DISEÑA EL CAMBIO 2013 LA ESCUELA QUE YO QUIERO SIENTE, IMAGINA, HAZ Y COMPARTE
Diseña el cambio Proyecto Billying Siente Imagina Haz Comparte Integrantes:
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"Diseña el cambioProyectoBillyingSienteImaginaHazComparteIntegrantes: hernández roldan brenda antoniaRincón berna pamela sarahiGonzalez cornejo isabelPerez romero laura melinaVichi pérez diana
2014. Año de los Tratados de Teoloyucan“ ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0649 “JACINTO LÓPEZ MORENO” cct 15ees1359u TURNO VESPERTINOecatepec de morelos, estado de méxico
SIENTEALUMNOS AVENTANDOSE BOLITAS DE PAPEL
ALUMNA MOLESTANDO A SU COMPAÑERO EN CLASE
bullyingProblemáticas:1.- falta de respeto en la convivencia2.- juego físico de riesgo3.- frases y palabras antisonantes4.- relegar a compañeros de usaer5.- burlas por forma de vestir 6.- burlas por peinado7.- burlas por formas de hablar
bullying8.- falta de respeto entre géneros9.- escribir frases ofensivas10.- decir palabras o frases ofensivas11.- burla POR la participación en clase12.- burlas por la forma de ser (callado o callada)13.- burla por la preferencia ideologica14.- burla por ser participativo (a)
PROBLEMÁTICAS RESUELTAS1.- falta de respeto en la convivencia2.- juego físico de riesgo3.- relegar a compañeros de usaer4.- falta de respeto entre géneros5.- escribir frases ofensivas
10.- decir palabras o frases ofensivas11.- burla POR la participación en
clase12.- burlas por la forma de ser
(callado o callada)13.- burla por la preferencia
ideologica14.- burla por ser participativo (a)
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESNo FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLE MATERIALES
1 16 de Octubre
Observación del comportamiento de los alumnos en clase y en el receso
Brenda, Pamela; Isabel, Diana, y Melina
CÁMARA , CELULAR Y USB
2 25 de Octubre
Generación de ideas y propuestas para el proyecto, el propósito y cómo se va a realizar
Brenda, Pamela; Isabel, Diana, y Melina
Cuaderno, lápiz, boligrafo
3 28 de Octubre
Elaboración del proyecto Brenda, Pamela; Isabel, Diana, y Melina
Cuaderno, lápiz, boligrafo
4 5 y 6 de Noviembre
Elaboración de carteles Brenda, Pamela; Isabel, Diana, y MelinaGrupo de tercero B
Cartulinas, papel rotafolio, colores, imágenes, diurex
5 7 de Noviembre
Publicación de carteles Brenda, Pamela; Isabel, Diana, y Melina
Cartulinas, papel rotafolio, colores, imágenes, diurex
6 4 de Diciembre
Difusión en grupos Brenda, Pamela; Isabel, Diana, y Melina
Ninguno
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESNo FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLE MATERIALES
1 11 de Diciembre
Observación del los resultados Brenda, Pamela; Isabel, Diana, y Melina
Ninguno
2 9 de enero de 2014
Integración de evidencias Brenda, Pamela; Isabel, Diana, y Melina
Teléfono celular, memoria USB, cámara, computadora, internet
3
4
5
6
Programa de televisión CG canal 5con una gran cantidad de acciones de agresión verbal, Psicológica y física
HAZ
EL EQUIPO PREPARANDO EL PLANDICIEMBRE 2013
DIFUSIÓN EN EL GRUPO DE SEGUNDO B
Agresión verbal, programa cg canal 5
PERIÓDICO MURAL ENERO
Se logro la mayor parte de las actividades contra el Bullying.
Sse puede considera que se logro concientizar a más del 50% de alumnos de esta institución.
Hemos de considerar que los logros alcanzados fueron produto de las compáñeras de equipo
ADOLESCENCIA La adolescencia es el momento único en que el hombre ha de elegir su ruta, seleccionar sus gustos, decidir lo grande o lo pequeño. Este aprendizaje, del que depende su futuro ha de conquistarse por si mismo, mediante esfuerzos y fracasos numerosos. De ahí la trascendencia que para su formación tiene el ejercicio de esa independencia que reclama con tanto apremio y con indudable justicia.
UNA LEY VERDADERA
--!Puedo volar! !escuchen! !puedo volar!...mirando con curiosidad a Esteban. No les
importaba si eran vistos o no, y escuchaban, tratando de comprender, a Juan Gaviota.
Habló de cosas muy sencillas, que está bien que una gaviota vuele, que la libertad es la misma esencia de su ser; que todo aquello que impida esa libertad debe de ser eliminado, fuera ritual o superstición o limitación en cualquier forma.
--¿Eliminado? –Dijo una voz en la multitud,-- ¿aunque sea Ley de la Bandada?
La única Ley verdadera es la que conduce a la libertad –dijo Juan--, no hay otra.