Direccion y Estrategia FILOSOFIA

8/17/2019 Direccion y Estrategia FILOSOFIA

1/12

“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

ESCUELA DE CONTABILIDAD

INTEGRANTES:

CANO MONTAÑEZ SARA ISABEL

MONTENEGRO VERA FLOR CELESTEPONTE HERRERA VANESSA JANETH

REYES MONTERO JACK GREGORIO

TUESTA SANCHEZ MARIANNE PETRONILA

CICLO: VI

ASIGNATURA: FILOSOFÍA

PROFESOR: CHAVEZ MILLA RAFAEL

2016 - NUEVO CHIMBOTE


2/12

Contenido

DIRECCIÓN EMPRESARIAL..............................................................................3

Defnición:.................................................................................................3

Importancia:.............................................................................................3Niveles en la Dirección:..........................................................................4

Alta dirección:.......................................................................................4

Dirección intermedia:..........................................................................4

Dirección operativa:.............................................................................4

Funciones de la Dirección:.....................................................................4

1. Planifcación....................................................................................4

2. Organización................................................................................... 5

3. Ejecución.........................................................................................5. Coordinación................................................................................... 5

!. Control............................................................................................. 5

Elementos.................................................................................................5

Cualidades de los Directivos:................................................................6

ESTRATEGIA EMPRESARIAL.............................................................................6

Importancia:.............................................................................................7

Pasos para ormular una estrategia.....................................................7

Caracter!sticas......................................................................................... 8

"ipos..........................................................................................................8

Estrategias organizacionales.............................................................8

Estrategias uncionales.......................................................................9

Dierencia entre dirección # estrategia empresarial.......................10

CONC$%&I'N...........................................................................................11

DIRECCIÓN EMPRESARIAL


3/12

Defnición:

La Direcci! E"#re$aria% e$ &! #r'ce$' c'!(i!&') *&e c'!$i$(e e! +e$(i'!ar %'$,i-er$'$ rec&r$'$ #r',&c(i-'$ ,e %a e"#re$a) c'! %a .i!a%i,a, ,e a%ca!/ar %'$

'01e(i-'$ "arca,'$ c'! %a "a2'r e.icie!cia #'$i0%e3

De#e!,ie!,' ,e% (a"a4' ,e %a e"#re$a %a ,irecci! #&e,e $er e1erci,a #'r &!a$'%a #er$'!a ' #'r -aria$ ,i$(ri0&i,a$ e! ,i.ere!(e$ !i-e%e$3

Importancia:

53 P'!e e! "arc6a (','$ %'$ %i!ea"ie!('$ e$(a0%eci,'$ ,&ra!(e%a #%a!eaci! 2 %a 'r+a!i/aci!3

73 A (ra-8$ ,e e%%a $e %'+ra! %a$ .'r"a$ ,e c'!,&c(a "a$ ,e$ea0%e$ e! %'$"ie"0r'$ ,e %a e$(r&c(&ra 'r+a!i/aci'!a%3

93 La ,irecci! e.icie!(e"e!(e e$ ,e(er"i!a!(e e! %a "'ra% ,e %'$e"#%ea,'$ 2) c'!$ec&e!(e"e!(e) e! %a #r',&c(i-i,a,3

:3 S& ca%i,a, $e re.%e1a e! e% %'+r' ,e %'$ '01e(i-'$) %a i"#%e"e!(ar'!,e "8(','$ ,e 'r+a!i/aci!) 2 e! %a e.icacia ,e %'$ $i$(e"a$ ,e c'!(r'%3

;3 A (ra-8$ ,e e%%a $e e$(a0%ece %a c'"&!icaci! !ece$aria #ara *&e %a'r+a!i/aci! .&!ci'!e3

Niveles en la Dirección:Alta dirección:

C'rre$#'!,e a %'$ a%('$ car+'$ ,e %a e"#re$a 0rica) ce!(r' ,e (ra0a1') ' 1e.e$ ,e ,e#ar(a"e!('3 A$&"e! #ri!ci#a%"e!(e .&!ci'!e$ 'r+a!i/a(i-a$3

Dirección operativa:

E!car+a,a ,e a$i+!ar (area$ 2 $er-i$ar a %'$ (ra0a1a,'re$ e! e%#r'ce$' #r',&c(i-'


4/12

Funciones de la Dirección:

Para #',er a%ca!/ar %'$ '01e(i-'$ "arca,'$ %'$ ,irec(i-'$ ,e0er>! %%e-ar a ca0'%a$ $i+&ie!(e$ .&!ci'!e$@

1. Planifcación:

C'!$i$(e e! rea%i/ar &!a #re-i$i! ,e (',' %' *&e $e -a a %%e-ar a ca0'e! %a e"#re$a@

o E$(a0%eci"ie!(' ,e '01e(i-'$3

o P%a!e$ ,e ac(&aci! a c'r(' .ica $e rea%i/a "e,ia!(e e% Or+a!i+ra"a) *&ere.%e1a %'$ ca!a%e$ ,e c'"&!icaci! 2 ,e re%aci! e?i$(e!(e$ e! %ae"#re$a3

3. Ejecución:

C'!$i$(e e! %%e-ar a %a acci! (',' %' #%a!i.ica,' #re-ia"e!(e) "e,ia!(e%a rea%i/aci! ,e %a$ (area$ !ece$aria$ #ara a%ca!/ar %'$ '01e(i-'$"arca,'$3

. Coordinación:


5/12

,e (',a$ %a$ ac(&aci'!e$) ,e "a!era *&e (','$ %'$ ,e#ar(a"e!('$(ra0a1e! ,e .'r"a $i!cr'!i/a,a #er$i+&ie!,' &! '01e(i-' c'"!3

!. Control:

Se re.iere a %a -i+i%a!cia ,e %a$ rea%i/aci'!e$ ,e %'$ ,i.ere!(e$,e#ar(a"e!('$) #ara -eri.icar *&e (',' %' e1ec&(a,' c'i!ci,e c'! %'#%a!i.ica,' #re-ia"e!(e3 De "a!era *&e $e #&e,a! ,e(ec(ar 2 c'rre+ir %a$ #'$i0%e$ ,e$-iaci'!e$ *&e #&e,a! e?i$(ir3

E?i$(e! ,i.ere!(e$ $i$(e"a$ ,e c'!(r'%@

o A&,i('ra$) (a!(' e! re%aci! a %a c'!(a0i%i,a, c'"' a %a

re!(a0i%i,a, ,e %'$ rec&r$'$ ' +e$(i! +%'0a% ,e %a e"#re$a3 E$

#reci$' rea%i/ar rec'"e!,aci'!e$ #ara "e1'rar %a $i(&aci!3

o C'!(r'% ,e% #re$&e$(') c'"#r'0a!,' *&e $e c&"#%e %'

#%a!i.ica,' re$#ec(' a %'$ c'$(e$ rea%e$ $'#'r(a,'$ 2 %'$ i!+re$'$'0(e!i,'$3

o Da('$ e$(a,$(ic'$@ #er"i(e c'"#arar re$&%(a,'$ ,e '(r'$

#er','$ 6i$(ric'$ ,e %a e"#re$a ' ,e %a c'"#e(e!cia3

Elementos

La ,irecci! c&e!(a c'! %'$ $i+&ie!(e$ e%e"e!('$@

53 E1ec&ci! ,e %'$ #%a!e$ ,e ac&er,' c'! %a e$(r&c(&ra 'r+a!i/aci'!a%3

73 M'(i-aci!3

93 G&a ' c'!,&cci! ,e %'$ e$.&er/'$ ,e %'$ $&0'r,i!a,'$3

:3 C'"&!icaci!3

;3 Ser-i$i!3

3 A%ca!/ar %a$ "e(a$ ,e %a 'r+a!i/aci!

C'! %'$ a!(eri're$ e%e"e!('$ e$ #'$i0%e ,e.i!ir a %a ,irecci! c'"'@ Lae1ec&ci! ,e %'$ #%a!e$ ,e ac&er,' c'! %a e$(r&c(&ra 'r+a!i/aci'!a%) "e,ia!(e%a +&a ,e %'$ e$.&er/'$ ,e% +r' $'cia% a (ra-8$ ,e %a "'(i-aci!) %ac'"&!icaci! 2 %a $er-i$i!3


6/12

Cualidades de los Directivos:

Vi$(a$ %a$ .&!ci'!e$ *&e ,e0e! ,e$e"#e4ar %'$ ,irec(i-'$) 8$('$ ,e0er>!,e$arr'%%ar) e!(re '(ra$) %a$ $i+&ie!(e$ 6a0i%i,a,e$ #er$'!a%e$@

53 I!icia(i-a 2 e!(&$ia$"'3 E$#ri(& e"#re!,e,'r3

73 Sa0er e$c&c6ar 2 $a0er e?#'!er $&$ i,ea$3 Ca#aci,a, ,e c'"&!icaci!3

93 Vi$i! cr(ica ,e %a rea%i,a, *&e %e #er"i(a ('"ar ,eci$i'!e$ a,ec&a,a$3

:3 A&('c'!.ia!/a3

;3 I!(e+ri,a, e! $& ac(&aci!) "a!(e!ie!,' $&$ c'"#r'"i$'$ 2 (ra(a!,' a

(','$ %'$ $&0'r,i!a,'$ #'r i+&a%33 F%e?i0i%i,a, 2 ca#aci,a, ,e a,a#(aci! a %'$ ca"0i'$3

3 Ca#aci,a, ,e %i,era/+') #ara i!.%&ir e! $&$ $&0'r,i!a,'$ c'! e% .i! ,ec'!$e+&ir %'$ '01e(i-'$ "arca,'$3

3 Ca#aci,a, #ara a$&"ir rie$+'$3

ESTRATEGIA EMPRESARIAL

E! %a ac(&a%i,a,) (',a e"#re$a c'"#e(i(i-a & 'r+a!i/aci!) c&a%*&iera *&e $ea$& !a(&ra%e/a) 0a$a $& +e$(i! 2 .&!ci'!a"ie!(' $'0re &! c'!ce#(' *&e $ec'!$i,era .&!,a"e!(a%@ %a e$(ra(e+ia3 E$(ra(e+ia #ara %a +&erra) #ara e% ,e#'r(e2) #'r $&e$(') e$(ra(e+ia #ara %a e"#re$a e! %' *&e $e re.iere a #%a!i.icaci!)'r+a!i/aci!) +e$(i! ,e $&$ rec&r$'$ 6&"a!'$) "are(i!+3

La e$(ra(e+ia e$ e% '01e(i-' ,e %a ac(i-i,a, *&e rea%i/a %a ,irecci! ,e %ae"#re$a) *&e ,e0e #er$e+&ir *&e $& 'r+a!i/aci! .&!ci'!e ,e "a!erae.icie!(e) 2 %a "e1'r "a!era ,e *&e e$(' 'c&rra e$ *&e !' e?i$(a! c'!.%ic('$ e!%a "i$"a3

E$ #'r e$(' *&e %a c#&%a ,e %a e"#re$a ,e0er> #%a!i.icar $& e$(ra(e+ia e!.&!ci! ,e %'$ '01e(i-'$ *&e #er$i+a) #ara %' *&e ,e0e ,e.i!ir c%ara"e!(e %' *&e*&iere c'!$e+&ir) %a .'r"a ,e c'!$e+&ir %'$ '01e(i-'$ .i1a,'$ 2 &! #'$(eri'r $i$(e"a ,e c'!(r'%3 E$ %' *&e $e ,e!'"i!a F'r"&%aci! e I"#%a!(aci! ,e %ae$(ra(e+ia) %'$ c&a%e$ !' $e *&e,a! $%' e! e% e$(&,i' #re-i' $i!' *&e e! %a#r>c(ica $e ,e$arr'%%a! a% "i$"' (ie"#'3


7/12

C'! %a .'r"&%aci! ,e %a e$(ra(e+ia) %a ,irecci! ,e %a e"#re$a ,e.i!e %'$'01e(i-'$ *&e #re(e!,e a%ca!/ar3 Para e%%' #ar(e ,e &! a!>%i$i$ ,e $& #r'#iae"#re$a a$ c'"' ,e% e!('r!' *&e %a r',ea3 C'! %a #&e$(a e! #r>c(ica ,e%a!>%i$i$ a!(eri'r) %a e"#re$a 0&$ca $er c'"#e(i(i-a e! e% "erca,' 2 #re(e!,e%'+rar &!a -e!(a1a e! e$(e >"0i(' *&e %e #er"i(a '0(e!er 0e!e.ici'$ $eri're$a %a c'"#e(e!cia3

Importancia:La e$(ra(e+ia e"#re$aria% e$ #'$i0%e"e!(e e% .ac('r ">$ i"#'r(a!(e a (e!er e!c&e!(a a %a 6'ra ,e e$c'+er &!a e"#re$a e! %a *&e i!-er(ir !&e$(r'$ a6'rr'$3La e%ecci! ,e &!a e$(ra(e+ia ,e(er"i!ar> %'$ '01e(i-'$ a %ar+' #%a/' ,e &!ac'"#a4a) a$ c'"' %a a,'#ci! ,e "e,i,a$ 2 &(i%i/aci! ,e %'$ rec&r$'$!ece$ari'$ #ara %'+rar e$'$ '01e(i-'$3 E% '01e(i-' #ri!ci#a% ,e %a e$(ra(e+ia e$a$e+&rar %a $er-i-e!cia 2 %a #r'$#eri,a, ,e %a c'"#a4a a %ar+' #%a/'3

Pasos para ormular una estrategia:

F'r"&%ar %a e$(ra(e+ia ,e &!a 'r+a!i/aci!) i"#%ica (re$ +ra!,e$ #a$'$@

• De(er"i!ar ,!,e e$(a"'$@ a!a%i/ar %a $i(&aci! (a!(' i!(er!a c'"'

e?(er!a) a !i-e% "icr' 2 "acr'3 Para e$(' $'! (i%e$ 6erra"ie!(a$ c'"'%a "a(ri/ DOFA3

• De(er"i!ar a ,!,e *&ere"'$ %%e+ar@ e$(' i"#%ica e$(a0%ecer %a "i$i!)

-i$i!) -a%'re$ 2 '01e(i-'$) (a!(' a !i-e% c'r#'ra(i-' c'"' a !i-e% ,e&!i,a, ,e !e+'ci'3

• De(er"i!ar c"' %%e+ar 6a$(a a%%@ e$ ,ecir) e% #%a! e$(ra(8+ic' %a $erie

,e ,eci$i'!e$ *&e $e ,e0e! ('"ar) 0a$a,a$ e! .ac('re$ c'"'@

o &8 #r',&c('$ 2 $er-ici'$ '.recer

o&8 ,e"a!,a$ ,e% "erca,' $a(i$.acer

o A *&8 $e+"e!(' ,e c%ie!(e$ a(e!,er

o&8 (ec!'%'+a &(i%i/ar rea +e'+r>.ica a(acar

Caracter!sticas

E$(ra(e+ia$ *&e #er"i(e! a%ca!/ar e.ica/"e!(e e$('$ 2 '(r'$ '01e(i-'$ $&e%e!c'!(ar c'! %a$ $i+&ie!(e$ carac(er$(ica$@


8/12

• $'! c%ara$ 2 c'"#re!$i0%e$ #ara (','$ %'$ "ie"0r'$ ,e %a e"#re$a3

• c'!$i,era! a,ec&a,a"e!(e %a ca#aci,a, 2 %'$ rec&r$'$


9/12

• i!c&r$i'!ar e! !&e-'$ "erca,'$ +e'+r>.ic'$


10/12

• ,'(ar ,e !&e-a$ carac(er$(ica$ ' a(ri0&('$ a% #r',&c('3

• ca"0iar%e e% ,i$e4' a% #r',&c('3

• %a!/ar !&e-'$ $er-ici'$ c'"#%e"e!(ari'$ a% #r',&c('3

• ,i$"i!&ir %'$ #reci'$ c'! e% .i! ,e i!ce!(i-ar %a$ -e!(a$3

• a&"e!(ar %'$ #reci'$ c'! e% .i! ,e %'+rar &! "a2'r "ar+e! ,e +a!a!cia

' a&"e!(ar %a $e!$aci! ,e ca%i,a, ,e% #r',&c('3

• a0rir !&e-'$ #&!('$ ,e -e!(a$ c'! e% .i! ,e %'+rar &!a "a2'r c'0er(&ra

,e% #r',&c('3

• %a!/ar !&e-a$ ca"#a4a$ #&0%ici(aria$ c'! e% .i! ,e %'+rar &!a "a2'r

e?#'$ici! ,e% #r',&c('3

• %a!/ar !&e-a$ #r'"'ci'!e$ ,e -e!(a$ c'! e% .i! ,e i!ce!(i-ar %a$ -e!(a$3

• &(i%i/ar !&e-a$ (8c!ica$ ,e "'(i-aci! c'! e% .i! ,e a&"e!(ar %a

#r',&c(i-i,a, ,e% #er$'!a%3

• &(i%i/ar !&e-'$ #r'+ra"a$ ,e ca#aci(aci! c'! e% .i! ,e a&"e!(ar %a$

c'"#e(e!cia$ ,e% #er$'!a%3

• e$(a0%ecer !&e-'$ $i$(e"a$ ,e i!.'r"aci! *&e #er"i(a! &!a "e1'r

c'"&!icaci! i!(er!a3

• 6acer &! rec'r(e ,e #er$'!a% c'! e% .i! ,e re,&cir +a$('$3

• acce,er a !&e-a$ .&e!(e$ ,e .i!a!cia"ie!('3

Dierencia entre dirección # estrategiaempresarial

E$(ra(e+ia E"#re$aria% Direcci! E"#re$aria% La e$(ra(e+ia ar(ic&%a (',a$

%a$ #'(e!cia%i,a,e$ ,e %ae"#re$a) ,e .'r"a *&e%a acci! c''r,i!a,a 2c'"#%e"e!(aria ,e (','$ $&$c'"#'!e!(e$ c'!(ri0&2aa% %'+r' ,e '01e(i-'$ ,e.i!i,'$

2 a%ca!/a0%e$3

P'!e e! "arc6a (','$ %'$

%i!ea"ie!('$ e$(a0%eci,'$

,&ra!(e %a #%a!eaci!

e$(ra(8+ica 2 %a 'r+a!i/aci!3 S& ca%i,a, $e re.%e1a e! e%

%'+r' ,e %'$ '01e(i-'$) %ai"#%e"e!(ar'! ,e "8(','$ ,e

http://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml


11/12

La$ e$(ra(e+ia$ ,e &!a

e"#re$a ' e$(ra(e+ia$e"#re$aria%e$ $'! acci'!e$*&e &!a e"#re$a rea%i/a c'!

e% .i! ,e a%ca!/ar $&$'01e(i-'$3

Si %'$ '01e(i-'$ $'! %'$ .i!e$

*&e 0&$ca &!a e"#re$a) %a$e$(ra(e+ia$ $'! %'$ "e,i'$ a(ra-8$ ,e %'$ c&a%e$ #re(e!,ea%ca!/ar %'$ '01e(i-'$3

Se $&e%e #e!$ar *&e %a$

e$(ra(e+ia$ $'%' $'!.'r"&%a,a$ e! %'$ a%('$ !i-e%e$,e &!a e"#re$a) #er' %' cier('e$ *&e %a .'r"&%aci! ,ee$(ra(e+ia$ $e ,a e! (','$ %'$!i-e%e$

'r+a!i/aci!) 2 e!%a e.icacia ,e%'$ $i$(e"a$ ,e c'!(r'%3

La ,irecci! e.icie!(e"e!(e e$,e(er"i!a!(e e! %a "'ra% ,e

%'$ e"#%ea,'$ 2)

c'!$ec&e!(e"e!(e) e! %a

#r',&c(i-i,a,3

De#e!,ie!,' ,e% (a"a4' ,e %a

e"#re$a %a ,irecci! #&e,e

$er e1erci,a #'r &!a $'%a#er$'!a ' #'r -aria$,i$(ri0&i,a$ e! ,i.ere!(e$!i-e%e$3

CONC$%&I'N

Estos dos términos guardan cierta relación, ambos se complementan entres sí,

pues buscan que los objetivos y metas de una empresa, equipo de trabajo, o

equipo de fútbol, entre otros; se cumplan en gran manera, logrando excelentes

resultados.

Juntando ambas palabras, entendemos que la estrategia permite preparar los

planes y los elementos para ejecutar las acciones previstas, y la dirección,

forma parte de la estrategia, pues la dirección es el conjunto de medidas ymétodos que llevan a la práctica el desarrollo de la estrategia.

(I($IO)*AF+A: Direcci! E"#re$aria%3 Recera,' e% 9 ,e "a2' ,e 75 ,e

6((#@3(ie"#'$"',er!'$3e&,irecci'!e"#re$aria%re(

C'!ce#(') i"#'r(a!cia) 2 #ri!ci#i'$ ,e %a ,irecci!3 Recera,' e% 9 ,e"a2' ,e 75 ,e6((#@3"'!'+ra.ia$3c'"(ra0a1'$55c'!i"c'!i"3$6("%

http://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.tiemposmodernos.eu/direccion-empresarial-ret/http://www.monografias.com/trabajos11/conim/conim.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.tiemposmodernos.eu/direccion-empresarial-ret/http://www.monografias.com/trabajos11/conim/conim.shtml


12/12

C'!ce#(' ,e E$(ra(e+ia3 Recera,' e% 9 ,e "a2' ,e 75 ,e6((#@3a&%a.aci%3c'"c&r$'$%7:e"#re$ae$(ra(e+iae$(ra(e+iae"#re$aria%0a$ic'c'!ce#(',ee$(ra(e+ia

La I"#'r(a!cia ,e %a E$(ra(e+ia E"#re$aria%3 Recera,' e% 9 ,e "a2'

,e 75 ,e6((#@3ra!ia3#e0%'+%a$'!ri$a,e0&..e((:7;9i"#'r(a!ciae$(ra(e+iae"#re$aria%

E$(ra(e+ia E"#re$aria%3 Recera,' e% 9 ,e "a2' ,e 75 ,e6((#@3,e+ere!cia3c'"(e"ae$(ra(e+iaQe"#re$aria%

Crece Ne+'ci'$3 La$ e$(ra(e+ia$ ,e &!a e"#re$a3 Recera,' e% ,e"a2' ,e 75 ,e6((#@3crece!e+'ci'$3c'"%a$e$(ra(e+ia$,e&!ae"#re$a
http://www.aulafacil.com/cursos/l20749/empresa/estrategia/estrategia-empresarial-basico/concepto-de-estrategiahttp://www.aulafacil.com/cursos/l20749/empresa/estrategia/estrategia-empresarial-basico/concepto-de-estrategiahttp://www.aulafacil.com/cursos/l20749/empresa/estrategia/estrategia-empresarial-basico/concepto-de-estrategiahttp://www.rankia.pe/blog/la-sonrisa-de-buffett/425737-importancia-estrategia-empresarialhttp://www.rankia.pe/blog/la-sonrisa-de-buffett/425737-importancia-estrategia-empresarialhttp://www.degerencia.com/tema/estrategia_empresarialhttp://www.aulafacil.com/cursos/l20749/empresa/estrategia/estrategia-empresarial-basico/concepto-de-estrategiahttp://www.aulafacil.com/cursos/l20749/empresa/estrategia/estrategia-empresarial-basico/concepto-de-estrategiahttp://www.aulafacil.com/cursos/l20749/empresa/estrategia/estrategia-empresarial-basico/concepto-de-estrategiahttp://www.rankia.pe/blog/la-sonrisa-de-buffett/425737-importancia-estrategia-empresarialhttp://www.rankia.pe/blog/la-sonrisa-de-buffett/425737-importancia-estrategia-empresarialhttp://www.degerencia.com/tema/estrategia_empresarial

Direccion y Estrategia FILOSOFIA

Documents

Transcript of Direccion y Estrategia FILOSOFIA