Directorio Institucional - Universidad Autónoma del...

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Directorio Institucional

Doctor en Educación Alfredo Barrera Baca

Rector

Maestro en Planeación Urbana y Regional Marco Antonio Luna Pichardo

Secretario de Docencia

Doctor en Ciencias e Ingeniería Carlos Eduardo Barrera Díaz

Secretario de Investigación y Estudios Avanzados

Maestra en Comunicación Jannet Valero Vilchis

Secretaria de Rectoría

Doctor en Arte José Edgar Miranda Ortiz

Secretario de Difusión Cultural

Doctora en Educación Sandra Chávez Marín

Secretaria de Extensión y Vinculación

Maestro en Diseño Juan Miguel Reyes Viurquez Secretario de Administración

Maestro de Economía

Javier González Martínez Secretario de Finanzas

Doctor en Ciencias Computacionales

José Raymundo Marcial Romero Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional

Maestra en Lingüística Aplicada María del Pilar Ampudia García

Secretaria de Cooperación Internacional

Doctora en Diseño Mónica Marina Mondragón Ixtlahuac

Secretaria de Cultura Física y Deporte

Doctora en Ciencias Sociales Luis Raúl Ortiz Ramírez

Abogado General

Licenciado en Comunicación Gastón Pedraza Muñoz

Director General de Comunicación Universitaria

Maestro en Relaciones Interinstitucionales Jorge Bernaldez García

Secretario Técnico de la Rectoría

Maestra en Administración Pública Guadalupe Ofelia Santamaría González

Directora General de Centros Universitarios y Unidades Académicas Profesionales

Maestro en Administración

Ignacio Gutiérrez Padilla Contralor

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Directorio del Centro Universitario UAEM Valle de México

Doctor en Ciencias de la Computación Víctor Manuel Landassuri Moreno

Director

Doctor en Ingeniería José Guadalupe Miranda Hernández

Unidad de Calidad Educativa

Licenciada en Historia Gloria Zamudio Villarreal Subdirectora Académica

Maestro en Educación Enrique Pérez Galicia Herrera Subdirector Administrativo

Doctora en Computación Maricela Quintana López

Coordinadora de Estudios Avanzados

Doctor en Ciencias de Materiales Héctor Herrera Hernández

Coordinador de Investigación

Maestra en Administración del Capital Humano Nora Patricia Romo García

Coordinadora de Difusión Cultural

Licenciada en Derecho Graciela González Benítez

Coordinadora de Extensión y Vinculación

Licenciado en Física y Matemáticas José de Jesús Garnica Verdiguel

Coordinador de Planeación

Ingeniero Industrial Jesús Villasana Aguilar

Coordinador de Desarrollo Empresarial

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CONTENIDO

Presentación 4

Mensaje 5

Educar a más personas con mayor cal idad 6

Plena funcionalidad escolar Academia para el futuro Ciencia para la dignidad humana y la productividad 19

Difusión de la cultura para una ciudadanía universal 22

Retribución universitaria a la sociedad 24

Universitarios aquí y ahora Universitarios en las políticas públicas Gobernabil idad, identidad y cohesión institucional 31

Comunidad sana y segura Universidad verde y sustentable

Administración eficiente y economía solidaria 35

Finanzas para el desarrollo Vanguardia tecnológica en el trabajo Aprender con el mundo para ser mejor 40 Certeza jurídica para el desarrol lo institucional 41 Equidad de género Planeación y evaluación de resultados 44 Diálogo entre universitarios y con la sociedad 45 Autoevaluación ética para la eficiencia institucional 46 Indicadores 47 Siglas y acrónimos 50 Referencias consultadas 52

4

PRESENTACIÓN Con fundamento en el artículo 115, fracción VII del Estatuto Universitario, artículo 10, fracciones VI, VII y IX del Reglamento de Planeación, Seguimiento y Evaluación para el desarrollo institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México y en cumplimiento al marco de transparencia y rendición de cuentas, en mi calidad de Director del Centro Universitario UAEM Valle de México (CUVM), presento ante el Señor Rector Dr. en Ed. Alfredo Barrera Baca, ante los Honorables Consejos Académico y de Gobierno y a la Comunidad Universitaria, el informe de resultados correspondiente a las labores realizadas durante el primer año de mi administración. Este primer informe es el resultado de la gestión en materia académica y administrativa. En este año de manera relevante se logro que 7 de los programas educativos presenciales mantuvieran su acreditación y 3 más alcanzaran la acreditación por COPAES, mientras que el programa a distancia alcanzo el nivel 2 de CIEES. La maestría se encuentra en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) de CONACyT, es decir el 100% de la matricula presencial esta asociada a programas de calidad. Mi primer año de gestión se caracteriza por la austeridad y la transparencia en el ejercicio de los recursos asignados al Centro Universitario UAEM Valle de México y me obliga más, al ser el primer egresado del Centro Universitario en ser designado director de este. El deslinde del terreno y después de la escrituración es de 32.1 hectáreas dando certeza al espacio universitario. Con el apoyo de los profesores, del personal de confianza, del personal sindicalizado, así como con un equipo de trabajo comprometido, ha permitido alcanzar los compromisos establecidos. De esta forma, el Centro Universitario UAEM Valle de México es una institución académica sólida y reconocida por su trabajo. La estructura del presente informe corresponde a las funciones sustantivas, adjetivas y proyectos transversales que integran el Plan Rector de Desarrollo Institucional 2017-2021, se documenta con el avance del Plan de Desarrollo 2017-2021 del Centro Universitario UAEM Valle de México y de los resultados del seguimiento y evaluación del Programa Operativo Anual POA 2018.

Patria, Ciencia y Trabajo

“2018, Año del 190 Aniversario de la Universidad Autónoma del Estado de México”


Director

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MENSAJE

DOCTOR EN EDUCACIÓN ALFREDO BARRERA BACA RECTOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO.

INTEGRANTES DE LOS HONORABLES CONSEJOS ACADÉMICO Y DE GOBIERNO.

MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA. En este primer año de trabajo y con fundamento en los ejes rectores, se trabajó en un proyecto educativo centrado en la calidad académica, en este periodo se logró que los 10 programas educativos presenciales fueron acreditados por COPAES y el de a distancia por los CIEES, lo cual reafirma la confianza, seguridad y credibilidad de los estudiantes y egresados, así mismo la Maestría en Ciencias de la Computación se mantiene en el padrón de calidad del CONACyT catalogándola como un posgrado de calidad. Con el incentivo de impulsar la formación del personal académico, se apoyó la capacitación y la formación profesional. La matrícula, el egreso y la titulación mantienen su desempeño promedio positivo. Las actividades de investigación en este periodo repuntaron reflejándose en la alta productividad de los profesores de tiempo completo, se mantuvo el número de los que pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores y con perfil PRODEP, en este sentido se esta promoviendo la definitividad de tres PTC y se integraron dos nuevos PTC, se incrementó el equipamiento para fortalecer a los programas educativos y a los cuerpos académicos, se mejoró la infraestructura tecnológica y se remodelaron áreas académicas. En materia de internacionalización cinco alumnos participaron en movilidad académica internacional y uno en nacional. Se cuenta con el campo de futbol americano, el gimnasio al aire libre, las canchas de futbol y se acondicionaron más de 200 metros cuadrados para la práctica deportivas, en el deporte y la activación física se incrementó el número de alumnos que lo practican. En el ámbito cultural se diversificó la dinámica cultural, la cultura de la salud es parte importante de nuestra labor. El éxito es de toda la comunidad universitaria, cada uno de nosotros sin escatimar esfuerzo utiliza sus capacidades en beneficio del Centro Universitario, gracias a todos por su confianza.

Patria, Ciencia y Trabajo

“2018, Año del 190 Aniversario de la Universidad Autónoma del Estado de México”


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Ø Educar a más personas con mayor calidad El Centro Universitario UAEM Valle de México, con una superficie de 32.1 hectáreas escrituradas, es un referente educativo en los municipios de Atizapán de Zaragoza, Nicolás Romero, Tlalnepantla, Naucalpan, Villa del Carbón e Isidro Fabela, entre otros. Para el periodo 2018-B, el 95% de la matricula de nuevo ingreso seleccionó como su primera opción de educación superior al Centro Universitario, colocándolo al frente de las instituciones de educación superior publica en el noroeste de la región, asimismo el 99% de la matricula total habita en la entidad, lo que se traduce en una amplia atención a la demanda de estudiantes de nivel superior de la entidad.

ATENCIÓN DE LA MATRICULA POR LUGAR DE PROCEDENCIA

Elaboración propia, con datos 2018B de Control Escolar del Centro Universitario UAEM Valle de México

El Centro Universitario en este periodo recibió 1,715 solicitudes para una capacidad de absorción de 1,375 alumnos, después del examen de selección se aceptaron 1,204, teniendo una aceptación del 70.20% de las solicitudes y alcanzando un 87.56% de la capacidad total para nuevo ingreso.

NIVEL DE ACEPTACIÓN A PRIMER AÑO 2018

Elaboración propia, con datos 2018B de Control Escolar del Centro Universitario UAEM Valle de México

0%

50%

100%

EDO MEX OTRO

99%

1% EDO MEX

1715

1204

1325

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000

SOLICITUDES

ACEPTACION

CAPACIDAD DE ABSORCIÓN

7

La matrícula escolar de nuevo ingreso para el periodo que se informa, se incremento en un 4.0% con respecto al periodo anterior, siendo de 1,099 estudiantes; 1,096 en licenciatura (1,076 escolarizada y 20 no escolarizada) y 3 en posgrado. En la licenciatura en Derecho 202, en Administración 163, en Contaduría 100, Relaciones Económicas Internacionales 120, Informática Administrativa 32, Actuaría 56, Economía 58, Informática Administrativa a Distancia 20, Ingeniería Industrial 164, Ingeniería en Computación 90, Ingeniería en Sistemas y Comunicaciones 91, y 3 en la Maestría en Ciencias de la Computación.

MATRICULA NUEVO INGRESO POR PROGRAMA EDUCATIVO 2018-2019

Elaboración propia, con datos preliminares de la estadística 911-2018-2019 inicio de cursos del Centro Universitario UAEM Valle de México

0 50 100 150 200 250

MASCO

LD

LAM

LCN

REI

ISC

IIN

ICO

LIA

LAC

LEC

LIAD

3

202

163

100

120

91

164

90

32

56

58

20

8

MATRICULA TOTAL POR PROGRAMA EDUCATIVO 2018-B La matrícula escolar para el periodo que se informa, se incremento en un 2.8% con respecto al periodo anterior, siendo de 3,811 estudiantes; 3,807 en licenciatura (3,765 escolarizada y 42 no escolarizada) y 4 en posgrado. En la licenciatura en Derecho 835, en Administración 510, en Contaduría 338, Relaciones Económicas Internacionales 382, Informática Administrativa 151, Actuaría 208, Economía 174, Informática Administrativa a Distancia 42, Ingeniería Industrial 500, Ingeniería en Computación 310, Ingeniería en Sistemas y Comunicaciones 357, y 4 en la Maestría en Ciencias de la Computación.


0 200 400 600 800 1000

MASCO

LIAD

LEC

LAC

LIA

ICO

LCN

REI

ISC

IIN

LAM

LED

4

42

174

208

151

310

338

382

357

500

510

835

9

DISTRIBUCIÓN DE LA MATRICULA 2018 POR ÁREA DEL CONOCIMIENTO

Por área del conocimiento, en ocho programas educativos en Ciencias Sociales y Económicas Administrativas se concentra el 69% de la matrícula y en tres de Ingeniería y Tecnología el 31%.

Ciencias Sociales y Administrativas LIAD LEC LAC LREI LIA LAM LCN LDE

42 174 208 382 151 510 338 835 Elaboración propia, con datos preliminares de la estadística 911-2018-2019 inicio de cursos del Centro Universitario UAEM Valle de México

DISTRIBUCIÓN DE LA MATRICULA POR GÉNERO 2018

Por género, el 49% de la matrícula total (incluido posgrado) es femenino y el 51% masculino.

31%

69%

Ingeniería y Tecnologia

Ciencias Sociales y AdministraMvas

Ingeniería y Tecnología IIN ICO ISC 500 310 357

Masculino Femenino Total TOTAL 1943 1868 3811 PORCENTAJE 51% 49% 100%

10


MATRICULA POR GÉNERO POR PROGRAMA POR PROGRAMA EDUCATIVO 2018


48.0%

48.5%

49.0%

49.5%

50.0%

50.5%

51.0%

HOMBRES MUJERES

51.0%

49.0%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

ICO IIN ISC LAC LAM LCN LED LEC LIA

LIAD REI

MASCO

76% 73% 72%

46% 36%

40% 40%

48% 56%

59% 33%

75%

24% 27% 28%

54% 64%

60% 60%

52% 44%

41% 67%

25%

FEMENINO

MASCULINO

11

EFICIENCIA TERMINAL GLOBAL 2018

La eficiencia terminal global para el periodo 2018 es del 49.40%, mientras que por programa educativo: Actuaría 48.2%, Ingeniería en Computación 33.3%, Ingeniería en Sistemas y Comunicaciones 63%, Ingeniería Industrial 32.7%, Administración 53.3%, Contaduría 44%, Derecho 63.8%, Economía 34.4%, Informática Administrativa 106.2%, Relaciones Económicas Internacionales 44.1% y de 20% en Informática Administrativa a Distancia. Por cohorte se ubico en 55.35%. La matrícula escolar por grado de avance se ubica en un 62.8% los estudiantes entre el 1° al 2° año y el 37.2% del 3° al 5° año.

Eficiencia Terminal Global Año Nuevo Ingreso Egresados Eficiencia Terminal Global*

2018 1099

543

49.40%


0

500

1000

1500

EFICIENCIA TERMINAL

1099

534 NUEVO INGRESO

EGRESADOS

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Los procesos de acreditación y evaluación permiten mantener o incorporar a los programas educativos en los sistemas de calidad, mejorando los indicadores que sirven como parámetros para su evaluación. Así, esta administración ocupada en el mejoramiento de los indicadores ha realizado acciones cuyos resultados se han visto reflejados positivamente en éstos. Los 10 programas presenciales que atiende a 3,765 alumnos son de calidad, es decir el 100% de la matricula presencial está asociada a programas evaluados y/o acreditados y la Maestría en Ciencias de la Computación renovó su reconocimiento como programa de calidad.

MATRICULA EN PROGRAMAS EDUCATIVOS DE CALIDAD (PEC)2018-‐B

PEC PE 2018B Nivel 1 DE

CIEES

COPAES

1

LDE

835

NO

SI

2

LAM

510

NO

SI

3

LCN

338

NO

SI

4

LIA

151

NO

SI

5

LREI

382

NO

SI

6

LAC

208

NO

SI

7

LEC

174

NO

SI

Ciencias Sociales y Administrativas

2598

69 %

8

ICO

310

NO

SI

9

ISC

357

NO

SI

10

IIN

500

NO

SI

Ingeniería y Tecnología

1167

31%

Programas evaluables

3765

100%

LIAD 42

No

No

Matrícula total

3807

100%

En este primer año se logró que el 100% matrícula presencial sea de calidad, 7 programas presenciales mantienen su acreditación y las 3 Ingenierías alcanzaron la acreditación por COPAES, el programa educativo no presencial se evaluó por CIEES obteniendo nivel 2, un logro que permitirá con el seguimiento de su evaluación alcanzar el nivel 1 de CIEES, un reconocimiento a todos los involucrados que participan y participaron para que los dictámenes fueran favorables, con su apoyo y dedicación llegaremos a mantener programas de calidad educativa.

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Como un elemento que permita la integración de los alumnos de nuevo ingreso, se impartieron 21 cursos propedéuticos para lograr la nivelación académica en temas de lectura y redacción, así como en las matemáticas. Se implemento el programa de empleabilidad, instrumento que permite conocer las competencias laborales necesarias de los empleadores, este año 90 egresados participaron expresando sus opiniones respecto al mercado laboral y como enfrentarlo, 45 alumnos participaron en los cursos de competencias laborales, de esta manera se preparan alumnos y egresados para afrontar un mercado laboral mas competitivo. Como una alternativa para titularse se implementaron cursos de educación continua para preparación del examen EGEL, la Universidad mantiene el beneficio del 50% del costo del examen, que ha permitido aumentar el número de titulados por esta modalidad. Se iniciaron los trabajos académicos para un diplomado superior en el área económico-administrativa.

ÍNDICE DE REPROBACIÓN EN EXÁMENES FINALES 2018 Las acciones de tutorías repercuten favorablemente en el índice de reprobación general escolar ubicándolo en el periodo escolar 2018-A en un 21%, de este, en exámenes extraordinarios se logro una regularización del 60% y para exámenes a titulo un 75.

REGULARIZACIÓN 2018

Elaboración propia, con datos preliminares de Control Escolar 2018A del Centro Universitario UAEM Valle de México

79.0%

21.0%

REGULARES

IRREGULARES

60%

75% EXTRAORDINARIO

TITULO

14

Para apoyar a los alumnos irregulares, en el periodo intersemestral permitió que 82 alumnos en 14 unidades de aprendizaje regularizaran su situación académica. Se cuenta 82 comunidades de aprendizaje con nuevas tecnologías donde 1600 alumnos participarán en ellas, apoyando de esta manera su nivelación académica. Como cada periodo escolar, se realizó la apreciación estudiantil donde los estudiantes evalúan semestralmente a los docentes, dando como resultado que el 80% de los profesores obtuviera entre 9 y 10 de calificación y un 20% entre 8 y 9. Esta apreciación permite ser un canal de retroalimentación entre el estudiante y el profesor para generar oportunidades que impactan favorablemente en la formación de los estudiantes. Se aplicó la encuesta de empleabilidad, instrumento que permite conocer las competencias laborales necesarias de los empleadores, este año 90 egresados participaron expresando sus opiniones respecto al mercado laboral y como enfrentarlo, 45 alumnos participaron en los cursos de competencias laborales, de esta manera se preparan alumnos y egresados para afrontar un mercado laboral mas competitivo. En las actividades académicas se realizaron los eventos:

1. Derecho penal electoral. 2. Sexta semana académica de las licenciaturas de Ingeniería en Computación

(ICO), Ingeniería en Sistemas y Comunicaciones (ISC), así como la semana del posgrado de la Maestría en Ciencias de la Computación (MACSCO).

3. Semana académica de las licenciaturas de Administración (LAM), Contaduría (LCN), Informática Administrativa (LIA) y Derecho (LDE).

4. Cuarto coloquio Institucional de Ciencia y Tecnología: “Investigación y Sociedad”.

5. Quinto coloquio Institucional de Ciencia y Tecnología: “El futuro en tus manos”. 6. Conferencia “Defensa Legitima”. 7. Panorama del Sector Fintch en México. 8. En el área de Ingles se realizó el Spelling Be, donde hicieron una pasarela y

actividades relacionadas con el medio ambiente, pero desde la perspectiva de prácticar el inglés

Teniendo como objetivo que estudiantes de nivel superior y posgrado participen con la elaboración de trabajos escritos para obtener su grado académico, en el cuarto y quinto coloquio se presentaron 10 conferencias magistrales, 70 carteles y 78 ponencias, participaron 189 estudiantes y se benefició 1350 alumnos. Del 19 al 4 de agosto, el Centro Universitario fue cede del Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico (Programa Delfín), la Dr. Luisa Gabriela Morales Vega Profesora de Tiempo Completo (PTC) adscrita a la Licenciatura de Derecho, atendió a dos estudiantes de la Universidad de Guerrero que visitaron el CUVM en su estancia de investigación.

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§ Plena funcionalidad escolar El Centro Universitario cuenta a la fecha del este informe con una biblioteca, un centro de auto acceso, 12 laboratorios y 2 talleres, equipados y en pleno funcionamiento.

Laboratorios 2018 Redes básicas Electrónica y telecomunicaciones Análisis industriales e investigación Mediciones en ingeniería Automatización y control Ingeniería aplicada Ciencias físicas Redes avanzadas Investigación y desarrollo de materiales industriales Evaluación y calidad de software Inteligencia artificial Electroquímica aplicada y corrosión de materiales industriales Talleres Arquitectura de computadoras Diseño y desarrollo de prototipos

Elaboración propia, con datos de la estadística de infraestructura 2017 del Centro Universitario UAEM Valle de México

La Biblioteca Justo Sierra a noviembre del 2017 (Agenda Estadística UAMEX-2017) reporta un incrementó en su acervo con la adquisición de 1,099 títulos que equivalen a 1,361 volúmenes, es decir 12,681 títulos y 35,584 volúmenes, un incremento del 9,5% y 4% más que en el periodo anterior respectivamente, en este sentido se mantienen 9 volúmenes por alumno. Se brindó atención personalizada a los alumnos para consultar la base de datos de Redalyc, revistas electrónicas y publicaciones en línea, logrando 2,850 consultas. Nuestra biblioteca tiene un estimado de consultas promedio de 30,432 al año. La sala de la biblioteca digital tiene registrados a 932 usuarios, 10% más que en el periodo anterior. De manera relevante la biblioteca obtuvo la certificación ISO 9001:2008, con vigencia al 2019 por el organismo certificador ATR.

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BIBLIOTECA “JUSTO SIERRA” ACERVO BIBLIOGRÁFICO AL 2017*

UN CRECIMIENTO DE 9.5 % EN TITULOS Y DE 4 % EN VOLÚMENES.

*Para la biblioteca se reporta lo publicado en la estadística 911-2017 por no estar actualizado para 2018.

NUMERO DE VOLÚMENES Y TÍTULOS POR ALUMNO 2017*

*Para la biblioteca se reporta lo publicado en la estadística 911-2017 por no estar actualizado para 2018. Los laboratorios y talleres atienden a una matrícula de 1,187 estudiantes en ambos turnos, cada laboratorio y taller realiza una bitácora de uso de equipo y se elabora una planeación curricular para atender las unidades de aprendizaje relacionadas con los programas de estudio.

TITULOS

VOLÚMENES

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

2016 2017

11582 12681

34223 35584

TITULOS

VOLÚMENES

TITULOS

VOLÚMENES

0

5

10

2017

3

9

17

ACCIONES DE TUTORIA Se tienen 98 tutores que atienden a 3,750 estudiantes.

PROFESORES QUE PARTICIPAN COMO TUTORES

Elaboración propia, con datos del departamento de tutorías, 2018-B del Centro Universitario UAEM Valle de México

Se atiende al 98% de la matricula con tutorías.

VISITAS PROMEDIO MENSUAL AL CENTRO DE AUTO ACCESO 2018

Elaboración propia, con datos del Centro de Auto-acceso al 2018B del Centro Universitario UAEM Valle de México El Centro de Auto Acceso registró en 2018 una asistencia mensual de 1430 visitas.

78

19

1

PROFESORES DE ASIGNATURA

PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO

TECNICO ACADEMICO DE TIEMPO COMPLETO

1300

1320

1340

1360

1380

1400

1420

1440

2017 2018

1352

1430

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§ Academia para el futuro El Centro Universitario asume el compromiso de brindar y facilitar la actualización, formación y profesionalización docente en beneficiando de los alumnos, en este sentido la formación, profesionalización y capacitación docente en este periodo fue de 147 participantes en: 9 cursos de actualización disciplinar, 4 cursos de didáctica disciplinar y 5 cursos de formación transversal, lo que equivale al 74% de la plantilla docente, 45 docentes en particular se capacitaron en herramientas para la docencia. Se formó el comité de unidades de aprendizaje con componentes en inglés, en este comité se registraron 9 unidades de aprendizaje de los distintos programas educativos. En el programa de maestría (MACSCO), en el cual participa el Centro Universitario, se acordó que al menos dos unidades de aprendizaje deben contar con componentes en el idioma inglés. El este programa es multisede y participa con los CU de Valle de Chalco, Texcoco, Ecatepec, Atlacomulco, Temascaltepec, y la Unidad Académica Profesional de Tianguistenco, teniendo una matricula total de 49 alumnos. En el Centro Universitario Valle de México la planta docente se compone de 7 profesores de tiempo completo (PTC), todos con doctorado. Los profesores Joaquín Alberto Santamaría Rosas y Alejandro Romero Herrera fueron beneficiados con la beca proyecta 100,000 para cursar estudios intensivos del idioma inglés como segunda lengua en el centro de certificación de lenguas de Canadá. La movilidad nacional permite a los alumnos tener una experiencia académica en instituciones de calidad reconocida. En este periodo un alumno de alta competitividad se encuentra realizando movilidad nacional con valor curricular en la Universidad Nacional Autónoma de México.

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Ø Ciencia para la dignidad humana y la productividad

En el 2018 están registrados ante la SEP 19 Profesores de Tiempo Completo y recientemente se integraron dos PTC, el Doctor en Ciencias Heriberto Casarrubias Vargas y el Doctor en Física Jesús Vargas Hernández, contando a la fecha con un total de 21 PTC, de estos, 20 son doctores y uno cuenta con maestría, su preparación es de alto nivel ya que 19 cuentan con estudios de posgrado en su área de desempeño. En este periodo se logro que 3 PTC obtuvieran su definitividad. Por área de conocimiento 11 PTC están adscritos al área de Ingeniería y Tecnología, mientras que 10 en Ciencias Sociales y Económico Administrativas. A la fecha de este informe 19 PTC cuentan con perfil reconocido (PRODEP) y 7 pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), 2 tienen la distinción de candidatos (SNI-C) y 5 son nivel 1 (SNI-1), con lo cual, la labor de Investigación se fortalece. En 2018 la labor de Investigación se consolida, incrementando la productividad y capacidad de los PTC en un 100%, esto permite contar con 5 líneas de investigación:

Ø Análisis de sistemas socio-técnicos en temas de educación, calidad y tecnologías.

Ø Desarrollo de soluciones tecnológicas basadas en Inteligencia Artificial. Ø Desarrollo de prototipos, manufactura y procesamiento de materiales. Ø Economía internacional. Ø Desarrollo de proyectos informáticos y gestión empresarial.

En este periodo se finiquitaron 5 proyectos de investigación con resultados mas que satisfactorios, y se tienen vigente los proyectos:

• Desarrollo de recubrimientos de bajo coeficiente de fricción y de alta resistencia a la corrosión-erosión, aplicados por la técnica PVD para la protección de los alabes en las turbinas de generación geotérmica, con financiamiento de $1,200,000.00 por parte del CONACYT.

• Evaluación matemática de aceros industriales y su comportamiento electroquímico mediante inteligencia artificial, con financiamiento de la secretaria de investigación de la UAEMex.

• Aprendizaje Incremental en Redes Neuronales Artificiales, con financiamiento de la Secretaria de Investigación de la UAEMex.

En 2018 se cuenta con cuatro Cuerpos Académicos (CA) con reconocimiento SEP, donde los investigadores concurren para desarrollar trabajo multidisciplinario e interdisciplinario, en particular se destaca que el 75% de los CA están en consolidación, un logro de sus de sus integrantes.

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No. CA REGISTRO-

SEP INTEGRANTES SITUACIÓN

1 INFORMÁTICA Y

TECNOLOGÍA EN LAS ORGANIZACIONES

UAEM-CA-216 M. en S.I. Adriana M Ruiz Reynoso-Líder M. en A. Laura Angélica Decáro Santiago Mtra. Esperanza Cotera Regalado Dr. en D. Roberto Sanromán Aranda Mtra. en C. Edu. Patricia Delgadillo Gómez Dr. en D. Luisa Gabriela Morales vega Mtra. en I. Ma. Guadalupe Soriano Hernández

Consolidación

2 INTELIGENCIA COMPUTACIONAL

UAEM-CA-207 Dra. Maricela Quintana López-Líder Mtro. Saturnino Job Morales Escobar Dr. en C. Héctor Rafael Orozco Aguirre Dr. en C. José Martín Flores Albino Dr. en C. Com. Víctor Manuel Landassuri Moreno Dr. en Ing. Saúl Lazcano Salas

Consolidación

3 INGENIERÍA DE

SISTEMAS

UAEM-CA- 96 Dr. Rigoberto Pérez Ramírez-Líder Dr. en E. Eduardo Rosas Rojas Dra. en Ed. Ivonne Rodríguez Pérez Dra. en C. Ed. Gabriela Gaviño Ortiz Dra. en C. Leticia Dávila Nicanor Dr. Juan Carlos Baltazar Escalona Mtro. Javier Lapa Guzmán.

En Formación

4 INGENIERÍA INDUSTRIAL AVANZADA

UAEM-CA-202 Dr. José Guadalupe Miranda Hernández-Líder Dr. en C. Héctor Herrera Hernández Dr. en Ing. Carlos Omar González Morán

Consolidación

De manera reciente se formo otro Cuerpo Académico “Economía Financiera” con clave UAEM-CA-RI-2018-14 aprobado con registro interno y se espera que obtenga el registro para nuevos cuerpos académicos 2018 SEP. Actualmente en el Centro Universitario se tienen registradas dos redes académicas que se integran de la siguiente manera:

ESTRATEGIAS Y EFECTIVIDADES EN LAS ORGANIZACIONES registro 1049/2015RPR

CAs INSTITUCIÓN LIDER Informática y tecnología en las organizaciones

UAEM-Valle de México

M. en S.I. Adriana M Ruiz Reynoso

Administración contable-financiera UAEM-Valle de Teotihuacán

Dra. Dra. Blanca Estela Hernández Bonilla

Innovación en ingeniería de materiales y sustentabilidad

UAEM-UAP Acolman Dr. Alberto Salgado Valdés

MANUFACTURA Y CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES COMPUESTOS MULTIFUNCIONALES registro 1057/2016RPR

No. CAs INSTITUCIÓN LIDER 1 Ingeniería Industrial avanzada UAEM-Valle de

México Dr. José G. Hernández Miranda

2 Manufactura de materiales avanzados Univ. Politécnica de Victoria

Dr. Enrique Rocha Rangel

3 Síntesis y caracterización de materiales IPN Dra. Mayahuel Ortega Avilés

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Con las redes académicas se crean vínculos de investigación, inter e intrainstitucional que permiten contar con líneas de investigación y colaboración donde los estudiantes que se asocian a estos trabajos realizan su servicio social y su trabajo de titulación. En este 2018, el Centro Universitario, por medio de sus investigadores participó en 5 congresos de investigación; realiza la labor de difusión de los productos científicos participando en 8 ponencias, 4 nacionales y 4 internacionales, 7 capítulos de libros, 1 libro, 7 publicaciones en revistas indizadas. El resultado de la actividad científica se refleja en la calidad de los productos académicos. El Dr. José Guadalupe Miranda Hernández, doctoró a dos estudiantes del doctorado en Ciencias de Materiales, uno con el trabajo “Evaluación de las propiedades estructurales y mecánicas de cermets base Al2O3 reforzadas con partículas de Ti, con potencial aplicación como biomaterial”, y el otro con el trabajo “Síntesis y caracterización de compuestos cermets base mullita reforzados con nano partículas de plata”. Esta labor es un indicativo de la calidad en la investigación que se realiza en el Centro Universitario. Lo que da cuenta de la calidad de nuestros profesores e investigadores. Con aplicaciones de cómputo intensivo, así como programación paralela y distribuida, el área de Cómputo de Alto Rendimiento beneficia a 669 alumnos de Ingeniería en Computación y de Ingeniería en Sistemas y Comunicaciones.

Con financiamiento del programa de fortalecimiento a la calidad educativa (PFCE-2018) se apoyó a 3 profesores de tiempo completo para que asistieran y participarán en congresos nacionales e internacionales, para que mantuvieran el reconocimiento PRODEP, como ponentes en el Congreso Nacional de la Asociación Mexicana de Estudios Internacionales en Guadalajara, Jalisco, en el Internacional of Materials Research IMRC, Cancún, Quintana Roo, y en el Congreso Nacional de Inteligencia Artificial, COMIA, en Mérida. Se mantiene la participación de 8 PTC como revisores de proyectos de CONACyT, 7 más como revisores de artículos de congresos y 2 como revisores de revistas.

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Ø Difusión de la cultura para la ciudadanía universal

A la fecha de este informe se impartieron 17 talleres con una participación de 721 alumnos, presentando una alta demanda por el público externo. Entre los talleres y por su demanda destacan: el de danza folklórica, polinesia y árabe, música a nivel solista, ensamble y orquestal, enseñanza de teclados, guitarra, saxofón, flauta, violín, bajo y canto, dibujo y figura humana, oratoria, teatro, lectura dramatizada y creación literaria.

TALLERES CULTURALES Y DEPORTIVOS 2018

9 talleres culturales y 8 Deportivos

Taller de Teclados Taller de Basquetbol Taller de Música Taller de Tocho bandera

Taller de Oratoria Taller Futbol Soccer Taller de Dibujo de la figura humana Taller de Volibol Taller de Hawaiano y tahitiano Taller de Tae kwon do

Taller de Teatro Taller de Karate do

Taller de Danza Folklórica Taller de Futbol rápido

Taller de Danza Árabe Taller de Box

Taller de Inteligencia emocional

Elaboración propia, con datos de Difusión Cultural al 2018B del Centro Universitario UAEM Valle de México

A finales del 2017, el ballet folklórico de Bulgaria se presentó logrando una asistencia de 420 estudiantes. Para dar la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso, se llevó a cabo la ceremonia de inicio de clase con la conferencia motivacional “El barco de mi vida” impartida por la Psicóloga Clínica Anel Ble Lomelí para motivar la

9 8

CULTURALES

DEPORTIVOS

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superación personal, teniendo cupo completo el auditorio libro abierto en sus dos presentaciones. En abril “mes de la lectura” se desarrolló el cineclub libros de película, el foro lector, la exposición de novela negra y cuentos prehispánicos con inteligencia artificial beneficiando a 710 alumnos. Con una participación de 140 alumnos se realizaron las actividades del café literario “Ignacio Ramírez Calzada” y con 320 alumnos el maratón de lectura y liturgia literaria.

EVENTOS CULTURALES

Elaboración propia, con datos de Difusión Cultural al 2018B del Centro Universitario UAEM Valle de México

En este mismo mes se impartió la conferencia ¿Qué veinte años no es nada? con una asistencia de 75 estudiantes. Como cada año, el Centro Universitario promovió y participó en la feria Internacional del libro, participando 310 alumnos.

Los valores y tradiciones de nuestro México se vivieron en su máxima expresión en los honores a la bandera, en la ceremonia del natalicio de Adolfo López Mateos, en la noche mexicana del festival del 15 de septiembre, en la exposición de ofrendas del día de muertos y en la noche colonial, un reconocimiento especial a la comunidad estudiantil por su participación entusiasta. En total sé realizaron más de 17 actividades con la participación 112 profesores, 23 administrativos, beneficiando a 2,900 asistentes, es decir la actividad cultural creció un 15% más que el ciclo anterior. Se desarrollaron actividades artísticos y culturales, permitiendo que los alumnos identifiquen sus valores universitarios y fortalezcan su identidad universitaria. El auditorio “Libro Abierto” es sede permanente de los eventos artístico-culturales, cada vez se incrementa su demanda cultural y académica en la zona norte de la entidad, siendo una fuente de recursos extraordinarios para el Centro Universitario en este sentido se realizaron 5 eventos autofinanciables.

0

1

2

3

4

5

Teatro Artes visuales Musica Literatura

2

4

2

5

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Ø Retribución universitaria a la sociedad

BECAS En el periodo 2018-A de manera clara y transparente el comité de becas del Centro Universitario analizó y otorgó 718 becas,

Tipo Becas UAEM 605 Federal 111 Estatal 2 Total 718

*Para becas se reporta 2018-A, al integrar 2018- B se estima duplicar el número de becas. Elaboración propia, con datos preliminares de la estadística 911-2018-2019 inicio de cursos del Centro Universitario UAEM Valle de México

605

111

2

UAEM

FEDERAL

ESTATAL

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MATRICULA CON COBERTURA DE SALUD 2018 A la fecha de este informe, el 97% de la matrícula escolar del Centro Universitario esta afiliada a los servicios de salud del Instituto Mexicano del Seguro Social el 3% restante cuentan con otro tipo de seguridad, de esta manera el 100% de los alumnos del Centro Universitario cuentan con servicio de salud.

Elaboración propia, con datos la Unidad Medica del Centro Universitario UAEM Valle de México

Potrobus El Potrobus, en el 2018 cumple con su objetivo apoyando el traslado de estudiantes, deportistas y personal del CU. De manera organizada y programada se realizaron 75 servicios para prácticas escolares, eventos deportivos y eventos culturales.

97.0%

3.0% AFILIADOS AL IMSS

AFILIADOS A OTRA INSTITUCIÓN

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La vinculación con el entorno empresarial fortalece los servicios de la incubadora de negocios, en este periodo destaca la colaboración de la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo (CANACO) de Tlalnepantla con:

• Jóvenes CANACO • Conferencia “Liderazgo y emprendimiento” • Reunión ejecutiva de la CANACO Tlalnepantla, • Conferencia “Emprendedores Socialmente Responsables” • Foro emporio - evoluciona tu negocio.

En este ultimo se conto con la presencia de Larry Rubín, presidente de la comunidad americana en México, con la conferencia magistral “Relación de México - Estados Unidos: Perspectiva Poselectoral”. EvoGroup, Evolución con actitud, empresa de mercado dedicada a promover marcas comerciales a partir de talleres, seminarios, curso, etc. Realizo una vista al Centro Universitario para promover una nueva marca de pantalones de mezclilla, montando un exhibidor para la comunidad universitaria, así mismo realizo una donación de audífonos para uso de la comunidad. En el marco del XVI Concurso Universitario Emprendedor y del programa emprende joven del Instituto Mexiquense del Emprendedor se ofrecieron platicas del “Modelo de negocios CANVAS” donde se enseña a los participantes a ser creativos, innovadores y emprendedores, beneficiando a 347 alumnos de los distintos programas educativos. De manera destacada se desarrollaron el tercer y cuarto día del emprendedor con una asistencia de 1,500 participantes, beneficiando a 1,000 alumnos y participando en su organización 24 alumnos, docentes y personal administrativo. Se impartió el curso “Control Estadístico de la Calidad para PYMES”, se llevó a cabo la reunión de colaboración de vinculación con “EDAYO”, el desayuno empresarial COPARMEX Nicolás Romero, atendiendo a 17 empresas, dando como resultado que se brindaran 65 asesorías directas a emprendedores y empresarios. Como un servicio permanente se imparte el taller “Miércoles Emprendedor” donde se enseña a los participantes a ser creativos, innovadores y emprendedores con una participación de 485 estudiantes.

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CENTRO DE DESARROLLO EMPRESARIAL

2018 Plan de negocios terminado 4 Empresas y/o proyectos 17 Consultorías, tutorías y asesorías 65

Elaboración propia, con datos de Desarrollo Empresarial al 2019B del Centro Universitario UAEM Valle de México

4

17

65

0

10

20

30

40

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60

70

PLAN DE NEGOCIOS EMPRESAS Y/O PROYECTOS CONSULTORÍAS,TUTORÍAS Y ASESORÍAS

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§ Universitarios aquí y ahora

PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL, PRÁCTICAS PROFESIONALES Y EMPLEO 2018

El Centro Universitario fortalece la vinculación con el entorno para extender sus servicios y productos a la sociedad, a la fecha del este informe se tienen vínculos con 450 dependencias receptoras de prestadores de servicio social, practicantes y residentes profesionales. Durante el 2018 se canalizaron 437 alumnos a servicio social, 293 a prácticas profesionales y se publicaron 80 ofertas de empleo para egresados.

Elaboración propia, con datos de Extensión y Vinculación al 2018B del Centro Universitario UAEM Valle de México Como una manera de aportar a la sociedad, se registraron 13 Brigadas Universitarias Multidisciplinares con una participación de 49 brigadistas para atender las zonas rurales de los municipios de Nicolás Romero, Atizapán de Zaragoza, Tlalnepantla y Naucalpan. Se asistió a la semana del emprendedor que organiza la Secretaría de Economía, de igual manera se desarrolló el foro itinerante “Políticas de apoyo a emprendedores”, la rueda de negocios, concurso interno de proyectos emprendedores, el 5º día del emprendedor, el desayuno mujer emprendedora, el curso-taller seguimiento de proyectos, la plática aprendiendo a emprender, así como la conferencia “Mx con futuro” caso exitoso de desarrollo

0

50

100

150

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SERVCIO SOCIAL

PRACTICANTES EGRESADOS COLOCADOS

265

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15

15

SECTOR SOCIAL

SECTOR PRIVADO

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empresarial. Este año se caracterizó por el fuerte impulso a las actividades extracurriculares sobre el emprendedurismo. En total participaron y se beneficiaron 1,600 alumnos en su formación emprendedora. Así mismo, se inició la vinculación para firmar un convenio con el centro ELEIA (Actividades Psicológicas) y con PERAJ-México adopta un amig@ para apoyar a grupos vulnerables. Por primera vez se gestiono y se logro que unidades móviles de la facultad de Enfermería y de Odontología de nuestra Universidad acudieran al Centro Universitario, para brindar el servicio de Somatometría y Atención Dental, este servicio se extendió a la sociedad en general.

Elaboración propia, cartel para promover servicios de salud en la semana de fomento a la de salud universitaria del Centro Universitario UAEM Valle de México, 2018B.

§ Universitario en las políticas públicas El Centro Universitario se integró al grupo de trabajo del proyecto “Gobierno Abierto desde lo local para el Desarrollo Sostenible” conformado por el programa de las Naciones Unidad para el desarrollo en México (PNUD), Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI), Gestión Social y Cooperación A.C, Pro Sociedad Hacer el Bien y Gobierno fácil. La Dr. Luisa Gabriela Morales Vega es parte de la segunda generación del programa de formación de Agentes Locales (Fellows) de Cambio Abierto y Desarrollo Sostenible edición 2018, iniciativa desarrollada con el apoyo de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID). Este proyecto tiene dos objetivos fundamentales:

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1. Promover el fortalecimiento de capacidades y el empoderamiento de actores

locales a través de un programa enfocado en temas de gobierno y desarrollo sostenible.

2. Fortalecer y consolidar los espacios de diálogo creados en el marco de la iniciativa Gobierno Abierto.

La Dra. Luisa Gabriela Morales Vega del Centro Universitario UAEM Valle de México fue seleccionada, en una convocatoria abierta y competitiva para representar al Estado de México en conjunto con los mexiquenses: Daniel Rosemberg Cervantes Pérez de la Organización Civil CIMTRA, Óscar Javier Islas Jiménez asesor parlamentario y Karla Alejandra Rivera del Águila consultora independiente de turismo sustentable. Este grupo interdisciplinario participó en el segundo seminario del programa de agentes locales de cambio, presentando “Proyecto de Incidencias Estado de México” con el objetivo de promover la transparencia y acceso a la información, así como los mecanismos de mejora de información que enriquezcan la participación ciudadana en el gobierno estatal, con el propósito de generar información, de seguimiento y evaluación, de cómo se gasta el dinero del PAD (Programa de Acciones para el Desarrollo) destinado al programa de pavimentación, repavimentación y bacheo en los municipios seleccionados del Estado de México, de mano con la sociedad civil.

Dra. Luisa Gabriela Morales Vega en el evento de Programa de agentes locales de cambio.

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Ø Gobernabilidad, identidad y cohesión social En el cumplimento a lo establecido en el Reglamento de Organismos Académicos y Centros Universitarios de la UAEM, en su título segundo de los órganos de Gobierno, se han realizado a la fecha 9 sesiones ordinarias del Consejo Académico, 9 del Consejo de Gobierno, 8 sesiones extraordinarias del Consejo de Gobierno, 7 extraordinarias del Consejo Académico y 3 sesiones extraordinarias conjuntas, donde se trataron asuntos de interés general y relevantes relacionados con el Centro Universitario, participando los integrantes de los Consejos de manera responsable y comprometida por el bien de la institución. En el mes de noviembre del 2017 y después del proceso de auscultación, asumí el cargo de director del Centro Universitario UAEM Valle de México, de igual manera los Consejos Académico y de Gobierno con sus acciones les dan certidumbre a los procesos académicos y de gobierno del Centro Universitario. Para fortalecer la identidad universitaria se reforzó la historia, símbolos y valores universitarios a través de los cursos de inducción, se impartió una conferencia de identidad con la participación de 345 alumnos y se instaló una exposición sobre identidad universitaria en el Pabellón Universitario, beneficiando a toda la comunidad. De manera importante se realiza una campaña permanente en las mamparas de los edificios sobre valores, símbolos e identidad universitaria.

De manera organizada, la Brigada de Protección Universitaria y de Seguridad Institucional realizó cuatro simulacros sísmicos utilizando el sistema de alarmas sísmicas de los edificios “A”, “B”, “D” y biblioteca, la cultura de la prevención se demostró al desalojar los edificios en el tiempo estimado para no sufrir algún incidente, la respuesta de la comunidad es un ejemplo de responsabilidad.

§ Comunidad sana y segura En este primer año la actividad física ha pasado a ser un factor fundamental en el desarrollo integral del estudiante y de los trabajadores del Centro Universitario. Por primera vez se implementaron las jornadas de divulgación de las actividades deportivas, donde se promovieron los talleres deportivos de: Atletismo, Futbol rápido, Futbol soccer, Basquetbol, Tocho bandera, Futbol americano, Tae Kwon Do, Box, Karate Do y Tenis de mesa beneficiando a 240 alumnos. El gimnasio en el edificio “C” atiende a 150 usuarios mensuales, que se benefician con el uso de las pesas, bicicleta, caminadora y una estación universal de acondicionamiento físico. Se adaptó y mejoro el espacio al costado del estacionamiento, para la práctica del Box, Karate, Tae Kwon Do y Artes marciales mixtas.

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Se organizó el torneo de futbol soccer con 19 equipos varoniles y 16 femeniles, en total participaron 410 estudiantes, el torneo de Futbol rápido con 16 equipos femeniles y 18 varoniles atendiendo a 280 alumnos y el torneo de basquetbol varonil con 10 equipos con 70 jugadores. Para dar la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso se implementó el torneo de bienvenida el cual conto con 182 participantes. En su contraparte, como una actividad de desarrollo mental se realizó la exhibición de ajedrez con 50 jugadores de diferentes semestres. Se celebró la carrera atlética por el aniversario del Centro Universitario, 5 km de carrera y 2 km para la caminata con una participación entusiasta de casi 260 corredores entre alumnos, profesores y personal administrativo. Se logró tener varios patrocinadores para el evento. En los 37 juegos deportivos selectivos universitarios 2018 celebrados en distintas sedes, el Centro Universitario participo con 202 estudiantes y obtuvo el 8 octavo lugar general, destacando: atletismo con 2 medallas de oro, box 2 de oro, 1 de plata y 1 de bronce, natación 2 de oro y 1 de plata, tae kwon do 1 de oro, 1 de plata y 2 de bronce así mismo el equipo de futbol asociación varonil obtuvo el segundo lugar de la competencia. El 20% de los trabajadores del Centro Universitario participan con 15 minutos diarios de actividad física, ya sea en su oficina o en la explanada del edificio, donde de practican rutinas aeróbicas para contribuir a un mejor ambiente de trabajo, estamos motivando para que la totalidad de la plantilla se integre a esta actividad. Cada año los trabajadores participan con un contingente en el evento deportivo, “Rodando por la Universidad”, paseo en bicicletas en Ecatepec, Estado de México, de igual manera se coordinó con la FAAPAUAEM el mini torneo de Basquetbol con la participación de 56 jugadores.

EVENTOS DEPOTIVOS, CAPACITACIÓN Y MEDIO AMBIENTE

Elaboración propia, con datos de Extensión y Vinculación del Centro Universitario UAEM Valle de México

Se realizaron dos semanas de Fomento a la Salud, en estas se impartieron pláticas para la prevención de conductas de riesgo, se impartieron 7

0

5

10

15

20

DeporMvos Cursos de capacitacion Medio Ambiente

8

18

4

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conferencias sobre alcoholismo, neurosis, drogadicción y enfermedades de transmisión sexual, asistieron 750 alumnos. Como parte de la estrategia de vacunación se implementó un programa de vacunación con el Instituto de Seguridad del Estado de México (ISEM) y se aplicaron 45 vacunas contra la neumonía a profesores, 145 vacunas tripe viral, 180 vacunas de influenza estacionaria, 225 vacunas contra el tétanos y la difteria, 155 para la hepatitis A y B, beneficiando a más de 695 vacunados. Como cada año, el instituto de la Juventud Mexiquense en coordinación con nuestro Centro Universitario realizó 90 exámenes rápidos del VIH resultando todos negativos, se repartieron 2,700 preservativos y 1,000 trípticos sobre enfermedades de trasmisión sexual, beneficiando a toda la comunidad. A partir del periodo 2018-B, en el Centro Universitario se cuenta con el servicio de Psicología Clínica con la Psicóloga Anel Ble Lomelí, instancia de primer contacto que contribuirá al pleno desarrollo emocional y de salud mental de nuestros estudiantes. Con el fin de fortalecer la seguridad en la comunidad universitaria se coordinó con la Secretaria de Seguridad del Estado de México y con el H. Ayuntamiento de Atizapán de Zaragoza, rondines de patrullas en el exterior y en los estacionamientos las canchas y el campo de futbol americano. Así mismo, se mantienen en funcionamiento las cámaras de vigilancia en los edificios “A”, “B”, “D”, estacionamiento y cafetería, de esta manera se brinda mas seguridad dentro de las instalaciones universitarias.

§ Universidad verde y sustentable

En este año de administración se realizó una campaña de reforestación, se contó con la donación de 600 arbolitos que donó el municipio de Atizapán de Zaragoza y la asociación Probosque, con los cuales se reforesto la franja entre el relleno sanitario y el Centro Universitario, para que cuando se desarrollen sea una frontera natural, al mismo tiempo que sirva como una barrera ecológica para contener las partículas y gases que emite el relleno sanitario. El “Jardín Botánico con especialidad en cactáceas” y las zonas verdes de nuestro espacio educativo son una realidad, hoy lucen verdes y sanas. Con el Ayuntamiento de Nicolás Romero se continua la campaña “Limpiemos a México” para recolectar la basura de las calles del municipio, en este año se recolecto una tonelada y media de basura la cual se canalizo a Ecocel empresa dedicada al reciclamiento de esta. En el mes de abril se celebró la 7ª feria del programa de protección al Medio Ambiente con la participación de casi 1,000 alumnos, se trataron los temas de “Energías renovables hacia la sustentabilidad”, “Residuos sólidos”, “Mas allá de la montaña de basura” y “Derecho Constitucional Ambiental”. Se presentaron 24 proyectos relacionados con la ecología, se llevó a cabo el Rally de conocimiento ecológico con la participación de tres equipos, se realizó el

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concurso “Crea un juguete con material reciclado” teniendo 15 participantes, resultando ganador “Futbolito de Cartón”, se desarrollaron tres talleres de reciclado; cocinado con el sol, reciclado de latas de aluminio y reciclado de llantas de automóvil. Durante el 2018 el Centro Universitario participa en el Comité de Protección a la Biodiversidad y Desarrollo Sostenible (COMPROBIDES) del Ayuntamiento de Nicolás Romero y continuo con el proyecto “Adopta, planta y cuida tu arbolito” para las fiestas decembrinas y trabajar de manera conjunta en pro del medio ambiente. La Brigada Universitaria de Protección al Ambiente implementó acciones y organizó una campaña para disminuir el uso del plástico, recolección y comercialización de pet, se realizó la recolección de pilas y equipo eléctrico obsoleto.

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Ø Administración eficiente y economía solidaria

El personal que integra la planta académica y administrativa del CU Valle de México es de 249, que se distribuye en 198 docentes y 51 administrativos.

PERSONAL ACADÉMICO Y ADMINISTRATIVO


La planta académica se desglosa de la siguiente forma: 19 Profesores de tiempo completo, 2 técnicos académicos de tiempo completo y 177 profesores de asignatura. Por grado de estudio se cuenta con 22 profesores con grado de doctor, 63 cuentan con maestría, 1 con especialidad, 110 con licenciatura y 2 técnicos superiores.

PERSONAL ACADÉMICO


198

51

DOCENTE

ADMINISTRATIVO

177

19

2

PROFESOR DE ASIGNATURA

PROFESOR TIEMPO COMPLETO

TECNICOS ACADEMICOS DE TIEMPO COMPLETO

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PERSONAL ACADÉMICO POR GRADO DE ESTUDIOS

Personal Académico por Grado de Estudios Doctorado 22 11% Maestría 63 32% Especialidad 1 1% Licenciatura 110 55% Técnico Superior 2 1% Elaboración propia, con datos preliminares de la estadística 911-2018-2019 inicio de cursos del Centro Universitario UAEM Valle de México El Centro Universitario asumiendo su responsabilidad, implemento el programa de mantenimiento preventivo anual para la infraestructura y el equipamiento, destaca el programa “Luz es Seguridad”, se sumaron 11 luminarias en los exteriores, se siguen remplazando los tubos fluorescentes por lámparas de leed, como estrategia de ahorro se instaló en cada aula un apagador de las luminarias para el control de la energía cuando no hay clases, en los baños y pasillo del Centro Universitario se colocaron luminarias leed mejorando la iluminación de estos, nuestros pasillos y andadores son hoy más seguros. Se instalaron luminarias en el estacionamiento del edificio “A”, en el andador que comunica al edificio “A” con la biblioteca, estas acciones han permito generar un ahorro del 25% en la facturación de la energía eléctrica, brindando de esta manera seguridad a los usuarios en el turno vespertino. Se elaboró y se puso en práctica el programa de mantenimiento anual preventivo y correctivo del Centro Universitario, de esta manera se atendió la pintura en aulas y pasamanos, la reparación de losetas de los pisos, impermeabilización de muros y azoteas, de manera importante destaca la sustitución de mingitorios normales por mingitorios ecológicos sin descarga de agua, de igual manera la remodelación total de los baños del edificio “B”.

22

63

1

110

2

DOCTORADO

MAESTRÍA

ESPECIALIDAD

LICENCIATURA

TECNICO SUPERIOR

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La capacitación es el medio por el cual se mejoran las habilidades del trabajador, en este periodo se capacitaron 20 administrativos en cursos de competencia laboral, normatividad institucional y uso de las tecnologías de la información y comunicación. En este periodo 6 miembros del personal directivo están cursando el diplomado en liderazgo universitario con énfasis en gestión administrativa, respondiendo a la profesionalización de los servidores universitarios del área administrativa para que puedan desarrollar la actitud, actualizar sus conocimientos y mostrar el desempeño y los productos adecuados para realizar las funciones que tienen encomendadas.

§ Finanzas para el desarrollo En este año se logró un ahorro del 0.7% en el gasto corriente, de manera transparente se aplicaron los recursos del gasto corriente por $711,778.00, distribuidos de la siguiente manera: para papelería y artículos de escritorio $86,398; para material de computadoras $229.076.00; para artículos de aseo y sanitarios $117,579.00; mantenimiento general $278,726.00. Así mismo para la operatividad de Centro Universitario se destinó para arrendamiento de equipo de cómputo $1,702,766.80; para servicio de redes $1,269,000.00 y para la energía eléctrica $980,000.00, para becas se destinaron $3,668,333.76; Se ejercieron recursos federales de PFCE-2018 por $731,847.00 para fortalecer los Cuerpos Académicos en formación y en consolidación y para atender las recomendaciones de los CIEES y los organismos reconocidos por el COPAES.

APLICACIÓN DE LOS RECURSOS ORDINARIOS

2018


32%

12% 17%

39% Material para computadoras Papeleria y arMculos de escritorio ArMculos de aseo y sanitarios Mantenimiento

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§ Vanguardia tecnológica en el trabajo

ANCHO DE BANDA DE LA RED DE INTERNET El Centro Universitario cuenta con una capacidad de red de 34 megas de enlace dedicado los 7 días de la semana las 24 hrs., como servicio adicional se tiene México conectado (Mx-conecta) servicio de internet inalámbrico del gobierno federal. Se tiene el 100% de cobertura de internet inalámbrico en todos los edificios del Centro Universitario el cual es estable en los horarios más altos de demanda de ancho de internet.

Prueba de velocidad con SPEEDTEST- 21-11-2018

2017 2018

30-‐34 Mbps 30-‐34 Mbps

DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE COMPUTADORAS POR TIPO DE USUARIO

El equipo de cómputo se mantiene en optimas condiciones, en lo que va del 2018 se han realizado 70 mantenimientos preventivos. Se mantiene el número asignados de 642 equipos de cómputo para uso de los alumnos, 119 para profesores e investigadores y 197 para personal administrativo haciendo un total de 958 equipos, el compromiso de la comunidad con la integridad de

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su herramienta de trabajo permite mantener al equipo en optimas condiciones. Con el equipo asignado a los estudiantes y la matricula existente, mantenemos la proporción de 6 alumnos por computadora.

Computadoras asignadas a la red institucional Total %

Alumnos 642 67% Académicos e Investigadores

119 12%

Administrativos 197 21%

Total 958 100% Elaboración propia, con datos preliminares de la estadística 911-2018-2019 inicio de cursos del Centro Universitario UAEM Valle de México Como un servicio más, se tienen asignados 30 equipos portátiles al servicio de la comunidad universitaria. Dándole continuidad al proyecto de sustitución de los tubos fluorescentes por lámparas de leed para el ahorro de energía, a la fecha se ha avanzado en un 50% se estima que en dos años se tenga la sustitución completa. Nuestros laboratorios y talleres cuentan con equipamiento moderno y actualizado, las 8 aulas académicas de cómputo cuentan con hardware y software que responde a las necesidades de modernidad. La Biblioteca digital es una herramienta de consulta por demás necesaria en las actividades cotidianas de profesores, investigadores y alumnos.

67%

12%

21% Alumnos

Académicos e InvesMgadores

AdministraMvos

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Ø Aprender con el mundo para ser mejores El Centro Universitario en 2018 participa y fortalece la internacionalización de la Universidad, se brinda información y difusión a la comunidad universitaria para participar en el programa de movilidad académica internacional para que los estudiantes generen conocimientos y habilidades de acuerdo con los estándares internacionales de calidad académica y de esta manera contribuyan al desarrollo de la ciencia, la cultura y la tecnología. Los exbecarios del programa imparten taller a estudiantes con el fin de orientarlos sobre las características del programa de movilidad internacional ya que es un factor importante en su formación integral, en este periodo 5 alumnos realizaron movilidad internacional, dos a Chile en la Universidad de la Concepción, uno a Argentina en la Universidad del Litoral, uno en España en la Universidad de Oviedo, uno a Colombia en la Universidad Cooperativa, con un apoyo de casi $480,000.00 pesos. Por primera vez un alumno, Erick Daniel Pérez de ISC becado, se realizó una estancia de investigación en la Universidad Politécnica de Corea, en Corea del Sur. En el 2018, dos alumnas en movilidad entrante cursaron estudios en el Centro Universitario UAEM Valle de México, en el periodo 2018-A Jaqueline Jael Aleman de la Unidad Académica Caleta Olivia de Argentina en la Licenciatura en Ingeniería en Sistemas y Comunicaciones; y en el periodo 2018-B Karen Mayerly López Montejo de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en la Licenciatura en Ingeniería Industrial. El Centro Universitario es un referente para movilidad internacional.

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Ø Certeza jurídica para el desarrollo institucional

Observando los lineamientos del Plan Rector de Desarrollo Institucional 2017-2021 y de acuerdo con las metas del Plan de Desarrollo Institucional del Centro Universitario UAEM Valle de México 2017-2021, el marco jurídico es un factor fundamental para el correcto funcionamiento de las instituciones, por ello es importante apegarse a los principios de legalidad en el cumplimiento de las funciones universitarias. Esta administración cumple y hace cumplir los reglamentos que rigen nuestra vida institucional, en especial el Manual de Organización vigente del Centro Universitario UAEM Valle de México. De manera por demás importante, la comisión de responsabilidades y sanciones del Centro Universitario es fundamental para sancionar conductas que vulneren los valores universitarios. El Centro Universitario cumple la legislación universitaria y promueve su difusión; capacita a su personal para prevenir y erradicar faltas a la responsabilidad universitaria, así como para fortalecer la cultura de la transparencia y protección de datos, con la finalidad de hacer más eficiente la prestación de los servicios que la Universidad y el Centro Universitario ofrecen, en este marco se impartieron dos platicas sobre transparencia universitaria.

§ Equidad de género Por primera vez, se instaló en el Centro Universitario UAEM Valle de México, el comité de género, que es la instancia que difunde y promueve la igualdad y la equidad de género a través de la implementación de acciones institucionales y cooperativas dirigidas a la comunidad universitaria para prevenir casos de discriminación y violencia derivados de la desigualdad entre géneros y de la estigmatización de la orientación e identidad sexual, la doctora Luisa Gabriela Morales, PTC del Centro Universitario es la responsable del mismo, como resultado de este comité, en este primer año se realizaron las siguientes actividades:

§ Difusión de la información relativa a equidad de género a alumnos, se distribuyo entre los participantes un separador alusivo al tema.

§ Difusión entre el personal académico de la existencia, funciones y organización del comité de género.

§ Difusión de la información relativa a equidad de género a la comunidad universitaria.

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En estas reuniones participaron 900 alumnos, 192 docentes y 200 integrantes de la comunidad universitaria.

Integrantes del Comité de Género del Centro Universitario UAEM Valle de México

§ Universidad en la ética Esta administración atenta a las observaciones derivadas de las auditorias practicadas a la administración anterior en el proceso de entrega-recepción, en particular sobre la auditoria especifica realizada al rubro de control de asistencia folio: CU/AE/CUVMéx/10/17 donde se atendieron todas las observaciones quedando liberada, en cuanto a la auditoria integral programada con folio: CU/AIP/CUVMe/11/17 a la fecha de este informe y en base a la documentación entregada por la anterior administración se atendieron 4 observaciones al 100%, 4 al 50%, 7 al 25% y 4 están en proceso, el compromiso de mi administración es atender los requerimientos de Contraloría Universitaria.

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Así mismo en la intervención de control, que se practicó a mi administración, con Núm. CU/IC/CA-VALLE DE MÉXICO/08/18, se realizaron 9 recomendaciones y una observación, las cuales se atendieron y se solventaron al 100% en el mes de abril del 2018. Los servidores universitarios y los trabajadores de confianza se capacitan continuamente para no incurrir en acciones u omisiones que puedan ser sancionadas por parte de Contraloría Universitaria, lo cual resulto por demás importante para estar atento y cumplir con lo establecido, un ejemplo de ello, es la plática recibida por parte de Responsabilidad Universitaria para conocer derechos y obligaciones de la comunidad. Los tres vehículos asignados se utilizan únicamente para las actividades propias del Centro Universitario. En ese sentido he decido utilizar mi vehículo particular y solo en caso necesario el que está asignado a la dirección, de igual manera regrese el teléfono celular asignado a la Dirección del CU y utilizo mi teléfono celular particular. Con lo cual, estas dos acciones contribuyen al programa de austeridad de la Universidad y a cuidar de mejor forma los recursos de esta.

44

Ø Planeación y evaluación de resultados La planeación institucional es el soporte para el ordenamiento y articulación de las actividades universitarias, con la orientación del PRDI 2017–2021 y del Plan de Desarrollo del Centro Universitario 2017-2021, se propicia una evaluación permanente del desempeño universitario para alcanzar las metas compromiso. El Centro Universitario se suma en la implementación del Modelo de Gestión para Resultados (MGR), el cual es un modelo de cultura organizacional, directiva y de gestión que pone mayor énfasis en los resultados, bajo esta metodología se integro el Plan de Desarrollo del Centro Universitario 2017-2021. En el programa operativo anual 2018 se programaron 144 metas, a la fecha de este informe 64 metas (44.44% de lo programado) con un avance mayor o igual al 91%, 3 metas (2.08% de lo programado) con un avance mayor o igual al 61% y menor al 91%, 13 metas (9.03% de lo programado) mayor o igual a 31% y menor a 61%, 3 metas (2.08% de los programado) con un avance mayor o igual 0% y menor al 31%. 61 metas que representan el 42.36% de los programado se encuentran en ejecución, se estima que al cierre del 2018 estén cumplidas en su totalidad. Se actualizaron los indicadores del Plan de Desarrollo del Centro Universitario y se integró la estadística 911 de fin de cursos 2018-A y se inicio la estadística 911 para el periodo 2108-B. EN relación con el PFCE-2018 se dio seguimiento trimestral al ejercicio de recursos, y se integraron los informes en conjunto con los espacios académicos de la DES Valle de México, asimismo se conformó la Contraloría Social para vigilar la aplicación de estos recursos.

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Ø Diálogo entre universitarios y con la sociedad

Nuestra rede social es un canal que da respuesta a las dudas y comentarios de la comunidad universitaria siendo una herramienta de comunicación ágil y eficiente para fomentar la comunicación entre la comunidad y las autoridades. En este ciclo aumento el número de usuarios en un 31.4% respecto al periodo anterior, se tiene registrados a 10,726 usuarios. De manera cotidiana se fomenta el uso de los diferentes medios de comunicación universitarios, como Uni-Radio, Canal 34 Enjambre Universitario, así como las redes sociales institucionales. Por parte de la revista Perfiles HT, esta se distribuye en los revisteros colocados en la entrada de cada edificio, agotando el número de revistas asignadas a nuestro espacio educativo.

En su contraparte, se cuenta con grupos en diferentes redes sociales; de alumnos, profesores, trabajadores y autoridades, los cuales agilizan la comunicación, y al mismo tiempo se utilizan de manera responsable. El Centro Universitario participó activamente en el programa “Dialogo con la Sociedad” con 56 brigadistas alumnos organizados en 12 brigadas coordinadas por profesores, levantaron el dialogo social “Educación para el Bienestar”, entablando un dialogo casa por casa en los municipios de Atizapán de Zaragoza, Nicolás Romero, Tlalnepantla, Naucalpan y Huixquilucan, donde el objetivo se alcanzó al realizar más de 17,000 diálogos. Dentro del mismo programa, tres PTC participaron en el “Foro de Consulta Estatal Participativa, Por un Acuerdo Nacional Sobre la Educación”, asistiendo a la Ciudad de Toluca el día 12 de septiembre del año en curso. Ahí el Dr. Héctor Rafael Orozco Aguirre fue seleccionado para exponer su participación en los ámbitos de Licenciatura y Posgrado.

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Ø Autoevaluación ética para la eficiencia institucional

El Centro Universitario hace propia la autoevaluación ética como un ejercicio permanente de reflexión y de acción para la mejora continua de los servicios educativos; su finalidad es la calidad deseada y la satisfacción de la comunidad universitaria, así como de la sociedad en general. Bajo este principio se cuenta con la Unidad de Calidad Educativa, cuyo objetivo es planear, coordinar y dar seguimiento a las acciones encaminadas a elevar la calidad de los servicios educativos, del personal y de las instalaciones para el cumplimiento óptimo de los programas educativos que se imparten, así como de los servicios que se otorgan en el Centro Universitario Valle de México. En este sentido se instalo el comité de calidad del Centro Universitario, el cual recaba información y genera reportes sobre información educativa, laboral y de infraestructura que permite contar con parámetros de referencia en materia de calidad para el fortalecimiento de la eficiencia institucional. La unidad de calidad educativa en coordinación con el comité de calidad propone procesos de autoevaluación y de retroalimentación, con la finalidad de conocer la labor académica y administrativa realizada para el cumplimento de funciones sustantivas del Centro Universitario.

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INDICADORES 2018

Indicador Número 1 . Índice de aceptación real 70.2% 2. Matrícula de nuevo ingreso por

programa de l icenciatura 1 ,099

3. Matrícula total por programa educativo 3,811

4. Asistentes a programas de educación continua 45

5. % de alumnos en programas de cal idad 98.8%

6. % de alumnos de l icenciatura en programas acreditados 98.8%

7. Programas de l icenciatura de cal idad en CIEES 1

8. Programas de l icenciatura acreditados 10

9. Nuevos planes de estudio de nivel superior 1

10. Programas en la modal idad a distancia 1

11 . Alumnos en la modal idad a distancia 42

12. . % de t itu lados que aprobaron el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL)

61.8%

13. % de transic ión de primero a segundo cic lo escolar 61 .8%

14. Índice de efic iencia terminal por cohorte 55.3%

15. Índice de t itulación por cohorte generacional

8.9%

16. % de egresados con dominio del segundo idioma, C1 55%

17. % de alumnos en programas de movi l idad estudianti l 0.2%

18. Índice de reprobación por l icenciatura en f inales 21%

19. % de alumnos con tutoría 98%

20. Alumnos por tutor 38 21. Alumnos por computadora 6

48

22. % de computadoras conectadas a la red inst itucional 100%

23. % de profesores actual izados en la discipl ina que imparten

31.4%

24. % de profesores con formación, profesional ización y capacitación docente

26.2%

25. Volúmenes por alumno 9 26. Títulos por alumno 3 27. Matrícula en programas de

estudios avanzados 4

28. Programas de estudios avanzados (doctorado, maestr ía y especial idad)

1

29. % de alumnos de estudios avanzados en programas de cal idad 100%

30. % de programas de estudios avanzados en el PNPC 100%

31. Programa de estudios avanzados de competencia internacional en PNPC

0

32. % de PTC con maestr ía 5% 33. % de PTC con doctorado 95% 34. % de PTC con perf i l Promep 90% 35. % de PTC en el SNI 33.3% 36. % de cuerpos académicos de

cal idad (consol idados y en consol idación)

75%

37. Proyectos de investigación 3 38. % de proyectos de investigación

básica 33.3%

39. % de proyectos de investigación apl icada 33.3%

40. % de proyectos de investigación de desarrol lo tecnológico 33.3%

41. % de proyectos de investigación f inanciados por Conacyt 33.3%

42. % financiamiento de proyectos de investigación por fuentes externas

0%

43. % de alumnos part ic ipantes en tal leres u otras activ idades art íst ico culturales

18.9%

44. % de la matr ícula con algún t ipo de beca 18.4%

49

45. Alumnos que l iberaron servic io social

437

46. Número de part ic ipantes en las BUM 49

47. Alumnos part ic ipantes en servic ios comunitar ios

45

48. % de alumnos que part ic ipan en programas deport ivos 25%

49. % de alumnos af i l iados al IMSS 97% 50. Número de campañas para

evitar la violencia y el uso indebido de drogas.

2

51. Número de consultorias empresaria les br indadas 65

52. Número de alumnos con formación emprendedora 1600

53. Personas atendidas en las cl ín icas ambulatorias 150

54. Universitar ios en pol ít icas públ icas 1

55. Campañas de reforestación 1 56. Personal adminsitart ivo 51 57. Personal docente 198 58. Porcentaje de ahorro en el

gasto corr iente 0.7%

59. Alumnos en movi l idad académica internacional sal iente 5

60. Alumnos en movi l idad académica internacional entrante 2

61. Alumnos en estancia de investigación 1

62. Manual de organización vigente 1 63. Programa Operativo Anual

desarrol lado 1

64. Comité de género 1 65. Cursos de capacitación sobre

violencia laboral, acoso y hostigamiento sexual, v iolencia de genero.

2

66. Usuarios registrados en la Red social del Centro Universitar io 10,726

67. Brigadistas en el dia logo con la sociedad para una educación para el bienestar

56

68. Alumnos cert if icados en TICs 25

50

SIGLAS Y ACRÓNIMOS

AD Aula Digital

CA

CAEF

CAEC

CAA

CAIA

CACECA

CIEES

CECYTEM

Cuerpo Académico.

Cuerpos Académicos en Formación.

Cuerpos Académicos en Consolidación.

Centro de Auto acceso.

Centro de Atención Integral al Alumno.

Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y la Administración.

Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior.

Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México.

CIEES

Cele

COMIA

CONACyT

Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior.

Centro de Enseñanza de Lenguas.

Congreso Mexicano de Inteligencia Artificial.

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.

COPAES

CA

Consejo Para la Acreditación de la Educación Superior.

Cuerpo Académico.

CU

CUVM

Centro Universitario.

Centro Universitario UAEM Valle de México.

DAL

DECyAD

EGEL

IESE

ICO

ISC

LAM

LIA

Dirección de Aprendizaje de Lenguas.

Dirección de Educación Continua y a Distancia.

Examen General de Egreso de Licenciatura.

Instituciones de Educación Superior.

Ingeniería en Computación.

Ingeniería en Sistemas y Comunicaciones.

Licenciatura en Administración.

Licenciatura en Informática Administrativa.

51

LIAD

LCN

MACSO

Mbps

Licenciatura en Informática Administrativa a Distancia.

Licenciatura en Contaduría.

Maestría en Ciencias de la Computación.

Megabytes por segundo.

MICC

MGR

PDVM

PE

PGD

Modelo de Innovación Curricular Basado en Competencias.

Modelo de Gestión para Resultados.

Programa de Desarrollo del Centro Universitario UAEM Valle de México.

Programa Educativo.

Plan General de Desarrollo 2009-2021.

PIFI

PNPC

POA

PRDI

PRODEP

PTC

Programa Integral de Fortalecimiento Institucional.

Programa Nacional de Posgrados de Calidad.

Programa Operativo Anual.

Plan Rector de Desarrollo Institucional 2013-2017. Programa para el Desarrollo Profesional Docente, para el Tipo Superior. Profesor de Tiempo Completo.

Proed

Pro Insta

Redalyc

Programa de Estímulos al Desempeño.

Programa Institucional de Tutoría Académica.

Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.

SNI Sistema Nacional de Investigadores.

SEDUCA Portal de Servicios Educativos. UAEM.

SIyEA Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados.

TIC Tecnologías de la Información y la Comunicación.

52

REFERENCIAS CONSULTADAS Universidad Autónoma del Estado de México, Plan Rector de Desarrollo Institucional 2017-2021. Toluca, México. Universidad Autónoma del Estado de México, Plan General de Desarrollo 2009-2021. Toluca, México. Programa de Desarrollo 2017-20121 del Centro Universitario UAEM Valle de México, Atizapán de Zaragoza, México. Dr. en C. Com. Víctor Manuel Landassuri Moreno, director. Compilación Legislatura Universitaria, Universidad Autónoma del Estado de México. José Martínez Vilchis, Coordinador, Jorge Olvera García y Hiram Raúl Piña Libien, Compiladores. Agenda Estadística 2017, UAEM, Toluca, México. Programa Operativo Anual 2018, Centro Universitario UAEM Valle de México, Atizapán de Zaragoza, México.

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