Docente clase 5 [1]

41
Chino Mandarín Clase 5 汉语入门 -- 汉字(一) curso docent

Transcript of Docente clase 5 [1]

Page 1: Docente clase 5 [1]

Chino Mandarín ( Clase 5)

汉语入门 - - 汉字(一)

curso docent

Page 2: Docente clase 5 [1]

Repasamos…

Page 4: Docente clase 5 [1]

Consonante inicial

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

bà ba píng guǒ gē ge hē shu ǐ dà jiā h oǎ qì shuǐ zhōng guó zhēn h oǎ chī l oǎ shī zhì lì rén

Page 5: Docente clase 5 [1]

Parte vocálica

Tiene 3 grupos: las simples, las compuestas, y las nasales.

Page 6: Docente clase 5 [1]

Las simples:

a o e i u ü Las compuestas :

ai ei ui ao ou iu ie üe er Las nasales:

an en in un ün ang eng ing ong

Page 7: Docente clase 5 [1]

Parte vocálica y Tonos

ā á à ǎ ō ó ò ǒ ē é ě è ī í ìǐ ū ú ùǔ ǖ ǘ ǚ ǜ

mā ma bó bo gē ge dì di shū shu

Page 8: Docente clase 5 [1]

Las sílabas conjuntas

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu (yü) ye yue (yüe) yuan (yüan)

yin yun (yün) ying

C uand o la vocal ü se usa junto con y, s e e scribe com o

u, pe ro se pronuncia m ism a com o ü.

Page 9: Docente clase 5 [1]

tài yánɡ

yuè li nɑ ɡ

xīn xin ɡ ɡ

dì qiú

bái yún

dà h iǎ

Page 10: Docente clase 5 [1]

xīn ài W ài n .ǒ ǐ

q ’ é ǐ

xión māoɡ

zhōn uó ɡ ɡ

zhōn uó rénɡ ɡ

zhì lì

zhì lì rén

Page 11: Docente clase 5 [1]

tài yánɡ

yuè li nɑ ɡ

xīn xin ɡ ɡ

dì qiú

bái yún

dà h iǎ

Page 12: Docente clase 5 [1]

xīn ài W ài n .ǒ ǐ

q ’ é ǐ

xión māoɡ

zhōn uó ɡ ɡ

zhōn uó rénɡ ɡ

zhì lì

zhì lì rén

Page 13: Docente clase 5 [1]

Hablo chino en clase

A: Dà jiā h o ǎ ! B: L o shī ǎ , n h o ǐ ǎ !

Shì ! / Bù ! A: Xiè xie ! B: Bú kè qi.

Page 14: Docente clase 5 [1]

A: Duì bù q ǐ ! B: Méi uān xi. ɡ

A: Zài jiàn ! B: Zài jiàn !

Page 15: Docente clase 5 [1]

Un poema

é é , é , é ,

q xiàn xiàn tiān ǔ ɡ ɡēɡ ,

bái máo fú l shu ǜ ǐ ,

hón zh n bō qīn ɡ ǎ ɡ ɡbō 。

poeta:

Luò Bīnwánɡ( 627 - 648 )

El ganso canta hacia el cielo

con el pescuezo ondulado,

Las blancas plumas flotan en aguas claras del lago

Las rojas patas baten la claras ondas.

Page 16: Docente clase 5 [1]

Una trabalenguas

Chī pút o bùt pút o pír ɑ ǔ ɑ ,

bùchī pút o d ot pút o pír. ɑ ǎ ǔ ɑ

El que come uvas no escupe la piel de uva, Pero sí la escupe el que no las come uvas.

Page 17: Docente clase 5 [1]

Aprendemos...

Page 18: Docente clase 5 [1]

Vam os a…

Reconocer los componentes básicos del caracter chino.

Page 19: Docente clase 5 [1]

¿Qué es Chino Mandarín?

P tōn huà ǔ ɡ

Una palabra se compone de 2 partes :

la fonética (pīn yīn ) para hablar el carácter chino (hàn zì ) para escribir

Page 20: Docente clase 5 [1]

Qué es carácter chino

Hàn zì 汉 字

El carácter chino es una de las formas de escritura más

antiguas , que tiene más 5.000 años de historia así como más utilizadas en el mundo.

Hay 60.000 caracteres chinos hasta hoy.

Page 21: Docente clase 5 [1]

Hàn zì 汉 字

Los caracteres chinos surgieron a través de las pictografías que se formaron de manera regular con un cierto número de componentes comparables con las 28 letras del español.

Sin embargo, estos componentes se diferencian de las letras del español en cuanto a :

Page 22: Docente clase 5 [1]

El números de estos componentes es mucho mayor, unos 300, de los cuales más de 100 se utilizan comúnmente ;

Los componentes no están ordenados en línea horizontal, sino arriba - abajo, izquierda - derecha, dentro - fuera y otras formas ;

Los componentes se combinan de forma lógica y de sentido. De esta manera, una vez que se conozcan r

Por ejemplo,

Page 23: Docente clase 5 [1]
Page 24: Docente clase 5 [1]

Términos de los caracteres chinos

Trazos (笔画 b huàǐ )

Aunque existen muchos caracteres chinos,sólo hay 20 tipos de trazos para formarlos. Entre estos, sin embargo, es necesario aprender solamente los ocho trazos más importantes y observar los restantes como sus variantes.

Orden de los trazos (笔顺 b shùn ǐ ) Al escribir los caracteres chinos se debe seguir un cierto orden de los

trazos. Algunos trazos preceden a otros.

Números de los trazos(笔画数 b huà shùǐ ) Es el número total de trazos que componen un carácter chino.

Page 25: Docente clase 5 [1]

Los 8 trazos básicos (笔画 b huàǐ )

Nombre Trazos Orden caracteres chinos 1º Di n ǎ 小 xiǎo 六 liù

(punto) ( pequeño )( sies )

2º Hén ɡ 一 yī 二 èr (horizontal) ( uno ) ( dos )

3º Shù 十 shí 土 tǔ

(vertical) ( diez ) ( tierra )

Page 26: Docente clase 5 [1]

4º Piě 千 qiān 川 chuān

(izquierda-abajo) ( mil ) ( río )

5º Nà 八 bā 入 rù

(derecha-abajo) ( ocho )( entrar )

6º Zhé 五 wǔ 四 sì

(curvo) ( cinco )( cuatro )

7º Gōu 七 qī 九 jiǔ

(gancho) ( siete )( nueve )

8º Tí 习 xí 比 bǐ

(levantado) ( practicar )( comparar )

Trazos OrdenNombre caracteres chinos

Page 27: Docente clase 5 [1]

Orden de los trazos (笔顺 b shùn ǐ )

Al escribir los caracteres chinos se debe seguir un cierto orden de los trazos. Algunos trazos preceden a otros.

7 trazos

6trazos

你 n ǐ

好 h oǎ

Page 28: Docente clase 5 [1]

Conocemos ChinaEl carácter chino

Page 29: Docente clase 5 [1]

El carácter chino Es una de las formas de escritura más antiguas

y más utilizdas en el mundo. Existe una gran cantidad de caracteres chinos, cuyo número se estima en torno a los 60.000. De esta cifra, 6.000 sonutilizados en la vida diaria.

La escritura cuenta en China con una historia milenaria, cuyas primeras muestras, inscritas en

caparazones ventrales de tortuga y huesos de animales, cuentan con 3.400 años de historia y aparece en estas manifestaciones como una forma de escritura bien estructurada.

Page 30: Docente clase 5 [1]

ji wénǎ ɡǔ

甲 骨 文Inscritas en caparazones ventrales de tortuga y huesos de animales

Page 31: Docente clase 5 [1]

Desde sus primeras etapas hasta la actualidad, la escritura china ha experimentado numerosos cambios, que en su mayoría, tendieron a transformar dibujos en signos cuadrangulares compuestos por trazos.

De los caracteres originales aparecidos en huesos de animales y caparazones de tortuga, se ha pasado por diferentes estilos entre los que mencionaremos

los jin (inscritos en piezas de bronce), xiaozhuan, lishu y kaishu.

Page 32: Docente clase 5 [1]

  yú ni o yán ǎ ɡ

  鱼 鸟 羊

jiǎ ǔ wénɡ

jīn wén

xi o zhuànǎ

lì shū

kǎi shū

Page 33: Docente clase 5 [1]

La formación de los caracteres chinos se basa principalmente en las siguientes cuatro métodos:

Page 34: Docente clase 5 [1]

Pictograma Crea un carácter imitando la forma de los objetos. Así

por ejemplo, el carácter correspondiente a 月 yuè (luna) imita la

forma de una luna menguante.

yuè

Page 35: Docente clase 5 [1]

Ideogramas

Añade al pictograma inicial alguna señal para indicar alguna cualidad concreta o crea un carácter nuevo. Así por ejemplo,

刃 rèn (filo), se escribe añadiendo un trazo al刀 dāo (chuchillo)

para resaltar esta cualidad.

刀 + = 刃 c huc hillo filo

Page 36: Docente clase 5 [1]

刀 + = 刃 c huc hillo filo

刀 d oā (chuchillo)

Pictograma

Ideogramas

Page 37: Docente clase 5 [1]

Ideopictogramas

Dos o más signos en un nuevo carácter. Así por ejemplo, el carácter correspondiente

明 mínɡ (claridad) está formado por los caracteres de 日 rì ( sol )

y 月 yuè (luna). ¿Cómo es posible no tener claridad cuando el sol aparece junto con la luna? 日 + 月 = 明 sol luna brillante

小 + 土 = 尘 pequeño tierra polvo

Page 38: Docente clase 5 [1]

Fonogramas

Se combina una parte etimológica y una parte fonéticpara constituir un nuevo carácter.

Normalmente la parte etimológica contiene el significado de la palabra y la parte fonética da una pista sobre su

pronunciación. Así, 湖 hú (lago) se forma por el signo de agua, una clara alusión a su significado, y

una parte cuya pronunciación es la misma de 胡 hú y que determina la pronunpronunciación del nuevo carácter creado.

氵 + 胡 = 湖 hú hú

parte semánica parte fonética

Page 39: Docente clase 5 [1]

Carácter tradicional Carácter simplificado

mǎ  馬 马

Page 40: Docente clase 5 [1]

A lo largo de la historia, la forma de escritura china fue adoptada por diferentes países como Corea, Japón y Vietnam.

En la actualidad, dado su atractivo y vitalidad, los caracteres chinos están gozando de gran acogida en

todo el mundo.

Page 41: Docente clase 5 [1]

Xiè xie 谢 谢