Dossier de recuperació - xtec.cat · a) L’aparell ambulacral dels equinoderms s’utilitza en la...

DOSSIER RECUPERACIÓ

BIOLOGIA I GEOLOGIA 1r ESO

NOM _________________

GRUP__________________

Biologia i Geologia 1r ESO Dossier de recuperació

2

Treball de recuperació de Biologia i Geologia de 1r de l’ESO

Per a tots els alumnes amb la matèria de Biologia i Geologia suspesa:

- Treballa i presenta obligatòriament aquest dossier completat. A més, entra en el curs

de moodle i respon el qüestionari PRG per a preparar la prova. Aprovaràs si ha contestat

les preguntes de la prova de recuperació i has portat el dossier fet en el dia de la prova.

1 .- Recorda que…

A l’univers hi ha astres de característiques molt diferents:

• Els planetes, com la Terra, són astres que no tenen llum pròpia.

• Els satèl·lits, com la Lluna, són astres que giren al voltant d’alguns planetes.

• Els cometes són astres que giren al voltant del Sol seguint una trajectòria molt

allargada i, quan s’acosten a aquest, desenvolupen una cua molt llarga.

• Els asteroides són cossos rocosos més petits que els planetes,sovint irregulars, que

giren al voltant del Sol.

• Els estels, com el Sol, són astres que emeten energia de manera contínua a l’espai

que els envolta.

Els estels s’agrupen en galàxies que, al seu torn, formen els cúmuls de galàxies.

A quins tipus d’astres o agrupacions d’astres es refereixen les frases següents?

Recorda: com es diu l’agrupació formada pel Sol, els vuit planetes que giren al voltant

seu i els astres que acompanyen els planetes?


3

2.- Llegeix el text següent i respon les preguntes que es plantegen a

continuació.

• Què és un any llum?

• Per què, per mesurar distàncies astronòmiques, s’utilitza l’any llum com a unitat i no

el quilòmetre?

• Pensa i respon les preguntes següents:

a) si veiem els estels de nit, és perquè ens arriba la llum que produeixen. Imagina que

veiem un estel que es troba a 5 milions d’anys llum. La imatge que percebem

d’aquest estel, correspon al moment actual o no? Per què?

b) Quan veiem la Lluna al cel, la mida aparent d’aquest satèl·lit és semblant a la del

Sol, però, en realitat, l’estel és molt més gran. Quan mirem el cel nocturn, veiem

els astres amb diferents mides i brillantors. De què depèn la mida aparent dels

objectes que percebem?

4


4

3.-Completa i explica

.

4.- a) Quins planetes del sistema solar són gasosos?

b) Quins són els planetes rocosos?

c) Quins són els dos planetes més grans?

d) Quins són els dos més petits?

e) Quins dos planetes són els «veïns» de la Terra?

5.- Com es va formar l’univers?


5

6.- Completa el quadre següent sobre la Terra:

7.- Identifica les diferents capes internes de la Terra en l’esquema següent. Explica

quines capes es distingeixen a l’escorça terrestre i quines característiques tenen.

8.- Recorda que...

El nostre planeta fa dos moviments: la rotació i la translació.

• El moviment de rotació consisteix en el gir de la Terra sobre si mateixa. La

Terra triga 24 hores a fer una volta completa. Aquest moviment origina la successió

dels dies i les nits.

• La translació és el moviment de la Terra al voltant del Sol. La Terra triga

365 dies i un quart de dia (365,25 dies) a fer una volta completa a l’estel.

L’eix de rotació de la Terra coincideix amb la línia que uneix el pol nord i el pol sud.

Però aquest eix està inclinat respecte del pla de translació al voltant del Sol. Aquest

fet causa la successió de les estacions.

Retola, en l’esquema següent de la translació de la Terra, la data aproximada

en cada requadre i el nom de l’estació corresponent a l’hemisferi nord.


6

9.- Resumeix el que saps sobre els moviments de la Terra. Explica en què

consisteix cadascun d’aquests moviments i els efectes que es produeixen al nostre

planeta com a conseqüència d’aquests i d’altres factors que hi estan relacionats.

El moviment de translació……………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

El moviment de rotació……………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

10.- Observa els dibuixos. Indica quin correspon a un eclipsi de Sol i quin

correspon a un eclipsi de Lluna.

Pensa sobre els dibuixos i explica les qüestions següents.

• Quan es produeix un eclipsi de Sol?

• Quan es produeix un eclipsi de Lluna?


7

11.- Omple les parts de les cèl·lules següents amb les paraules: MITOCONDRI,

VACUOL, CITOPLASMA, NUCLI, PARET, CLOROPLAST, MEMBRANA CEL·LULAR.


8

12.- Explica com duu a terme les funcions vitals una cèl·lula com l’ameba.

13.- Retola en el dibuix següent els nivells d’organització de l’aparell locomotor.


9

14.- Respon les preguntes següents sobre els tipus de cèl·lules:

a) Quins són els dos tipus de cèl·lules, segons si tenen nucli o no?

b) Quins són els dos tipus de cèl·lules amb nucli? En què es diferencien?

15.- Quines característiques diferencien un ésser viu d’un d’inert?

16.- Indica quines de les afirmacions següents són falses i per què:

a) Els amfibis es caracteritzen perquè tenen quatre extremitats, respiren per

pulmons i per la pell, són poiquiloterms i experimenten la metamorfosi.

b) Els animals vivípars desenvolupen l’ou a l’interior de la femella.

c) Cap invertebrat té esquelet.

d) Aquestes són algunes de les característiques pròpies dels animals: tenen una gran

sensibilitat, la seva nutrició és heteròtrofa i les cèl·lules són eucariotes.

17.- Què diferencia els animals vertebrats dels invertebrats? Posa un exemple de

cada grup d’animals.

18.- Els peixos són ovípars o vivípars? Justifica la resposta.

19.- Explica la metamorfosi dels amfibis.

20.- Respon les preguntes següents sobre els mamífers:

a) Els mamífers són vivípars? Per què?

b) Què vol dir que els mamífers són homeoterms?

c) Què diferencia el grup dels éssers humans d’altres mamífers?

21.- Escriu els noms a la figura següent:


10

22.- Explica la metamorfosi i quins grups d’invertebrats l’experimenten.

23.- Indica quines de les afirmacions següents són falses i per què:

a) L’aparell ambulacral dels equinoderms s’utilitza en la reproducció dels animals.

b) Els gasteròpodes tenen una conquilla amb dues valves, no tenen cap diferenciat i

presenten un peu petit excavador.

c) Els porífers són animals que tenen el cos perforat per nombrosos porus

microscòpics.

d) Els miriàpodes tenen el cos dividit en molts segments, cadascun amb dues o

quatre potes.

e) El grup dels artròpodes està format per aràcnids, insectes, crustacis i

gasteròpodes.

24.- Quins són els únics invertebrats capaços de volar? Creus que això té relació

amb el fet que siguin uns animals extremament abundants i variats?

25.- Escriu un criteri que ens serveixi per diferenciar aquests éssers:

a) Un gasteròpode i un bivalve.

b) Un nematode i un anèl·lid.

c) Un crustaci i un insecte.

d) Un miriàpode i un crustaci.

26.- Omple els espais de la figura amb els noms següents: TÒRAX, ALES, POTES

ARTICULADES, CAP, ABDOMEN, ANTENES.


11

27.- Omple l’esquema següent amb els noms que s’indiquen: OVARI, FILAMENT,

ANTERA, ANDROCEU, PEDUNCLE, GINECEU, PÉTALS, SÈPALS, COROL·LA,

ESTIL, ESTIGMA, CALZE, ÒVUL.

28.- Completa el quadre següent (indica la funció de les parts d’una flor):

29.- Respon les qüestions següents sobre la nutrició de les plantes.

a) Quins gasos expulsen les plantes al llarg del dia?

b) Quins processos són els que tenen lloc durant el dia i quins gasos produeixen?

c) Quins gasos expulsen les plantes al llarg de la nit?

d) Per què no expulsen els mateixos gasos durant la nit que durant el dia?


12

30.- Anomena els següents instruments meteorològics:

31.- Completa el quadre següent:

32.- A quina capa es localitzen:

a) La major part del vapor d’aigua i els altres gasos.

b) La capa d’ozó.

c) Els fenòmens meteorològics.

d) Les aurores.

33.- Respon les preguntes següents sobre els gasos de l’atmosfera.

a) Quin és el gas més abundant a l’aire? I el segon més abundant?

b) Quins gasos constitueixen l’1% de la composició percentual de l’aire?

c) Què és l’ozó?

d) D’on procedeix el diòxid de carboni?


13

34.- Explica què passa a l’atmosfera quan la previsió meteorològica indica una

depressió.

35.- Omple l’esquema del cicle de l’aigua amb els noms següents: Precipitació,

evaporació, transpiració, aigües subterrànies, formació de núvols, desplaçament de

núvols, escolament superficial.

36.- Llegeix el text següent sobre la importància de l’aigua al nostre planeta i respon

les qüestions que es plantegen a continuació.


14

37.- Què és un mineral i què és una roca? Explica algunes característiques de la

composició dels minerals.

38.- Què és la duresa? Com es mesura? Explica com es duu a terme l’anàlisi per

conèixer la duresa d’un mineral.

39.- Indica quines de les afirmacions següents són falses i raona per què:

a) Els exemplars d’un mateix mineral tenen propietats diferents segons les

variacions que presentin en la composició.

b) Els minerals amorfs són minerals els components dels quals estan disposats de

manera ordenada.

c) Les roques estan constituïdes per minerals.

d) Els minerals tenen un origen inorgànic, poden ser naturals o artificials i tenen una

composició química variada.


15

40.- Posa el nom de cada mineral de l’escala de Mohs

41.- Indica quines de les afirmacions següents són falses i perquè.

a) Les roques metamòrfiques solen presentar una disposició en capes.

b) El guix és una roca sedimentària evaporítica.

c) La mescla de roca fosa i gasos rep el nom de lava.

d) Les roques metamòrfiques han estat sotmeses a temperatures i pressions tan

altes que han arribat a fondre’s.

42.- Completa el quadre següent.


16

43.- Uneix amb fletxes les dues columnes:

44.- Respon les preguntes següents sobre el cicle de les roques:

a) Com pot arribar una roca metamòrfica a transformar-se en magmàtica?

b) Com pot arribar un sediment a transformar-se en roca metamòrfica?

c) Com pot arribar un magma a transformar-se en sediment?

45.- Busca i explica les diferències entre:

a) La placa oceánica i la placa continental.

b) El fixisme i l’evolucionisme.

c) L’orogènesi i la gliptogènesi.

d) L’erg i el reg (tipus de deserts).

Dossier de recuperació - xtec.cat · a) L’aparell ambulacral dels equinoderms s’utilitza en la...

Documents

Transcript of Dossier de recuperació - xtec.cat · a) L’aparell ambulacral dels equinoderms s’utilitza en la...