DIRECTIVA N° 003-2018-UNHEVAL-EPG...3.7 Técnicas e instrumentos 3.7.1 Técnicas 3.7.2 Instrumentos...

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

Universidad Nacional Hermilio Valdizán Huánuco - Perú

ESCUELA DE POSGRADO Campus Universitario, Pabellón: 5 - Block “A” 2do. Piso – Cayhuayna

Teléfono 062-514760 - Pág. Web. www.posgrado.unheval.edu.pe

Av. Universitaria 601–607- Ciudad Universitaria – Apartado 278 Edificio Central

Block “A” 2do piso Teléf. 514760

DIRECTIVA N° 003-2018-UNHEVAL-EPG

LA ESCUELA DE POSGRADO HACE DE SU CONOCIMIENTO LA APROBACIÓN EN SESIÓN ORDINARIA DE

CONSEJO DIRECTIVO, DE FECHA DE 07 DE JUNIO DE 2018, DE LOS SIGUIENTES ANEXOS PARA EL

DESARROLLO DE LA ASIGNATURA DE TESIS:

CONSEJO DIRECTIVO Y DIRECCIÓN DE LA EPG

ANEXO 01: ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE MAESTRÍA (ENFOQUE CUANTITATIVO)

ANEXO 02: ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE MAESTRÍA (ENFOQUE CUALITATIVO)

ANEXO 03: ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS DE MAESTRÍA (ENFOQUE CUANTITATIVO)

ANEXO 04: ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS DE MAESTRÍA (ENFOQUE CUALITATIVO)

ANEXO 05: ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE DOCTORADO (ENFOQUE CUANTITATIVO)

ANEXO 06: ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE DOCTORADO (ENFOQUE CUALITATIVO)

ANEXO 07: ESQUEMA PARA REDACTAR LA TESIS DE DOCTORADO (ENFOQUE CUANTITATIVO)

ANEXO 08: ESQUEMA PARA REDACTAR LA TESIS DE DOCTORADO (ENFOQUE CUALITATIVO)

ANEXO 09: CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN DEL DESARROLLO DEL MÓDULO

ANEXO 10: VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO POR JUICIO DE EXPERTOS

ANEXO 11: PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

http://www.posgrado.unheval.edu.pe/

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN HUÁNUCO – PERÚ

ESCUELA DE POSGRADO

1

ANEXO 01

ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE MAESTRÍA

(ENFOQUE CUANTITATIVO)

CARÁTULA, debe contener lo siguiente: UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN

ESCUELA DE POSGRADO

Maestría en …………, mención en ……..

PROYECTO DE TESIS

Título de la investigación

Línea de investigación: ………

TESISTA: Nombres y apellidos

ASESOR(A): Mg. o Dr. (Dra.) Nombres y apellidos

HUÁNUCO – PERÚ

Año

ÍNDICE

I. ASPECTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1 Fundamentación del problema

1.2 Justificación

1.3 Importancia o propósito

1.4 Limitaciones

1.5 Formulación del problema

1.5.1 Problema general

1.5.2 Problemas específicos

1.6 Formulación de los objetivos

1.6.1 Objetivo general

1.6.2 Objetivos específicos

II. ASPECTOS OPERACIONALES

2.1 Formulación de las hipótesis (considerar hipótesis nulas, hipótesis de investigación o

hipótesis alternas, si fueran necesarios)

2.1.1 Hipótesis general

2.1.2 Hipótesis específicas

2.2 Variables

2.2.1 Variable independiente

2.2.2 Variable dependiente

2.2.3 Variable interviniente

2.3 Operacionalización de variables

2.4 Definición de términos operacionales

III. MARCO TEÓRICO

3.1 Antecedentes

3.2 Bases teóricas

3.3 Bases conceptuales

IV. ASPECTOS METODOLÓGICOS

4.1 Ámbito

4.2 Población

4.3 Muestra (tener en cuenta el tipo de muestreo)

4.4 Nivel y tipo de estudio

4.4.1 Nivel de estudio (el nivel mínimo aceptado es el explicativo)

4.4.2 Tipo de estudio

4.5 Diseño de investigación

4.6 Técnicas e instrumentos

4.6.1 Técnicas

4.6.2 Instrumentos


ESCUELA DE POSGRADO

2

a) Validación de los instrumentos (de cada instrumento)

b) Confiabilidad de los instrumentos (de cada instrumento)

4.7 Procedimiento

4.8 Aspectos éticos (consentimiento informado, protocolos, etc., para trabajos que se

realizan con personas o animales)

4.9 Plan de tabulación

4.10 Análisis de datos

V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

5.1 Recursos humanos 5.2 Recursos materiales o presupuesto 5.3 Cronograma de actividades

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

ANEXO 01. Matriz de consistencia

ANEXO 02. Consentimiento informado

ANEXO 03. Instrumentos (ejemplo: cuestionario, guía de observación, guía de entrevista u otro

instrumento que usará, cada instrumento es un anexo, por lo que se numerará correlativamente).

ANEXO 04. Formato de validación de los instrumentos por jueces o juicio de expertos

Reglas generales

➢ En la formulación del título de investigación no se admiten abreviaturas o siglas y no debe

exceder a treinta (30) palabras.

➢ La validación de los instrumentos realizada por jueces o juicio de expertos será mínimo por

cinco (05) jueces o expertos.

➢ En las referencias bibliográficas usar el estilo Vancouver para el área de salud y el APA para

las demás áreas, según las normas vigentes que rigen cada estilo.

✓ En cuanto a los márgenes: el izquierdo es 4.0 cm; el superior, derecho e inferior es 2.5 cm.

✓ Las partes generales del proyecto: carátula e índice se numerará con números romanos en

minúscula (i, ii, iii, etc.) en el margen superior central, a excepción de la carátula, el cual no

tendrá numeración física.

✓ La numeración del contenido del proyecto se realizará con números arábigos (1, 2, 3, etc.) en

el margen superior central, iniciando desde I. ASPECTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA DE

INVESTIGACIÓN, hasta finalizar.

✓ Los títulos (I. ASPECTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN, II.

ASPECTOS OPERACIONALES, III. MARCO TEÓRICO, etc.), será con fuente Arial o Times

New Roman, tamaño 14.

✓ El contenido del proyecto será con fuente Arial o Times New Roman, tamaño 12.

✓ El contenido del proyecto será con interlineado 1.5


ESCUELA DE POSGRADO

3

ANEXO 02

ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE MAESTRÍA

(ENFOQUE CUALITATIVO)


ESCUELA DE POSGRADO

Maestría en …………, mención en ……..

PROYECTO DE TESIS





HUÁNUCO – PERÚ

Año

ÍNDICE


1.1 Descripción del problema

1.2 Justificación


1.4 Limitaciones

1.5 Pregunta norteadora o formulación del problema




1.7 Variables

II. MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes

2.2 Bases teóricas

2.3 Bases filosóficas


III. METODOLOGÍA

3.1 Ámbito

3.2 Población

3.3 Muestra

3.4 Tipo de estudio (estudio fenomenológico, etnográfico, investigación-acción, etc.)

3.5 Situación del fenómeno de investigación

3.6 Trayectoria metodológica

a) Modalidad

b) Descripción

c) Reducción

d) Interpretación


3.7.1 Técnicas

3.7.2 Instrumentos


3.8 Procedimiento

3.9 Consideraciones éticas (consentimiento informado, protocolos, etc., para trabajos que se realizan con personas o animales)

3.10 Plan de categorización 3.11 Análisis de datos

IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1 Recursos humanos

4.2 Recursos materiales o presupuesto


ESCUELA DE POSGRADO

4

4.3 Cronograma de actividades


ANEXOS

ANEXO 01. Matriz de consistencia





Reglas generales














✓ Los títulos (I. ASPECTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN, II. MARCO

TÉRICO, III. METODOLOGÍA, etc.), será con fuente Arial o Times New Roman, tamaño 14.

✓ El contenido del proyecto con fuente Arial o Times New Roman, tamaño 12.



ESCUELA DE POSGRADO

5

ANEXO 03

ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS DE MAESTRÍA (ENFOQUE CUANTITATIVO)

PORTADA y CARÁTULA, debe contener lo siguiente: UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN

ESCUELA DE POSGRADO



TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAESTRO EN ….., MENCIÓN EN …..



HUÁNUCO – PERÚ

Año

Contenido interior

Hoja de respeto

DEDICATORIA AGRADECIMIENTO RESUMEN ABSTRACT ÍNDICE INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN


1.2 Justificación


1.4 Limitaciones











1.8 Variables






CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes

2.2 Bases teóricas


CAPÍTULO III. METODOLOGÍA

3.1 Ámbito

3.2 Población




ESCUELA DE POSGRADO

6





3.6.1 Técnicas

3.6.2 Instrumentos



3.7 Procedimiento

3.8 Aspectos éticos (consentimiento informado, protocolos, etc., para trabajos que se realizan

con personas o animales)

3.9 Tabulación 3.10 Análisis de datos

CAPÍTULO IV. RESULTADOS Y DISCUSIÓN

4.1 Análisis descriptivo 4.2 Análisis inferencial y/o contrastación de hipótesis 4.3 Discusión de resultados 4.4 Aporte de la investigación

CONCLUSIONES RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS ANEXO 01. Matriz de consistencia ANEXO 02. Consentimiento informado ANEXO 03. Instrumentos (ejemplo: cuestionario, guía de observación, guía de entrevista u otro

instrumento que usó, cada instrumento es un anexo, por lo que se numera correlativamente).


NOTA BIOGRÁFICA ACTA DE DEFENSA DE TESIS DE MAESTRO AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN DE TESIS ELECTRÓNICA DE POSGRADO

Reglas generales

➢ En el título de la investigación no se admiten abreviaturas o siglas y no debe exceder a treinta

(30) palabras.

➢ El resumen debe ser conciso y preciso (máximo 250 palabras o una página) conteniendo:

objetivo o propósito, metodología, resultados y conclusión principal (sin estructurarse con

subtítulos); además de palabras claves (de tres a seis palabras, no incluidas en el título). El

abstract es la traducción del resumen al idioma inglés.






✓ Las partes generales de la tesis: carátula, hoja de respeto, dedicatoria, agradecimiento,

resumen, abstract, índice e introducción se numera con números romanos en minúscula

(i, ii, iii, etc.) en el margen superior central, a excepción de la carátula, el cual no tendrá

numeración física.

✓ La numeración del contenido de la tesis se numera con números arábigos (1, 2, 3, etc.) en el

margen superior central, iniciando desde CAPÍTULO I. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE

INVESTIGACIÓN, hasta Nota biográfica.

✓ El Acta de defensa de tesis de maestro y la Autorización para publicación de tesis

electrónica de posgrado no se numeran.

✓ Los títulos (CAPÍTULO I. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN,

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO, CAPÍTULO III. METODOLOGÍA, etc.), será con fuente

Arial o Times New Roman, tamaño 14.


ESCUELA DE POSGRADO

7

✓ El contenido de la tesis será con fuente Arial o Times New Roman, tamaño 12.

✓ El contenido de la tesis será con interlineado 1.5


ESCUELA DE POSGRADO

8

ANEXO 04

ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS DE MAESTRÍA (ENFOQUE CUALITATIVO)


ESCUELA DE POSGRADO



TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAESTRO EN ….., MENCIÓN EN …..



HUÁNUCO – PERÚ

Año

Contenido interior

Hoja de respeto

DEDICATORIA AGRADECIMIENTO RESUMEN ABSTRACT ÍNDICE INTRODUCCIÓN


1.1 Descripción del problema

1.2 Justificación


1.4 Limitaciones

1.5 Pregunta norteadora o formulación del problema




1.7 Variables


2.1 Antecedentes

2.2 Bases teóricas



3.1 Ámbito

3.2 Población

3.3 Muestra




3.5 Situación del fenómeno de investigación

3.6 Trayectoria metodológica

a) Modalidad

b) Descripción

c) Reducción

d) Interpretación


3.7.1 Técnicas

3.7.2 Instrumentos



ESCUELA DE POSGRADO

9

3.8 Procedimiento

3.9 Consideraciones éticas (consentimiento informado, protocolos, etc., para trabajos que se


3.10 Categorización


CAPÍTULO IV. RESULTADOS

4.1 Análisis de discursos

4.1.1 Análisis ideográfico 4.1.2 Análisis nomotético (divergencia y convergencia)

4.2 Construcción de los discursos

4.3 Aporte de la investigación


ANEXOS ANEXO 01. Matriz de consistencia ANEXO 02. Consentimiento informado ANEXO 03. Instrumentos (ejemplo: cuestionario, guía de observación, guía de entrevista u otro

instrumento que usó, cada instrumento es un anexo, por lo que se numera correlativamente).

ANEXO 04. Formato de validación de los instrumentos por jueces o juicio de expertos NOTA BIOGRÁFICA ACTA DE DEFENSA DE TESIS DE MAESTRO AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN DE TESIS ELECTRÓNICA DE POSGRADO

Reglas generales


(30) palabras.




abstract es la traducción del resumen al idioma inglés.







resumen, abstract, índice e introducción se numera con números romanos en minúscula

(i, ii, iii, etc.) en el margen superior central, a excepción de la carátula, el cual no tendrá

numeración física.




✓ El Acta de defensa de tesis de maestro y la Autorización para publicación no se numeran.







ESCUELA DE POSGRADO

10

ANEXO 05

ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE DOCTORADO

(ENFOQUE CUANTITATIVO)


ESCUELA DE POSGRADO

Doctorado en …………

PROYECTO DE TESIS




ASESOR(A): Dr. (Dra.) Nombres y apellidos

HUÁNUCO – PERÚ

Año

ÍNDICE



1.2 Justificación


1.4 Limitaciones




1.6 Formulación de los objetivos 1.6.1 Objetivo general


II. ASPECTOS OPERACIONALES





2.2 Variables






III. MARCO TEÓRICO

3.1 Antecedentes

3.2 Bases teóricas


3.4 Bases epistemológicas o Bases filosóficas o Bases antropológicas*

IV. ASPECTOS METODOLÓGICOS

4.1 Ámbito

4.2 Población







4.5.1 Técnicas

4.5.1 Instrumentos


ESCUELA DE POSGRADO

11



4.6 Procedimiento



4.8 Plan de tabulación


V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

5.1 Recursos humanos 5.2 Recursos materiales o presupuesto 5.3 Cronograma de actividades


ANEXOS ANEXO 01. Matriz de consistencia





* Es obligatorio en proyectos doctorales de acuerdo a la naturaleza de la temática, puede

considerarse todas o algunas de ellas e incluso otro tipo de bases que el investigador

propusiera de acuerdo a su línea de investigación.

Reglas generales





➢ En las refencias bibliográficas usar el estilo Vancouver para el área de salud y el APA para









✓ Los títulos (I. ASPECTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN, II.

ASPECTOS OPERACIONALES, III. MARCO TEÓRICO, etc.), será con fuente Arial o Times

New Roman, tamaño 14.

✓ El contenido del proyecto será con fuente Arial o Times New Roman, tamaño 12.



ESCUELA DE POSGRADO

12

ANEXO 06

ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE DOCTORADO

(ENFOQUE CUALITATIVO)


ESCUELA DE POSGRADO

Doctorado en …………

PROYECTO DE TESIS





HUÁNUCO – PERÚ

Año

ÍNDICE


1.1. Descripción del problema 1.2. Justificación 1.3. Importancia o propósito 1.4. Limitaciones 1.5. Pregunta orientadora 1.6. Formulación de los objetivos

1.6.1. Objetivo general 1.6.2. Objetivos específicos

1.8 Variables

II. MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes del estudio

2.2. Bases teóricas

2.3. Bases filosóficas

2.4. Bases conceptuales

III. MARCO MÉTODOLÓGICO

3.1. Escenario del estudio 3.2. Caracterización del participante

3.2.1. Población 3.2.2. Selección de la muestra 3.2.3. Características de la muestra

3.3. Tipo de estudio (estudio fenomenológico, etnográfico, investigación-acción, etc.) 3.4. Obtención de las descripciones 3.5. Descripción de la trayectoria metodológica 3.6. Modalidades de la trayectoria metodológica 3.7. Momentos de la trayectoria metodológica 3.8. Técnicas e instrumentos

3.8.1 Técnicas 3.8.2 Instrumentos

a) Validación de los instrumentos (de cada instrumento) 3.9. Procedimiento 3.11 Consideraciones éticas y de rigor científico (consentimiento informado, protocolos, etc.,

para trabajos que se realizan con personas o animales) 3.12 Plan de categorización 3.13 Análisis de datos

IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1. Recursos humanos 4.2. Presupuesto 4.3. Cronograma


ESCUELA DE POSGRADO

13


ANEXOS ANEXO 01. Matriz de consistencia





Reglas generales





➢ En las refencias bibliográficas usar el estilo Vancouver para el área de salud y el APA para









✓ Los títulos (I. ASPECTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN, II. MARCO

TÉRICO, III. MARCO METODOLÓGICO, etc.), será con fuente Arial o Times New Roman,

tamaño 14.

✓ El contenido del proyecto con fuente Arial o Times New Roman, tamaño 12.



ESCUELA DE POSGRADO

14

ANEXO 07

ESQUEMA PARA REDACTAR LA TESIS DE DOCTORADO (ENFOQUE CUANTITATIVO)


ESCUELA DE POSGRADO



TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE DOCTOR EN…….



HUÁNUCO – PERÚ

Año

Contenido interior Hoja de respeto

DEDICATORIA AGRADECIMIENTO RESUMEN ABSTRACT RESUMO ÍNDICE INTRODUCCIÓN



1.2 Justificación


1.4 Limitaciones







1.7 Formulación de hipótesis (considerar hipótesis nulas, hipótesis de investigación o




1.8 Variables







2.1 Antecedentes

2.2 Bases teóricas


2.4 Bases epistemológicas o Bases filosóficas o Bases antropológicas*


3.1 Ámbito

3.2 Población



ESCUELA DE POSGRADO

15






3.6.1 Técnicas

3.6.2 Instrumentos



3.6 Procedimiento



3.8 Tabulación


CAPÍTULO IV. RESULTADOS Y DISCUSIÓN

4.1 Análisis descriptivo 4.2 Análisis inferencial y/o contrastación de hipótesis 4.3 Discusión de resultados 4.4 Aporte de la investigación


ANEXOS ANEXO 01. Matriz de consistencia ANEXO 02. Consentimiento informado ANEXO 03. Instrumentos (ejemplo: cuestionario, guía de observación, guía de entrevista u otro instrumento que usó, cada instrumento es un anexo, por lo que se numera correlativamente). ANEXO 04. Formato de validación de los instrumentos por jueces o juicio de expertos

NOTA BIOGRÁFICA ACTA DE DEFENSA DE TESIS DE DOCTOR AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN DE TESIS ELECTRÓNICA DE POSGRADO

Reglas generales

➢ En el título de investigación no se admiten abreviaturas o siglas y no debe exceder a treinta

(30) palabras.




abstract es la traducción del resumen al idioma inglés. El resumo es la traducción del resumen

al idioma portugués.







resumen, abstract, resumo, índice e introducción se numera con números romanos en






✓ El Acta de defensa de tesis de doctor y la Autorización para publicación de tesis

electrónica de posgrado no se numeran.


ESCUELA DE POSGRADO

16







ESCUELA DE POSGRADO

17

ANEXO 08

ESQUEMA PARA REDACTAR LA TESIS DE DOCTORADO (ENFOQUE CUALITATIVO)


ESCUELA DE POSGRADO



TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE DOCTOR EN…..…



HUÁNUCO – PERÚ

Año

Contenido interior Hoja de respeto

DEDICATORIA AGRADECIMIENTO RESUMEN ABSTRACT RESUMO ÍNDICE INTRODUCCIÓN


1.1. Descripción del problema 1.2. Justificación 1.3. Importancia o propósito 1.4. Limitaciones 1.5. Pregunta orientadora 1.6. Formulación de objetivos

1.6.1 Objetivo general 1.6.2 Objetivos específicos

1.7. Variables

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO 2.1. Antecedentes 2.2. Bases teóricas 2.3. Bases filosóficas 2.4. Bases conceptuales

CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO 3.1. Escenario del estudio 3.2. Caracterización del participante

3.2.1. Población 3.2.2. Selección de la muestra 3.2.3. Características de la muestra

3.3. Obtención de las descripciones 3.4. Descripción de la trayectoria metodológica 3.5. Modalidades de la trayectoria metodológica 3.6. Momentos de la trayectoria metodológica 3.7. Técnicas e instrumentos

3.7.1 Técnicas 3.7.2 Instrumentos

a) Validación de los instrumentos (de cada instrumento) 3.8. Procedimiento 3.9. Consideraciones éticas y de rigor científico (consentimiento informado, protocolos, etc.,

para trabajos que se realizan con personas o animales)


ESCUELA DE POSGRADO

18

3.10 Categorización 3.11 Análisis de datos

CAPÍTULO IV. RESULTADOS 4.1. Análisis de discursos

4.1.1. Análisis ideográfico 4.1.2. Análisis nomotético (divergencia y convergencia)

4.2. Construcción de los discursos 4.3. Aporte de la investigación

CAPÍTULO V. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL DEL FENÓMENO DE ESTUDIO


ANEXOS ANEXO 01. Matriz de consistencia ANEXO 02. Consentimiento informado ANEXO 03. Instrumentos (ejemplo: cuestionario, guía de observación, guía de entrevista u otro instrumento que usó, cada instrumento es un anexo, por lo que se numera correlativamente). ANEXO 04. Formato de validación de los instrumentos por jueces o juicio de expertos

NOTA BIOGRÁFICA ACTA DE DEFENSA DE TESIS DE DOCTOR AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN DE TESIS ELECTRÓNICA DE POSGRADO

Reglas generales


(30) palabras.




abstract es la traducción del resumen al idioma inglés. El resumo es la traducción del resumen

al idioma portugués.







resumen, abstract, resumo, índice e introducción se numera con números romanos en






✓ El Acta de defensa de tesis de doctor y la Autorización para publicación no se numeran.


CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO, CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO, etc.), será

con fuente Arial o Times New Roman, tamaño 14.




ESCUELA DE POSGRADO

19

ANEXO 09

CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN DEL DESARROLLO DEL MÓDULO

Programa:______________________Asignatura:______________________________

Nombre del docente:_____________________________________Fecha: ___/___/___

Instrucciones: El propósito del presente cuestionario es conocer tu punto de vista respecto al docente y su materia. Es importante que tus respuestas sean objetivas. Responda utilizando una escala descendente de 4 (más satisfecho) a 1 (menos satisfecho).

DIMENSIONES AFIRMACIONES ESCALA

1 2 3 4

Método de trabajo

Entrega el sílabo al inicio del módulo.

Estructuración de objetivos y

contenidos

Los contenidos del módulo fueron congruentes con los objetivos.

La bibliografía utilizada fue adecuada para los temas del módulo.

Los tiempos asignados a los temas fueron adecuados.

Claridad expositiva

Explicó con claridad cuáles son los aspectos importantes del módulo.

Explicó con claridad los temas.

Organización de la clase

Utilizó los módulos didácticos para facilitar la comprensión de los temas.

Las tareas y actividades desarrolladas facilitaron el aprendizaje de los temas.

El método de enseñanza fue adecuado para lograr los objetivos.

Dominio del módulo

Presentó los fundamentos teóricos y metodológicos de los contenidos desarrollados en clase.

Resolvió las dudas y problemas planteados en clase.

Relacionó el contenido de la materia con otras materias o disciplinas.

Se discutieron posibles problemas de investigación.

Estrategias de instrucción

Los contenidos presentados en clase estuvieron secuenciados de manera lógica.

Tomó en cuenta los conocimientos previos de los estudiantes al inicio de cada tema.

Cualidades de interacción

Escuchó los puntos de vista de los estudiantes.

Ayudó a los estudiantes dentro y fuera de clase.

Motivó la participación de los estudiantes.

Permitió que los estudiantes expresaran sus dudas y preguntas.

Evaluación del aprendizaje

Explicó los requisitos mínimos para aprobar el módulo al inicio del mismo.

Los métodos de evaluación fueron acordes a lo cubierto en el módulo.

Ponderó de manera adecuada los diferentes aspectos de evaluación.

Método de trabajo

La bibliografía del módulo se encontró disponible.

El instructor asistió con regularidad y puntualidad a sus clases.

El profesor cubrió el número de horas estipuladas en el programa.

Insatisfecho: 25 – 63 Satisfecho: 64 – 100


ESCUELA DE POSGRADO

20

ANEXO 10

VALIDACIÓN POR JUECES O EXPERTOS

Hoja de instrucciones para la evaluación

CATEGORÍA CALIFICACIÓN INDICADOR

RELEVANCIA El ítem es esencial o importante, es decir,

debe ser incluido

1. No cumple con el criterio El ítem puede ser eliminado sin que se vea afectada la medición de la dimensión

2. Bajo nivel El ítem tiene una alguna relevancia, pero otro ítem puede estar incluyendo lo que mide este

3. Moderado nivel El ítem es relativamente importante

4. Alto nivel El ítem es muy relevante y debe ser incluido

COHERENCIA El ítem tiene relación lógica con la dimensión o indicador

que están midiendo

1. No cumple con el criterio El ítem puede ser eliminado sin que se vea afectada la medición de la dimensión

2. Bajo nivel El ítem tiene una relación tangencial con la dimensión

3. Moderado nivel El ítem tiene una relación moderada con la dimensión que está midiendo

4. Alto nivel El ítem tiene relación lógica con la dimensión

SUFICIENCIA Los ítems que pertenecen a

una misma dimensión bastan para obtener la medición de

esta.

1. No cumple con el criterio Los ítems no son suficientes para medir la dimensión

2. Bajo nivel Los ítems miden algún aspecto de la dimensión, pero no corresponden con la dimensión total

3. Moderado nivel Se deben incrementar algunos ítems para poder evaluar la dimensión completamente

4. Alto nivel Los ítems son suficientes

CLARIDAD El ítem se comprende

fácilmente, es decir, sus sintácticas y semánticas son

adecuadas

1. No cumple con el criterio El ítem no es claro

2. Bajo nivel El ítem requiere bastantes modificaciones o una modificación muy grande en el uso de las palabras que utilizan de acuerdo a su significado o por la ordenación de los mismos

3. Moderado nivel Se requiere una modificación muy específica de algunos términos de ítem.

4. Alto nivel El ítem es claro, tiene semántica y sintaxis adecuada

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN

HUÁNUCO – PERÚ

ESCUELA DE POSGRADO

21

VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO

Nombre del experto: ________________________________________________________ Especialidad: ______________________________

“Calificar con 1, 2, 3 ó 4 cada ítem respecto a los criterios de relevancia, coherencia, suficiencia y claridad”

DIMENSIÓN ÍTEM RELEVANCIA COHERENCIA SUFICIENCIA CLARIDAD

¿Hay alguna dimensión o ítem que no fue evaluada? SI ( ) NO ( ) En caso de Sí, ¿Qué dimensión o ítem falta? ______________ DECISIÓN DEL EXPERTO: El instrumento debe ser aplicado: SI ( ) NO ( )

Firma y sello del experto


HUÁNUCO – PERÚ

ESCUELA DE POSGRADO

22

ANEXO 11

PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

Los artículos, para su publicación deben ser originales y propios; inherentes al objeto de estudio y a la ciencia donde se desenvuelve la investigación; la escritura y sintaxis deben ser correctas y el vocabulario al alcance de los lectores; el manuscrito debe ser entregado en papel bond A4, en una sola cara, a espacio simple, con márgenes de 25 mm a los lados y 20 mm en los márgenes superior e inferior; la extensión total del manuscrito incluyendo las referencias bibliográficas, no debe ser mayor de seis páginas en caracteres de 11 puntos en estilo Arial; asimismo, se debe entregar una copia en CD-ROM en formato Word y de acuerdo a las siguientes recomendaciones:

Título. Debe ser conciso y específico; reflejará adecuadamente el objetivo de la investigación y las variables investigadas. No debe exceder 15 palabras y debe estar redactado en ESPAÑOL e INGLÉS.

Autor(es). Si son varios los autores, los nombres se deben colocar en orden de

contribución en el trabajo: nombres y apellidos completos.

Línea de investigación. Es un enfoque que abarca conocimientos que permite el

desarrollo de una investigación, indicar la línea que corresponde de acuerdo a cada

maestría o doctorado que presenta.

Filiación. Son los datos del investigador, donde trabaja, cargo que tiene y donde desarrolló la investigación.

RESUMEN. En esta parte se debe exponer brevemente (máximo una página o 250 palabras) los puntos tratados en el artículo. Es decir, debe contener un breve sumario de: los objetivos, métodos, resultados y la conclusión principal que se obtuvo de la investigación. Se redacta en un solo párrafo; sin abreviaturas, fórmulas, tablas, ni figuras; tampoco se debe estructurar con subtítulos. El resumen, se redacta en tiempo pasado.

Palabras clave: Debe constar de tres a seis palabras simples y/o compuestas no incluidas en el título; escritas inmediatamente debajo del resumen.

ABSTRACT. Es la traducción del resumen al inglés.

Keywords: Son las mismas palabras claves del resumen traducidas al inglés.

INTRODUCCIÓN. En ella, se deben exponer brevemente, pero con absoluta claridad, la novedad y actualidad del tema, el objeto de la investigación, la hipótesis de trabajo, el fundamento metodológico y los métodos utilizados para realizar la investigación. Es decir, la introducción es la fundamentación científica del trabajo en forma resumida. Además, se debe considerar en la redacción lo siguientesi:

*Antecedentes de trabajos similares. *Razones por las que se realizó el trabajo y en qué consistió el problema. *Hipótesis (si es experimental) *Objetivos *Contribuciones del autor y las que corresponden a otras publicaciones. *Resultados generales *Dificultades que se presentaron y sugerencias para continuar con la investigación.

Además, deberá incluir citas bibliográficas, enumeradas entre paréntesis consecutivamente en orden de medición.

La introducción, se redacta en tiempo presente, porque tienen aspectos válidos hasta el momento y que mantienen su vigencia en el tiempo


HUÁNUCO – PERÚ

ESCUELA DE POSGRADO

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MATERIAL Y MÉTODOS. En esta parte deberá especificar el material usado y la forma como se realizó la investigación, población y/o material que se utilizó, así como los métodos para obtener la población, las muestras o los materiales, y los datos numéricos. Descripción del material, de la población y de datos adicionales; control patrón o testigo, aparatos utilizados identificados por el modelo y la marca de fábrica, especificaciones técnicas de los procedimientos y las cantidades exactas de las sustancias utilizadas, nombre genérico de los insumos, productos químicos y drogas usada con la dosis y la forma de administración.

Explicará los procedimientos usados en forma detallada para permitir que otros investigadores puedan repetir el experimento; diseño original creado por el autor o las modificaciones de las técnicas de los métodos o de los instrumentos descritos y utilizados por otros autores especímenes identificados por el género, la especie y de ser posible por la cepa de acuerdo a las normas taxonómicas. Cuando se trabaja con humanos en lugar de material se puede colocar pacientes o personas, indicando las normas éticas empleadas, procedimientos para el análisis estadístico, cuando sea necesario, especificando el programa de computación utilizando.

Si la investigación es de recopilación documentaria o monográfica, se puede obviar este punto.

La metodología se escribe en pasado, porque representan acciones ya

realizadas.

RESULTADOS. Cada uno de los resultados encontrados, se escribe de manera textual, detallada y secuencial; considerando que el texto es a la principal forma de presentar los resultados. En caso de haber usado tablas y figuras se utilizarán solo cuando contribuyan a la claridad de la explicación (no repetir en el texto la información de los cuadros y figuras). Indica la forma de presentación de los resultados de la investigación cuantitativa o cualitativa, se escriben de manera textual, detallada y secuencial; considerando que el texto es la principal forma de presentar los resultados. Los resultados se escriben conjuntamente con la discusión, en la que se debe

contrastar los resultados obtenidos con trabajos similares de otros autores.

Los resultados se escriben en pasado, porque fueron encontrados antes de

escribir el artículo; sin embargo, la discusión se escribe en presente, pues

son conocimientos actuales que se usan como referencia.

Agradecimientos Si fuera necesario. Se agradece primero a las personas que han colaborado con apoyo científico, con ayuda técnica, con asesoría o con la revisión del manuscrito; luego a las instituciones por algún tipo de apoyo especificando la índole del mismo, utilizando lenguaje discreto.

Referencias bibliográficas Debe utilizarse el estilo Vancouver o APA. Los datos bibliográficos se citan de acuerdo a lo que establece cada estilo. Se considera únicamente las referencias bibliográficas citadas en el cuerpo del artículo.

Correo electrónico del autor Si el trabajo corresponde a varios autores deberá colocar sólo el email del investigador

principal.

i Tomada de Pautas para elaborar la introducción de un artículo científico. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-53072008000100001.

DIRECTIVA N° 003-2018-UNHEVAL-EPG...3.7 Técnicas e instrumentos 3.7.1 Técnicas 3.7.2 Instrumentos...

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