DISSENY D’UNA WEB EDUCATIVA

VEURE I ENTENDRE

De què va l’activitat? Es tracta de dissenyar una web que contingui els materials educatius generats en un seminari circumscrit al projecte Veure i

entendre.

Veure i entendre és un projecte iniciat per l’artista Javier Garcés i recolzat pel CRP Baix Empordà que dins de la modalitat obres d’art en residència pretén fer-les arribar a centres de secundària i

primària.

Quines obres d’art formen part del projecte?

Les obres incloses en el projecte són les següents:

Javier Garcés. “Anna Bahí” . Fusta policromada al tremp a l’ou. 2011.

Es tracta d’un bust de la fotògrafa Anna Bahí de Palafrugell que presenta un gran realisme aconseguit fonamentalment gràcies

al bon domini de la tècnica de la talla i a l’ús d’acabats policromats al tremp a l’ou.

Carlets. “Rajol II” . Ceràmica policromada amb sals.

Es tracta d’una peça ceràmica, de dimensions discretes, en forma de rajol on l’autor experimenta amb les sals i tècniques de transferència de imatges i esdevé un testimoni més de la

preocupació de l’artista per la transformació dels materials.

Jaume Canet “amunt les atxes”. Tècnica mixta sobre fusta.

En aquesta pintura de grans dimensions, l’artista posa de manifest una vegada més la seva conceptualització de l’art com

una manera de fixar l’automatisme psíquic. En conjunt, és rellevant destacar el fet que els artistes elaboren

la peça especialment per al projecte i documenten visualment tot el procés de creació mitjançant la realització d’un reportatge

fotogràfic o de vídeo.

Com es farà?

Es treballarà en l’entorn JIMDO, que , previ registre, permet el disseny gratuït de webs.

Es tracta de crear una interfície interessant que aglutini tots els continguts, que són fonamentalment links a vídeos, textos, imatges.

Treballarem per equips. Ens distribuïrem en 4 equips de 8 persones.

En cada equip hi haurà:

1. Expert informàtic. Funció principal: resoldre problemes

informàtics. 2. Coordinador gràfic. Funció principal: procurar que el

projecte progressi amb l’estètica consensuada, recollir els canvis proposats i fer-los arribar a tothom.

3. Secretari. Realitzar un informe que reculli el grau de

implicació de cadascú amb les observacions necessàries. L’informe es presentarà al final del projecte signat per tots

els membres del grup. 4. Portaveu. Funció principal: regular els torns de paraula en

les sessions de treball conjunta i presentador oficial del

treball.

Entre tots els membres de l’equip es consensuarà una estètica: composició de pàgina, paleta de colors i tipografia.

Seguidament, els equips es distribuiran de dos en dos per completar les diferents seccions de la web:

1. Secció presentació. 2. Secció Javier Garcés.

3. Secció Jaume Canet. 4. Secció Carlets.

Dissenyada la web determinarem un dia de presentació a classe. L’explicació serà oral i es presentarà un breu escrit explicant

objectius junt amb una valoració crítica. En el moment de l’exposició oral es presentarà també l’informe del secretari.

Quins continguts hi ha en cada secció?

SECCIÓ PÀGINA PRESENTACIÓ.

Text.:

Els continguts presentats en la web han estat realitzats pel

professors participants en el seminari "Veure i entendre", que ha

tingut lloc a l'ICE Josep Pallach de Girona durant el curs 2013-14,

amb una duració total de 20 hores.

El disseny i producció dels continguts aquí presents s'han realitzat en estreta col·laboració amb els

artistes (Javier Garcés, Carlets i Jaume Canet), amb els responsables del CRP Baix Empordà

(Marta Silvestre i Mar Escamilla) i de l'ICE de Girona (Miquel Àngel Ruiz)

Els participants en el projecte i autors dels continguts són:

Maria Rosa Albert Puig (INS El Pedró, L’Escala), Fina Canadell Bartrina (INS Frederic

Martí i Carreras,Palafrugell),Xus Ferrusola Domènech (EASD d’Olot), Anna Maria Malvesi

Bancells (INS Salvador Espriu, Salt), Paqui Márquez Hermoso (INS de Celrà.

(Celrà) , Sagrari Martorell Cubero (INS Cendrassos, Figueres) , Conxi Moreno

Rodríguez (INS Montgrí, Torroella de Montgrí) , Anna Serentill Pena ( INS Salvador

Espriu, Salt), Ana Solà Granes (INS Ridaura, Castell-Platja d’Aro), Yasmin Tena Pena (I-E

Sa lvador Vilarrasa, Besalú), Àlex Trabal Vallespin (INS Frederic Martí i Carreras,

Pa lafrugell), Nuria Vancells Flotats (INS Vescomtat de Cabrera, Hostalric) i jo mateixa,

coordinadora del seminari, Marta Alsina Alabau ( INS La Bisbal, La Bisbal d'Empordà)

Per saber més sobre el projecte: Entrevista ràdio Bisbal, enllaç

ENLLAÇ A L’ENTREVISTA A RÀDIO Bisbal.

http://educacioliquida.blogspot.com.es/2014/02/magazine-de-radio-

bisbal-2222014-veure.html

Quins continguts hi ha en cada secció?

SECCIÓ Javier GARCÉS:

FONS DOCUMENTAL:

Imatges:

Bloc de l’artista que actualitza regularment i proporciona gran quantitat de material http://garcesjavier.blogspot.com.es/

Text:

Enllaç a articles: http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-textos-catlegs-garcs

Vídeo: Sobre el procés de creació.

Amb àudio: https://vimeo.com/104047540

Sense àudio: https://vimeo.com/103439445 Sobre la trajectòria.

Amb àudio:WEB DE L’ARTISTA: http://garcesjavier.blogspot.com.es/

Sense àudio:WEB DE L’ARTISTA: http://garcesjavier.blogspot.com.es/

Entrevista.

https://vimeo.com/104795699

ACTIVITATS DIDÀCTIQUES.

D’observació directa de l’obra.

Fitxa tècnica a omplir per l’alumne

sense imatge: http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-

fitxa-dobservaci-sense-imatge1 amb fotografia: http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-

fitxa-dobservacigarcs1

D’anàlisi, contextualització i interpretació de l’obra.

Fitxa que permet recollir un glossari terminològic.

http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-garcs

Activitat dirigida a segon cicle d’ESO http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-

javier-garces-malvesi

Taller: 360º al voltant de l’obra.

Plantejament didàctic.

http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-stop-motion-garcs

Vídeo realitzat per alumnes de l’INS Montgrí de Torroella. Excepcional resultat!!!

https://vimeo.com/103453463

De producció artística.

Taller: aplicació de la tècnica del tremp a l’ou.

Plantejament didàctic:

http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-tremp-a-loufitxa-tcnica

Fantàstic vídeo que mostra el procés a seguir per treballar amb la tècnica del tremp a l’ou. https://vimeo.com/103503535

Taller: el rostre i el temps.

Plantejament didàctic. http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-

activitat-4-javier-garcstaller-escultric Presentació en format PDF que dóna a conéixer un

interessant recorregut històric sobre la representació escultòrica del rostre (Xus, Ferrusola, 2014) http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-

presentacio-el-rostre-i-el-temps Plantejament de tallers escultòrics relacionats.

http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-activitat-4-javier-garcstaller-escultric Programació didàctica de l’activitat : el rostre i el temps.

http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-ud-javier-garces-el-rostre-i-el-temps

Quins continguts hi ha en cada secció?

SECCIÓ CARLETS: FONS DOCUMENTAL:

Imatges: Enllaç imatges que il·lustren el procés creatiu.

https://imageshack.com/a/gJWz/1 Enllaç a imatges representatives de la seva trajectòria. https://imageshack.com/a/XJWz/1

Enllaç diferents fotografies de l’artista. https://imageshack.com/a/gMWz/1

Text: Enllaç articles sobre l’obra del Carlets.

https://imageshack.com/a/IJWz/1 Enllaç textos del catàleg de l’exposició Còmplices

https://imageshack.com/a/CJWz/1 Enllaç text del catàleg de l’exposició Bitàcora. https://imageshack.com/a/yJWz/1

Vídeo: Sobre el procés de creació.

Amb àudio: https://www.youtube.com/watch?v=HsQzmD6cFWs

Sense àudio: https://www.youtube.com/watch?v=QsdKI0f0leM

Sobre la trajectòria.

Amb àudio: https://vimeo.com/103421411 Sense àudio: https://vimeo.com/103223278

Entrevista.

https://www.youtube.com/watch?v=Ra8SteNtWgg

ACTIVITATS DIDÀCTIQUES.

D’observació directa de l’obra.

Fitxa tècnica a omplir per l’alumne sense imatge:

http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-fitxa-dobservaci-sense-imatge1

amb fotografia:

http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-fitxa-dobservacicarlets

Activitat d’anàlisi: http://www.slideshare.net/alsinaalabau/carlets-malvesi De producció artística.

Taller: transfers fotogràfics.

Plantejament didàctic: http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-

activitat-transfers Programació didàctica

http://www.slideshare.net/alsinaalabau/ud-carlets-transfer Taller: com i què et dius.

(Es treballa la pasta de paper)

Plantejament didàctic: http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-activitat-carlets1

Programació didàctica http://www.slideshare.net/alsinaalabau/ud-carlets-relleu

Quins continguts hi ha en cada secció?

SECCIÓ CANET. FONS DOCUMENTAL:

Imatges:

Enllaç imatges que il·lustren el procéscreatiu: https://imageshack.com/a/DHWz/1 Enllaç a les imatges que mostren el taller del Jaume Canet.

https://imageshack.com/a/gx1z/1 Enllaç a imatges representatives de la seva trajectòria.

https://imageshack.com/a/7HWz/1

Text:

Enllaç articles: https://imageshack.com/a/4x1z/1

https://plus.google.com/photos/109848037495049552052/albums/6107285513057743249

Vídeo: Sobre el procés de creació.

En construcció. Sobre la trajectòria.

Amb àudio: https://vimeo.com/111864686

Sense àudio https://vimeo.com/102036695

Entrevista.

Entrevista realitzada a l’artista Jaue Canet per alumnes de 1r

Bat Artístic de l’INS La Bisbal. https://vimeo.com/home/myvideos

ACTIVITATS DIDÀCTIQUES.

D’observació directa de l’obra. Fitxa tècnica a omplir per l’alumne sense imatge:

http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-fitxa-dobservaci-sense-imatge1

amb fotografia:

Activitat d’anàlisi: http://www.slideshare.net/alsinaalabau/carlets-malvesi

De producció artística. Taller: Positiu i negatiu. http://www.slideshare.net/alsinaalabau/activitat-positiu-

negatiu-a-partir Taller: Blanc i negre

http://www.slideshare.net/alsinaalabau/activitat-blanc-negre Taller de relleu escultòric: Positiu i negatiu

http://www.slideshare.net/alsinaalabau/veure-i-entendre-activitat-jaume-canet-relleu-escultric-38575561

Taller de pintures: Textures. http://www.slideshare.net/alsinaalabau/vure-i-entendre-activitat-expressi-grfica-positiu-negatiu