio Patrimonio MaterialMaterial

• INFLUENCIA DEL ENTORNO URBANO EN LOS PROCESOS DE INFLUENCIA DEL ENTORNO URBANO EN LOS PROCESOS DE DEGRADACIÓN DE EDIFICIOS MILITARES Y RELIGIOSOS DE LA DEGRADACIÓN DE EDIFICIOS MILITARES Y RELIGIOSOS DE LA ÉPOCA COLONIAL EN LA CIUDAD DE CAMPECHE (FONDO MIXTO ÉPOCA COLONIAL EN LA CIUDAD DE CAMPECHE (FONDO MIXTO CONACYT-GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE).CONACYT-GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE).

• EVALUACIÓN DE LA DEGRADACIÓN DE MATERIALES PÉTREOS Y EVALUACIÓN DE LA DEGRADACIÓN DE MATERIALES PÉTREOS Y CEMENTANTES CONSTITUYENTES DE MONUMENTOS HISTÓRICOS, CEMENTANTES CONSTITUYENTES DE MONUMENTOS HISTÓRICOS, PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD MEDIANTE PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD MEDIANTE EXPOSICIÓN NATURAL Y ENSAYOS ACELERADOS (FONDO EXPOSICIÓN NATURAL Y ENSAYOS ACELERADOS (FONDO NACIONAL DE CIENCIA BÁSICA, CONACYT).NACIONAL DE CIENCIA BÁSICA, CONACYT).

• TRANSCULTURACIÓN DE ESPACIOS ABIERTOS EN POBLADOS DEL TRANSCULTURACIÓN DE ESPACIOS ABIERTOS EN POBLADOS DEL SIGLO XVI EN EL ESTADO DE CAMPECHE.SIGLO XVI EN EL ESTADO DE CAMPECHE.

>< InicioOrientaciOrientaci

ón ón ProyectoProyecto

PatrimoniPatrimonio y o y

DesarrollDesarrollo o

RegionalRegional

• EL DISEÑO DE LOS INDICADORES PAR LA CERTIFICACIÓN DE PROYECTOS DE EL DISEÑO DE LOS INDICADORES PAR LA CERTIFICACIÓN DE PROYECTOS DE TURISMO ALTERNATIVO SUSTENTABLE TURISMO ALTERNATIVO SUSTENTABLE

• EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA PAGINA WEB PARA LA DIFUSIÓN DE EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA PAGINA WEB PARA LA DIFUSIÓN DE INFORMACION DE PROYECTOS DE TURISMO SUSTENTABLE COMO INFORMACION DE PROYECTOS DE TURISMO SUSTENTABLE COMO ESTRATEGIA DE DESARROLLO REGIONAL ESTRATEGIA DE DESARROLLO REGIONAL

• EL ESTADO ACTUAL DE LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ (CULTIVO DE LA MILPA, EL ESTADO ACTUAL DE LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ (CULTIVO DE LA MILPA, USOS Y COSTUMBRES, POLÍTICAS AGROPECUARIAS LOCALES, NACIONALES E USOS Y COSTUMBRES, POLÍTICAS AGROPECUARIAS LOCALES, NACIONALES E INTERNACIONALES), VARIEDADES DE MAÍZ EN USO, CADENAS DE INTERNACIONALES), VARIEDADES DE MAÍZ EN USO, CADENAS DE COMERCIALIZACIÓN ESTABLECIDASCOMERCIALIZACIÓN ESTABLECIDAS

• LA MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD DE PRODUCTOS ALTERNATIVOSLA MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD DE PRODUCTOS ALTERNATIVOS..• ESTUDIO DEL IMPACTO EN EL MICROSISTEMA DE LA MILPA Y MILPAS ESTUDIO DEL IMPACTO EN EL MICROSISTEMA DE LA MILPA Y MILPAS

ALEDAÑAS. CAMBIO DEL ECOSISTEMA QUE AFECTA LA MILPA EN FUNCIÓN ALEDAÑAS. CAMBIO DEL ECOSISTEMA QUE AFECTA LA MILPA EN FUNCIÓN DE LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ. DIAGNÓSTICO DE LA RELACIÓN EXISTENTE DE LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ. DIAGNÓSTICO DE LA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ.ENTRE EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y LA PRODUCCIÓN DEL MAÍZ.

• GENERO Y RECURSOS NATURALES: LAS MUJERES MAYAS Y LA REFORMA GENERO Y RECURSOS NATURALES: LAS MUJERES MAYAS Y LA REFORMA AGRARIA MEXICANA 1971 AL PRESENTEAGRARIA MEXICANA 1971 AL PRESENTE

PatrimoniPatrimonio Naturalo Natural

• PROGRAMA DE MANEJO INTEGRADO PARA EL SANEAMIENTO DE LA BAHÍA DE PROGRAMA DE MANEJO INTEGRADO PARA EL SANEAMIENTO DE LA BAHÍA DE CAMPECHE.CAMPECHE.

• USO DE LA VIDA SILVESTRE Y ALTERNATIVAS DE MANEJO INTEGRAL EN USO DE LA VIDA SILVESTRE Y ALTERNATIVAS DE MANEJO INTEGRAL EN COMUNIDADES RURALES DEL NORTE DE CAMPECHECOMUNIDADES RURALES DEL NORTE DE CAMPECHE

• DESARROLLO SUSTENTABLE DE ESPECIES ENDÉMICASDESARROLLO SUSTENTABLE DE ESPECIES ENDÉMICAS: : RESCATE DE RESCATE DE ESPECIES ENDÉMICAS DEL MAÍZ (ZEA MAYS) EN LA REGIÓN DE LOS CHENESESPECIES ENDÉMICAS DEL MAÍZ (ZEA MAYS) EN LA REGIÓN DE LOS CHENES..

INVESTIGACIÓN: PROYECTOS VIGENTES

PATRIMONIO PATRIMONIO CULTURALCULTURAL

CONSERVACIÓN CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO DEL PATRIMONIO

MATERIALMATERIAL

PATRIMONIO Y PATRIMONIO Y DESARROLLO DESARROLLO

REGIONALREGIONAL

PATRIMONIO PATRIMONIO NATURALNATURAL

Patrimonio y Patrimonio y prácticas prácticas ideológicasideológicas

Arquitectura Arquitectura vernácula en el vernácula en el estado de estado de Campeche.Campeche.

Patrimonio, hábitus Patrimonio, hábitus y capital socialy capital social

Enotecnias y Enotecnias y energías energías alternativas. alternativas. 

Ciudades capitales Ciudades capitales prehispánicas prehispánicas

Transculturación Transculturación de espacios de espacios abiertos en abiertos en poblados del siglo poblados del siglo XVI en el estado de XVI en el estado de Campeche.Campeche.

Diseño e Diseño e implementación de implementación de modelos y modelos y proyectos del proyectos del desarrollo desarrollo sustentable del sustentable del patrimoniopatrimonio

Manejo integrado Manejo integrado de vida silvestre.de vida silvestre.

Patrimonio y Patrimonio y estrategias de estrategias de ordenamiento ordenamiento productivo e productivo e ideológicoideológico

Lineamientos de Lineamientos de conservación del conservación del patrimonio patrimonio material.material.

La Mercadotecnia La Mercadotecnia y publicidad de y publicidad de productos productos alternativos alternativos

Estudio del Estudio del impacto en el impacto en el microsistema de la microsistema de la milpa y milpas milpa y milpas aledañas.aledañas.

Ordenamiento Ordenamiento urbano y territorial urbano y territorial moderno y de moderno y de diversas épocas diversas épocas históricashistóricas

Base de datos Base de datos digital del digital del patrimonio cultural patrimonio cultural tangible e tangible e intangible.intangible.

El diseño de los El diseño de los indicadores para la indicadores para la certificación de certificación de proyectos de proyectos de turismo alternativo turismo alternativo sustentablesustentable

Cambio del Cambio del ecosistema que ecosistema que afecta la milpa en afecta la milpa en función de la función de la producción del producción del maíz.maíz.

AREAS TEMÁTICAS Inicio

><

Contacto: ppatrimonioydesarrollo@hotmail.com

><

Inicio

PLANTA ACADÉMICA

13 profesores pertenecientes al

Sistema Nacional de Investigadores (SIN) en diversos niveles

42 Profesores-investigadores en la Planta Académica 26 Profesores con nivel Doctorado16 Profesores con nivel Maestría

Profesores invitados nacionales y extranjeros

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CALENDARIO

Mayo/junio 2008

Junio 10 al 13 de 2008.Junio 10 al 13 de 2008

Posterior al examen departamental

Inicio

Examen departamentalExamen de Inglés

Entrevistas para estudiantes de maestría y

doctorado respectivamente.

Posterior a la revisión de anteproyectos y proyectos

Contacto: ppatrimonioydesarrollo@hotmail.com

Recepción de solicitudes

Asignación de fechas de recepción de

anteproyectos y proyectos de estudiantes de maestría

y doctorado respectivamente