Docente: Manuel Libardo Rosero Ibarra

Grado: Octavo

Área: Sociales

GUÍA- TALLER 3

FASE AFECTIVA:

Infiero

el

Infiero el mensaje y argumento:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

INDICADORES DE EVALUACIÓN Identifico las principales organizaciones políticas y sociales que dieron en

Europa durante el siglo XVI

Analizo la influencia de la reforma y la contrarreforma en la transformación

de los valores culturales, y en la conformación de la identidad de los

individuos de la edad moderna.

Comprehendo la incidencia de la conquista en las transformaciones de los

valores culturales en América.

17

FASE COGNITIVA:

ABSOLUTISMO

Sistema de gobierno absoluto, en el cual el poder reside en

una única persona que manda sin rendir cuentas a un

parlamento o la sociedad en general. El absolutismo fue

muy usual desde el siglo XVI hasta la primera mitad del XIX,

cuando diversas revoluciones lo derrocaron.

Los orígenes del absolutismo tienen lugar en Francia,

donde se desarrolló la teoría del derecho divino del poder

real. Esta postura supone que ciertas personas han sido

elegidas por Dios para ejercer el gobierno. Incluso, en las

versiones más radicalizadas, se considera al monarca como el propio Dios.

PROPÓSITO EXPRESIVO: Que yo reconozca las principales car acteristicas del absolutismo y

consecuencias en la actualidad .

Bajo esta forma de gobierno, el rey es la ley, ya que es

quien decide qué cosas y cómo pueden hacerse. Las leyes

son dictadas de acuerdo a sus intereses y a los de la

nobleza, que aconseja al rey aunque éste siempre tome la

última decisión.

Por lo general, el rey absolutista mantiene un trato paternal

con el pueblo, aunque muestra su despotismo cada vez que es necesario.

A INTERPRETAR

ORGANIZACIONES POLITICAS

Declaración de Derechos inglesa: “1. El poder y autoridad real para suspender las

leyes o la ejecución de las leyes, sin el consentimiento del parlamento, es ilegal. 4.

La recaudación de dinero para la corona, bajo pretexto de prerrogativa, sin el

consentimiento del parlamento, es ilegal. 9. La elección de los miembros del

parlamento debe ser libre”.

a. ¿Cuáles son los fundamentos de una monarquía parlamentaria?

b. ¿Qué diferencias encuentras entre los principios del documento y los de

una monarquía absoluta?

1. Leo el siguiente comentario sobre la visita del rey de España a

nuestro país:

En 1976 por primera vez en la historia, el país recibe la vista de un monarca. El

recién proclamado rey de España, su majestad Juan Carlos Borbón y su esposa

la reina Sofía arribaron el 11 de octubre para conmemorar los 484 años de la

independencia de de América. Luego de la invitación del presidente Alfonso López

Michelsen, los reyes llegaron a Cartagena y viajaron a Bogotá para recibir

18

honores en el Palacio de San Carlos. El presidente López y su esposa doña Cecilia

caballero de López ofrecieron para ellos un banquete con 142 invitados. Los reyes

regresaron el 16 de octubre a España, donde se vivía una división entre

demócratas y partidarios del régimen de franco. Revista Cromos.

Respondo las siguientes preguntas del texto:

• 1.-¿Qué opino de la importancia que se le da a la visita del rey de España a Colombia y los honores que le hace el presidente?

• 2.-¿Por qué la presencia del rey de España en la celebración de los 484

años del descubrimiento de América fue un suceso importante en Colombia?

• 3.-¿Por qué en algunos países europeos siguen siendo tan

importantes los reyes?

• 4.-¿Qué opino de la forma en que la prensa mundial se ocupa de la vida

privada de los miembros de la realeza europea?

• 5.-¿Qué opino sobre la resistencia que continúan teniendo las familias

reales a que sus miembros se casen con plebeyos?

A ARGUMENTAR

• 1,.Consulto la historia de la casa de los borbones y el papel que cumple

en la actualidad, esta dinastía.

• 2.-Comparo la función que tenían los borbones en los siglos XVI Y XVII

y el rol que tienen en la actualidad.

• 3.-Acorde con la consulta realizada, planteo una hipótesis sobre la

función que debieron cumplir estos reyes durante el conflicto que se

presentaba en España en los años setenta con la división entre

demócratas y partidarios del régimen de Francisco Franco.

A INTERPRETAR

1.- Elaboro un texto argumentativo donde desarrollo los siguientes

interrogantes:

• 1.-¿Cuál es la diferencia entre el rol que cumplía la familia real en los

siglos XVI Y XVII con el rol que cumple en la actualidad?

• 2.-¿Por qué para los países que tienen realeza continúan siendo importante esta figura?

2.- Observo la imagen y respondo:

19

A ESCRIBIR

Con base en la observación de la imagen, realizo un texto

argumentativo del absolutismo

Recuerdo

que…

LA AUTORIDAD POLITICA

“Ningún hombre ha recibido de la naturaleza derecho a

gobernar a los otros. La libertad es un presente del cielo, y cada individuo puede disfrutar de este derecho desde el momento en que posee raciocinio. El poder que es adquirido por la fuerza no es más que una usurpación. Doblar las rodillas ante un hombre o ante una imagen no es más que una ceremonia exterior, a la que el verdadero Dios, que se ocupa del corazón y del espíritu, no hace caso. El príncipe no puede disponer de su poder y de sus súbditos sin el consentimiento de la nación”.

1.- ¿ A quién representa?

Con base en lo anterior contesto: a) ¿Qué era el derecho divino?

b) ¿creo que el autor del texto lo defiende?

c) Copio una frase que refleje una opinión antiabsolutista.

2. Elaboro un escrito con las siguientes palabras del absolutismo :

Monarquía, Rey, poder, Inglaterra, Holanda, teólogos , gobierno y ayúdate

con la imagen

NOTA: Este taller debe ser enviado al correo

m.libardorosero@gmail.com para que yo pueda revisarlo y

llevar control de sus actividades; el plazo máximo para que

sea enviado este taller es el 13 de Mayo de 2020 y

RECUERDEN que en el taller tiene que estar su nombre y

grado

Espero que tanto ustedes como sus familias se encuentren bien,

un abrazo.