Diseño y desarrollo en el aula del currículo de religión católica

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Ref.Doc.: DetConAct Cód.Centro: 11200023 Pág.:1 / 3 Título de la actividad: DISEÑO Y DESARROLLO EN EL AULA DEL CURRÍCULO DE RELIGIÓN CATÓLICA Código de la actividad: 161105IN072 Fecha de realización: 24/02/2016 - 10/03/2016 Duración: 10 horas: 9 Presenciales y 1 No presenciales Categoría: Otras modalidades Modalidad: Curso Lugar de realización: CEP de Jerez Nº de plazas: 30 Dirigido a: Internivelar Descriptor: Conocimiento y desarrollo de competencias Tipo de descriptor: I - Integración de las Competencias Contenido 1. Características de los actuales currículos de religión católica de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. 2. Retos que plantea al profesorado la aplicación de las estrategias de metodología didáctica de los currículos de religión católica de 2015. 3. Importancia y ventajas de diseñar y desarrollar las programaciones y actividades de clase desde los nuevos currículos de religión católica. 4. Actividades para el diseño y desarrollo en el aula de los principios metodológicos y recursos didácticos de los currículos de religión católica de 2015. Descripción Este curso surge ante la necesidad del profesorado de conocer y aplicar los nuevos currículos de religión católica en 2015 en sus programaciones y actividades de aula. Está planteado para la actualización personal, profesional, teológica y didáctica del profesorado de religión católica, y por ello, sus contenidos, actividades y metodología conjugarán la fundamentación teórica con el debate, para su aplicación en las aulas con el alumnado concreto de cada profesor o profesora. Los ponentes son: Valero Crespo Marco, asesor de religión del CEP de Cádiz. Mª del Pilar Macarro Sancho, profesora de religión en el IES Jorge Juan de San Fernando. Licenciada en filosofía, teología y pedagogía. Objetivos Principales objetivos: 1. Conocer y valorar las características de los actuales currículos de religión católica de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. 2. Comprender y dialogar sobre los retos que plantea al profesorado la aplicación de las estrategias de metodología didáctica de los currículos de religión católica de 2015. 3. Tomar conciencia de la importancia y ventajas de diseñar y desarrollar las programaciones y actividades de clase desde los nuevos currículos de religión católica. 4. Aplicar y evaluar con el profesorado y alumnado los principios metodológicos y recursos didácticos de los currículos de religión católica de 2015. Observaciones DIRIGIDO A: Profesorado de Religión Católica de centros públicos y concertados de la zona de actuación del CEP de Jerez. Datos de la actividad CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEP Jerez de la Frontera DETALLE DE LA CONVOCATORIA DE ACTIVIDAD FORMATIVA

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Título de la actividad:DISEÑO Y DESARROLLO EN EL AULA DEL CURRÍCULO DE RELIGIÓN CATÓLICA

Código de la actividad: 161105IN072 Fecha de realización: 24/02/2016 - 10/03/2016

Duración: 10 horas: 9 Presenciales y 1 No presenciales

Categoría: Otras modalidades Modalidad: Curso

Lugar de realización: CEP de Jerez Nº de plazas: 30

Dirigido a: Internivelar

Descriptor: Conocimiento y desarrollo de competencias Tipo de descriptor: I - Integración de las Competencias

Contenido

1. Características de los actuales currículos de religión católica de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. 2. Retos que plantea al profesorado la aplicación de las estrategias de metodología didáctica de los currículos de religión católica de 2015. 3. Importancia y ventajas de diseñar y desarrollar las programaciones y actividades de clase desde los nuevos currículos de religión católica. 4. Actividades para el diseño y desarrollo en el aula de los principios metodológicos y recursos didácticos de los currículos de religión católica de 2015.

Descripción

Este curso surge ante la necesidad del profesorado de conocer y aplicar los nuevos currículos de religión católica en 2015 en sus programaciones y actividades de aula. Está planteado para la actualización personal, profesional, teológica y didáctica del profesorado de religión católica,y por ello, sus contenidos, actividades y metodología conjugarán la fundamentación teórica con el debate, para su aplicación en las aulas con el alumnado concreto de cada profesor o profesora. Los ponentes son: Valero Crespo Marco, asesor de religión del CEP de Cádiz. Mª del Pilar Macarro Sancho, profesora de religión en el IES Jorge Juan de San Fernando. Licenciada en filosofía, teología y pedagogía.

Objetivos

Principales objetivos: 1. Conocer y valorar las características de los actuales currículos de religión católica de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. 2. Comprender y dialogar sobre los retos que plantea al profesorado la aplicación de las estrategias de metodologíadidáctica de los currículos de religión católica de 2015. 3. Tomar conciencia de la importancia y ventajas de diseñar y desarrollar las programaciones y actividades de clase desde los nuevos currículos de religión católica. 4. Aplicar y evaluar con el profesorado y alumnado los principios metodológicos y recursos didácticos de los currículos de religión católica de 2015.

Observaciones

DIRIGIDO A: Profesorado de Religión Católica de centros públicos y concertados de la zona de actuación del CEPde Jerez.

Datos de la actividad

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓNCEP Jerez de la Frontera

DETALLE DE LA CONVOCATORIA DE ACTIVIDAD FORMATIVA

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PLAZO DE ADMISIÓN DE SOLICITUDES:hasta el 19 de febrero de 2015, viernes a las 10:00hh PUBLICACIÓN DE LISTAS PROVISIONALES Y DEFINITIVAS: lunes 22/02 (provisionales) y martes 23/02 (definitivas) BOLSA DE AYUDA: Los participantes podrán solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento a través de Séneca y entregar su solicitud cumplimentada y firmada al asesor/a responsable de la actividad, antes de la finalización de la misma. Las remuneraciones e indemnizaciones derivadas de las actividades de formación del CEP de Jerez, estarán sujetas a la ORDEN de 8 de marzo de 2005 de la Consejería de Educación, y en especial a los artículos 4, 5 y a suDisposición adicional y a la ORDEN de 11 de julio de 2006, en su artículo 3 y en su disposición transitoria. HORAS NO PRESENCIALES: Realización de una actividad de aplicación en el aula sobre el contenido del curso, tarea que se registrará en una ficha que se entregará al asesor responsable del mismo. CERTIFICACIÓN: El profesorado participante tendrá derecho a certificación si asiste al 80% de las horas presenciales de la actividad (artículo 13.1 de la Orden de 16 de octubre de la Consejería de Educación), lo cual se acreditará mediante la correspondiente firma de asistencia a las sesiones en la hoja de firmas oficial del curso. NOTA: Se ruega a las personas admitidas que no puedan asistir a la actividad lo comuniquen antes del inicio de la misma. ACCESIBILIDAD: En caso de disfunción motora o sensorial, el solicitante podrá indicarlo en la solicitud así como describir las necesidades de adaptación pertinentes, con el fin de que se dispongan los recursos necesarios.

Criterios de baremación

Peso Descripción

Criterios aprobados en el ROF del CEP (30/06/2014)

Pertenecer a la zona de actuación del CEP de Jerez.

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Sesiones

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

17:00

17:00

17:00

20:00

20:00

20:00

CEP de Jerez

CEP de Jerez

CEP de Jerez

24/02/16

03/03/16

10/03/16

Personal agregado

Nombre Participa como

CRESPO MARCO, VALERO

MACARRO SANCHO, MARÍA PILAR

Ponente

Ponente

Ponencias/Conferencias

Fecha Ponencia/Conferencia Inicio Fin Ponente/Conferenciante

DISEÑO Y DESARROLLO EN EL AULA DEL CURRÍCULO DE RELIGIÓN CATÓLICA

17:00 20:00 Crespo Marco, Valero24/02/16

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓNCEP Jerez de la Frontera

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DISEÑO Y DESARROLLO EN EL AULA DEL CURRÍCULO DE RELIGIÓN CATÓLICA

17:00

17:00

20:00

20:00

Macarro Sancho, María Pilar

Macarro Sancho, María Pilar

03/03/16

10/03/16

Asesores

Nombre Asesor

Valle Santano, María Isabel del

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