Docentes tic

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NOMBRE: Jenny Anchatipán Ciclo: Sexto Parvularia “G” DOCENTES TIC En el campo educativo siempre se procura estar en constante innovación, al paso de las nuevas generaciones y junto con ellos la tecnología que cada vez cambia y evoluciona más y más. Por esta razón se presentan seminarios, cursos, y muchas actividades para capacitar constantemente a los docentes de la nueva generación. En cuyo caso el objetivo principal es presentar y difundir proyectos colaborativos en red y experiencias innovadoras de centros/aula que se están desarrollando en educación infantil, primaria y secundaria; y que se caractericen por: Uso de la metodología del aprender haciendo, hablando y reflexionando, elaborando artefactos mediante un aprendizaje cooperativo. Papel activo del alumnado que se convierte en el verdadero protagonista de su aprendizaje. La utilización de las TIC como herramienta para la innovación didáctica. Las tic son ahora parte de nuestra existencia y por ende parte de nuestro futuro, y estar fuera de esto es tener un analfabetismo del siglo XXI, entonces no queda más que

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Page 1: Docentes tic

NOMBRE: Jenny Anchatipán

Ciclo: Sexto Parvularia “G”

DOCENTES TIC

En el campo educativo siempre se procura estar en constante innovación, al paso de las nuevas generaciones y junto con ellos la tecnología que cada vez cambia y evoluciona más y más.

Por esta razón se presentan seminarios, cursos, y muchas actividades para capacitar constantemente a los docentes de la nueva generación.

En cuyo caso el objetivo principal es presentar y difundir proyectos colaborativos en red y experiencias innovadoras de centros/aula que se están desarrollando en educación infantil, primaria y secundaria; y que se caractericen por:

Uso de la metodología del aprender haciendo, hablando y reflexionando, elaborando artefactos mediante un aprendizaje cooperativo.

Papel activo del alumnado que se convierte en el verdadero protagonista de su aprendizaje.

La utilización de las TIC como herramienta para la innovación didáctica.

Las tic son ahora parte de nuestra existencia y por ende parte de nuestro futuro, y estar fuera de esto es tener un analfabetismo del siglo XXI, entonces no queda más que interesarnos por lo nuevo y evolucionar como docente para una enseñanza de calidad.