DOCTORADO LATINOAMERICANO EN EDUCACIÓN: POLÍTICAS PÚBLICAS Y EDUCACIÓN: POLÍTICAS PÚBLICAS Y

PROFESIÓN DOCENTE

ANTECEDENTES DEL DOCTORADO

KIPUS, una alianza de instituciones, organizaciones y , , g ypersonas para el fortalecimiento de la profesión docente.

Grupo temático sobre postgrados de la Red KIPUSGrupo temático sobre postgrados de la Red KIPUS.

La presencia del tema docente como un tema central para la calidad de la educaciónla calidad de la educación.

La prioridad asignada por UNESCO (OREALC y IESALC) y las universidades participantes al fortalecimiento de la profesión docente.

PROPÓSITO Y SENTIDO DEL DOCTORADO

DOCTORADO LATINOAMERICANO EN EDUCACIÓN para incidir en la formulación e implementación de políticas educativas, en especial en políticas para el fortalecimiento de la profesión docente.

El Doctorado puede incidir, desde su ámbito específico, en el campo de las políticas para la profesión docente a través de:

generación de conocimiento (investigación).formación de profesionales de diversos sectores involucrados con la educación y la profesión docente.Incidencia en procesos de transformación en la formación de pdocentes, etc.

Sentido que se expresa en sus propósitos, contenidos y líneas de q p p p yinvestigación y demás componentes.

DOCTORADO: UN DESAFÍO PARA KIPUS, UNESCO Y LAS UNIVERSIDADESY LAS UNIVERSIDADES

Programa inédito e innovador.Programa inédito e innovador.

Aprovecha la experiencia y el conocimiento de las instituciones participantes.

Construye una propuesta de Doctorado, sustantivamente Construye una propuesta de Doctorado, sustantivamente nuevo, en propósitos, enfoques, metodología, líneas de investigación.

Fortalece el papel de las universidades en la formulación de políticas públicasformulación de políticas públicas.

Puntos de partida

Programa de doctorado de alto nivel de calidad (comparable a otras regiones del g ( p gmundo)

Programa internacional:

En el diseño y concepciónEn el diseño y concepciónEn universidades, en alumnos, en docentesEn el trabajo conjunto En sedes (cómo?)En sedes (cómo?)

Programa latinoamericano: diseñado y desarrollado para América Latina . Desarrollando un pensamiento socio-educativo de AL

D t d Ed ió t d l d ll d líti úbli d f ió Doctorado en Educación centrado en el desarrollo de políticas públicas de profesión docente

Con un valor agregado, que no sea la suma de las experiencias existentes, sino un avanceavance

Criterios de Calidad

Programa de estudiosPrograma de estudiosLíneas de investigaciónMateriasMetodologías, evaluaciónMateriasMetodologías, evaluación

Docentes (investigación en los últimos años)Garantía de calidadGarantía de calidadAlumnos, tesis matriculadas, tesis finalizadasP bli i dPublicaciones generadas

INSTITUCIONES SEDE

Universidad Federal de Minas Gerais Universidad Federal de Minas Gerais, BrasilUniversidad Pedagógica de MéxicoUniversidad Pedagógica de Colombiag gUniversidad Pedagógica Libertador, V lVenezuelaUniversidad de la Frontera

Para más información:

www.posgrad.fae.ufmg.br/site/index.php/Cursoswww.posgrad.fae.ufmg.br/site/index.php/Cursos