Diseño de una unidad didáctica

Área de Educación

Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

Nombre: Rodolfo Hidalgo Arias. Fecha: Martes 25 de Septiembre

del 2012

Período académico: II semestre

2012

La Unidad didáctica Es un micro proyecto curricular constituido por una serie de elementos .

Unidad Didáctica

Análisis del contexto Objetivos TemporalizaríanContenidos Evaluación

Metodología Recursos Didácticos

Interacción didáctica

Evaluación

Unidades Didácticas

Análisis del Contexto Objetivos

TemporalizacionContenidos Actividades Metodología

Recursos Didácticos Evaluación

Ciencias sociales y conocimiento del medio

Titulo Contexto

Delimitación : Presentación y Clarificación

Sentido Actividades

Puesta en Practica Procesos

Multidisciplinares Formativos

Seleccionar y organizar los núcleos temáticos esenciales. Teniendo en cuenta la temática curricular del área de la ciencias sociales y en el nivel que este destinada.

Elegir una metodología basada en el aprendizaje Reflexivo desde la practica .

Diagnostico inicial de los alumnos(as) y adaptación curricular

Elaboración de una unidad educativa

Objetivos Transversales

Objetivos Específicos

Contexto

Conocer al curso donde debo usar la unidad que voy a diseñar

Hacer un diagnostico para ver como los alumnos y alumnas logran comprender los contenidos

Realizar la metodología con cual voy trabajar con los educandos , incorporar los núcleos temáticos

Aplicar la metodología y analizarla en contexto educativo

Mapa de las unidades didácticas

Carácter introductorio

Explicando el contenido que entregara en el sub sector, las actividades o trabajos que se realizaran durante la unidad.

Desarrollo de la unidades

Ir comprobando los contenidos mediante actividades, trabajos , pruebas y retroalimentaciones .

Núcleo de los unidades

Ver los contenidos y de que manera entregarlos mediante la metodología necesaria para los educando.

Conjunto de UU.DD

Unidad Inicial

Unidad Complementaria

Unidad Complementaria

Unidad de eje

Unidad Complementaria

Unidad Complementaria

Unidad de desarrollo

Unidad de desarrollo

Departamento

Unidad final recopiladora

Unidad didáctica integrada

Estructuración del conjunto de los contenidos a trabajar en un mes, buscando las bases de la integración.

E. Salud E. Cívica E. IgualdadE. AmbientalE. VialE. Igualdad de sexo

Lengua Ciencias Sociales, Geografía E Historia Matemática Artísticas : Plásticas/Manualidades Ciencias Naturales( Biología, Física, Química)Idioma Tecnología/Optativas

Diseños departamentos/ Ciclo

Proyecto de Centro Unidades Didácticas

Análisis del Contexto/ Comunidad Educativa .

Determinación del problema/ Objetivos de realización de alumnos(as) y profesores.

Metodología Didáctica y colaborativa entre profesores .

Organización e interrelación de contenidos.

Actividades del centro

Discurso general , Clima social del centro y Medios

Análisis del Contexto de aula

Diagnostico de alumnos : establecimiento requisitos

Metodología Didáctica e indagadora con y entre profesores y alumnos(as)

Organización y estructuración de contenidos

Esquemas globales de organización

Discurso diferenciado verbal , no verbal , clima social del aula y Medios

Objetivos claros El subsector Contenido

Contexto

Se basa en lo que yo que quiero lograr que mis alumnos y alumnas aprendan.

Adecuación al tiempo de aprendizaje de cada alumno y alumna

Recursos Didácticos Motivación

Evaluación