Diseos experimentales

Diseos experimentales MC. Jess Narro Snchez 19 de agosto del 2014Caracterizacin de la asignatura Esta asignatura le aporta a la formacin del egresado, herramientas de los procedimientos experimentales mediante los cuales se genera el conocimiento. Su funcin principal es el aplicar los conceptos bsicos de la experimentacin, as como los anlisis en el proceso de investigacin cientfica para interpretar los resultados mediante la estadstica y generar informacin tcnico-cientfica que permiten la toma de decisiones.Caracterizacin de la asignatura La asignatura consiste en seis unidades que integran los elementos del diseo de experimentos. La primera unidad introduce al estudiante al tema de la experimentacin y su relacin con la investigacin. La segunda unidad lo ubica en la ejecucin de experimentos, pues le provee herramientas para definir el tamao, forma y disposicin de las unidades experimentales, efectos de cada factor, nmero de repeticiones, diseo del experimento (croquis), as como la codificacin y decodificacin estadstica de los datos colectados y analizados.Caracterizacin de la asignatura De la tercera a la quinta unidad, se le proporcionan elementos para realizar Anlisis de Varianza en los diseos experimentales ms comunes, tales como Completamente Aleatorios, Bloques Completos al Azar, y Cuadros Latinos, as como losExperimentos Factoriales y sus arreglos y variantes.Caracterizacin de la asignatura Finalmente, en la sexta unidad seaborda la comparacin de las medias, para definir diferencias entre los tratamientos.Caracterizacin de la asignatura Esta asignatura interrelaciona con los conocimientos que aportan materias como Fundamentos de Investigacin, Edafologa, Estadstica, Mtodos Estadsticos, Fisiologa Vegetal, Nutricin Vegetal, Entomologa Agrcola, Agroecologa y otras disciplinas; las cuales le proporcionan al estudiante los argumentos para entender, por un lado, la importancia de la uniformidad en la experimentacin y, por el otro, las fuentes de variacin y su posible control y/o estimacin a travs del uso de diferentes diseos experimentales.Intencin didctica Los temas deben enfocarse a desarrollar en el estudiante, la capacidad de usar la experimentacin para la solucin de problemas cientficos, en los que el procedimiento experimental incluya el planteamiento de hiptesis estadsticas.Intencin didctica Los temas se abordarn mediante el anlisis de datos, tomando como ejemplos diferentes diseos experimentales, aplicando los conceptos de diseo y arreglo, as como interpretando los resultados.Objetivos generales del curso Conocer los principios bsicos de los diseos experimentales y la investigacin con fundamentos estadsticos. Analizar la uniformidad y el manejo de la variabilidad en experimentos con seresvivos, as como la medicin y control del efecto ambiental. Planear y desarrollar un diseo, recolectar, organizar, analizar e interpretar datos experimentales obtenidos en diseos comunes en la investigacin de campo y laboratorio, as como interpretar los resultados del anlisis. Examinar las pruebas de significancia utilizadas para estimar la probabilidad dediferencias entre tratamientos.Temario

Temario

Unidad I introduccin a la experimentacin 1.1 Definicin de experimentacin, objetivos eimportancia.1.2 Diseos experimentales en la agricultura.1.3 El investigador y el razonamiento cientfico.1.4 Orientacin de la experimentacin.1.5 Planteamiento de hiptesis1.6 Caractersticas y etapas en la planeacin de losexperimentos.1.7 Presentacin de los resultados de un proyectoexperimental.1.8 Organizacin y conduccin de la investigacinagrcola en Mxico.1.1 Definicin de experimentacin, objetivos eimportancia.

La experimentacin es un mtodo cientfico de investigacin que consiste en hacer operaciones y practicas destinadas a demostrar, comprobar o descubrir fenmenos o principios bsicos

Experimento Se considera un experimento probar con la prctica una hiptesis formulada (por ejemplo Ensayo de rendimiento de seis variedades de alfalfa).

Se considera una investigacin cuando se estudia la causa y el efecto (por ejemplo, determinacin del tamao de la parcela ms eficaz para ensayar variedades de alfalfa).

Investigacin

Experimento- investigacin En un experimento se observan nicamente los efectos y es de aplicacin prctica inmediata En una investigacin es de aplicacin mediata y puede ser evolucionista, puede conducir a idear nuevas tcnicas y o modificar las existentes.

Comnmente ambos trminos se confunden y son inseparables Los experimentos que se realizan frecuentemente en agricultura son; a). Ensayos comparativos entre variedades, lneas, cruzamientos y descendencias

b). Observaciones y pruebas con fertilizantes, raciones, insecticidas, fungicidas y herbicidas.

c). Estudios de practicas culturales, como rotacin de cultivos, manejo de pastizales, riegos, densidades de siembra, preparacin de suelo Importancia de la experimentacin agrcola Los pases que desarrollan programas de investigacin y experimentacin han incrementado la produccin por unidad de superficie, lo cual ha originado un aumento en la produccin por unidad de superficie, lo cual ha originado un incremento en la produccin global.

Esto origina un desarrollo econmico en diversas actividades humanas y un mejor bienestar social.Impacto de la investigacin en Mxico Ha incrementado los rendimientos unitarios de los cultivos bsicos , segn informo en 1976 la direccin General de Economa Agrcola. Rendimiento, ton/ha, de 10 cultivos bsicos en los aos 1930 y 1974Veces deCultivo19301974incremento Trigo0.303.6012.00Jitomate3.0017.916.00Papa 2.5011.074.40Algodn 0.300.893.00Cebada 0.541.442.70Garbanzo0.601.452.40Frijol0.280.622.20Maz0.601.172.00Arroz1.702.841.70Caa de azucar 45.0068.161.501.2 Diseos experimentales

1.2 Diseos experimentales

El investigador y el razonamiento cientfico Un investigador o una investigadora : es alguien que lleva a cabo o que participa en una investigacin, o sea, que lleva adelante un proyecto orientado a la bsqueda de conocimiento y al esclarecimiento de hechos y de relaciones. Los investigadores pueden trabajar en el mbito acadmico-docente, industrial, o gubernamental, o tambin en instituciones privadas (con o sin fines de lucro), y en lo bsico se dedican de lleno a la investigacin cientfica.Criterio y disciplina del investigador Es deseable y tal vez indispensable que el investigador tenga:

Preparacin tcnica, disciplina y espritu cientfico.2. Cualidades especiales , tales como:

a). Imaginacinb). Criterio de observacin de induccin y deduccinc). Meticulosidadd). Competenciae). Entusiasmof). Perseveranciag). Sentido de justicia h). tica

3. Entrega total a una disciplina del saber humano Razonamiento cientfico El razonamiento cientfico constituye un estricto proceso de deduccin, proceso del que estn excluidos la imaginacin y el pensamiento intuitivo.